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曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述微山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校朱磊王洪德郭愛美曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述微山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述2課堂導(dǎo)入所需視頻素材1課堂小結(jié)與升華3課堂結(jié)構(gòu)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述2課堂導(dǎo)入所需視頻素材1課堂小結(jié)與升華3課堂視頻素材1視頻素材1視頻素材2視頻素材2視頻素材3視頻素材3曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述123模型演示與制作(制作曲柄搖桿機(jī)構(gòu),體會(huì)其運(yùn)動(dòng)形式)準(zhǔn)備知識(shí)
(主要是對(duì)可能使用到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)先告知,為課程做準(zhǔn)備)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成運(yùn)動(dòng)形式與應(yīng)用判別急回與死點(diǎn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)概述123準(zhǔn)備知識(shí)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成機(jī)構(gòu)主動(dòng)從動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)擺動(dòng)
(概念性解釋,為課程做鋪墊)準(zhǔn)備知識(shí)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備知識(shí)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)知識(shí)框架四桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)成曲柄搖桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)形式與應(yīng)用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的判別特性:急回與死點(diǎn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)知識(shí)框架四桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)成曲柄搖桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成曲柄搖桿機(jī)四桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)成連桿連接兩個(gè)連架桿的桿連架桿與機(jī)架相連接的桿機(jī)架四桿中被固定的桿四桿機(jī)構(gòu)??機(jī)架連桿連架桿連架桿四桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)成四桿機(jī)構(gòu)??機(jī)架連桿連架桿連架桿四桿機(jī)構(gòu)雙搖桿機(jī)構(gòu)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)雙曲柄機(jī)構(gòu)曲柄搖桿曲柄搖桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成四桿機(jī)構(gòu)雙搖桿機(jī)構(gòu)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)雙曲柄機(jī)構(gòu)曲柄搖桿曲柄搖桿機(jī)運(yùn)動(dòng)形式與應(yīng)用(曲搖)?運(yùn)動(dòng)形式:
轉(zhuǎn)動(dòng)擺動(dòng)生活中有沒有這種運(yùn)動(dòng)??運(yùn)動(dòng)形式與應(yīng)用(曲搖)?運(yùn)動(dòng)形式:生活中有沒有這種運(yùn)動(dòng)??攪拌機(jī)剪刀機(jī)碎石機(jī)雷達(dá)俯仰角攪拌機(jī)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)判別舉例寫數(shù)1.最長(zhǎng)50與最短30之和是80,另外兩桿我們可以選擇長(zhǎng)度為
和
.2.以
為機(jī)架可以構(gòu)成曲柄搖桿機(jī)構(gòu)3.實(shí)物演示(展示模型,加深印象)1.最長(zhǎng)的+最短的≤另外兩個(gè)桿長(zhǎng)度之和2.以最短桿旁邊的做機(jī)架曲柄搖桿機(jī)構(gòu)判別舉例寫數(shù)1.最長(zhǎng)50與最短30之和是80,曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的特性通過觀察曲柄搖桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)圖我們可以發(fā)現(xiàn),曲柄勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),搖桿是在往復(fù)擺動(dòng),而且來、回所用的時(shí)間不一樣,最直觀的特點(diǎn)是速度不一樣。我們來分析一下曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的特性通過觀察曲柄搖桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)圖我們可以發(fā)急回特性我們可以得出:這種現(xiàn)象稱為急回現(xiàn)象急回特性我們可以得出:死點(diǎn)特性CBADd設(shè)搖桿為主動(dòng)件,曲柄為從動(dòng)件,圖示位置時(shí)連桿與曲柄處于一條線,這時(shí)主動(dòng)件對(duì)從動(dòng)件施加的力正好通過回轉(zhuǎn)中心,造成“卡死”狀態(tài),此時(shí)的位置被稱為死點(diǎn)。死點(diǎn)特性CBADd設(shè)搖桿為主動(dòng)件,曲柄為從動(dòng)件,圖示位置課堂小結(jié)與升華模型制作與演示材料:方形木棍若干直尺手工鋸手電鉆鋼釘若干要求:每人寫一組數(shù)據(jù),并動(dòng)手制作強(qiáng)調(diào)安
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