幼兒園大班體育公開課教案《過小島》含反思

幼兒園大班體育公開課教案《過小島》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.身體素養(yǎng)目標(biāo)：練習(xí)基本的運動技能，提高身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)、快捷性和反應(yīng)本領(lǐng)。2.學(xué)科學(xué)問目標(biāo)：學(xué)習(xí)把握一些簡單的地理學(xué)問和環(huán)保意識。3.情感態(tài)度目標(biāo)：培育幼兒團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)環(huán)保意識，并形成體育磨練的喜好。二、教學(xué)重點1.把握基本的運動技能。2.培育幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識。三、教學(xué)難點1.協(xié)調(diào)本領(lǐng)和反應(yīng)本領(lǐng)的提升。2.培育幼兒合作精神。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.棒球：棒球3個，塑料杯子12個。2.平衡木：平衡木2條，繩子。3.畫板、毛筆、書寫紙、彩筆、彩帶等。4.排隊禮儀提示音樂。五、教學(xué)過程1.熱身：在活動環(huán)節(jié)開始前，老師播放排隊的禮儀提示音樂，幼兒員工們依照要求分別進(jìn)行伸展運動和背后變坐小游戲。伸展運動包括：搓手臂、扭腰，等動作，背后變坐游戲即大家面對面背對背，聽到老師供應(yīng)的指令后就要快速轉(zhuǎn)過身，不擠不打，依照要求變換坐位。2.棒球活動（1）介紹游戲目的：通過構(gòu)建團(tuán)隊合作、英勇挑戰(zhàn)的氛圍，激發(fā)幼兒喜好，磨練基本運動技能。（2）介紹游戲規(guī)定：每隊6人，一人躲在一個杯子后，其余人把棒子傳遞到另一端的人，在確定時間內(nèi)傳球次數(shù)越多的隊伍勝出。（3）提示傾聽，作為評價指標(biāo)：對引導(dǎo)、規(guī)定的理解情況。（4）體驗游戲：幼兒通過組隊，進(jìn)行友好的協(xié)作和競爭。3.平衡木活動（1）介紹：本次活動旨在提高幼兒對身體平衡的掌控和反應(yīng)本領(lǐng)。（2）提示傾聽，作為評價指標(biāo)：對引導(dǎo)規(guī)定的理解情況。（3）行為引導(dǎo)：要堅決本身的信念，在平衡木上保持平衡，不要畏懼摔倒，多關(guān)注平衡狀態(tài)。（4）練習(xí)平衡：老師在平衡木兩側(cè)拉上繩子作為保護(hù)，每個幼兒輪番走上去，認(rèn)真察看姿勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾伪３制胶?，活動中要?jǐn)防身體前傾，以及手臂過分激烈運動。（5）小結(jié)：通過練習(xí)磨煉實操技能。4.對象整理歸類（1）傾聽引導(dǎo)：提示傾聽評價指標(biāo)：對過程的理解和提高問題歸類的理解。（2）對象：幼兒員工。老師可以詢問員工現(xiàn)已分類歸類的物品是什么，這些物品可以用來做什么，并且應(yīng)當(dāng)如何處理它們，讓幼兒有形象的認(rèn)得。（3）理清思路：在員工分類討論的過程中，老師可以幫忙員工找出歸類方法，是按物品的材質(zhì)分類還是用途分類，或者按身邊的環(huán)境分類等等。（4）落實環(huán)保理念：老師重點提示員工，要注意環(huán)保，稱贊好的示范，提示錯誤的分類方式，并提出改進(jìn)措施。5.反思（1）老師會在課程結(jié)束后對課程進(jìn)行反思，通過自我批判，提高自身教育和教學(xué)的水平。（2）通過反思，老師對于課堂的設(shè)計、呈現(xiàn)