2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》10

課題億以內(nèi)數(shù)的寫法課型新授課教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書(shū)第7頁(yè)例4及練習(xí)一第4、5、6、7、10題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握含有兩級(jí)的數(shù)的寫法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。2.通過(guò)探究活動(dòng),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)難點(diǎn)中間和末尾有0的億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)位順序表導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)人備課二次備課預(yù)學(xué)1.預(yù)學(xué)檢查：同桌交流預(yù)學(xué)的收獲和疑惑。2.搜集問(wèn)題。共學(xué)一、合作探究（一）探究問(wèn)題：含有兩級(jí)數(shù)的寫法。1.嘗試寫出六千八百五十萬(wàn)。(對(duì)照數(shù)位順序表)2.同桌互相交流。說(shuō)一說(shuō)：你是怎么想的?怎么寫的?3.提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生掌握含兩級(jí)的數(shù)的寫法。寫數(shù)步驟：（1）先出示數(shù)位順序表。（2）寫萬(wàn)級(jí)上的數(shù)。提問(wèn)：六千八百五十萬(wàn),寫在萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是多少?（3）寫個(gè)級(jí)上的數(shù)。提問(wèn)：個(gè)級(jí)數(shù)位上有沒(méi)有數(shù)?沒(méi)有數(shù)怎么辦?如果不寫0,就剩下“6850”行不行?為什么?板書(shū)：(對(duì)照數(shù)位順序表)在6850后面寫上“0000”,即68500000。4.想一想：萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是多少?個(gè)級(jí)上的數(shù)字是多少?5.寫一寫：寫出例4的幾個(gè)數(shù)。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）同桌之間互相交流,討論,檢驗(yàn)。（3）提出存在的問(wèn)題,由同學(xué)或教師來(lái)講解。6.討論：在寫數(shù)時(shí)，要注意什么?7.結(jié)合上面寫數(shù)的過(guò)程，總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法：寫數(shù)時(shí)從高位寫起，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)；哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。二、鞏固練習(xí)1.鞏固億以內(nèi)數(shù)的寫法。（1）完成數(shù)學(xué)書(shū)第7頁(yè)“做一做”。（2）完成數(shù)學(xué)書(shū)第8頁(yè)第4題。引導(dǎo)學(xué)生找到“萬(wàn)”字，先分級(jí)，再按級(jí)寫數(shù)。三、當(dāng)堂檢測(cè)完成數(shù)學(xué)書(shū)第9頁(yè)第5題。1.閱讀例4，從中你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？2.在數(shù)位順序表上嘗試寫數(shù)，組內(nèi)交流。3.根據(jù)撥數(shù)情況討論、交流、匯報(bào)寫法。4.結(jié)合上面寫數(shù)的過(guò)程，總結(jié)寫法：寫數(shù)時(shí)從高位寫起，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)；哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。延學(xué)用不同的方式表示數(shù)。完成數(shù)學(xué)書(shū)第9頁(yè)第6題。數(shù)的組成、在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)、寫成擴(kuò)展式等。布置作業(yè)1.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，練習(xí)讀數(shù)和寫數(shù)。完成數(shù)學(xué)書(shū)第9頁(yè)第7題。2.在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)大數(shù)的信息。完成數(shù)學(xué)書(shū)第10頁(yè)第10題。板書(shū)設(shè)計(jì)：億以內(nèi)數(shù)的寫法千 百 十 萬(wàn)┆千 百 十 個(gè)萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn) ┆位 位 位 位┆位 位 位 位六千八百五十萬(wàn)寫作：68500000含有兩級(jí)的數(shù)的寫法：（1）先寫萬(wàn)級(jí)的數(shù),再寫個(gè)級(jí)的數(shù)。（2）哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。教學(xué)反思：學(xué)習(xí)了整萬(wàn)數(shù)的寫法，使學(xué)生體會(huì)到了只要按照個(gè)級(jí)數(shù)的寫法來(lái)寫，再在后面添寫四個(gè)0就可以了，這樣就把舊知識(shí)遷移到了新內(nèi)容中。學(xué)習(xí)了含有兩級(jí)數(shù)的寫法，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，強(qiáng)調(diào)哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0?？偨Y(jié)出寫法規(guī)則，并通過(guò)對(duì)比，使學(xué)生體會(huì)到了讀法和寫法的不同。第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)——億以內(nèi)數(shù)的寫法預(yù)學(xué)單項(xiàng)目?jī)?nèi)容預(yù)學(xué)方法1.自主閱讀數(shù)學(xué)書(shū)第7頁(yè)(可以通過(guò)掃碼觀看微課，幫助理解學(xué)習(xí)內(nèi)容）。2.完成相應(yīng)的練習(xí)，不懂的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)寫在“預(yù)學(xué)存疑”環(huán)節(jié)。3.通過(guò)預(yù)習(xí)，應(yīng)用思維導(dǎo)圖梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。溫故知新寫出下面各數(shù)。三千二百寫作：三千零二寫作：三千一百二十寫作：三千二百零一寫作：新課先知問(wèn)題：你能寫出橫線上的數(shù)嗎？（數(shù)學(xué)書(shū)第7頁(yè)例4）探究：寫含有兩級(jí)的數(shù)，先分級(jí)，然后一級(jí)一級(jí)地往下寫，先寫萬(wàn)級(jí)上的數(shù)23，再寫（）上的數(shù)184；千位上一個(gè)單位也沒(méi)有，寫（）占位。這個(gè)數(shù)是：230184。如：三百零二萬(wàn)六千寫作：3026000，二千零四十萬(wàn)零七百寫作：20400700。發(fā)現(xiàn)：含有兩級(jí)的數(shù)的寫法：（1）先寫（），再寫（）；（2）哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上（）。自我評(píng)價(jià)√太難一般容易家長(zhǎng)評(píng)價(jià)主動(dòng)完成書(shū)寫工整還需努力預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)寫出下面各數(shù)。一百八十萬(wàn)四千三百寫作：五千零二十萬(wàn)零五百寫作：四千零三萬(wàn)零二十寫作：預(yù)習(xí)存疑通過(guò)預(yù)習(xí)，還有不太明白的地方嗎？或者預(yù)習(xí)完本課你還能提出哪些