北師大版一年級數(shù)學上冊 （還剩下多少）加與減教學課件

還剩下多少三加與減（一）

2.在引導學生獨立思考、動手操作和同伴合作交流的活動中，會正確計算5以內(nèi)數(shù)的減法。1.結(jié)合熟悉的生活情境和已有的生活經(jīng)驗，初步認識減法的意義。3.能根據(jù)提供的具體情境，提出并解決生活中簡單的有關(guān)減法的問題。學習目標回顧復習

填一填。3+=22+=355樹上還剩幾個？說一說，數(shù)一數(shù)。例題解讀樹上原來有5個，掉了2個還?！?,2,3樹上還剩下3個。還剩幾個？說一說，數(shù)一數(shù)。原來有5個被搬走了2塊，還?！€剩下3塊。認一認。5－2＝3…減號讀作：5減2等于3。畫一畫，算一算。1畫一畫，算一算。132231畫一畫，算一算。12213還剩下多少？＝4－13典型例題還剩下多少？＝3－21說一說。小結(jié)減法的計算方法5-2=3方法一（點數(shù)法）：1235少14少13方法二（倒數(shù)法）：隨堂小測1.看圖列式。114虛線圈表示什么意思呢？13-=3-=2112數(shù)里去幾剩下幾，運算要用減法式。想算得數(shù)不用急，數(shù)的分成幫助你。2.3.54321看圖列式計算。2+2=4錯誤解答易錯提醒錯解分析：從4個氣球中取出2個氣球，求剩余的部分要用減法計算?？磮D列式計算。2+2=4錯誤解答4-2=2正確解答課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。加與減（一）第1課時認識減法課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)還剩下多少

1.結(jié)合熟悉的生活背景和已有的生活經(jīng)驗，初步認識減法的意義。2.在與同伴合作交流的活動中，會正確計算5以內(nèi)數(shù)的減法。3.能根據(jù)提供的具體情境中提出減法問題并解答，會讀、寫減法算式。【重難點】能理解生活中存在用減法可以解決的數(shù)學問題，會計算5以內(nèi)的減法。同學們，你們?nèi)ス麍@里摘過蘋果嗎？蘋果樹上的蘋果熟了，讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?數(shù)一數(shù)，樹上有幾個蘋果？你有什么發(fā)現(xiàn)？樹上還剩幾個？說一說，數(shù)一數(shù)。1，2,3,樹上還剩3個蘋果。樹上原來有5個蘋果，掉了2個在地上。還剩幾塊？說一說，數(shù)一數(shù)。圖中的小老鼠在干什么？原來有5塊，小老鼠搬走了2塊，還剩3塊。認一認。5－2＝3減號讀作：5減2等于3。減法畫一畫，算一算。1132213畫一畫，算一算。畫一畫，算一算。2

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321數(shù)一數(shù)，填一填。213325413畫一畫，算一算3113244235411243253551、從總數(shù)里面去掉一部分，求剩下的另外一部分時，用減法計算。2、學習了怎樣讀、寫