英語老師教育述職報告

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦英語老師教育述職報告述職報告是任職者陳述自己任職狀況，評議自己任職力量，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面我?guī)碛⒄Z老師教育述職報告，期望大家喜愛。

英語老師教育述職報告1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同生活中又接近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下：

(一)思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，準時更新教育理念樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)敘述，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。自始至終我始終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想樂觀向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，幫忙同學(xué)對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

(二)教育教學(xué)工作方面

在課堂中我樂觀推動素養(yǎng)教育，力求體現(xiàn)三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會英語的價值，增加理解英語和運用英語的信念;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步進展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注意在實踐中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學(xué)在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠準時總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動時，我樂觀出課，毫不保留，并主動帶動其他英語老師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。

(三)業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了全都的好評。我樂觀參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，仔細學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還仔細學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年月，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，完善自我，開拓前進，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。

英語老師教育述職報告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家晚上好!

我于_年7月畢業(yè)于徐州師范高校外國語學(xué)院，同年8月到南京市臨江高級中學(xué)報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)英語老師。做一名光榮的人民老師是我從小的幻想，然而教書育人是一個神圣而又艱難的任務(wù)，所以在這半年的時間里我常向老老師學(xué)習(xí)請教，學(xué)到了很多書本上學(xué)不來的學(xué)問。下面我就從教學(xué)和班級管理兩個方面簡要地向大家匯報一下我執(zhí)教半年來的感受。

教學(xué)單元：

平常，我們高一備課組常常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了要感謝我們備課組的同事之外，我還要感謝我的師傅—季榮霞老師的幫忙，季老師為人虛心、治學(xué)嚴謹、平易近人，給我的教學(xué)工作提出了很多珍貴的意見和建議，從她那里，我學(xué)到了很多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們教研組長徐寧老師也賜予了我許多指導(dǎo)與幫忙。

也許是由于很想對自己刻苦的同學(xué)時代有個交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是我心里的重頭戲，任何時候，都不愿懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的懊喪。細細想來，我最在意的是課堂上同學(xué)對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，喚醒同學(xué)樂觀參加的意識，啟發(fā)他們獨立思索的自覺，從而點燃他們對英語的愛好。

管理話題

我今年擔(dān)當(dāng)高二(6)班的見習(xí)班主任，由于是剛剛走上工作崗位，對于班級管理我沒有任何的管理閱歷。在過去的半年時間里，我始終和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級管理的更好，在此期間，我也從她的身上學(xué)到了許多班級管理的珍貴閱歷?；蛟S是由于我們都比較年輕，我們都情愿跟同學(xué)公平共處，在一種溫柔寬松的氛圍中求得相互的進步與進展。敬重同學(xué)的需要，信任他們的力量，不輕易抹煞、扭曲、置換同學(xué)的樂觀性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗。我信任多年以后我們的同學(xué)在回眸高中生活時，肯定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我們鼓舞每個同學(xué)都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏?？偠灾?，我覺得對同學(xué)不能一味地壓制，還是應(yīng)從敬重他們動身，講究剛?cè)嵯酀?/p>

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體狀況，的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很抱負，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教導(dǎo)及幫忙，爭取取得更大的進步!

英語老師教育述職報告3

我叫_x，為_一中英語老師，__年_月被評定為中學(xué)二級老師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級老師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。

我于_年從江西省_中學(xué)調(diào)入_區(qū)第一中學(xué)，_至_年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)當(dāng)團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為_一中的對外宣揚做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作精彩，于__年_月授予“學(xué)校特殊奉獻獎”。

我在X年X月?lián)?dāng)高二級英語備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱忱投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還樂觀組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富其次課堂，每年都組織同學(xué)參與了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在__年全國中同學(xué)英語力量競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成果。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評特別準時。嚴格要求同學(xué)，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，樂觀聽課，虛心求教，并且特別樂觀到外校聽課，由于事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理支配好時間。平常在教學(xué)中比較注意德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在同學(xué)中引發(fā)爭論，愿與同學(xué)探討人文現(xiàn)象，教會同學(xué)做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并準時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并擅長利用同學(xué)調(diào)動同學(xué)的樂觀性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。

我于X年X月參與“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題討論，并負責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題討論網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以討論，樂觀虛心地向總課組華南師范高校信息技術(shù)學(xué)院的教授和討論生博士生求教，并樂觀組織到外校聽課和溝通，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)供應(yīng)了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都擔(dān)當(dāng)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究課。規(guī)范的課題討論工作管理及課題組成員的參加熱忱都受到了華師大總課組的好評。在__年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

