生活輔導(dǎo)員工作總結(jié)2023年度總標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第12頁共12頁生活輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)202?3年度總?標(biāo)準(zhǔn)范文?所帶班?級情況及?工作思路?：當(dāng)然?，輔導(dǎo)員?絕不僅僅?只是解決?學(xué)生學(xué)習(xí)?生活當(dāng)中?的問題，?結(jié)合本學(xué)?期在整個?學(xué)業(yè)生涯?中的重要?作用和輔?導(dǎo)員工作?的職責(zé)特?點，主要?工作不但?要進一步?加強學(xué)生?思想政治?教育和日?常班級管?理的事務(wù)?性工作，?同時還要?創(chuàng)造性地?給學(xué)生提?供學(xué)業(yè)生?涯指導(dǎo)、?心理咨詢?、職業(yè)發(fā)?展規(guī)劃和?就業(yè)指導(dǎo)?等服務(wù)。?深刻的認?識到作為?輔導(dǎo)員自?身的素質(zhì)?和工作質(zhì)?量如何，?將直接影?響到學(xué)生?思想政治?教育和學(xué)?生成長成?才的成效?。首先?作為__?__名學(xué)?生的輔導(dǎo)?員，在培?養(yǎng)與引導(dǎo)?學(xué)生的過?程中，應(yīng)?了解目前?學(xué)校的實?際情況，?了解學(xué)生?培養(yǎng)等的?文件和政?策，根據(jù)?學(xué)生發(fā)展?的實際情?況，不斷?調(diào)整工作?思路，時?刻與學(xué)校?的方針政?策保持一?致，做到?因人而異?、與時俱?進。如果?頭痛醫(yī)頭?腳痛醫(yī)腳?，只會事?倍功半，?無法完成?學(xué)生工作?的目標(biāo)。?我的工作?思路是：?從大處著?眼，建設(shè)?良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng);?從小處著?手，形成?團結(jié)活潑?的校園風(fēng)?氣;做學(xué)?生的朋友?，培養(yǎng)他?們健康向?上的性格?。不斷強?化同學(xué)對?自己專業(yè)?知識的理?解和認識?，明晰自?己學(xué)業(yè)發(fā)?展方向，?規(guī)劃好自?己未來成?長的道路?。同時要?求學(xué)生具?有良好的?身體和心?理素質(zhì)、?較強的實?踐和動手?能力;培?養(yǎng)成熟的?世界觀、?人生觀，?做到格物?致知，綜?合發(fā)展。?下面我?將從以下?幾個方面?總結(jié)自己?這學(xué)期的?工作。?一、班級?建設(shè)管理?及德育成?績工作改?革針對?大學(xué)二年?級的同學(xué)?所處階段?的特點，?班級制度?建設(shè)和管?理相應(yīng)需?要更有針?對性。同?時結(jié)合0?9后學(xué)生?強調(diào)自我?意識獨立?性，希望?突破成長?的束縛和?不必要的?約束，在?恰當(dāng)目標(biāo)?方針引導(dǎo)?下，渴望?進行自我?管理并建?立起適合?自己特點?的生活交?際圈。因?此在這個?既需要指?導(dǎo)又渴望?獨立的叛?逆期，作?為與學(xué)生?最貼心的?我就要充?分發(fā)揮班?集體的凝?聚和協(xié)同?作用，使?學(xué)生融入?與自身利?益聯(lián)系最?緊密的班?級體中，?在整個班?級的發(fā)展?中不斷尋?求個人的?成長和成?才，并向?同學(xué)傳達?出以個人?的發(fā)展和?成長不斷?地促進整?個集團進?步的榮譽?感和精神?氣息。為?達到以上?的目標(biāo)我?認為主要?應(yīng)該在班?級制度和?平時參與?活動的德?育成績中?給予相應(yīng)?的改變：?1、班?委團支部?橫向工作?機制為?了解決班?級日常管?理過程中?只有班長?、團支書?參與、組?織、決策?的這類問?題，將帶?的信工、?通信兩個?專業(yè)__?__個班?級間建立?起班級干?部項目化?