2023年教師五月份工作總結(jié)

2023年教師五月份工作總結(jié)2023年老師五月份工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，五月份也就這樣匆忙離去了。五月也稱勞動月，全部的人在這一個月里都是忙勞碌碌的。當然，我也不例外，忙生活，忙工作既然勞碌，始終都在辛勤勞作，那么收獲必定也將是滿滿的。辛苦的一個月過去了，也的確該記錄點什么，現(xiàn)將五月份的工作做一個小小的總結(jié)吧!教化工作其實就是這么的特殊，好像每天都是一樣的，做著一模一樣的工作，每天都是重復(fù)著，重復(fù)著，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中，卻每天都有著它的特殊和新怡之處。這一次的總結(jié)，對于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學以及班級常規(guī)的教化和管理，于此就不在贅述。本月總結(jié)的重點就放在本月的幾大特色活動上，主要對在這幾項重大活動中所做的工作做一個總結(jié)。

一、平安教化重中之重，教化內(nèi)容常談常新。

本月平安教化的主題“珍愛生命，預(yù)防溺水”。夏季到來，天氣漸漸燥熱，為學生普及防溺水學問，提升學生平安意識是本月平安教化工作的重點。為此，我班剛好開展了防溺水教化的主題班會。通過班會，讓學生了解溺水事務(wù)發(fā)生的可能性，發(fā)生的后果，預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事務(wù)發(fā)生的有效的.施救方法。學生通過觀看視頻，溝通探討等形式深化了解私自外出游泳及戲水的危急性，初步達成了遠離危急水域的共識。其次，在每天的放學前三分鐘平安教化中也加入了這一項內(nèi)容，不耐其煩的每天向?qū)W生強調(diào)防溺水問題。此外，依據(jù)學?？倓?wù)處要求，每周通過短信，微信等形式告知家長對孩子進行平安教化，孩子能夠歡樂平安健康的成長離不開家庭和學校的共同努力。

二、搭起家校溝通橋，共促學生快成長

其實作為班主任，家長溝通是每天都在做的事情。然而又逢接到學校家訪任務(wù)。于是，家訪工作又成了本月工作中特有的一項。此次家訪的目的一方面主要是了解學生的家庭基本狀況，學生生活環(huán)境以及學生的在家表現(xiàn)其學習狀況，另一方面則將學生的在校表現(xiàn)以及學習狀況面對面的向家長匯報。本次家訪的對象我選擇了平常溝通較少的，家又離學校較近的周靜蕊同學。通過家訪，了解到家長對學校及老師的各方面還是基本滿足的，家長也表示情愿盡自己的最大努力協(xié)作學校的各項工作，同時也會盡可能做好家庭教化工作，并希望老師對學生嚴格要求。此次家訪的目的基本達到，收獲也很大。

三、主動激勵學生參與學校本月的多項特色教學活動

本月學校教學活動豐富多彩，與我們二年級相關(guān)的有“朗讀競賽”，“漢字聽寫大賽”。在得知有競賽時，我就主動組織學生起先訓(xùn)練，為競賽做打算，同時也爭取家長的支持，讓家長在家中幫助輔導(dǎo)，自己也抽空與時間幫助指導(dǎo)學生加強練習。雖然沒能在最終的競賽中獲得名次，但是我認為學生們的表現(xiàn)還是不錯的，并在這個過程中享受到了歡樂，學到了更多的學問。通過這些競賽，我和學生都相識到了自己在有些方面還存在著很大的不足，并下定決心在多多努力。

四、主動應(yīng)對教學質(zhì)量檢測，深刻反省教學不足之處

在本月中，學校還開展了教學質(zhì)量檢驗的階段性測試，也就是所說的月考。在階段性檢測前的一周，我就開展了驚慌的復(fù)習工作，為迎接考試做打算。這次考試的形式有所創(chuàng)新，我是特別認可的。通過這樣的形式，不但有助于檢測出學生真是的學習水平，查缺補漏，也有助于幫助老師差缺補漏，發(fā)覺教學問題，揚長避短，改進和革新教學方法。當然，不久之后，考試結(jié)果出來了，暫不管各項排名怎樣，能否獲獎，我覺得最重要的是，從這個結(jié)果中，我意識到了，同兄弟班相比，我所任教的班級中存在著很大的兩極分化問題，雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級多出一半，但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個，以致于平均分被拉低。再探討不及格學生，發(fā)覺他們普遍拼音基礎(chǔ)較差，因此在以后的教學過程中，這一點須要引起重視，拼音方面的教學還應(yīng)加以鞏固。于是我要求這部分學生再重新找回一年級上冊的課本，并請同班同學一幫一進行學習，信任在不久就會有所進步。

