大學生課余時間如何度過調(diào)查報告

社會實踐調(diào)查報告社會實踐調(diào)查報告報告題目：大學生課余時間如何度過調(diào)查—以礦院為研究重點課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學院：專業(yè)：年級：學號：學生姓名：指導教師：楊興英2013年5報告成績評語年月日可以打印交稿，各交打印稿和電子檔一份到班長處，注意排版規(guī)范。調(diào)查背景雖然大學校園的課余時間十分豐富，但對于如何安排課余時間和如何合理利用課余時間卻已經(jīng)成為現(xiàn)在許多大學生必須解決首要的問題。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調(diào)這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。因此，我們從礦業(yè)學院學生中進行了一次題為“大學生課余時間如何度過調(diào)查”的問卷調(diào)查。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。向礦業(yè)學院的不同專業(yè)學生發(fā)放。在統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)的過程中，我們將有效調(diào)查問卷進行匯總,力求真實客觀的反映現(xiàn)狀，并有針對性對存在的問題加以重點分析，達到為解決問題提供參考依據(jù)的效果本調(diào)查旨在引導大學生合理安排課余時間，全面提高大學生素質。調(diào)查過程調(diào)查方式2013年05月03號到05月05號我們對貴州大學新校區(qū)對礦業(yè)學院學生采用問卷調(diào)查法（抽樣方法）進行調(diào)查，為保證全面了解各類學生情況，避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群，本次調(diào)查采用隨機抽樣方法，抽樣總體為礦業(yè)學院本科生，抽樣框是礦業(yè)學院學生寢室。具體抽樣過程是：在礦業(yè)學院的學生寢室中隨機抽取寢室進行調(diào)查，采取當場發(fā)卷填寫，并且當場收回的方式。在全學院范圍內(nèi)，共發(fā)放300份問卷，收回285份，其中有效問卷280份。（二）調(diào)查結果分析學生課余時間安排上存在欠合理，不能夠充分合理的利用課余時間和浪費課余時間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，認為課余生活安排合理的僅有7%，40%認為安排得不合理，46%認為安排得一般，面對如何安排課余生活55%的同學只是稍做安排，能夠做到認真安排的同學只有17%?？梢姾侠戆才糯髮W生課余時間成為了當前大學生迫在眉睫的大問題。大學生的課余時間主要花費在學習和娛樂上。同時網(wǎng)絡與大學生的課余生活密切聯(lián)系，不少學生在娛樂或者空虛時選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學生活，好好度過自己的大學時光，珍惜大學時光，充分有效的運用大學時光，合理安排自己的時間，不要讓自己的大學時代虛度。當我們驀然回首時，沒有悔恨和遺憾。

1、課余時間較為充足73%的同學一周的課時為20—30節(jié)，47%的同學每天擁有3—5小時的課余時間，36%的同學每天擁有6—8小時的課余時間。這說明我校學生課余時間相對寬余和自由。大學生擁有大量、充裕的課余時間，讓學生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力，但這與部分同學長期習慣于被動學習和自控力較差這一現(xiàn)實也成為了如何科學、合理安排課余時間的較大矛盾。由此可見，合理安排大學生課余生活的重要性和必然性。2、學習，娛樂和休息是課余活動的主要形式問卷中顯示，大學生的課余時間主要花費在學習和娛樂上。這反映了我院的學習氣氛還是不錯的。周一至周五課余時間同學們的課余時間主要用來學習和休息，上網(wǎng)。其中用來學習為主流。周一到周五晚上的課余時間主要為學習時間。大學生主要的任務還是學習，而自習就成了大學學習方式的重要組成部分。因此如何合理的應用晚上的時間就成了自習的關鍵。周末的時間大家主要用來娛樂休息和學習。此處的學習不光是指對課本知識的學習，還包括課外知識的汲取。但是在課余學習內(nèi)容上47%的學生選擇課本和參考書，選擇文學著作的為21%，選擇專業(yè)著作的僅為11%。調(diào)查顯示我校學生的閱讀面過窄，應多涉獵課程以外的書籍，多閱讀文藝知識雜志和有關時事的報刊，不但可以豐富學生們的課余生活，懂得更多的非專的業(yè)性知識，擴展我們的知識面，而且還可以讓我們不斷的了解當今社會狀況，關心國家大事，提高愛國熱情，大學生對文學類課外讀物的閱讀，可以認識社會、認識人生、認識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達自己對生活憧憬的美好意愿和情感。我們要利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大學生活。而娛樂方面的活動主要是以逛街，購物，聚會，和同學溝通聯(lián)絡感情為主。同時社交在娛樂中占得比重較大，我院學生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。對于那些課余生活比較單調(diào)的同學，應該積極參加學校、班級組織的各類活動，豐富自己的課余生活。對此，院或系的學生會、社團聯(lián)等相關組織可以多組織一些參加面廣的活動，可以讓大部分同學都有機會參與其中。3、大學生課余生活安排不合理認為課余生活合理的同學只有7%，40%認為安排得不合理，46%認為安排得一般，面對如何安排課余生活55%的同學只是稍做安排，能夠做到認真安排的同學只有17%。這個問題必須引起我們的高度重視，對課余生活的安排不安排或隨心所欲，會造成浪費時間，時間有效利用率低的嚴重問題，形成不良學風，不利于大學生的學習成長。這個現(xiàn)象說明大部分學生還處于迷茫期,沒有大體的方向性.處于一種盲目，自發(fā)的狀態(tài)。生活的無目標性,永遠只會讓自己生活中多添加些空虛無聊。大學生應該合理安排自己的課余時間，不能盲目地把時間用在娛樂方面，不能過度沉迷于網(wǎng)絡。合理地安排課余時間，對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。4.網(wǎng)絡在大學生課余生活中越來越重要上網(wǎng)也是大學生課余生活的主要形式。課余時間學生利用電腦上網(wǎng)查資料的比重為48%,上網(wǎng)聊天為43%，玩游戲為24%。，周一至周五的課余時間與周末的課余時間學生使用網(wǎng)絡的目的也不同，周一至周五的課余時間學生使用網(wǎng)絡主要用來學習，而周末課余時間主要用來娛樂。由此可見，大多數(shù)同學上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當部分學生沉溺于網(wǎng)絡游戲，或者有其他不健康的目的，因此我們非常有必要關注學生上網(wǎng)的內(nèi)容。面對空虛，選擇上網(wǎng)的學生多達47%。大部分把時間花在上網(wǎng)，聊天，深夜看電影，玩游戲的占大多數(shù)，對時事政治了解很少，甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學生很比較消沉，對社會漠不關心。網(wǎng)絡資源是一筆取之不盡，用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實是一個值得考慮的問題。三、大學生合理安排課余生活的建議1.大學生要認真合理安排課余時間要合理的安排課余時間，既要安排好學習方面，又要安排好娛樂社交方面。學會合理的上網(wǎng)方式，聊天游戲時間應合理安排。要留出足夠的時間來進行體育鍛煉，合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學生身心的健康發(fā)展非常有利。大學生應首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。