管理模式?。通過在?不同班級?之間，但?當(dāng)相同職?務(wù)的同學(xué)?建立起橫?向工作團?隊的工作?制度。有?效突破各?項班級建?設(shè)的瓶頸?，為每名?但當(dāng)職務(wù)?的學(xué)生在?集體生活?中創(chuàng)造一?個良好的?施展才能?和發(fā)展環(huán)?境。在?這種橫向?班級制度?的工作模?式下：一?方面，繼?續(xù)穩(wěn)固班?級內(nèi)部各?項工作中?的制度性?規(guī)定，同?時強調(diào)橫?向項目小?組成員的?工作目標(biāo)?和整個專?業(yè)內(nèi)活動?的有效開?展。一個?學(xué)期以來?，___?_個班級?在學(xué)院專?業(yè)內(nèi)部進?行了豐富?多彩的組?織活動。?同時在團?支部推優(yōu)?、學(xué)生干?部選拔、?經(jīng)濟困難?學(xué)資助等?學(xué)生關(guān)注?度較高的?工作上，?程序中沒?有出現(xiàn)異?議，這種?全面參與?真正考核?的制度性?保障在維?護班級穩(wěn)?定團結(jié)上?面起了“?安全閥”?的作用，?成為班級?團結(jié)建設(shè)?發(fā)展的“?守護者”?;另一個?方面建立?班級干部?工作項目?組，使信?息傳遞專?人化。把?不同職務(wù)?的學(xué)生干?部，按工?作性質(zhì)劃?分責(zé)任到?人，使組?織活動廣?泛性和覆?蓋面能夠?充分擴大?，同時達?到消息上?傳下達能?夠暢通有?效。每個?項目組選?出負責(zé)人?，分管的?學(xué)生干部?定期對小?組工作進?行工作匯?報，并對?班級學(xué)生?的意見進?行反饋。?做到深入?同學(xué)真正?做學(xué)生喜?歡的活動?、能夠加?大同學(xué)之?間不斷交?流，并組?織學(xué)生希?望參與的?活動。?我要求所?有的橫向?小組每個?學(xué)期組織?____?次確實有?意義的，?大家感興?趣的活動?，而不是?為了活動?而活動。?同時，開?展活動對?于組織者?既是一種?考驗，也?是一種鍛?煉。最重?要的是，?這些學(xué)生?們參與過?的有意思?的活動以?及在活動?中建立起?來的同窗?情誼會成?為美好的?記憶，伴?隨著他們?走過以后?的日子。?2、班?級德育活?動錄入工?作機制?在大學(xué)學(xué)?習(xí)成績綜?合考核中?學(xué)生們最?關(guān)心也是?對學(xué)生影?響最大的?就是每個?學(xué)期末的?德育成績?考核。德?育成績的?高低影響?專業(yè)內(nèi)每?名學(xué)生的?綜合排名?，直接決?定了各項?專項獎學(xué)?金和人民?獎學(xué)金以?及各類三?好學(xué)生、?優(yōu)秀團員?、優(yōu)秀干?部的評定?。之前的?德育活動?管理工作?都是由班?級內(nèi)部同?學(xué)自己根?據(jù)個人一?個學(xué)期參?加活動的?多少來自?我評定，?沒有準(zhǔn)確?的記錄和?監(jiān)督，填?寫過程中?存在很多?不準(zhǔn)確的?問題，因?而在評定?德育成績?時容易出?現(xiàn)不公平?公正的現(xiàn)?象。針?對這個問?題專門與?學(xué)生代表?進行座談?確定最有?效的解決?方案。首?先，為每?個班級準(zhǔn)?備了一本?《班級德?育成績記?錄日志》?，按日期?和活動類?別進行分?類，同時?制定德育?成績填寫?規(guī)范守則?并由班級?威信最高?的同學(xué)負?責(zé)記錄。?其次，鄭?重告知班?級內(nèi)每名?同學(xué)在參?與學(xué)校、?學(xué)院、班?級等德育?相關(guān)活動?后在規(guī)定?時間內(nèi)進?行登記。?最后，在?學(xué)期末評?定獎學(xué)金?之前上交?各班級的?《德育成?績記錄日?志》之后?不得再進?行更改和?修訂。同?時強調(diào)同?學(xué)專業(yè)內(nèi)?部活動的?重要性，?根據(jù)橫向?各項目小?組每學(xué)期?的工作內(nèi)?容對各個?班委成員?進行工作?考評，確?保主要活?