五、激情迎六一，我也在行動

為迎接隨即就要到來的屬于孩子們最總要的節(jié)日---六一兒童節(jié)，籌備六一活動必定也成為了本月工作的另一大重點。雖然很早以前就起先了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂藝術(shù)方面的造詣不深，實力有限，很缺憾的沒能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺上一展風采。在這一方面，我也是須要反省和努力學習的。但是即使沒能夠上舞臺表演，可以在臺下觀看豐富多彩的節(jié)目，讓孩子們一飽眼福，他們也是快樂歡樂的。于是在這項活動中，我能做的只有剛好通知家長，真誠邀請他們到場觀看;努力維護好學生秩序，幫助學生保持會場紀律，確保每一個學生在活動中的平安。雖然人數(shù)許多，天氣很熱，但孩子們在我的勸慰和激勵下還是以飽滿的熱忱與激情堅持快樂地看完了全部的演出。對于下午的游園活動，我也是做了充分的打算。為要保證本班孩子在活動中的平安，我多次教化教育他們遵守秩序;對于本班的嬉戲項目，我提前打算好了道具，布置了場地?？傊?。這次的游園活動舉辦的很勝利。

六、主動參與業(yè)務(wù)學習，加強基本訓(xùn)練，提升自我

本月學校接著開展了包括書法練習，學習政策法規(guī)和教學技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我主動參加其中，仔細做好筆記，在空閑時間多加訓(xùn)練。本月我也做了一次主講，所講內(nèi)容為《老師該如何有效的聽課和評課》，雖然在課前做了大量的打算工作，但由于自身教學閱歷的不足，所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們共享，不夠深刻，另外在講的時候也由于驚慌沒有講好。感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我相識到了在這方面的不足，日后還要多多學習。另外，通過“三筆一畫”競賽，我也感受到了有些實力是須要我們長期堅才能培育出來的，在這方面，我還要多多努力，堅持訓(xùn)練。

總之，本月工作較多，短短幾百字不足矣做詳盡概述，只是選擇了本月較有特色的令我有所感受的幾大事項作了簡要總結(jié)，如有不到之處望諒解。以后的我仍會接著努力，力求做得更好!

2023年老師五月份工作總結(jié)2

光陰荏苒，如流沙般在指尖緩緩消逝。一轉(zhuǎn)瞬，勞碌又充溢的五月又步入了尾聲。充溢五月，在小喇叭廣播的瑯瑯讀書聲中，在孩子們仔細傾聽故事仔細的樣子中，在孩子們精彩的“六一”匯演中圓滿地落下帷幕，現(xiàn)將五月份工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)鞏固每天練

生活學習常規(guī)每天練，文明禮貌用語每天練。注意培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。

1、接著鞏固各項生活常規(guī)訓(xùn)練不放松，接著重點抓“整理自己的物品”、“排隊如廁”、“勤洗手”，保證各項工作平安有序。

在本月中，幼兒的各項生活常規(guī)有了很大的提高，引導(dǎo)幼兒學會整理自己的物品，培育幼兒養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習慣。

在“排隊如廁”方面，每天下課，老師都會組織幼兒排隊如廁，每天指定一名小隊長，由小隊長負責幼兒如廁的人數(shù)，以免過多幼兒擁擠在廁所里，造成不必要的損傷。在幼兒排隊如廁時，老師在旁觀看，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“排隊如廁”的良好習慣，基本上班上全部的幼兒都能做到自覺排隊如廁，做好有序、寧靜、不推也不擠地排隊。只有個別的孩子會在廁所外嬉笑打鬧、逗留。

