2023北京二中初一（上）期末語文試卷含答案

第1頁/共1頁2023北京二中初一（上）期末語文寫作：考查學(xué)生根據(jù)要求，完整敘述事情的能力，表達(dá)真情實(shí)考查目標(biāo)卷面成績卷面70%學(xué)業(yè)成績總評閱讀20%過程性10%考生須知16106頁。全卷共五道大題，22道小題。100120分鐘。在試卷指定位置和答題卡的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫班級、姓名、考號、座位號。考試結(jié)束，請將答題卡交回。一、基礎(chǔ)﹒運(yùn)用（共12分，每題2分）初一年級文學(xué)社開展“文學(xué)助我成長”的主題活動，邀請同學(xué)參加?！净顒右唬簲M寫創(chuàng)刊詞】勃朝氣的舞臺對文學(xué)的熱愛讓我們相聚于此，共同見證社刊《文心》的誕生。②優(yōu)秀的文學(xué)作品像一盞明燈勝景；③我們縱覽古今美文，聽文字講述歲月流的故事。《文心》編輯組現(xiàn)向所有同學(xué)征集稿件和留言，希望我們懷著對文學(xué)的熱在我們的精心琢磨下，會煥發(fā)出【乙】（xuàn）目的光芒！1.下面是小明同學(xué)對文段中的兩個加點(diǎn)字的字音【甲【乙兩處字形的斷，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀作“zhuàn”。 B.“忱”應(yīng)讀作“chén”。C.【甲】處péng應(yīng)寫作“篷”。 D.【乙】處xuàn應(yīng)寫作“?！?.編輯組對創(chuàng)刊詞進(jìn)行潤色發(fā)現(xiàn)文中三處畫線語句都使用了修辭手法其中使用了相同修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分）A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【活動二：推廣讀書法】一位同學(xué)根“讀書主題找到了幾個帶“書字的詞語下列詞語的“書”字與“讀書”的“書”意思相同的是（ ）（2分）A.奮筆疾書 B.琴棋書畫 C.魚雁傳書 D.有腳書4.編輯組為文中名家補(bǔ)充作品介紹，下列的一項(xiàng)是（ ）（2分A.《論語》是一部語錄體儒家著作，記錄孔子及其弟子言行，具有教育意義。B.三國時期的諸葛亮，字孔明，曾寫《誡子書》來勸勉自己的兒子要修身養(yǎng)性。C.魯迅所寫的《從百草園到三味書屋》，記錄了童年生活，其文出自《吶喊》。D.老舍原名舒慶春，字舍予，主要作品有《駱駝祥子》《茶館》《龍須溝》等。甲：僅半個學(xué)期，文學(xué)社的同學(xué)就創(chuàng)立出屬于自己的刊物，我對同學(xué)們的敬佩之情油然而生。丙：從前我認(rèn)為文學(xué)枯燥，現(xiàn)在我甲：僅半個學(xué)期，文學(xué)社的同學(xué)就創(chuàng)立出屬于自己的刊物，我對同學(xué)們的敬佩之情油然而生。丙：從前我認(rèn)為文學(xué)枯燥，現(xiàn)在我感受到了文學(xué)帶來的樂趣，如今的想法已與之前截然不同。乙：文學(xué)社給予大家展示的舞臺，同學(xué)們紛紛加入圖畫組、設(shè)計組、編輯組等，大家各得其所。稿件，幫助我們開闊眼界。《文心進(jìn)一步發(fā)展編輯組特設(shè)留言專區(qū)供同學(xué)們交流想法同學(xué)們紛留言寄語，以上留言中成語使用的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)宣傳組從同學(xué)們的投稿中選出了以下兩幅書法作品作為海報對于這兩幅法作品描述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）【甲】 【乙】A.【甲】為行書，筆畫連綿，瀟灑飄逸，體現(xiàn)閱讀文學(xué)作品須有端正的態(tài)度。B.【甲】為草書，結(jié)構(gòu)簡省，蒼勁有力，展現(xiàn)出文學(xué)可助人獲得成長的力量。C.【乙】為楷書，筆畫平直，嚴(yán)整端正，正如好的文學(xué)作品可啟心智正品格。D.【乙】為隸書，筆畫圓轉(zhuǎn)，古樸典雅，表現(xiàn)文學(xué)能帶給人詩意與美的體驗(yàn)。二、古詩文閱讀（共22分）（一）默寫（共8分，每空1分）凈沙·秋思》中以“夕陽西下，①”勾勒出游子的漂泊之苦；《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，②”用笛聲喚醒了“征人”綿綿③？④”蘊(yùn)含著王灣濃⑤，⑥⑦，⑧趣愛好對于學(xué)習(xí)的重要性。（二）閱讀下面的古詩，完成8-10題。（共7分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。下列選項(xiàng)中對詩歌內(nèi)容的理解和分析的一項(xiàng)是（）（2分）《觀滄?！冯m是寫秋天的大海，但詩中卻沒有悲秋的感傷情調(diào)，而是表現(xiàn)詩人博大的胸懷和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。