英語老師教育述職報告4

任現(xiàn)職以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)的各項任務(wù)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

任現(xiàn)職以來，我堅持“腳踏實地、專心進缺的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造簡潔、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用同學(xué)樂于理解的方法來教書育人，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力。

備課時，我不但備同學(xué)，而且備教材、備教法，依據(jù)教材資料和同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間支配等都作了具體的記錄。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的預(yù)備，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。充分思索每一個層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、與時俱進，加強進修，專心進取，不斷提高教育教學(xué)水平

“博學(xué)為師、身正為范”是我一生的追求。從事教學(xué)工作，我不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，1996年6月透過自學(xué)考試取得英語大專學(xué)歷，00年取得《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核合格證書、04年獲得《信息技術(shù)與教育》考核合格證書，05年獲得《信息技術(shù)與課程整合》考核合格證書，08年獲得省專業(yè)技術(shù)人員《信息化素養(yǎng)培訓(xùn)》考核合格證書、01年透過一般話測試獲得“二級乙等”證書，08年教學(xué)基本功考核也已取得2A(制作類、操作類)，2B(教學(xué)類、口語表達類)的好成果。

四、領(lǐng)先垂范，關(guān)愛同學(xué)，以德服人，切實做好同學(xué)思想工作。

在多年的教育工作以及班主任工作中，我始終把“育人”當(dāng)作天職，且注意用情感育人，用德行育人，用愛心育人;班規(guī)班紀嚴格而不苛刻，注意人文性，共性關(guān)懷留守同學(xué)的生活、身體和心理，采納多種形式親密家校聯(lián)系。對家庭特困的同學(xué)曾很多次賜予資助，常常為生病的同學(xué)墊付醫(yī)藥費。擅長和“問題生”交朋友，用真愛喚起他們的自尊和自信;我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們勝利的喜悅，真正使同學(xué)樂學(xué)，愛學(xué)。長期以來，我用摯愛和真誠贏得了同學(xué)的尊敬和愛戴!

在班主任工作中，我注意用禮貌的行為影響同學(xué)，用高尚的思想引導(dǎo)同學(xué)。我堅持德育為首的原則，急躁而細致地為同學(xué)擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對同學(xué)消失的各種問題，我盡可能做到準時預(yù)見，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就構(gòu)成了和-諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

五、虛心求教，鉆研教材，探究教法，專心嘗試教研教改試驗

專心進修，提高業(yè)務(wù)潛力。為了提高教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，我節(jié)衣縮食，自費買輔導(dǎo)書自學(xué)，遇到疑難問題，利用節(jié)假日去高郵向老師請教。還用業(yè)余時間參與自學(xué)考試，參與現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本功考核，且取得了優(yōu)異的成果。

專心開課，提高競爭潛力。主動擔(dān)當(dāng)校內(nèi)外舉辦的公開課、觀摩課任務(wù)，均獲得市教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。專心參與“青藍工程”的建設(shè)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動幫扶年輕老師，相互促進，相互成長。

專心撰文，提高討論潛力。教學(xué)中我不斷地總結(jié)得失，專心撰寫論文?！都せ钣⒄Z課堂教學(xué)的實踐與思索》一文，2023年5月送揚州市教育學(xué)會溝通;《優(yōu)化英語課堂教學(xué)，加強同學(xué)素養(yǎng)培育》一文，2023年7月作為暑期教科研培訓(xùn)材料溝通;《談?wù)勍瑢W(xué)專心的情感態(tài)度的培育》一文，在2023年高郵市英語教學(xué)研討會上溝通;《運用愛好激活潛能》一文，2023年11月獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;《融生活于英語教學(xué)之中》一文，2023年5月獲高郵市17次論文評比二等獎。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關(guān)懷每一位同事，樂于把自己探究出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。

總之，在教育教學(xué)工作中，我以“學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次”為理念，以“提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)”為目標，努力工作，恪盡職守，切實履行一名中學(xué)一級老師應(yīng)盡的職責(zé)。

英語老師教育述職報告5

接近年末，回首20_，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，共性是參與了省里的老師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所_用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我專心參與省里組織的農(nóng)村學(xué)校英語老師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我仔細學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后專心與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們共享，討論，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙壍挠⒄Z教學(xué)。閱歷告知我，對于這個年段的英語