在“勤洗手”方面，向幼兒宣揚“勤洗手”的重要性，勤洗手，以免病從口入。班上幼兒都能做到“勤洗手”，在飯前便后都會主動、自覺地去用洗手液洗手。有些幼兒會產(chǎn)生僥幸心理，會把手放下水龍頭下淋濕即可，所以每天幼兒在洗手的過程中，都會有老師在旁細致觀看，保證了每一個幼兒都能做到仔細洗手，把手洗干凈。有時，在洗手后，回教室時，我們也會讓幼兒把小手伸出來，檢查幼兒的洗手狀況，這樣，就會有效地杜絕幼兒的僥幸心理。

二、本月專項訓(xùn)練

1、“我們都來讀報紙”專項訓(xùn)練的接著和持續(xù)。

接著鞏固“我們都來讀報紙”，在傳話作業(yè)上要求班上孩子帶報紙來園，孩子進行傳話給家長，家長打算已經(jīng)裁剪好的大標題報紙讓幼兒帶來園，老師進行報紙的收集及統(tǒng)計，每天堅持抽出時間給孩子們朗讀報紙，孩子主動協(xié)作老師，而老師訓(xùn)練讀報方式多種多樣，有自由讀、有指名讀、有抽查讀等，老師也會在早讀、放學前分時間段引導(dǎo)幼兒復(fù)習鞏固讀報欄中的內(nèi)容，孩子們很喜愛讀報紙，個別孩子還會自己去閱讀別的小摯友帶來的報紙，很棒！而班上的讀報欄也隨時進行更新，便利幼兒進行閱讀。

2、接著鞏固“每天聽故事”訓(xùn)練活動。

班上老師下載“小喇叭廣播”故事音頻，在班上固定集體聽故事的時間段，如早讀前，午飯前，午休后，放學前等等時間，營造聽故事時寧靜的環(huán)境，播放小喇叭故事給幼兒聽，引導(dǎo)幼兒學會仔細、細致地傾聽故事內(nèi)容，并能在老師的提示下進行簡潔地復(fù)述。

大部分的孩子都能做到寧靜、仔細地去傾聽故事，在老師依據(jù)故事內(nèi)容隨機提出問題的時候，大部分的孩子都能進行回應(yīng)。由于音頻故事幼兒須要寧靜、專心地去傾聽，就比不上好玩、生動的動畫故事來得更吸引孩子，孩子沒有太多的耐性和留意力去傾聽完每一個故事，所以，會出現(xiàn)孩子留意力分散、吵鬧的現(xiàn)象。

此外，每天早晨入園時，值日的老師都會播放小喇叭廣播。始終以來，老師們每天都堅持利用早操時間、午休前的時間給孩子講故事，孩子很喜愛聽故事，也喜愛看繪本故事，“每天聽故事”活動的持續(xù)培育幼兒學會傾聽的良好習慣。

3、邀請家長前來為孩子們講故事。

于第十四周起先利用傳話作業(yè)、周末反饋等方式嘗試邀請家長利用放學前非常鐘到班級里為孩子講故事，班上家長都很主動地協(xié)作進來，最起先走進教室給孩子們講故事的家長是吳清嬋媽媽，吳清嬋媽媽給孩子們帶來的故事是《鱷魚和猴子》和《去年的樹》，吳清嬋媽媽的剛好參加及協(xié)作給本次活動開了個好頭。

截止至第十六周，已經(jīng)有三位家長前來給孩子們講故事，他們分別是吳清嬋媽媽、李芳瑤爸爸和林師師媽媽，感謝這些家長的高度參加及協(xié)作，家長講故事的動作、神態(tài)、肢體語言絕不亞于老師給孩子講故事，孩子們也都特殊地喜愛。在每一個家長給孩子們帶來故事后，班主任林曉虹老師都剛好地把照片及小結(jié)發(fā)送博客，并剛好給孩子們下發(fā)小紙條。

希望在本月里，能再接再厲，有更多的家長響應(yīng)號召，參加進來。

4、“親子朗讀訓(xùn)練”

