2023高中班主任期末工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁2023?高中班主?任期末工?作總結(jié)范?文一、?高中二年?級(jí)的學(xué)生?思想上還?不穩(wěn)定，?還不夠成?熟，是高?中階段最?關(guān)鍵的時(shí)?期尤其?進(jìn)入高二?的學(xué)習(xí)，?內(nèi)容難度?加大，對?于象我班?的程度較?差、層次?不齊、音?美體的學(xué)?生來說難?度更大，?往往因?yàn)?學(xué)習(xí)不能?立見成效?而慢慢消?沉。為了?讓學(xué)生樹?立自信心?和學(xué)習(xí)興?趣，我主?要做了這?些工作：?1、利?用班會(huì)對?學(xué)生進(jìn)行?成績分析?，正確看?待自己所?處在的學(xué)?習(xí)上的位?置，讓學(xué)?生保持良?好的心態(tài)?，同時(shí)結(jié)?合國家的?形勢讓學(xué)?生認(rèn)清當(dāng)?前自己面?臨的機(jī)遇?和挑戰(zhàn)，?讓他們有?一個(gè)明確?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)和切合?自已的理?想，給學(xué)?生學(xué)習(xí)的?動(dòng)力。?2、個(gè)別?談心，做?好個(gè)別學(xué)?生的思想?工作和后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?對于不同?的學(xué)生挖?掘他們的?內(nèi)心世界?，了解他?們所做所?想，及時(shí)?把握他們?的心理動(dòng)?態(tài)，學(xué)生?學(xué)習(xí)狀態(tài)?和思想都?有一個(gè)周?期，把握?好每一個(gè)?學(xué)生周期?，及時(shí)做?好他們的?思想工作?，這樣會(huì)?使教育能?抓住切入?點(diǎn)，教育?才能有效?果，使他?們及時(shí)的?投入到學(xué)?習(xí)之中去?。3、?尋求與家?長的密切?配合，三?方溝通，?正確的評?價(jià)學(xué)生的?成績和存?在的缺點(diǎn)?和錯(cuò)誤，?使學(xué)生敞?開心扉，?把自己要?說的說出?來，解開?他們的思?想包袱，?全身心的?投入到學(xué)?習(xí)中來。?二、積?極配合科?任老師的?課堂教學(xué)?工作解?決好科任?老師與學(xué)?生的關(guān)系?，并為此?做了大量?的工作。?三、加?強(qiáng)寢室的?管理工作?，本學(xué)期?到寢室檢?查不下十?五次對?存在的衛(wèi)?生紀(jì)律方?面的問題?能及時(shí)解?決，女寢?要好一些?，男寢還?存在問題?，總的來?說有很大?的進(jìn)步。?四、開?展好各項(xiàng)?活動(dòng)本?學(xué)期運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，積?極調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與的?積極性，?發(fā)揮他們?的體育特?長，在運(yùn)?動(dòng)會(huì)上能?夠克服困?難，盡最?大所能，?取得總分?第四名的?好成績。?增強(qiáng)了班?級(jí)凝聚力?，在學(xué)校?組織的歌?詠比賽和?普通話演?講比賽中?，雖然沒?有得到獎(jiǎng)?，但學(xué)生?自己重視?也努力了?，但，激?發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和求知?欲望。?總之，本?學(xué)期工作?成績是肯?定的，要?不斷分析?和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，通過不?斷的學(xué)習(xí)?和提高自?己的業(yè)務(wù)?水平和班?主任的工?作藝術(shù)，?為把班主?任的工作?做得更好?而努力。?202?3高中班?主任期末?工作總結(jié)?范文（二?）時(shí)光?荏苒，回?顧與學(xué)生?一起走過?的風(fēng)風(fēng)雨?雨，不禁?感慨萬千?。這半年?來，我們?成功過，?失敗過…?…但一切?對我們來?說都已不?在重要，?重要的是?我們師生?能在這段?旅途中攜?手互助，?同舟共濟(jì)?，茁壯的?成長起來?。對我們?來說這就?是寶貴的?人生財(cái)富?!在這?一學(xué)期的?工作中，?我深深地?體會(huì)到班?主任的工?作態(tài)度、?教育藝術(shù)?水平、教?育方法、?組織管理?能力、以?及以身作?則的表率?作用，影?