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文檔簡介

2022年江西省中考生物真題

學(xué)校:姓名:班級:考號:

一、單選題

1.下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()

A.衣藻B.噬菌體

C.草履蟲D.大腸桿菌

2.人的個體發(fā)育起點是受精卵,形成受精卵的場所是()

A.卵巢B.子宮C.陰道D.輸卵管

3.神舟十三號載人飛船搭載了用于科學(xué)實驗的紫花苜蓿、燕麥等植物種子。這些種子

在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體

4.心臟具有收縮和舒張的功能,像“泵”一樣使血液在全身血管里循環(huán)流動。構(gòu)成心臟

的主要組織是()

A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

5.下列家庭小藥箱中的藥物,可以用來處理手臂擦傷的是()

A.碘伏B.眼藥水C.風(fēng)油精D.蕾香正氣水

6.洋蔥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中的()

7.下列關(guān)于食品安全的敘述,正確的是()

A.食用發(fā)芽的馬鈴薯

B.食用發(fā)霉的花生

C.水果食用前要用清水浸泡、沖洗或削去外皮

D.有“蟲眼”的蔬菜一定沒有農(nóng)藥,可放心食用

8.下列實例符合生物影響環(huán)境的是()

A.蚯蚓的活動可以使土壤疏松B.荒漠中的駱駝排尿和出汗少

C.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚D.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)

試卷第1頁,共6頁

9.圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是()

A.③可以調(diào)節(jié)視野光線強弱

B.轉(zhuǎn)動④使鏡簡緩慢下降時,眼睛要從側(cè)面注視物鏡

C.顯微鏡的放大倍數(shù)是①與②的放大倍數(shù)之和

D.若將視野中左邊的物像移到中央,可將玻片向左移動

10.對塑料制品的使用和處理不當(dāng),容易造成微塑料的產(chǎn)生,給人們帶來很大的健康

隱患。你不認(rèn)同的做法是()

A.選擇可降解材料替代塑料B.分類回收塑料制品

C.多用布袋,少用塑料袋D.經(jīng)常使用一次性塑料餐具

11.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,發(fā)現(xiàn)無翅和殘翅的昆蟲比全翅的多。對這種現(xiàn)象最

合理的解釋是()

A.人工選擇的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果C.翅被吹斷的結(jié)果D.天敵捕食的結(jié)

12.2022年4月,23萬尾人工培育的中華崎被放入長江。中華蠅是一種古老的魚類,

它的主要特征有()

①生活在水中

②體表覆蓋鱗片,用鯉呼吸

③通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

④體溫恒定

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

13.下列關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是()

A.“蜻蜓點水”屬于繁殖行為

B.家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

C.蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

D.蜻蜓、家蠶和蝴蝶的生殖方式都屬于有性生殖

14.圖中,甲、丙代表血管,乙代表器官。若甲內(nèi)流靜脈血,丙內(nèi)流動脈血,則乙是

()

試卷第2頁,共6頁

A.肺B.大腦C?小腸D?腎臟

15.下列關(guān)于染色體、DNA?基因的敘述,錯誤的是()

A.染色體是遺傳物質(zhì)的載體

B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D.每對染色體通常包含一個DNA分子

16.下列生物與其適應(yīng)生存環(huán)境的結(jié)構(gòu),對應(yīng)正確的是()

A.蛔蟲-一相似的體節(jié)B.蚯蚓-一角質(zhì)層

C.河蚌一一濕潤的體壁D.蝗蟲-一外骨骼

17.輸導(dǎo)組織提高了植物運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力,對植物的生活具有重要意義。下列具

有輸導(dǎo)組織的植物是()

A.鐵線蕨B.紫菜

C.海帶D.葫蘆解

18.下列疾病與患病原因不相符的是(

A.腳氣病一一缺乏維生素BlB.糖尿病一一胰島素分泌不足

C.手足癬一一真菌感染D.新冠肺炎一一細(xì)菌感染

19.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是(

A.免疫都是對人體有益的

B.抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生的

C.傳染病都可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防

D.特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的

20.圖表示一條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量關(guān)系。下列敘述錯誤的是()