感受到了其中蘊(yùn)含的豪邁氣概?！抖朊忌皆赂琛分忻枥L的高懸于山頭的半輪秋月澄澈明凈，寄托了即將外出闖蕩的詩人內(nèi)心的憧憬與喜悅。進(jìn)而抒發(fā)了對友人的思念之情。動靜結(jié)合是古詩文常用的一種寫景手法。《觀滄?！分杏谩阿佟睆膭討B(tài)角度表現(xiàn)了水波蕩漾之景，用“竦峙”從靜態(tài)的角度描繪出山島聳立挺拔的樣子；再寫草木與洪波，靜與動映襯，顯示大海②的特點(diǎn)。《峨眉山月歌》中靜靜半輪秋月高懸山頭，流動的“③”伴詩人遠(yuǎn)行。兩首詩都形成了意象與意境的和諧統(tǒng)一。（3分）①，②。（詩句除外）（2）（三）閱讀下面文言文，完成11-13題。（7分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑綦x子①居山，夜有貍②取其雞，追之，弗③雞④，貍來而縶⑤焉。身縲⑥子嘆曰：“人之死貨利者，其亦猶是也！”（選自《郁離子·山居》）其拘禁，這里指被關(guān)進(jìn)木籠。⑥[縲（léi）]捆綁，拘禁。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（ ）（2分A.有剩骨 一狼得骨．暇甚 將隧入一犬坐于前 夜有貍?cè).后狼止而前狼又． 死弗肯舍下列對文中畫線語句的翻譯和理解，的一項(xiàng)是（ ）（2分A.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：骨頭已經(jīng)沒有了，兩只狼卻依然像原來一樣一起追趕。心的恐懼。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。翻譯：屠戶于是奔過去躲藏在柴草堆下，放下?lián)幽闷鸬?。逃避開始抵抗。人之死貨利者，其亦猶是也！翻譯：為錢財利祿而死的人們，大概也像這只貍貓吧！命的人?！炯孜闹小袄恰肮且驯M矣的情況下依舊 ① 【乙文中“貍被抓住時仍“ ② 可見二者的共同點(diǎn)是 ③ （3分三、名著閱讀（共5分）文學(xué)社開展“演繹中華經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的讀書活動，旨在讓同學(xué)們《西游記》或《朝花夕拾》中的具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右答：_ _四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）閱讀《生命賦》，完成15-17題。（共9分）生命賦①我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩。末梢，引起我異常深刻的震顫。木崢嶸的自然之春就是從它開始的。鉆出地面，遍地都寫著兩個字：突破。⑦【甲】熱烈的情感，凸現(xiàn)出嚴(yán)峻的理性，它們并不可憐，我是敬仰它們！它們該是一副怎樣的蔥茂?、狻颈窟€有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎？?有幸獲得一次生命，就讓生命莊嚴(yán)地展示吧。（原文有刪改15.為①、②、③、花蕾。（3）（3分）對你有什么啟示？（3）答： （二）閱讀《梨樹，甜了一方山水》，完成18-21題。（共12分）梨樹，甜了一方山水李汀樹身上的紋路如溝壑、如斷壁。正值盛夏，走進(jìn)小院，濃蔭密密，綠風(fēng)蕩漾?？靵?，這梨樹下有細(xì)風(fēng)，涼快呢。④我們抬頭一看，樹枝上一顆顆梨子在陽光里晃動，仿佛有光在搖曳。自己三十多歲，栽梨樹還真是不容易，每一棵梨樹都有一個故事?！蹦菚r候，村里人還喊我小陳。大家說，小陳，梨樹能當(dāng)飯吃？我不服那口氣，春天，滿樹白雪；初秋，果實(shí)搖曳。讓人一看，心里總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募?。臉的驕傲，一陣風(fēng)吹來，歪脖子梨樹搖晃身姿，像是在向人們致意。子了?！??面嫁接雪梨樹呢，多艱辛的過程啊?！?野砂梨，果皮褐色，拳頭大小，汁多，酸甜。而清朝的《蒼溪縣志》載站在地上等著上門的顧客。?一輩子的梨樹?！?金燦燦的紀(jì)念章掛在老陳脖子上，老陳一個勁摸著紀(jì)念章，激動得淚眼汪汪。王書記也激動地說：“這一園子的梨樹見證，你老陳千值萬值。”?（選自《人民日報》2021年10月18日第20版，有刪改18.本文⑥-?閱讀文章，完成下面的表格。（3分）梨樹田坎上的梨樹 ② 野砂梨樹與梨樹故事 ① 三栽梨樹，使?jié)竦胤N樹成功 ③ 下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，的一項(xiàng)是（ ）（2分）為全文定下歡快基調(diào)，引出梨樹與人的故事。高望遠(yuǎn)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對其贊美之情。第?書記是因?yàn)闈M園梨樹大獲豐收而激動。