響著班級(jí)?建設(shè)、鞏?固和發(fā)展?，影響著?學(xué)生成長?的速度和?趨向。我?認(rèn)識(shí)到作?為班主任?，不但要?有良好的?文化修養(yǎng)?，還要有?科學(xué)的工?作方法。?一、用?愛心激勵(lì)?學(xué)生的自?尊和自信?，開展理?想教育?二、運(yùn)用?掌握的教?育和心理?學(xué)規(guī)律，?科學(xué)的進(jìn)?行班級(jí)管?理，讓這?個(gè)班級(jí)和?諧、溫暖?十七、?八歲的高?中生，正?處于“多?事之秋”?，教育管?理者只有?走進(jìn)他們?心中，才?能順利的?處理和解?決可能和?已經(jīng)出現(xiàn)?的問題，?才能和學(xué)?生搞好關(guān)?系，各方?面關(guān)系才?能捋順，?整個(gè)班級(jí)?才能和諧?。我充分?利用自己?掌握的心?理和教育?學(xué)知識(shí)，?利用多種?形式開展?教育，使?整個(gè)班級(jí)?呈現(xiàn)出積?極向上、?相互關(guān)愛?、團(tuán)結(jié)自?律的良好?風(fēng)氣。?三、用各?種方式開?展如何做?人、如何?提升素質(zhì)?教育，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，文?明行事?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?和學(xué)會(huì)做?人中，很?多時(shí)候?qū)W?會(huì)做人比?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?重要的多?，學(xué)習(xí)好?會(huì)讓一個(gè)?人受益幾?年，學(xué)會(huì)?做人則會(huì)?讓一個(gè)人?受益終生?。四、?加強(qiáng)養(yǎng)成?教育，形?成勤奮好?學(xué)的良好?班風(fēng)為?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的求知欲?和自我成?才的動(dòng)力?，我把學(xué)?習(xí)問題常?掛在嘴邊?，常常提?醒他們，?做任何事?情都貴在?堅(jiān)持，學(xué)?生們在這?一學(xué)期中?都能團(tuán)結(jié)?友愛、勤?奮向上。?總而言?之，我這?一學(xué)期做?的都是一?些當(dāng)為之?小事，但?這些小事?又關(guān)系到?每個(gè)學(xué)生?家長的希?望，關(guān)系?到他們未?來的前進(jìn)?方向，所?以做得好?壞，影響?深遠(yuǎn)，責(zé)?任重大。?202?3高中班?主任期末?工作總結(jié)?范文（三?）高一?(10)?班班主任?工作總結(jié)?本學(xué)期在?學(xué)校、政?教處和年?級(jí)組的領(lǐng)?導(dǎo)下，按?照學(xué)校校?歷和政教?處的工作?計(jì)劃，制?定了切實(shí)?可行的班?主任工作?方案，并?在工作中?做到切實(shí)?落實(shí)，靈?活處置，?各項(xiàng)工作?開展順利?，學(xué)習(xí)、?生活、紀(jì)?律、衛(wèi)生?等方面都?取得較突?出的成績??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、摸清班?級(jí)情況?我班為剛?組建的高?一新生班?，共有_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人，_?___人?為共青團(tuán)?員，__?__名擇?校生。有?利的一面?是：該班?是高一年?級(jí)第二層?次的班級(jí)?，整體素?質(zhì)較好;?不利的一?面是：有?____?人行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣較差?，有5~?____?人無心學(xué)?習(xí)，這些?情況如不?引起足夠?的重視，?會(huì)給搞好?這個(gè)班的?建設(shè)帶來?了相當(dāng)大?的阻力。?二、逐?步完善班?級(jí)管理?這個(gè)班組?建后，就?進(jìn)行了為?期___?_個(gè)星期?的軍訓(xùn)，?軍訓(xùn)期間?，我注意?物色班委?和團(tuán)支委?的人選，?開課后，?通過自我?報(bào)名和老?師指定雙?項(xiàng)選擇，?組成了新?的班委和?團(tuán)支委，?同時(shí)召開?班支委會(huì)?，制定班?規(guī)(獎(jiǎng)懲?條例)，?對班干部?工作進(jìn)行?指導(dǎo)，充?分利用班?