2.學校要為大學生創(chuàng)造好的學習生活環(huán)境

學校在教學設施上的投入要放在首位。在學習的軟硬件設施都要能滿足大學生學習的需要，學校應該開展各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。同時還應提向學生供接觸社會，學習社會經(jīng)驗及技能的機會。還要加強對基礎設施及設備的建設盡可能為學生營造廣闊的活動和娛樂空間。以此來豐富大學生的課余生活。3.教師應引導大學生積極安排課余時間

大學生趨向于認為課余時間應由個人去安排，無須學校去管。大學生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學生課余時間安排各高校只能采取引導的方式，號召教師在課堂上，在學校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導方式，潛移默化地培養(yǎng)學生積極健康的安排課余。4.開展校園文化活動，豐富大學生的課余生活

開展校園文化活動進行校園文化建設是高校的一個重要特點，對學生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實學生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。如，積極開展社團活動，開展班級或宿舍間的聯(lián)誼，以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動等等，以此豐富大學生課余生活，提高大學生課余生活質量。5.社會應多開展各種適合大學生的社會娛樂活動和公益活動。諸如“關心老人公益活動”、“學雷峰做好事”、“三下鄉(xiāng)志愿活動”這些活動的展開也是大學生接觸社會的一種方式，對大學生的人格和公民意識培養(yǎng)形成有著非常積極的意義。附件一：大學生課余時間調(diào)查表調(diào)查目的：了解大學生如何安排業(yè)余時間，是否合理利用，以期發(fā)現(xiàn)弊端，更有效充分利用業(yè)余時間，使大學生生活更充實美好！希望這次調(diào)查能為不知如何安排業(yè)余時間的同學提供一些思考及啟發(fā)！1你覺得你的課程忙碌嗎？A非常忙B一般C空閑D還好2在周一至周五課余時間你會做什么？A睡覺B學習C上網(wǎng)D約會E其他3周六周日從整體時間上考慮會做什么?A回家B兼職C學習D購物E其他4每天通常做什么體育鍛煉？A不做鍛煉B籃球C羽毛球D跑步E其他5你對自己的課余時間安排滿意度如何？A非常滿意B滿意C一般D不滿意6您認為課余生活對您有何影響？A成績提高B增進與同學之間的感情C兼職，增加社會經(jīng)驗D經(jīng)常無所事事E其他7通常去圖書館你會做什么？A做作業(yè)B查看資料C閱讀課外書籍D其他1題2題3題4題5題6題7題010203040506……279280附件二：大學生課余時間如何度過調(diào)查實踐心得通過這次調(diào)查分析，我們了解到有部分大學生不能充分、合理利用課余時間。如何充分利用自己四年的大學課余時間，合理安排課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。我們必須充分認識時間的重要性。特別是自由支配的時間，一個人是否能夠取得最后的成功的關鍵在于能否充分利用自由時間。并且還要注意的方面是我們不能因為不感興趣就不去做，一個成功的人，必須明白