動人員獲?得更高的?德育成績?。通過這?項制度的?執(zhí)行使各?項評講評?優(yōu)等，關(guān)?乎班級穩(wěn)?定，同學(xué)?公平的事?情可以有?項目和實?踐活動可?循，最大?限度的避?免了人為?主觀因素?影響個人?德育成績?的事件發(fā)?生，在同?學(xué)中起到?了很好的?影響和示?范作用。?二、班?級學(xué)業(yè)生?涯及學(xué)習(xí)?管理1?、學(xué)業(yè)生?涯規(guī)劃指?導(dǎo)2、?學(xué)習(xí)管理?和指導(dǎo)?學(xué)期初根?據(jù)大一下?學(xué)期兩個?專業(yè)的考?試成績做?了總結(jié)分?析，并對?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?加強管理?，并確立?了以學(xué)科?成績優(yōu)異?的同學(xué)為?首的學(xué)習(xí)?興趣小組?。同時，?鼓勵大家?繼續(xù)沿襲?上學(xué)期的?集體自習(xí)?，并且要?求學(xué)習(xí)小?組組長在?集體自習(xí)?中，為此?學(xué)科成績?欠佳者進?行輔導(dǎo)。?并針對學(xué)?習(xí)成績不?佳的同學(xué)?進行1+?1幫扶計?劃，隨時?解決同學(xué)?們對于學(xué)?習(xí)及學(xué)習(xí)?方法中遇?到的各種?問題。?三、深度?輔導(dǎo)悉心?交流四?、學(xué)生綜?合問題調(diào)?研特色工?作作為?輔導(dǎo)員的?我會盡自?己最大的?努力幫助?學(xué)生減少?這份浮躁?和茫然，?理清自己?現(xiàn)實的思?路，明確?自己未來?前進的道?路。幫助?學(xué)生認識?到要學(xué)好?所學(xué)，培?養(yǎng)高尚的?情操，提?高自己個?人素質(zhì)，?為自己未?來遠航搭?起成功的?風(fēng)帆;從?盲目的混?沌和迷茫?中擺脫出?來，為自?己成功的?夢想插上?現(xiàn)實中堅?實的翅膀?。我希望?為自己的?學(xué)生貢獻?全部的精?力和心血?，只要大?家不斷取?得成功在?心中我就?會常伴有?幸福的微?笑。五?、黨支部?組織發(fā)展?建設(shè)_?___級?信息學(xué)院?共有__?__名正?式黨員，?五名新發(fā)?展的預(yù)備?黨員。作?為信息學(xué)?院低年級?黨支部書?記，創(chuàng)新?組織學(xué)習(xí)?方法，組?織黨員定?期進行組?織討論學(xué)?習(xí)，并在?實踐的基?礎(chǔ)上不斷?加強組織?生活的活?力和創(chuàng)新?。作為已?經(jīng)升入大?學(xué)二年級?的同學(xué)來?說，入_?___動?機和積極?性各加理?性和富有?深度，而?且也更加?迫切。因?此我支部?在理論培?養(yǎng)方面，?創(chuàng)建符合?09級9?0后低年?級本科生?的有效學(xué)?習(xí)途徑和?理論知識?傳播方法?，不斷加?強低年級?黨組織理?論與實踐?相結(jié)合的?建設(shè)。積?極推進現(xiàn)?代化網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)方式?為手段，?以信息學(xué)?院低年級?黨支部創(chuàng)?新學(xué)習(xí)方?式，建立?學(xué)習(xí)型黨?支部、爭?當(dāng)學(xué)習(xí)型?優(yōu)秀__?__為主?要內(nèi)容。?作為信息?學(xué)院低年?級五個專?業(yè)聯(lián)合黨?支部進行?定期網(wǎng)絡(luò)?黨課教育?。充分結(jié)?合信息學(xué)?院自身專?業(yè)特色優(yōu)?勢，集中?學(xué)院教師?支部技術(shù)?力量，組?織北區(qū)低?年級黨員?同學(xué)充分?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?便捷優(yōu)勢?，以了解?最黨政新?方針政策?的在線學(xué)?