


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實驗報告
課程名稱計算機系統(tǒng)組裝與維護實驗項目計算機系統(tǒng)組裝實踐一、實驗?zāi)康模?、了解計算機系統(tǒng)組裝與維護的目的和意義;2、掌握計算機系統(tǒng)組裝與維護原則與方法。二、實驗原理;1、解計算機硬件系統(tǒng)組成原理;2、計算機軟件系統(tǒng)檢測與運行原理。三、實驗步驟;(1).安裝主板:打開機箱拿掉側(cè)蓋將主板的I/O端口朝機箱后部,主板的定位孔對準(zhǔn)機箱上的主板之撐用螺栓固定主板。(2).安裝CPU:主板平放在工作臺上,將CPU插座旁邊的一根“零壓力桿”向上拉起,與主板成90°,將CPU按針腳對應(yīng)位置,放入CPU插座。然后,將“零壓力桿”壓回水平位置卡住壓力桿即安裝好了CPU。(3).安裝內(nèi)存條:將內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口垂直向下壓入插槽中,插槽兩側(cè)的白色固定夾向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口卡緊內(nèi)存條。(4).安裝電源:將電源放在機箱內(nèi),電源的風(fēng)扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線。
(5).安裝硬盤:把硬盤固定在主機支架內(nèi),標(biāo)簽面向上,接線部分朝機箱內(nèi)部,用螺栓固定。然后,將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上,注意:數(shù)據(jù)線的色線靠電源插座的一側(cè)。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接,數(shù)據(jù)線對準(zhǔn)IDE接口的第一針。(6).安裝光驅(qū):安裝方法和軟驅(qū)一樣,進行主從盤的跳線。數(shù)據(jù)線對電源。(7).安裝顯卡:找到一個PCI插槽,插入插槽,將螺栓上緊,固定在機箱上。(8).連接控制面板:找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置,然后按照“色線接一針”的原則,將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。
(9).連接鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器:把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中,COM串口鼠標(biāo)。顯示器線連接好。(10).最后進行檢查:各種跳線、數(shù)據(jù)線的方向、顯卡、聲卡、內(nèi)存、是否插緊,固定緊。
四、實驗結(jié)果;1、認(rèn)識了計算機的各個組成部分2、計算機中的硬件順利拆卸下來。3、把被拆卸下來的計算機硬件組裝成原來的計算機。4、確保計算機正常地運行操作系統(tǒng)。五、討論分析通過此次裝機,我了解了計算機系統(tǒng)組裝與維護的目的和意義;掌握了計算機系統(tǒng)組裝與維護原則與方法??偨Y(jié)起來,有以下幾點注意事項:1.首先要確定已經(jīng)切斷電源才可以開始裝機。2.對配件要輕拿輕放,以免損壞機器。
3.插拔各種板卡時切忌盲目用力。
4.在連接機箱內(nèi)部連線時一定要參照主板說明書進行,以免接錯線造成意外。
六、改進實驗建議
自己雖然是學(xué)電腦相關(guān)專業(yè)的,可是在學(xué)這門課前對電腦的組裝方面還是一竅不通,電腦出點問題就要去找別人幫忙,有的還只是很小的毛病,自己連最基本的重裝電腦系統(tǒng)都不會。
但在學(xué)了本學(xué)期的課程之后,我了解電腦的硬件,學(xué)會了很多有用的知識,親手組裝了電腦,并在組裝過程中自己獨立解決一些問題,而且還學(xué)會安裝電腦系統(tǒng)。本學(xué)期的課結(jié)束了,但我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦知識,原來組裝計算機并不是很難,比學(xué)語言簡單多了。以前只會動腦編程,現(xiàn)在才知道最基礎(chǔ)的都不會。很感謝這門課,讓我補充了也學(xué)到了這必須會的內(nèi)容。注:1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 亞克力材料加工合同范本
- 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的船舶裝配工藝優(yōu)化與仿真:提升船舶制造效能的深度探索
- 功能對等理論在商務(wù)英語翻譯中的多維應(yīng)用與實踐探索
- 合同范本易懂
- 2025至2030年中國硬脂酸鋰數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 勞務(wù)分包協(xié)議框架合同范例
- 企業(yè)員工定制禮服合同范本
- 保姆做飯合同范例
- 二手房轉(zhuǎn)讓合同范本
- 上海買賣汽車合同范本
- 社會工作-心理學(xué)視角下的校園欺凌認(rèn)知與對策研究論文
- 面神經(jīng)炎臨床路徑
- 月光奏鳴曲全面版
- 2022年湖北省中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題
- 中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范及常見傳染病預(yù)課件
- 數(shù)控車床操作培訓(xùn)課件
- 工程經(jīng)濟學(xué)-邵穎紅-第五版-課后作業(yè)
- 第三方檢查應(yīng)對措施方案
- 2020年財產(chǎn)保險公司部門職責(zé)和崗位說明書
- TBA19利樂灌裝機操作手冊
- 人力資源管理咨詢實務(wù)人力資源總監(jiān)手冊
評論
0/150
提交評論