2023護(hù)士上半年工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?護(hù)士上半?年工作總?結(jié)模板?半年已經(jīng)?過去了，?在半年里?，我在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?士長(zhǎng)的關(guān)?心與直接?領(lǐng)導(dǎo)下及?同事們的?關(guān)心與幫?助下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，努?力提高理?論知識(shí)和?熟練地掌?握了各項(xiàng)?臨床操作?技能。較?好的完成?了各級(jí)院?領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)?理工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)自?我廉潔自?律教育和?職業(yè)道德?教育是?否廉潔自?律和職業(yè)?道德的高?低、思想?品德的好?壞直接影?響護(hù)士的?素質(zhì)和形?象，因此?，在半年?中的各次?廉政教育?和技能培?訓(xùn)后，我?理解了要?堅(jiān)持“廉?潔自律、?嚴(yán)格執(zhí)法?、熱情服?務(wù)”的方?針，把人?民群眾滿?意作為做?好工作的?根本出發(fā)?點(diǎn)，通過?深入開展?全心全意?為人民服?務(wù)的宗旨?教育、職?業(yè)道德教?育、思想?品德教育?，做到始?終把黨和?人民的利?益放在首?位，牢固?樹立愛民?為民的思?想，在人?民群眾心?目中樹立?“白衣天?使”形象?。發(fā)揮護(hù)?士的主動(dòng)?精神，在?自己內(nèi)心?深處用職?業(yè)道德標(biāo)?準(zhǔn)反省、?告誡和激?勵(lì)自己，?以便真正?培養(yǎng)自己?的道德品?質(zhì)。二?、注意護(hù)?士職業(yè)形?象三、?努力工作?，按時(shí)完?成工作任?務(wù)過去?的半年，?我為了搞?好工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，不?怕麻煩，?向老師請(qǐng)?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個(gè)清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。熱愛自?己的本職?工作，能?夠正確認(rèn)?真的對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，工作?投入，熱?心為大家?服務(wù)，認(rèn)?真遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，?保證按時(shí)?出勤，出?勤率高，?全年沒有?請(qǐng)假現(xiàn)象?，有效利?用工作時(shí)?間，堅(jiān)守?崗位，需?要加班完?成工作按?時(shí)加班加?點(diǎn)，保證?工作能按?時(shí)完成。?當(dāng)然，?我身上還?存在一些?不足有待?改進(jìn)。比?如，在學(xué)?習(xí)上，有?時(shí)仍有浮?躁的情緒?，感覺要?學(xué)的東西?太多，心?浮氣躁，?尤其是在?遇到挫折?時(shí)，不能?冷靜處理?。在工作?上，有時(shí)?存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象，雖?然基本上?能履行自?己的職責(zé)?和義務(wù)，?但是在主?動(dòng)性方面?還有待于?進(jìn)一步提?高，這都?是我今后?需要改進(jìn)?和提高的?地方。在?已經(jīng)過去?的半年里?，要再次?感謝院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)的教育?、指導(dǎo)、?批評(píng)和幫?助，感謝?同事們給?予的關(guān)心?和支持。?回顧過?去，有許?多進(jìn)步和?提高，同?時(shí)也存在?一些不足?;展望未?來，應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自身?的優(yōu)點(diǎn)與?長(zhǎng)處，克?服不足。?為了醫(yī)院?的美好明?天而貢獻(xiàn)?自己的一?份力量!?202?3護(hù)士上?半年工作?總結(jié)模板?（二）?____?年半年來?，在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)理?部及護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?、幫助和?指點(diǎn)下，?本著“一?切以病人?為中心，?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨，?完成了護(hù)?理部布置?的各項(xiàng)護(hù)?理工作，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?針對(duì)方便?患者為患?者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)采?取以下措?施：一?、嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)章制?度是提高?護(hù)理質(zhì)量?，確保安?全醫(yī)療的?根本保證?。1、?制定了護(hù)?理人員職?責(zé)，明確?了各類崗?位責(zé)任制?和護(hù)理工?作制度。?2、堅(jiān)?持了查對(duì)?制度：?(1)要?求醫(yī)囑班?班查對(duì)，?每周護(hù)士?長(zhǎng)參加總?核對(duì)__?__次，?并有記錄?;(2)?護(hù)理操作?時(shí)要求三?查七對(duì);?(3)堅(jiān)?持填寫輸?液卡，半?年來未發(fā)?生大的護(hù)?理差錯(cuò)。?3、認(rèn)?真落實(shí)婦?產(chǎn)科護(hù)理?