幼兒園小班美術(shù)教案《漂亮美味的彩虹糖》活動(dòng)反思【幼兒教案】

幼兒園小班美術(shù)教案《漂亮美味的彩虹糖》活動(dòng)反思【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意用手指點(diǎn)畫(huà)的方式在指定的范圍內(nèi)畫(huà)糖。2、感知糖果的特征感受五顏六色的糖帶來(lái)的色彩感。3、積極參加玩色活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。4、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。5、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝有彩虹糖的透明瓶子。2、顏料、抹布、調(diào)色盤。3、畫(huà)有空瓶子的紙25張?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：森林里新開(kāi)了一家超市，里面有好多各種各樣的糖果你們想不想去看看呢？二、過(guò)程1、聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜教師出示被擋住的瓶子，搖一搖，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜瓶子里會(huì)是什么糖果?。ㄒ鹩變旱呐d趣）2、感知五顏六色的彩虹糖師：瓶子里裝的是什么呀？（拿開(kāi)遮擋物）（彩虹糖）師：那他們都有哪些顏色呢？漂不漂亮？這些糖是什么形狀的？會(huì)是什么味道的呢？你們想不想嘗一嘗？（幼兒品嘗）彩虹糖好不好吃？可是老師這還有許多瓶子都是空空的，沒(méi)有漂亮的彩虹糖（教師出示畫(huà)的空瓶子）你們?cè)覆辉敢鈳屠蠋熃o他們裝上漂亮的彩虹糖呢？3、教師示范并且交代要求師：老師準(zhǔn)備了一個(gè)調(diào)色盤里面有幾種顏色？（5種）是彩虹糖的顏色我們需要拿出我的食指輕輕沾上一種顏色然后點(diǎn)在瓶子里面，從下往上點(diǎn)，能不能點(diǎn)在瓶子外面？外面有只小熊如果點(diǎn)在外面就會(huì)被小熊給偷吃了！點(diǎn)好一種顏色糖需要換一種顏色，把手上的顏色在抹布上擦一下再去點(diǎn)下別的顏色，在點(diǎn)在瓶子里面，千萬(wàn)不能弄的外面、桌子上如果弄了需要趕緊用抹布擦掉，一直把瓶子點(diǎn)滿了彩虹糖，要用不同的顏色！等畫(huà)好了我們比一比誰(shuí)瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好？三、幼兒操作、教師巡視指導(dǎo)四、幼兒展示、比一比，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)反思：糖果是幼兒鐘愛(ài)的食物，當(dāng)出示彩虹糖的時(shí)候就足夠的吸引兒的眼球，調(diào)動(dòng)了幼兒積極性。通過(guò)認(rèn)識(shí)彩虹糖的樣子。觀察彩虹糖的顏色進(jìn)而引入手指點(diǎn)畫(huà)的美工活動(dòng)。在操作過(guò)大部分幼兒都能按照要求逐一完成任務(wù)，可是有部分幼兒還是出現(xiàn)了顏色的混搭，整個(gè)彩虹糖的罐子沒(méi)有均勻的填滿。在此次的活動(dòng)中，還是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求力求達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)作品欣賞中，沒(méi)有做到更好的評(píng)析。整節(jié)活動(dòng)過(guò)程太順利，沒(méi)有難點(diǎn)。小百科：糖果是