新世紀(jì)版數(shù)學(xué)教材分析二年級(jí)上冊(cè)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

新世紀(jì)(版)數(shù)學(xué)教材分析

(二年級(jí)上冊(cè))1第1頁(yè)一、全冊(cè)教材主要內(nèi)容2第2頁(yè)㈠數(shù)與代數(shù)

第一單元：數(shù)一數(shù)與乘法第二單元：乘法口訣（一）第四單元：分一分與除法第七單元：乘法口訣（二）第八單元：除法第六單元：時(shí)、分、秒3第3頁(yè)第三單元：觀察物體第五單元：方向與位置㈡空間與圖形4第4頁(yè)第九單元：統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)

㈢統(tǒng)計(jì)與概率

5第5頁(yè)節(jié)日廣場(chǎng)月球旅行人類好朋友

㈣綜合活動(dòng)6第6頁(yè)數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)故事單項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)小調(diào)查數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒你知道嗎㈤拓展內(nèi)容

7第7頁(yè)整理與復(fù)習(xí)（一）整理與復(fù)習(xí)（二）總復(fù)習(xí)㈥復(fù)習(xí)內(nèi)容

8第8頁(yè)

㈠數(shù)與代數(shù)編排特點(diǎn)二、全冊(cè)教材編寫特點(diǎn)

經(jīng)過(guò)學(xué)生動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)乘、除法含義；經(jīng)過(guò)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，了解乘法口訣；經(jīng)過(guò)學(xué)生身邊小問(wèn)題處理，滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。9第9頁(yè)1、乘、除法含義

從數(shù)一數(shù)活動(dòng)中建立學(xué)生生活體驗(yàn)與乘法聯(lián)絡(luò)；從分一分活動(dòng)中，建立平均分思想。10第10頁(yè)2、乘法口訣

從生活情境中引入、概括乘法口訣；以5乘法口訣作為起始內(nèi)容進(jìn)行編排；在編排設(shè)計(jì)上提供學(xué)生探索空間；安排形式多樣練習(xí)。11第11頁(yè)3、乘、除法應(yīng)用教材配有富有童趣、圖文結(jié)合或有各種信息，有時(shí)答案不唯一問(wèn)題。有時(shí)還讓學(xué)生自己提出問(wèn)題并處理問(wèn)題。12第12頁(yè)4、時(shí)、分、秒

在實(shí)際情景中，認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒，初步體會(huì)時(shí)、分、秒實(shí)際意義。13第13頁(yè)

從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，重視經(jīng)過(guò)學(xué)生操作活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生空間觀念。㈡空間與圖形編排特點(diǎn)14第14頁(yè)1、觀察物體

在讓學(xué)生在觀察、拼擺和探索中，體驗(yàn)物體相對(duì)位置不一樣形狀。15第15頁(yè)2、方向與位置

在實(shí)地觀察中，識(shí)別東、南、西、北四個(gè)方向。16第16頁(yè)重視經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生統(tǒng)計(jì)觀念；經(jīng)過(guò)有趣猜測(cè)活動(dòng)，使學(xué)生初步體會(huì)到生活中存在不確定現(xiàn)象。㈢統(tǒng)計(jì)與概率編排特點(diǎn)17第17頁(yè)

經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。㈣實(shí)踐活動(dòng)編排特點(diǎn)18第18頁(yè)

重視培養(yǎng)學(xué)生回顧與反思學(xué)習(xí)能力。

㈤整理與復(fù)習(xí)編排特點(diǎn)