A.這條食物鏈可表示為:丙一丁T乙一甲

B.圖中的四種生物和分解者組成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

試卷第3頁,共6頁

C.一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,會導(dǎo)致甲和丙的數(shù)量增加

D.若圖中生物的數(shù)量能長時間保持相對穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)

能力

二、綜合題

21.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

2021年3月,中國政府提出了2030年前實現(xiàn)"碳達(dá)峰''和2060年前實現(xiàn)"碳中和''的目

標(biāo)。實現(xiàn)該目標(biāo),主要從減少二氧化碳的排放與增加二氧化碳的吸收兩方面入手。

2021年9月,我國科學(xué)家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性進(jìn)展。近

期,我國科研人員又通過電催化結(jié)合生物合成的方式,將二氧化碳高效合成了乙酸

(食用醋的主要成分),并進(jìn)一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。這兩項技術(shù)如果

能應(yīng)用和推廣,將助力"碳達(dá)峰''和“碳中和”目標(biāo)的實現(xiàn)。

(1)人工合成淀粉的過程相當(dāng)于綠色植物的作用,植物進(jìn)行該生理活動的細(xì)胞結(jié)

構(gòu)是__________

(2)與材料中合成乙酸不同的是,傳統(tǒng)制作食用醋利用的是(填“乳酸桿菌''或

“醋酸桿菌”)發(fā)酵,該生物與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是

(3)實現(xiàn)“碳達(dá)蜂'’和"碳中和''的目標(biāo),需要人人參與。作為中學(xué)生,我們可以怎么做?

__________________________0(請至少寫出一種做法)

22.模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一,它能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識簡單化、直

觀化。下圖是某同學(xué)利用氣球等材料制作的幾種生物模型。請回答下列問題。

圖1圖2圖3

(1)圖1可以用來模擬鳥的呼吸,那么圖中的小氣球相當(dāng)于一;大氣球表面纏繞著紅

藍(lán)細(xì)線,說明大氣球模擬的器官能夠進(jìn)行

(2)圖2是植物氣孔模型,圖中氣球相當(dāng)于一;當(dāng)氣孔張開時,植物的蒸騰作用

(填“增強”或“減弱”),能夠提高大氣濕度,增加降雨,促進(jìn)生物圈的水循

環(huán)。

(3)圖3可以用來模擬人的呼吸運動,此時圖中模擬的是過程,氣球相當(dāng)于

23.八年級(1)班的同學(xué)在校園種植基地開展了勞動實踐活動?;顒咏Y(jié)束后,大家對

種植情況進(jìn)行了交流。請回答下列問題。

試卷第4頁,共6頁

產(chǎn)

密度

種植

過密

密植

合理

過稀

圖1

存在

物之間

草與植

因是雜

草的原

清除雜

壤。

松土

,疏

雜草

清除

前要

物之

植植

(1)種

生長

正常

證其

,保

作用

根的

進(jìn)植物

為了促

土壤是

:疏松

關(guān)系

殖。

__生

______

式屬于

繁殖方

,這種

香果

了百

種植

托插

采用

同學(xué)

1組

(2)第

示。

圖1所

,如

關(guān)系

間的

度之

植密

和種

產(chǎn)量

菜總

出油

,得

油菜

種植

通過

同學(xué)

2組

(3)第

圖2

實如

結(jié)果

,所

熟后

菜成

。油

量,

高產(chǎn)

了提

,為

分析

據(jù)圖

。

而來

發(fā)育

中的

油菜花

①是由

其中的

示,

有矮

高莖也

株中有

發(fā)現(xiàn)植

植,

次種

子再

的種

收獲

豆,將

莖豌

了高

種植

同學(xué)

3組

(4)第

性狀是

的隱性

則豌豆

莖。

示器官

序號表

(圖中

題。

列問

答下

圖回

請據(jù)

一。

目之

考項

育選

考體

中學(xué)

是初

.跳繩

24

系統(tǒng))

母表示

,字

結(jié)構(gòu)

。

反射

反應(yīng)屬

。這種

操場

來到

跳繩

拿著

紛紛

鈴聲,

到下課

學(xué)們聽

(1)同

號)

(填序

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