常規(guī)。?4、堅(jiān)持?床頭交接?班制度及?晨間護(hù)理?，預(yù)防了?并發(fā)癥的?發(fā)生。?二、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)?手冊(cè)的記?錄與考核?：并根據(jù)?護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)訂出的?科室的年?計(jì)劃、季?安排、月?計(jì)劃重點(diǎn)?進(jìn)行督促?實(shí)施，并?監(jiān)測(cè)實(shí)施?效果。?2、每月?召開護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?對(duì)護(hù)理診?斷、護(hù)理?措施進(jìn)行?了探討，?以達(dá)到提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的目的?。3、?堅(jiān)持了護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)?制度：每?月召開病?區(qū)護(hù)士例?會(huì)一次，?內(nèi)容為：?安排本月?工作重點(diǎn)?，總結(jié)上?月工作中?存在的優(yōu)?缺點(diǎn)，并?提出相應(yīng)?的整改措?施，向護(hù)?士反饋?zhàn)o(hù)?理質(zhì)控檢?查情況，?并學(xué)習(xí)相?關(guān)資料。?3、每?月對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?檢查，并?及時(shí)反饋?，不斷提?高護(hù)士業(yè)?務(wù)水平。?四、嚴(yán)?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度。每個(gè)?季度對(duì)病?區(qū)治療室?進(jìn)行空氣?培養(yǎng)?？?室堅(jiān)持了?每天對(duì)治?療室進(jìn)行?紫外線消?毒，并記?錄，每周?對(duì)紫外線?燈管用_?___%?酒精進(jìn)行?除塵處理?，并記錄?，每半年?對(duì)紫外線?強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。定?于每周一?科室大掃?除。堅(jiān)?持了以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為病人提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的宗旨?，深入開?展了以病?人為中心?的健康教?育及母乳?喂養(yǎng)的好?處及方法?，通過發(fā)?放健康教?育手冊(cè)，?以及通過?護(hù)士的言?傳身教，?讓病人熟?悉掌握疾?病防治，?康復(fù)及相?關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及?自我保健?等知識(shí)。?病區(qū)固定?了責(zé)任護(hù)?士、使病?員得到了?周到的服?務(wù)。病?區(qū)存在不?足：半?年來護(hù)理?工作由于?護(hù)理部的?重視、支?持和幫助?，內(nèi)強(qiáng)管?理，外塑?形象，在?護(hù)理質(zhì)量?、職業(yè)道?德建設(shè)上?取得了一?定成績(jī)，?但也存在?一定缺點(diǎn)?;__?__個(gè)別?護(hù)士素質(zhì)?不高，無?菌觀念不?強(qiáng)，不善?溝通。?2、護(hù)理?書寫欠規(guī)?范。3?、未按護(hù)?理分級(jí)制?度巡視病?人。4?、護(hù)士長(zhǎng)?及帶教組?長(zhǎng)忙于日?常事務(wù)，?疏于病房?管理尚不?盡人意。?5,優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?還有待提?高。下半?年計(jì)劃如?下：一?、加強(qiáng)細(xì)?節(jié)管理，?培養(yǎng)良好?的工作習(xí)?慣。細(xì)?節(jié)決定質(zhì)?量，婦產(chǎn)?科隨機(jī)性?強(qiáng)，平時(shí)?工作習(xí)慣?差，下半?年將把精?力放在日?常質(zhì)控工?作，從小?事抓起，?將質(zhì)控工?作貫穿于?每日工作?中，每周?質(zhì)控一到?兩項(xiàng)，形?成規(guī)范，?讓科室人?員也在質(zhì)?控中逐漸?形成良好?的習(xí)慣，?減少懶散?心理及應(yīng)?付心理，?真正從方?便工作，?方便管理?為出發(fā)點(diǎn)?。另外發(fā)?揮質(zhì)控員?及責(zé)任護(hù)?士的作用?，將一些?日常質(zhì)控?工作交給?她們，提?高大家參?與意識(shí)，?動(dòng)員全科?人員參與?管理，有?效提高自?我管理意?識(shí)，提高?科室管理?的效率。?經(jīng)常深入?病房檢查?、督導(dǎo)考?評(píng)。以現(xiàn)?場(chǎng)考評(píng)護(hù)?士及查看?病人、查?看記錄、?聽取醫(yī)生?意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工?作中的問?題，提高?整改措施?。、二、?規(guī)范業(yè)務(wù)?查房，提?高查房效?果。改?變往年查?房應(yīng)付的?局面，由?管床護(hù)士?負(fù)責(zé)病歷?選取，真?正選取科?室疑難病?歷，書寫?護(hù)理計(jì)劃?，責(zé)任護(hù)?士負(fù)責(zé)討?論該病的?疑、難點(diǎn)?護(hù)理問題?，集思廣?義，提出?解決問題?的辦法，?達(dá)到提高?業(yè)務(wù)水平?，解決護(hù)?理問題的?目的。同?時(shí)，討論?的過程也?是學(xué)習(xí)的?過程，學(xué)?習(xí)?？萍?病的知識(shí)?，規(guī)范專?科疾病護(hù)?理常規(guī)，?每規(guī)范一?種?？萍?病，便將?此種疾病?的護(hù)理常?規(guī)應(yīng)用于?日常工作?，逐步提?高護(hù)理工?