作者筆下的老陳有哪些值得你學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)？依據(jù)文章內(nèi)容列出兩點(diǎn)。（4分）答： 請你結(jié)合全文，談?wù)剬澗€句“其實(shí)，老陳也是一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的老梨樹了，他甜了這里的一方山水，甜了這一村的鄉(xiāng)親”的理解。（3分）答： 五、寫作（共40分）從下面兩個題目中題目一：題目二：友……請以“原來，我也能”為題目，寫一篇記敘文。要求：要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。500（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案基礎(chǔ)·運(yùn)用（每題2分，共12分）123456BADCDC二、古詩文閱讀（共22分）（一）默寫（每空1分，共8分）7.①斷腸人在天涯；②一夜征人盡望鄉(xiāng)；③鄉(xiāng)書何處達(dá)；④歸雁洛陽邊；⑤淫慢則不能勵精；⑥險躁則不能治性；⑦知之者不如好之者；⑧好之者不如樂之者。（每空1分，共8分）（二）古詩閱讀8.B（2分）9.①澹澹；②宏偉壯闊/遼闊壯觀；③江水（每空1分，共3分）10.答案示例：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。/回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。/舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（每空1分，共2分）（三）古文閱讀11.D（2分）12.B（2分）13.答案示例：①一起跟著屠戶；②口足猶在雞/至死弗肯舍也；③貪婪。（每空1分，共3分）三、名著閱讀（5分）14.答案示例一：我選“溫情”。我讀魯迅《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》的片段，看到作者寫那肥胖的黃蜂，聽鳴蟬的長吟，撫摸著光滑的石井欄，品嘗著又酸又甜的覆盆子，我感受到魯迅對童年百草園的回憶里充滿溫情。答案示例二：我選“信念”。當(dāng)我讀到《西游記》中的唐僧面對蜘蛛精、蝎子精等妖魔制造的殺身險境，烏雞國國君權(quán)位相讓，女兒國國王以身相許的誘惑，都沒有動搖。我感受到了唐僧始終堅(jiān)定的取經(jīng)信念。（答題要點(diǎn)：主題1分，結(jié)合內(nèi)容2分，自己的理解1分，表達(dá)順暢1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）（共9分）15.答案示例：①柳芽；②棉芽；③豆芽（每空1分，3分）16.C（3分）17.答案示例一：文中寫了柳芽報春、棉芽破殼、豆芽會長成無邊無際的豆苗、將要綻放的花蕾等細(xì)微不起眼的生命，啟示我無論多微小的生命都有其價值，要珍視生命，“要尊重生命”。答案示例二：文中作者對于在極端惡劣條件下依舊生長的怪柏奇松、“沙打旺”、駱駝草等充滿了敬仰，被它們堅(jiān)忍不拔的生命追求所震撼。這啟示我即使遇到困境也要頑強(qiáng)追求，要努力展示生命光彩。（答題要點(diǎn)：結(jié)合文章內(nèi)容2分，啟示1分）（二）（共12分）18.答案示例：①種植梨樹帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富；②歪脖子梨樹；③嫁接梨樹選育優(yōu)化（每空1分，共3分）19.C（2分）20.答案示例：①熱情淳樸。由“見有人進(jìn)了院子，趕快讓座。快來，快來”可見；②敢闖敢干，有創(chuàng)新精神。由“我不服那口氣，不在大田大地里栽，就把梨樹栽在田坎上”可見；③積極探索，勤勞肯干。由“后來先排水，地里墊上一層枯草樹葉，再刨坑栽樹，終于在這地里把梨樹栽活了”“我們村開始發(fā)展梨樹，就是先育這種野砂梨樹，再在上面嫁接雪梨樹呢，多艱辛的過程啊”可見；④能堅(jiān)持，有毅力。由“我老陳就干了一件事，種了一輩子的梨樹”可見；⑤愛黨敬業(yè)，熱愛家鄉(xiāng)。由“金燦燦的紀(jì)念章掛在老陳脖子上，老陳一個勁摸著紀(jì)念章，激動得淚眼汪汪”“看看一行人，看看滿山坡的梨樹，老陳深深鞠躬”可見。（答題要點(diǎn)：結(jié)合內(nèi)容1分，精神品質(zhì)1分，共2組4分）21.答案示例：老陳幾十年歷經(jīng)艱辛，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親種植梨樹、發(fā)展梨樹產(chǎn)業(yè)，就像一棵老梨樹一樣默默守護(hù)著這一方山水，讓這一方人嘗到了雪梨的甘甜，更讓鄉(xiāng)親們過上了富裕、甜美的小康生活。（概括內(nèi)容1分，甜的涵義2分）五、作文（40分）項(xiàng)目內(nèi)容書寫一類（40-34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，描寫生動。（30-34）寫正確、工整、規(guī)范，無錯別字。