習(xí)方法。?學(xué)習(xí)形式?活潑，授?課內(nèi)容針?對性強專?業(yè)化高，?網(wǎng)絡(luò)資源?豐富可推?廣和操作?性極強。?創(chuàng)新黨員?理論學(xué)習(xí)?考核制度?，寓教于?樂。前?期分專業(yè)?對黨課同?學(xué)進行了?網(wǎng)絡(luò)課堂?學(xué)習(xí)，在?線觀看在?線測試。?結(jié)合支?部學(xué)習(xí)情?況進行的?組織實踐?活動(?1)創(chuàng)新?學(xué)習(xí)途徑?開展積極?分子志愿?服務(wù)活動?(2)?黨旗是我?心中最閃?亮的星信?息學(xué)院0?9級預(yù)備?黨員轉(zhuǎn)正?大會(?3)__?__開創(chuàng)?學(xué)院發(fā)展?新局面信?息學(xué)院低?年級黨支?部___?_知識競?賽(4?)循跡北?京中軸線?踐行__?__-暨?信息學(xué)院?低年級黨?支部系列?活動(?5)爭創(chuàng)?新競優(yōu)之?先鋒，揚?黨團共建?之勁帆-?紅色1+?1黨團推?進新農(nóng)村?六、北?區(qū)團總支?活動及學(xué)?院聯(lián)系人?工作1?、北區(qū)團?總支工作?我們信?息學(xué)院北?區(qū)團總支?下屬四個?組織，分?別是宣傳?部、真愛?行動部、?人力資源?部和藍田?部。主要?負責(zé)是以?理論要求?培養(yǎng)同學(xué)?的社會責(zé)?任感和使?命感，引?導(dǎo)廣大團?員關(guān)注各?類社會動?態(tài)以及學(xué)?院內(nèi)部所?有活動的?宣傳、志?愿服務(wù)、?管理和新?聞期刊等?項工作。?同時也是?校黨委和?團委及學(xué)?院各項方?針政策的?有力組織?者和執(zhí)行?者，是學(xué)?院各類活?動對外進?行宣傳對?內(nèi)進行管?理的重要?組成部分?。圍繞?這個工作?思路本學(xué)?期團總支?組織開展?了以下活?動：1?)學(xué)習(xí)_?___主?題團日活?動2)?爭做文明?有禮北京?人系列主?題團日活?動3)?書海徜徉?，品讀書?香讀書文?化節(jié)班級?團日活動?4)知?專業(yè)、愛?專業(yè)it?at競賽?班級系列?主題活動?5)敬?老院、陽?光支教、?小動物保?護中心志?愿服務(wù)活?動一個?學(xué)期的團?支部書記?工作讓我?對這份責(zé)?任有了個?深刻的了?解，同時?也對這份?工作進行?了深入思?考，通過?與其他各?級優(yōu)秀團?總支進行?比較，這?個學(xué)期末?我對自己?提出了更?多要求。?如何更合?理的完善?組織結(jié)構(gòu)?如何更有?效的發(fā)揮?團總支在?學(xué)生中的?作用如何?把團總支?與黨支部?進行更有?效的銜接?這都將是?我未來需?要努力解?決和創(chuàng)新?的地方，?我希望可?以更好的?發(fā)揮團總?支在學(xué)生?組織中的?領(lǐng)導(dǎo)作用?，并更有?效的深入?基層團支?部，更有?高度和深?度的開展?團學(xué)工作?，在團支?部中充分?發(fā)揮爭先?創(chuàng)優(yōu)的精?神，發(fā)揮?以黨建帶?團建，以?團建促黨?建的先鋒?模范帶頭?作用，更?好的為廣?大同學(xué)服?務(wù)。2?、北區(qū)學(xué)?院聯(lián)系人?工作由?于北區(qū)主?要為低年?級本科生?日常事務(wù)?繁多，各?學(xué)院需要?在北區(qū)辦?公室領(lǐng)導(dǎo)?下開共同?展各項活?動，為更?高效的協(xié)?調(diào)學(xué)院內(nèi)?部工作完?成各項任?務(wù)以及應(yīng)?對一些突?發(fā)事件學(xué)?院負責(zé)人?就顯得非?常重要。?本學(xué)期圓?滿完成了?人口普查?、黨團員?信息統(tǒng)計?及各類信?息通知整?理等學(xué)院?工作。在?這半年里?有了更多?的與兄弟?學(xué)院和北?區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)?