市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-2

黔南職院財(cái)經(jīng)系實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)2011市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名劉友學(xué)號(hào)12課程名稱(chēng)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)02068-001學(xué)時(shí)4課程編號(hào)02068專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)代碼620401實(shí)訓(xùn)目的1、體會(huì)選擇調(diào)查人員的意義2、識(shí)記培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查人員的要點(diǎn)3、學(xué)會(huì)管理控制市場(chǎng)調(diào)查人員場(chǎng)地、設(shè)備場(chǎng)地多媒體教室實(shí)訓(xùn)方法校園實(shí)訓(xùn)設(shè)備電腦實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）1、組建市場(chǎng)調(diào)查工作組；2、培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查人員；3、管理控制市場(chǎng)調(diào)查；4、案例分析；5、課堂討論及實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我基本掌握了如何組建市場(chǎng)調(diào)查工作組，組建好調(diào)查工作組之后，怎樣對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn)，才能更好地進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。2.我還學(xué)會(huì)了如何利用有限的人力、財(cái)力、物力資源進(jìn)行市場(chǎng)的管理、控制和調(diào)查。3.在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了怎樣對(duì)一個(gè)案例進(jìn)行分析，分析以后如何利用課堂時(shí)間和組員進(jìn)行討論分析的結(jié)果，最后是很好的掌握了怎樣利用PPT展示討論的結(jié)果。考核情況（文字說(shuō)明）指導(dǎo)教師李然2012年（2012年8月29考核成績(jī)（評(píng)分）備注“實(shí)訓(xùn)總結(jié)”欄以上由教師指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)，該欄以下由教師填寫(xiě)。黔南職院財(cái)經(jīng)系實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)2011市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名劉友學(xué)號(hào)12課程名稱(chēng)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)02068-002學(xué)時(shí)4課程編號(hào)02068專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)代碼620401實(shí)訓(xùn)目的1、進(jìn)行問(wèn)卷登記、審核與分組；2、識(shí)記編碼和錄入數(shù)據(jù)的要點(diǎn)；3、學(xué)會(huì)列示市場(chǎng)調(diào)查資料技巧場(chǎng)地、設(shè)備場(chǎng)地多媒體教室實(shí)訓(xùn)方法校園實(shí)訓(xùn)設(shè)備電腦實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）1、確認(rèn)數(shù)據(jù)資料；2、編碼和錄入數(shù)據(jù)；3、列示市場(chǎng)調(diào)查資料；4、案例分析；5、課堂討論；6、利用問(wèn)卷進(jìn)行實(shí)際的資料整理。實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)1.通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我掌握了怎樣對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)、確認(rèn)哪些數(shù)據(jù)有效，哪些數(shù)據(jù)無(wú)效。2.我還掌握了怎樣將已經(jīng)確認(rèn)有效的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼，然后錄入、列示這些有效的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)資料。3.在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了在課堂上，如何討論一個(gè)活生生的案例，然后利用調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行實(shí)際的資料整理分析?？己饲闆r（文字說(shuō)明）指導(dǎo)教師李然2012年（2012年9月19考核成績(jī)（評(píng)分）備注“實(shí)訓(xùn)總結(jié)”欄以上由教師指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)，該欄以下由教師填寫(xiě)。黔南職院財(cái)經(jīng)系實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)2011市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名劉友學(xué)號(hào)12課程名稱(chēng)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)02068-003學(xué)時(shí)4課程編號(hào)02068專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)代碼620401實(shí)訓(xùn)目的1、識(shí)記定性分析的操作要領(lǐng)；2、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述分析；3、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單解析分析場(chǎng)地、設(shè)備場(chǎng)地多媒體教室實(shí)訓(xùn)方法校園實(shí)訓(xùn)設(shè)備電腦實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）1、定性分析；2、定量描述分析；3、定量解析分析；4、案例分析；5、課堂討論；6、利用問(wèn)卷進(jìn)行實(shí)際的資料整理。