19第19頁(yè)三、各教學(xué)單元實(shí)施提議20第20頁(yè)第一單元數(shù)一數(shù)與乘法幾個(gè)相同數(shù)連加（數(shù)一數(shù)）初步體會(huì)乘法意義（兒童樂(lè)園）乘法簡(jiǎn)單應(yīng)用（有幾塊積木、動(dòng)物聚餐會(huì)）21第21頁(yè)1、經(jīng)過(guò)數(shù)一數(shù)活動(dòng)，復(fù)習(xí)相同數(shù)加法⑴教學(xué)提議引導(dǎo)學(xué)生從不一樣角度數(shù)數(shù)安排在擺一擺中數(shù)數(shù)交流數(shù)數(shù)方法⑵教學(xué)注意問(wèn)題注意算式與實(shí)物、圖形對(duì)應(yīng)。22第22頁(yè)2、經(jīng)過(guò)詳細(xì)實(shí)例，初步體會(huì)乘法算式意義⑴教學(xué)提議指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)方法在處理問(wèn)題中引出乘法體會(huì)乘法與加法關(guān)系⑵教學(xué)注意問(wèn)題注意在充分體驗(yàn)中引出乘法。23第23頁(yè)3、在操作活動(dòng)，了解乘法意義⑴教學(xué)提議安排操作活動(dòng)在操作中，列出乘法算式⑵教學(xué)注意問(wèn)題乘法算式得數(shù)取得是直接觀察或數(shù)數(shù)結(jié)果。24第24頁(yè)第二單元乘法口訣（一）5口訣（五環(huán)旗、摘桃子）2口訣（做家務(wù)）3口訣（需要幾個(gè)輪子、可愛(ài)小青蛙）4口訣（小熊請(qǐng)客、回家路上）25第25頁(yè)1、經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，組織學(xué)生探索5口訣⑴教學(xué)提議說(shuō)一說(shuō)圖中信息引導(dǎo)5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)組織學(xué)生探索5口訣⑵教學(xué)注意問(wèn)題在初步建立口訣時(shí)，注意直觀圖與口訣對(duì)應(yīng)。26第26頁(yè)2、在擺一擺活動(dòng)中，探索2乘法口訣⑴教學(xué)提議安排擺一擺、數(shù)一數(shù)活動(dòng)引導(dǎo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法組織學(xué)生探索2口訣⑵教學(xué)注意問(wèn)題注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺(jué)數(shù)據(jù)特征27第27頁(yè)3、在數(shù)一數(shù)中，引導(dǎo)學(xué)生直接編寫4口訣⑴教學(xué)提議引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)具數(shù)數(shù)引導(dǎo)學(xué)生用各種方式進(jìn)行數(shù)數(shù)組織學(xué)生獨(dú)立編寫4口訣⑵教學(xué)注意問(wèn)題處理好獨(dú)立編口訣與教師指導(dǎo)關(guān)系28第28頁(yè)4、在游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題與處理問(wèn)題⑴教學(xué)提議交流圖中信息引導(dǎo)觀察較隱蔽信息同桌開(kāi)展提問(wèn)游戲活動(dòng)⑵教學(xué)注意問(wèn)題注意能用生活中各種實(shí)例，幫助學(xué)生鞏固口訣29第29頁(yè)第三單元觀察物體對(duì)實(shí)物三個(gè)方向觀察（看一看（一））對(duì)學(xué)具三個(gè)方向觀察（看一看（二））30第30頁(yè)第四單元分一分與除法體驗(yàn)除法含義（分桃、分蘋果、分糖果）認(rèn)識(shí)除法算式（分香蕉）初步認(rèn)識(shí)乘除關(guān)系（飛行演出）用乘法口訣試商（小熊開(kāi)店、運(yùn)動(dòng)會(huì)）認(rèn)識(shí)“倍”（高興動(dòng)物、文具店）處理問(wèn)題（花園）31第31頁(yè)1、在分一分中，了解除法意義⑴教學(xué)提議說(shuō)一說(shuō)分想法學(xué)具分一分引出一樣多概念⑵教學(xué)注意問(wèn)題注意激發(fā)學(xué)生好奇心與求知欲32第32頁(yè)2、在認(rèn)知沖突中，體會(huì)統(tǒng)計(jì)分法特點(diǎn)⑴教學(xué)提議提出分要求小組合作開(kāi)展分一分活動(dòng)交流各種不一樣分法體會(huì)統(tǒng)計(jì)分法特點(diǎn)⑵教學(xué)注意問(wèn)題勉勵(lì)學(xué)生用分法多樣化33第33頁(yè)3、在思索與概括中，了解除法算式意義⑴教學(xué)提議在分一分中，引導(dǎo)學(xué)生思索與概括在概括中引出除法建立除法與等分聯(lián)絡(luò)⑵教學(xué)注意問(wèn)題除法引出應(yīng)與實(shí)物或圖形對(duì)應(yīng)34第34頁(yè)第五單元方向與位置認(rèn)識(shí)四個(gè)方向（東南西北）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單路線圖（探望老人）35第35頁(yè)第六單元時(shí)、分、秒認(rèn)識(shí)分（我們贏了）認(rèn)識(shí)秒（一分能干什么）體會(huì)時(shí)間（作息時(shí)間表）36第36頁(yè)第七單元乘法口訣（二）6口訣（方格有多少）7口訣（一個(gè)星期有幾天）8、9口訣（買球）37第37頁(yè)1、在操作活動(dòng)中，嘗試獨(dú)立編6口訣⑴教學(xué)提議估一估有幾個(gè)正方形在擺一擺中獨(dú)立嘗試編口訣交流各自編品訣方法⑵教學(xué)注意問(wèn)題能夠引導(dǎo)學(xué)生從算式中直接編口訣38第38頁(yè)2、能利用得數(shù)特點(diǎn)，直接編8、9口訣⑴教學(xué)提議創(chuàng)設(shè)購(gòu)物環(huán)境統(tǒng)計(jì)購(gòu)物總價(jià)利用得數(shù)特點(diǎn)，獨(dú)立編寫口訣⑵教學(xué)注意問(wèn)題對(duì)有困難學(xué)生能夠借助形象學(xué)具操作來(lái)編口訣39第39頁(yè)第八單元除法利用6—9乘法口訣商處理簡(jiǎn)單除法問(wèn)題40第40頁(yè)在求商過(guò)程中，體會(huì)乘除法關(guān)系⑴教學(xué)提議復(fù)習(xí)乘法口訣分析圖中信息發(fā)覺(jué)口訣求商方法⑵教學(xué)注意問(wèn)題安排一些實(shí)際應(yīng)用內(nèi)容，幫助學(xué)生體會(huì)乘除法關(guān)系41第41頁(yè)第九單元統(tǒng)計(jì)