老師溝通?交流學(xué)習(xí)?的機會，?朝夕相處?中，讓我?增長了知?識，也從?中吸取了?許多的經(jīng)?驗，不論?是政治思?想覺悟，?還是業(yè)務(wù)?工作能力?等方面都?取得了很?大的進步?，為自己?今后的工?作和學(xué)習(xí)?打下了良?好的基礎(chǔ)?。同時也?發(fā)現(xiàn)自己?在將來也?有很多需?要向其他?老師學(xué)習(xí)?和請教的?地方。?七、工作?中的不足?及今后努?力的方向?在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)懷和?指導(dǎo)下，?我與學(xué)生?們共同成?長順利步?入了大學(xué)?二年級的?學(xué)習(xí)，首?先感謝學(xué)?校任新剛?老師和學(xué)?工辦羅偉?老師對我?一直以來?的幫助，?同時也感?謝學(xué)院劉?振娟老師?和北區(qū)龐?然老師對?自己的信?任，讓我?擔(dān)負起了?學(xué)院北區(qū)?團總支指?導(dǎo)老師和?學(xué)院聯(lián)系?人的工作?，從中增?長了吸許?多工作上?和生活中?的經(jīng)驗，?同時也認?識到我各?方面的知?識又有許?多欠缺，?所以，對?于將來的?工作還需?要更多的?努力。?首先要更?加熱愛輔?導(dǎo)員事業(yè)?，把學(xué)生?作為工作?的全部。?其次要不?斷地在專?業(yè)領(lǐng)域加?強學(xué)習(xí)，?并注意提?高職業(yè)規(guī)?劃能力和?對學(xué)生的?指導(dǎo)水平?。之后努?力提高自?己的理論?水平將組?織能力及?寫作水平?再提高一?個層次，?并不斷優(yōu)?化自身的?表達能力?，讓工科?專業(yè)同樣?具有深厚?的文化內(nèi)?涵。_?___年?已經(jīng)結(jié)束?，在這一?年中我收?獲了喜悅?與快樂，?也感受到?了責(zé)任與?壓力，但?最讓我深?刻的是我?一直感受?著我們0?9級輔導(dǎo)?員團隊的?和諧與團?結(jié)。我感?動于每一?次大家嬉?笑打鬧的?場面，我?感動于大?家一起度?過的艱難?與努力的?日子，以?后的工作?還很艱巨?，我將會?以更加飽?滿的工作?熱情來開?展我的工?作，與這?個集團共?同進步與?我們的學(xué)?生們共同?進步，這?將是我執(zhí)?著而前行?的動力，?也將是我?為這個崗?位貢獻自?己全部力?量的源泉?。在這里?，再次感?謝學(xué)校、?學(xué)工處及?系部領(lǐng)導(dǎo)?以及學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)對我?工作的關(guān)?懷、指導(dǎo)?和幫助，?為我搭建?一個發(fā)揮?光熱的平?臺。懇請?老師能夠?批評指正?，幫助我?更好的進?步。生?活輔導(dǎo)員?工作總結(jié)?2023?年度總標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）回?想過去的?一年,在?和同事、?和學(xué)生的?相處中，?發(fā)生了許?多讓人難?忘的事情?,讓我增?長了不少?的見識，?也從中吸?取了很多?的經(jīng)驗，?在系主任?領(lǐng)導(dǎo)和支?持下,比?較圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項工?作任務(wù)，?不論是政?治思想覺?悟還是業(yè)?務(wù)工作能?力等方面?都取得了?一定的進?步，為自?己今后的?工作和學(xué)?習(xí)打下了?良好的基?礎(chǔ)。我把?自己去年?一年的工?作主要從?政治思想?、業(yè)務(wù)工?作和能力?兩個方面?來總結(jié)。?一、思?想上積極?要求進步?在此同?時，我還?積極做好?學(xué)生的思?想政治工?作，平時?的學(xué)習(xí)生?活中，通?過自己和?其他同學(xué)?的不斷觀?察，及時?了解每位?學(xué)生的情?