實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我知道了何為定性、定量分析。定性分析，即以語(yǔ)言文字進(jìn)行描述性分析；定量分析，即以數(shù)據(jù)的形式對(duì)某個(gè)問(wèn)題說(shuō)明分析。2.我通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握了如何利用定性、定量分析的方法在課堂上對(duì)案例進(jìn)行分析討論，最后進(jìn)行實(shí)際的資料整理分析?？己饲闆r（文字說(shuō)明）指導(dǎo)教師李然2012年（2012年10月17考核成績(jī)（評(píng)分）備注“實(shí)訓(xùn)總結(jié)”欄以上由教師指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)，該欄以下由教師填寫(xiě)。黔南職院財(cái)經(jīng)系實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)2011市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名劉友學(xué)號(hào)12課程名稱(chēng)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)02068-004學(xué)時(shí)4課程編號(hào)02068專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)代碼620401實(shí)訓(xùn)目的1、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)判斷法分析數(shù)據(jù)資料；2、初步運(yùn)用時(shí)間序列分析方法；3、運(yùn)用一元回歸線(xiàn)性分析方法場(chǎng)地、設(shè)備場(chǎng)地多媒體教室實(shí)訓(xùn)方法校園實(shí)訓(xùn)設(shè)備電腦實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）1、經(jīng)驗(yàn)判斷分析；2、時(shí)間序列分析；3、回歸分析；4、案例分析；5、課堂討論；6、利用問(wèn)卷進(jìn)行實(shí)際的市場(chǎng)預(yù)測(cè)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)1.在實(shí)訓(xùn)中，我基本掌握了經(jīng)驗(yàn)判斷分析的方法，主要有集合意見(jiàn)法、專(zhuān)家會(huì)議法、回歸分析等方法。2.知道了什么是時(shí)間序列分析，時(shí)間序列分析法是將歷史資料和數(shù)據(jù)，按時(shí)間順序排列成一個(gè)系列，根據(jù)時(shí)間序列所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展過(guò)程、方向和趨勢(shì)，運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)方法使其向外延伸，預(yù)計(jì)其未來(lái)發(fā)展變化趨勢(shì)，來(lái)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象未來(lái)可能達(dá)到的水平。3.掌握了如何利用一系列方法對(duì)一個(gè)案例進(jìn)行有效的分析、整理后得出結(jié)論，然后對(duì)市場(chǎng)作出初步的預(yù)測(cè)?？己饲闆r（文字說(shuō)明）指導(dǎo)教師李然2012年（2012年11月12考核成績(jī)（評(píng)分）備注“實(shí)訓(xùn)總結(jié)”欄以上由教師指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)，該欄以下由教師填寫(xiě)。黔南職院財(cái)經(jīng)系實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)2011市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名劉友學(xué)號(hào)12課程名稱(chēng)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)02068-005學(xué)時(shí)4課程編號(hào)02068專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)代碼620401實(shí)訓(xùn)目的1、體會(huì)調(diào)查報(bào)告的作用2、識(shí)記調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)3、學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)場(chǎng)地、設(shè)備場(chǎng)地多媒體教室實(shí)訓(xùn)方法校園實(shí)訓(xùn)設(shè)備電腦實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）1、了解調(diào)查按報(bào)告的作用；2、進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查；3、調(diào)查結(jié)果審核與分析；4、撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告；4、案例分析；5、課堂討論；實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)1.通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我知道了什么是調(diào)查報(bào)告：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查任務(wù)活動(dòng)的成果體現(xiàn)。2.我知道了調(diào)查報(bào)告的重要性：實(shí)踐證明，無(wú)論調(diào)研設(shè)計(jì)多么科學(xué)，調(diào)查問(wèn)卷多么周密，樣本多么具有代表性，數(shù)據(jù)收集、質(zhì)量控制多么嚴(yán)格，數(shù)據(jù)整理和分析多么恰當(dāng)，調(diào)研過(guò)程和調(diào)研結(jié)果與調(diào)的要求多么一致，如果調(diào)研者不能把諸多的調(diào)研資料組織成一份清晰的高質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，就不能與決策者或用戶(hù)進(jìn)行有效的信息溝通，決策者或用戶(hù)就不能有效地采取行動(dòng)，為了編寫(xiě)出一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，在編寫(xiě)之前，做充分的準(zhǔn)備工作時(shí)非常有必要的。3.實(shí)