隨著“六一”的接近，各班老師正在熱火朝天地給孩子們排練節(jié)目，其中，有一項“親子朗讀節(jié)目”，將任務(wù)布置給家長，老師指導(dǎo)家長完成。班上有林師師媽媽、伍雨潼媽媽、丁俊文媽媽、李芳瑤媽媽都和珍寶一同參加進來，希望在六一匯演時能看家長與珍寶的給力協(xié)作。

5、第十六周放學后，班上老師通知家長拿被子、枕頭、草席回去清洗，暴曬。

三、教學教研活動

第十三周：

1）課堂嬉戲檢查、鞏固。

于第十三周周三教研會時間，各班老師展示兩個課堂小嬉戲，林曉虹副園進步行課堂小嬉戲的歸類、匯總，周五把課堂小嬉戲復(fù)印并下發(fā)人手一份，將課堂小嬉戲運用到課堂中，做到每節(jié)課都不少于兩個嬉戲，另外，老師也要主動創(chuàng)新小嬉戲，嬉戲要新奇、好玩，孩子們也樂于去玩新嬉戲。

2）第十三周周三晚8：00點準時召開全園家長會，老師們都根據(jù)規(guī)定的時間對會場進行了布置，本次會議由總部領(lǐng)導(dǎo)王琴玉老師進行主講，對幼兒閱讀這一塊進行了精細的講解。雖然天氣悶熱，但是家長們都能按時前來，感謝王老師的蒞臨，家長會在全園老師和家長的協(xié)作下取得圓滿勝利。

3）第十三周起先預(yù)訂學位，三部統(tǒng)一《預(yù)訂學位協(xié)議書》，各班家長陸接連續(xù)地進行學位的預(yù)訂，另外，也不斷地有新生家進步行預(yù)訂。

第十四周：

1）“我們每天聽故事”集中訓(xùn)練與研討

在周三教研會中老師們對怎么樣去教孩子讀繪本故事以及老師怎么樣去學習繪本故事，在實施這一過程中遇到了哪些難題等等問題進行了溝通與研討。

老師集體聽故事，學習故事。三個年級組各指定一名老師進行講故事，學前班組則由我來為大家?guī)砉适隆稕]有牙齒的大老虎》，由于時間較匆促，打算不夠充分，在講完故事后，仔細傾聽了各位老師對故事進行的點評，今后將吸取教訓(xùn)，將故事演繹得更加完善。

2）早前訂購的繪本書籍已經(jīng)郵寄回來了。各班老師各自選擇了適合班上孩子閱讀的書籍，做好登記，給孩子們閱讀。另外，在早操期間，主持老師要制作相應(yīng)的繪本PPT給幼兒播放繪本故事。

3）之前由于手足口病停課的原因，班上孩子沒有進行體檢，于第十四周星期一下午婦幼保健院的工作人員再次來到我園為班上的孩子進行體檢，體檢進行得很快，孩子也都很英勇，珍寶們真棒！

4）由于六一節(jié)目要緊密協(xié)作課題試驗，班上原先節(jié)目更換為故事表演《我的幸運一天》和朗誦《海浪》、《水和風還有娃娃》。為了保證節(jié)目質(zhì)量，班上基本都已經(jīng)停課，緊鑼密鼓地進行排練著。

第十五周：

1）我們都來講故事：第十五周周三教研會時間，全體老師每人選擇一本繪本，講一個故事，老師們仔細的選擇著繪本，選書后5分鐘，講故事起先了。每個老師都努力把故事講到?，F(xiàn)場充溢了歡樂聲、掌聲。

2）第十五周召開本學期其次次班級家長會：中一班、學前二班在周四的下午實行了班級家長會，兩位班主任仔細對待此次班級家長會，提前完成會議講稿。會議上自然大方、語言流暢。

而班上原定于第十五周周五召開的家長會由于臨時停電，改到第十六周周四進行召開，家長會出勤率較高，進行得很順當，慶賀各班班級家長會取得圓滿勝利。

10、六一節(jié)目的排練

教學副園長剛好把班級的.節(jié)目單匯總交給園長。

1）園長排列節(jié)目的依次，并撰寫節(jié)目串詞。

2）園長選定學前一班兩個節(jié)目小主持人，并訓(xùn)練主持。

3）各班老師利用副科課堂排練六一節(jié)目，園長對班級排練的節(jié)目觀看，并現(xiàn)場提出整改看法。

第十六周：

1、做一期“我來講故事”宣揚欄。

1）吳園長提前收集各班家長講故事的照片，于周三教研會時間，集體老師在開完會后，將各班家長講故事現(xiàn)場的照片一一粘貼至萬通板上，放置在幼兒園大門門口醒目處，給接送孩子的家長們觀看。