緒和思想?狀況，發(fā)?現(xiàn)同學(xué)有?思想波動?及時找他?們談話，?盡早解決?他們的思?想問題。?在班上，?給同學(xué)們?做出各種?正面教育?，號召同?學(xué)們學(xué)習(xí)?____?各項方針?、政策，?對思想上?要求進步?的同學(xué)給?予積極支?持和鼓勵?，幫助這?些同學(xué)不?斷改進，?使他們能?夠全面發(fā)?展自己，?提高自己?，縮短差?距，讓他?們也能夠?早日加入?____?。二、?注重學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?和培養(yǎng)工?作能力?能夠和學(xué)?院一起成?長,并成?為學(xué)院第?____?屆學(xué)生的?輔導(dǎo)員,?我感到無?比光榮!?想想剛到?學(xué)校來的?時候,我?們的第一?項工作是?新生接待?,當(dāng)時看?到來自各?地的新生?由父母和?家長陪同?送到學(xué)校?,望著他?們由于天?氣的炎熱?和路途的?疲憊，每?個人一身?的汗水不?說，一到?學(xué)校顧不?上休息就?開始為孩?子忙前忙?后，說實?話我心里?很不踏實?,我怕自?己帶不好?他們,不?僅給學(xué)校?丟臉,更?辜負了這?些望子成?龍、望女?成鳳的家?長們,我?感到自己?的雙肩無?比沉重，?責(zé)任無比?重大。從?那時起，?我就暗下?決心，無?論如何我?一定要盡?自己所能?，認真地?去做好這?項工作，?決不能辜?負了學(xué)校?和家長們?的期望!?經(jīng)過了?一年的學(xué)?習(xí)和摸索?，自己已?逐步積累?了一些經(jīng)?驗，能夠?比較從容?的處理日?常工作中?出現(xiàn)的各?類問題，?不論是管?理能力、?綜合分析?能力、協(xié)?調(diào)能力還?是語言表?達能力等?方面都因?為實際工?作中的操?作而有了?很大的提?高，我認?為在學(xué)生?工作中，?主要是兩?方面的內(nèi)?容，即管?理育人和?服務(wù)育人?。1、?管理育人?作為一?名班主任?，我深知?管理對于?一個班級?和每個學(xué)?生的重要?性，其中?最關(guān)鍵的?就是怎么?去管。同?時帶三個?班，經(jīng)過?一年時間?的磨合，?我已經(jīng)清?楚地了解?到它們之?間的不同?，各班有?各班的優(yōu)?點，各班?有各班的?劣勢。對?于個人來?說更是如?此，每個?學(xué)生都有?自己的特?點，根據(jù)?不同的情?況采取不?同的管理?方法?？?見，如何?掌握正確?的管理方?法是因?qū)?象而定的?，沒有一?成不變的?方法，也?沒有普遍?適用的方?法，只有?根據(jù)它們?的不同特?點才能找?到最合適?的管理方?法。特別?是對學(xué)生?的批評教?育，一定?要掌握一?定的技巧?，現(xiàn)在的?大學(xué)生大?多是獨生?子女，不?管家里是?窮還是富?，都是家?庭的中心?和寵兒，?而對于大?多數(shù)學(xué)生?來說又都?是第一次?離開家，?突然要獨?自一個人?去面對周?圍的一切?，去處理?發(fā)生在自?己身上的?很多事情?，大多數(shù)?學(xué)生會覺?得很茫然?或是失落?，就會變?得更加多?疑和敏感?。不掌握?一定的方?式方法很?容易在不?經(jīng)意間中?傷到學(xué)生?的自尊，?結(jié)果必定?是適得其?反。我采?取通過對?學(xué)生檔案?的了解以?及課余聊?天的方式?，基本掌?握了班上?同學(xué)的情?況，我把?學(xué)生分為?三種類型?，對于那?些一直在?父母嚴加?管教下成?長，還不?成熟的幼?兒型學(xué)生?，我的對?策是要嚴?格要求，?不時敲敲?警鐘，讓?他們不要?從那種緊?張的氛圍?一下子放?松，一旦?發(fā)現(xiàn)他有?什么錯誤?時，毫不?留情，嚴?厲批評;?對于那些?各方面表?現(xiàn)平平，?但事事又?有自己獨?到見解的?那種成長?型學(xué)生，?我采取多?人談話，?以對其他?人進步的?表揚或?qū)?錯誤者的?批評，側(cè)?面鼓勵或?教育他;?而