會(huì)和課余?時(shí)間對學(xué)?生進(jìn)行思?想教育和?學(xué)法指導(dǎo)?。但在物?色確定的?班干部中?，部分工?作態(tài)度不?夠認(rèn)真，?工作能力?不突出，?為了使這?些班支委?充分發(fā)揮?他們的主?觀努力和?培養(yǎng)他們?的能力，?同時(shí)從中?比較準(zhǔn)確?地選擇得?力的學(xué)生?干部。?我實(shí)行了?班干責(zé)任?制、組長?負(fù)責(zé)制、?舍長負(fù)責(zé)?制，并進(jìn)?一步整頓?班風(fēng)，重?新修改班?規(guī)，這些?制度的實(shí)?施初步收?到較大的?成效，班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?都有較大?的轉(zhuǎn)變。?本學(xué)期我?班在高一?年級(jí)的?廣播操比?賽中，榮?獲二等獎(jiǎng)?;在后期?的衛(wèi)生評?比中，幾?乎周周上?榜。三?、抓好養(yǎng)?成教育?剛進(jìn)高一?，班主任?就要注意?抓好養(yǎng)成?教育，把?培養(yǎng)他們?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣?放在首位?。這對于?他們今后?的生活和?學(xué)習(xí)乃至?整個(gè)的人?生道路都?是具有特?別重要的?意義。具?體要求如?下：(?1)行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)：早起?早睡，講?究衛(wèi)生，?勤洗衣褲?，不亂丟?果皮紙屑?。尊敬老?師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，互?相幫助，?助人為樂?。有事有?病要請假?。愛護(hù)公?共財(cái)物和?公共衛(wèi)生?，積極參?與學(xué)?；?動(dòng)。對不?按要求做?的同學(xué)給?予紀(jì)律處?分，對做?得好的同?學(xué)和小組?給予表揚(yáng)?和鼓勵(lì)。?并從嚴(yán)要?求，決不?手軟。?經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期的養(yǎng)?成教育，?收到了良?好的效果?，全班大?部分同學(xué)?已初步具?備了良好?的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，良?好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣正逐?步形成。?高一下班?主任工作?總結(jié)四?、落實(shí)班?會(huì)制度?1、班會(huì)?的要求：?全面衡量?、重點(diǎn)突?出、有的?放矢、一?事一議?2、形式?：豐富多?彩、不拘?一格，無?有定法、?但有良法?。從學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展和班?級(jí)管理的?整體需要?，確定班?會(huì)的主題?，要認(rèn)識(shí)?學(xué)生、了?解學(xué)生，?走到學(xué)生?心里去，?確定能打?動(dòng)學(xué)生心?靈的主題?、解決班?級(jí)必須解?決的問題?，采取一?切有益于?班級(jí)管理?，有益于?學(xué)生健康?發(fā)展的形?式，讓班?會(huì)“活”?起來。相?信學(xué)生，?放手發(fā)動(dòng)?學(xué)生，讓?學(xué)生在班?會(huì)的舞臺(tái)?上唱主角?。通過主?題班會(huì)，?提高學(xué)生?的綜合素?質(zhì)。本學(xué)?期已開展?以下幾個(gè)?主題班會(huì)?：《新學(xué)?期暢想》?、《感恩?》、《誠?實(shí)守信最?重要》、?《安全伴?我行》?五、積極?主動(dòng)地和?各科教師?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校各?方面的教?育力量，?發(fā)揮好紐?帶作用。?在與任?課教師的?交往中，?我尊重他?們的地位?，尊重他?們的意見?，同時(shí)又?把他們當(dāng)?作班級(jí)的?主人，視?為自己的?良伴、知?己。凡事?都主動(dòng)地?同任課教?師協(xié)商，?傾聽、采?納他們的?意見。能?夠慎重地?處理學(xué)生?和任課教?師的關(guān)系?，在處理?師生矛盾?時(shí)，盡量?避免了激?化矛盾，?在這方面?，我平時(shí)?注意到多?教育學(xué)生?，讓學(xué)生?懂禮貌，?尊重老師?的勞動(dòng)，?樹立