2）園長落實各班演出服裝、道具，須要購買的道具等物品登記到后勤副園特長，由后勤副園長統(tǒng)一購買。

3）六一演出排練狀況：

本周個別班級全面停課進行六一節(jié)目的排練，于本周五下午對六一節(jié)目進行第一次彩排，在彩排中發(fā)覺如下問題：（1）個別節(jié)目連接不連貫；

（2）有個別節(jié)目不夠整齊，還須要加強排練。（3）排隊過程中，個別老師有拉拽孩子的現(xiàn)象。（4）親子節(jié)目要加強朗讀訓(xùn)練和親子間的協(xié)作度。

（5）節(jié)目連接度還需加強，主持人報幕完，表演孩子緊跟隨后上臺。

（6）個別節(jié)目偏離舞臺，表演當天老師可以在舞臺上貼圓點做記號。

（7）孩子故事表演時的表情、動作不夠夸張，須要加強訓(xùn)練。（8）大部分孩子在表演時面部沒有表情，請老師加于訓(xùn)練。會議上，園長針對“六一”匯演彩排提出問題，老師們都在課下剛好改正，加強訓(xùn)練。

第十七周：

1）吳文雅園長負責演出活動的策劃，并在周日例會中具體解讀策劃。

2）園長再一次向各班老師落實演出活動所需的服裝、道具、音樂等等。

3）5月29號星期二上午進行其次次“六一”匯演彩排，孩子們都很仔細地去對待這次彩排。

4）后勤副園長與出納購買了本次“六一”兒童節(jié)禮物，在31號下午給每個幼兒都發(fā)放了一份，拿到禮物后，孩子們欣喜之情溢于言表，對于孩子來說，最快樂的莫過于“六一兒童節(jié)”了，那可是屬于自己的節(jié)日。

5）5月30號晚，我們在青少年活動中心舉辦“書香童年，精彩無限”主題文藝晚會。家長們都能準時帶孩子來園化妝。在候場處，孩子們都能夠聽從老師的指令，在班級候場區(qū)等待。吳園長帶領(lǐng)班上的馮寧珍寶和俊苼珍寶，為整臺演出進行主持，大主持人聲音甜蜜，笑容絢麗。兩個小主持人伶俐可愛，每一句主持的臺詞都記得很清楚，真的特別棒！晚會準時在7：30起先，家長們有序地入座，很少出現(xiàn)走動的跡象，來接孩子時都能主動遞上臨時接送卡。最終，慶6。1，“書香童年，精彩無限”主題晚會在老師們的歌聲中圓滿結(jié)束。

6）“六一”文藝匯演結(jié)束后，緊接的就是參與市里“六一”文藝競賽，在六月1號中午12：00，家長準時將孩子送往幼兒園化妝，各班老師同心協(xié)力，分工合作，給珍寶們換上美美的裙子，化上美美的裝，接著由阿雄叔開車載著珍寶們前往市體育館。競賽準時起先，珍寶們穿著美美的裙子舞動，珍寶們加油！珍寶們真棒！五月工作勞碌而精彩，每一天，都在充溢中度過。讓我們共同期盼六月的精彩呈現(xiàn)。

2023年老師五月份工作總結(jié)3

一、出勤

本月實到xx名幼兒，進新生兩名xx和xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假_天，xx請事假_天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假_天，另有xx請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小摯友有點咳嗽，像xx我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時留意讓他們和別的小摯友交叉睡。

吳宣瑤這段時間在心情方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著xx老師了。

自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較協(xié)作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的改變很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的狀況。

常規(guī)方面，我們主要培育幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很主動的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小摯友清書本，這幾個星期就是培育幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理實力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教化教學

金蒙閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。

情境數(shù)學，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，起先學習其次本書了。

主要是引導(dǎo)幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一樣的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的`對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維實力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復(fù)習。

