北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊 （左右）位置與順序課件

位置與順序左右課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)

1.認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，理解和掌握其相對性，初步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識。2.通過有趣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，質(zhì)疑與評價能力，以及初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3.用生活中有關(guān)“左右”的情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn)，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！局仉y點(diǎn)】仔細(xì)觀察，會用“左右”描述物體的相對位置。小明的課桌上擺著新買的一些文具，正在和他的同桌小紅分享。讓我們?nèi)タ匆豢葱∶餍沦I了哪些文具吧?我們來找出想要的文具的位置吧!從左數(shù)是第()個。2從右數(shù)是第()個。

4數(shù)一數(shù)的左邊有什么？

的右邊有什么？看一看在的左邊，在的右邊，它是

。尺子填一填右邊第2個是什么？猜一猜左邊第3個是什么？說一說，指一指17從右數(shù)大客車是第5輛，一共有（）輛車.數(shù)一數(shù)，算一算2下樓的小朋友都是靠（）邊走，上樓的小朋友都是靠（）邊走。右右說一說3上樓、下樓和在路上行走時，我們都應(yīng)該靠（）邊走。右說一說3做一做3本節(jié)課我們認(rèn)識了“左右”的位置關(guān)系。在具體活動中，體驗(yàn)并正確區(qū)分了“左右”，并用“左右”來描述物體相對位置，有了一定的空間觀念。一、看圖填“左”、“右”在的（）邊，在的（）邊。右左在的（）邊，在的（）邊。左右一、看圖填“左”、“右”有一群小朋友去看電影，他們排成了一排。小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅二、找一找小兵說：“從左往右數(shù)我排第（），從右往左數(shù)我又排第（），我們一共有（）個人去看電影。”537二、找一找小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅2從右往左數(shù)，小西排第（），小剛排在第（）。5小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅二、找一找小青的左邊有（）個小朋友，丁丁的右邊有（）個小朋友。35小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅二、找一找小西說：“我的左邊是（），我的右邊是（）。”小兵小紅小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅二、找一找三、尋找食物15上3左1格數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元位置與順序左右

一、導(dǎo)入新課我說你做擺一擺，說一說二、操作探究從左數(shù)，是第_____個，從右數(shù)，是第_____個。的左邊有什么？右邊呢？在的左邊，在的右邊，它是_______。42做一做，玩一玩。要去家做客，怎么走？三、鞏固練習(xí)1.說一說與你相鄰的同學(xué)是誰。2.做一做。把練習(xí)本放在數(shù)學(xué)書

的下面，把尺子

放在數(shù)學(xué)書的左邊，把鉛筆

放在數(shù)學(xué)書的右邊。3.說一說，指一指。右邊第2個是什么？左邊第3個是什么？4