高中語文《我的母親》備課參考粵教版

廣東教育版語文必修2《我的母親》參考資料1．文本全解。(1)作者簡介。老舍(1899—1966)，滿族，原名舒慶春，字舍予，生于北京。父親是一名滿族護(hù)軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親也是旗人，靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的生活。1918年夏天，老舍以優(yōu)秀的成績從北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師，在此期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小說《老張的哲學(xué))是他的第一部作品，由1926年7月起在州、說月報(bào)》上連載，震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子曰》和《二馬》，奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位。1930年老舍回國后，先后在齊魯大學(xué)和山東大學(xué)任教授。這個時期創(chuàng)作了《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》等長篇小說，《月牙兒)、《我這一輩子》等中篇小說，《微神》等短篇小說。1944年開始，創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著《四世同堂》。中華人民共和國成立后，曾任中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會副主席．、中國民間文藝研究會副主席等職。參加政治、社會、文化和對外友好交流等活動，注意對青年文學(xué)工作者的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，1951年因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號?！拔幕蟾锩背跗谝虮黄群Χ鴹壥?。老舍一生寫了約計(jì)800萬字的作品，除上述之外，主要著作還有：長篇小說《牛天賜傳》、《文博士)、《火葬》、《鼓書藝人》、《正紅旗下》(未完)，短篇小說集《趕集》、《櫻海集》，《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》，劇本《茶館》，另有《老舍劇作全集》、《老舍散文集》、《老舍詩選》、(老舍文藝評論集》和《老舍文集》等。老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時尚，運(yùn)用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構(gòu)思精致，取材較為寬廣，其中的《柳家大院》、《上任》、《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。(2)基本解讀。老舍筆下的母親，雖然不識字，卻是他遇到的“真正的老師”，因?yàn)樗o他的是沿著這條線索，老舍塑造了一個感人的母親形象?！吧慕逃?。母親勤勞誠實(shí)而且做事總是那么仔細(xì)認(rèn)真。母親靠幫人家洗衣服掙錢養(yǎng)家，手常浸泡在水里，所以“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的”。簡單的一句話，一個不斷在搓洗衣服的母親的身影就如在眼前?！八鍪掠肋h(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白?！薄八K年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽……她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。”母親的勤勞于此表現(xiàn)得淋漓盡致。母親熱情好客?！坝锌腿藖?，無論手中怎么窮，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。”“遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。”由于耳濡目染，作者的好客的習(xí)性，也不會因?yàn)樯畹那蹇喽牡?。母親樂于助人，總不怕吃虧。“給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆‘請姥姥'錢，她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)?！蹦赣H有著軟而硬的性格，善良而又堅(jiān)強(qiáng)。姑母常鬧脾氣，在雞蛋里挑骨頭，她都默默忍受。姑母去世后，她也不去爭一點(diǎn)利益。但在“皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰”的環(huán)境下，母親又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，她仍要挑起當(dāng)家的重?fù)?dān)，保護(hù)自己的兒女?！澳赣H的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來?！焙茈y想像一個無助的婦人怎么承擔(dān)得起那么大的生活壓力。母親與兒女之間言語交流不多，但是從作者記敘的事例中，你可以看出母親與兒女之間內(nèi)斂而又深厚的感情?！爱?dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校長，母親與我都一夜不曾合眼?。我只說了句：‘以后，您可以歇一歇了!'她的回答只有一串串的眼淚?！焙湍赣H相依為命的三姐出嫁，“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。”“除夕，我請了兩個小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，‘去吧，小子!'街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼?！边@一“笑”，一“愣”，一“嘆”，一“遞”以及一句短短的話，傳神地表現(xiàn)了母親的感情變化。言語不多，但她對兒女的愛卻已十分感人。感情真摯是這篇文章的突出特點(diǎn)。每一件往事，每一段議論都飽含著作者對母親的懷戀之情。老舍是一位杰出的小說家、戲劇家，他對形象的塑造和情節(jié)的安排都很富功力，因此，在這篇散文里，母親的形象生動感人，情節(jié)也頗具震撼力。本文以敘事為主，兼以議論、抒情，三種表達(dá)方式有機(jī)地結(jié)合，也增強(qiáng)了文章的感染力。本文語言精練，耐人尋味。老舍是一位語言大師，他的語言猶如甘草，細(xì)細(xì)咀嚼，在平淡樸素中可以品出許許多多的味道。(3)精華鑒賞。老舍很多抒情和議論也是感人至深，令人深思的。例如：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！薄叭耍词够畹桨司攀畾q，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草?！薄吧悄赣H給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉，還說什么呢?心心痛!”，這些抒情和議論讀來催人淚下。2習(xí)題解說。(1)第一題命題意圖和參考答案。本題意在鍛煉學(xué)生對課文進(jìn)行梳理和概括的能力。母親對我進(jìn)行的“生命的教育”是貫穿全文的，理解了這里面所隱含的內(nèi)容，就已經(jīng)將文章基本的內(nèi)容脈絡(luò)理順了。參考答案：母親對“我”進(jìn)行的是“生命的教育”，無論從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉誠實(shí)、樂于助人、?熱情好客、軟而硬的性格等深深地影響著“我”，正如文末寫道：“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。”(2)第二題命題意圖和參考答案。細(xì)節(jié)描寫是本文在表達(dá)上的一個重要特征，要求學(xué)生從文章中摘抄一些充分表達(dá)主題的優(yōu)美句子進(jìn)行欣賞，一方面可以加深對課文的理解，另一方面可以讓學(xué)生感受細(xì)節(jié)描寫對表達(dá)情感帶來的效果。參考答案：①“當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：‘以后，您可以歇一歇了!'她的回答只有一串串的眼淚?！雹凇爱?dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。'③“除夕，我請了兩個小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，‘去吧小子!'街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼?！雹堋霸谒呤髩鄣哪且惶?，我還遠(yuǎn)在異域。那天，據(jù)姐姐們后來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早的便睡