作的規(guī)范?性。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高整體?專業(yè)水平?。1、?組織科內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?知識(shí)，以?提高專業(yè)?知識(shí)。?2、每周?晨間提問?____?次，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識(shí)和?護(hù)理常規(guī)?知識(shí)及母?乳喂養(yǎng)知?識(shí)。3?.帶教組?長(zhǎng)每月不?定時(shí)抽查?護(hù)理文書?書寫情況?，反復(fù)出?現(xiàn)的問題?召開護(hù)理?分析會(huì)，?提出整改?措施。強(qiáng)?化理論和?操作技術(shù)?的學(xué)習(xí)，?每月帶領(lǐng)?組員認(rèn)真?練習(xí)護(hù)理?部的各項(xiàng)?操作培訓(xùn)?，做到每?位組員零?補(bǔ)考。?四.認(rèn)真?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，實(shí)行責(zé)?任制護(hù)理?四.認(rèn)?真開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，實(shí)行?責(zé)任制護(hù)?理五、?加強(qiáng)與患?者的溝通?，深化親?情服務(wù)，?提高服務(wù)?質(zhì)量。?良好的護(hù)?患溝通，?能使護(hù)士?感到工作?順利，心?情舒暢，?能使病人?因感到心?情舒暢而?利于溝通?，更能避?免醫(yī)療糾?紛的發(fā)生?。因此，?在下一步?的工作中?，我們將?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)溝通技?巧，加強(qiáng)?護(hù)患溝通?，特別是?對(duì)于那些?不善于溝?通的護(hù)士?，將著重?指導(dǎo)。?六.加強(qiáng)?對(duì)新進(jìn)人?員及輪轉(zhuǎn)?護(hù)士的帶?教工作?1.新進(jìn)?人員及輪?轉(zhuǎn)護(hù)士必?須有帶教?組長(zhǎng)親自?帶教，制?定相應(yīng)帶?教計(jì)劃，?定期、不?定期進(jìn)行?基礎(chǔ)知識(shí)?及基本操?作的考核?。2、?日常工作?中加強(qiáng)監(jiān)?督，發(fā)現(xiàn)?問題，及?時(shí)指出，?令其改正?。3、?年資高的?護(hù)士做好?傳、幫、?帶工作。?4、加?強(qiáng)思想教?育，促進(jìn)?其對(duì)護(hù)理?工作的認(rèn)?知。下?半年，我?愿意付出?努力來達(dá)?到更高的?目標(biāo)，護(hù)?理工作瑣?碎、重復(fù)?，護(hù)理質(zhì)?量控制工?作貫常日?常工作每?一天，愿?用每一天?的辛苦換?取科室工?作的順利?開展，用?每一天的?付出提高?管理工作?的規(guī)范實(shí)?用，用每?一天的心?血爭(zhēng)取科?室每位護(hù)?理人員的?愉快工作?。20?23護(hù)士?上半年工?作總結(jié)模?板（三）?今年是?我參加工?作的第一?年，我在?院領(lǐng)導(dǎo)及?護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心和直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，較好的?完成了院?領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)?理工作，?熟練地掌?握了各項(xiàng)?臨床操作?技能，現(xiàn)?將這上半?年工作情?況總結(jié)如?下：自?今年__?__月進(jìn)?入本院參?加工作以?來，在這?不足半年?的實(shí)踐學(xué)?習(xí)，感覺?要想將以?前學(xué)到的?理論知識(shí)?與實(shí)際臨?床工作相?結(jié)合，就?必須在平?時(shí)的工作?中，一方?面嚴(yán)格要?求自己并?多請(qǐng)教帶?教老師，?另一方面?利用業(yè)余?時(shí)間刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，體會(huì)要?領(lǐng)。外?科手術(shù)病?人相對(duì)較?多，也就?學(xué)到了術(shù)?前術(shù)后的?相關(guān)知識(shí)?。術(shù)前準(zhǔn)?備有心理?疏導(dǎo)和腸?道準(zhǔn)備、?飲食指導(dǎo)?。術(shù)后生?命體征監(jiān)?測(cè)、切口?觀察、協(xié)?助咳嗽排?痰、觀察?輸液量及?輸液速度?、各種引?流管的護(hù)?理、尿管?的護(hù)理、?飲食護(hù)理?以及術(shù)后?并發(fā)癥觀?察和護(hù)理?等等。在?日常工作?中，就要?求我們更?耐心地去?與她們交?流與溝通?，只有這?樣，才能?更好地提?高護(hù)理質(zhì)?量，讓病?人信任我?們工作。?由于外科?的節(jié)奏比?較快工作?比叫忙。?瑣碎。記?得剛到外?科時(shí)我還?不適應(yīng)，?為了搞好?工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，我不?怕麻煩，?向老師請(qǐng)?教，向同?事學(xué)習(xí)，?自己摸索?，在短時(shí)?間內(nèi)便比?較熟悉了?外科的工?作。了解?了各班的?職責(zé)，明?確了工作?的程序，?方向，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個(gè)清?楚的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。當(dāng)然?，我身上?還存在一?些不足有?待改進(jìn)。?比如，在?學(xué)習(xí)上，?有時(shí)仍有?浮躁的情?緒，感覺?要學(xué)的東?西太多，?心浮氣躁?，尤其是?在遇到挫?折