三字經(jīng)幼兒都駕馭較好，每周學的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培育幼兒輪番到臺上當小老師進行帶讀，平常都是老師讀一句小摯友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小摯友都覺得很有簇新感，也很喜愛這種學習方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。

涂色的作品每次畫了都遺忘貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會剛好地粘貼作品。

五、家長工作

1、xx媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了看法，覺得這個老師太肅穆，而且每次只表揚前面跳得好的三個小摯友，對后面的小摯友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應(yīng)多賜予激勵，多進行賞識教化，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了狀況，我們班家長反饋都不錯，終歸晚班老師對幼兒晚上的狀況是最了解的。

3、關(guān)于小園車，我認為應(yīng)當統(tǒng)一從4點半起先送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小摯友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。

2023年老師五月份工作總結(jié)4

天氣慢慢熱了起來，也進入了盛夏季節(jié)，可轉(zhuǎn)瞬間，五月在匆忙間結(jié)束了，回首這學期也就這樣匆忙收了尾。

這學期特別短，我始終把教學進度限制的特別緊，可誰知到了五月的最終一天才把課本講完，緊驚慌張的最終長吁一口氣！回首這個月的工作，其實就是打算競賽和講課輔導(dǎo)這兩大塊。每學期的英語競賽總是接二連三的進行著，這次也一樣：“李陽瘋狂英語”和“pop少兒英語”，都是經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、進入到最終決賽階段，孩子和家長都特別支持，我作為老師又怎能懈怠呢？只要是我沒有課的時候，辦公室里都擠滿了前來輔導(dǎo)的學生，經(jīng)常是這個說、那個唱，個個都特別專注、沉醉?？粗业膶W生在一次次競賽中建立起來的自信、堅決、嫻熟、成熟，我心里也泛起些許竊喜！豐富多彩的英語活動的確對孩子、對老師、家長都是一種熬煉??！面臨六月的決賽，我們也已經(jīng)做好打算了，希望孩子們都能有較滿足的結(jié)果！

其次件、也是最關(guān)鍵的就是我們班的這幾位“頭疼小子”，這學期中間轉(zhuǎn)過來了幾位，真是令我哭笑不得，雖說對待孩子不能有偏見，可對他們真是想說愛你不簡單??！”為了給他們吃“小灶”，我?guī)缀跽加昧怂麄兊娜俊案笨啤睍r間，看著他們用一節(jié)課的時間才牽強能讀出一篇對話，我就激勵他們和我自己：不用和別的孩子比，也不用和其他班比較，只要今日的你比昨天的你有進步就ok了??？為了提高輔導(dǎo)面，我從一起先就實行“一幫一”結(jié)對子活動，每組都有優(yōu)等生輔導(dǎo)學困生，教的仔細、學得起勁，很有“小老師”的風格??！的確，孩子都是好孩子，來這里都很仔細、刻苦，由于在從前的學校里沒有學過，英語的基礎(chǔ)為零，跳過前三本書干脆學四年級下冊這本書，的確不那么簡潔！可“事事對任何人都是公允的，有付出就定會有收獲！”面對即將來臨的'期中考試，這些孩子好像比剛來到我們班時自信多了！帶他們稍有進步，我就剛好表揚、確定并有嘉獎和獎品送上，漸漸的，全班的學風正了、學習氣氛濃了！我的心里也敞亮多了！

其實，每個學期的五月都是熱忱的、勞碌的、驚慌的，到處洋溢著朝氣與活力，比起勞碌，我更看中的是這背后的收獲與結(jié)果，終歸這才是我們能左右得了的，能抓住的，在這樣主動向上的集體中，珍惜這樣的氛圍吧！其實，這樣也是一種精彩??！

2023年老師五月份工作總結(jié)5

一、出勤

本月實到__名幼兒，進新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，__事假_天，__請事假_天，__事假一周，__病假一周，__事假一周，__病假_天，另有__請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小摯友有點咳嗽，像__我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時留意讓他們和別的小摯友交叉睡。

吳宣瑤這段時間在心情方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著__老師了。

自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較協(xié)作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的改變很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點是做好全托班的交