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第9頁(yè)共9頁(yè)檢驗(yàn)科實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本我的?實(shí)習(xí)生活?是難忘的?。它讓我?經(jīng)歷了酸?甜苦辣,?體驗(yàn)了真?正的痛苦?和快樂(lè),?它是付出?就會(huì)收獲?的真實(shí)寫?照。讓我?了解到自?己的不足?,讓我真?真正正的?邁向了成?熟的軌道?。最讓?我感到難?忘的是實(shí)?習(xí)的最初?階段,因?為通過(guò)在?學(xué)校的學(xué)?習(xí),對(duì)醫(yī)?學(xué)檢驗(yàn)有?了一定的?了解和基?礎(chǔ),從而?對(duì)醫(yī)院、?對(duì)外面世?界充滿了?憧憬和向?往,期待?著能夠展?翅飛翔。?我相信自?己,可以?漸漸的邁?向成功。?新的環(huán)?境,新的?起點(diǎn),新?的考驗(yàn),?情不自禁?的緊張和?害怕。但?還是在檢?驗(yàn)科主任?的帶領(lǐng)下?,來(lái)到了?門診化驗(yàn)?室實(shí)習(xí),?看著老師?們的操作?是那么熟?練,敏捷?與輕松,?我相信自?己也能行?,因?yàn)樵?學(xué)校的時(shí)?候練習(xí)過(guò)?多次。在?老師的要?求下,我?試著操作?了一下最?基本的末?梢采血,?結(jié)果不近?人意。我?安慰自己?錯(cuò)誤是常?有的,因?而心安理?得。然而?數(shù)天以來(lái)?一系列的?問(wèn)題接踵?而至,末?梢采血總?是因?yàn)槟?怯,采淺?了而導(dǎo)致?要給別人?多采一針?,采血量?也不準(zhǔn)確?,在報(bào)告?結(jié)果方面?也總是與?老師們存?在差異等?等。自以?為是的我?把一切想?的太簡(jiǎn)單?,醫(yī)院的?實(shí)際工作?與學(xué)校的?實(shí)驗(yàn)無(wú)法?相比,這?里的一切?都需要絕?對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真。多?次的問(wèn)題?擺在了面?前,將我?的自信徹?底挫敗,?心力交瘁?,沒(méi)有人?體會(huì)到我?當(dāng)時(shí)的感?受,無(wú)助?和失望…?漸漸的讓?我想到了?放棄。是?的!我之?所以這么?想,不僅?是因?yàn)閷?shí)?習(xí),更因?為社會(huì)中?人才競(jìng)爭(zhēng)?的激烈!?對(duì)于現(xiàn)在?中專的我?,我沒(méi)有?任何信心?,要想找?到一份穩(wěn)?定的工作?實(shí)屬不易?,需要優(yōu)?越的能力?和人際關(guān)?系!突?然想到老?師一直對(duì)?我的信賴?,親人們?的支持與?期待..?.即使一?直痛罵自?己,還是?于事無(wú)補(bǔ)?。責(zé)任只?能由自己?承擔(dān),無(wú)?法推卸。?我不能繼?續(xù)編寫借?口來(lái)蒙蔽?他人,更?無(wú)法欺騙?自己。不?得不重新?抬起頭繼?續(xù)努力奮?斗。為了?讓自己有?所進(jìn)展,?我將采血?針帶回家?模擬練習(xí)?操作要領(lǐng)?,動(dòng)作要?快要準(zhǔn),?力量都集?中在手腕?上,還經(jīng)?常打電話?給我的同?學(xué)和老師?們請(qǐng)教和?經(jīng)驗(yàn)交流?,他們的?鼓勵(lì)和安?慰,指導(dǎo)?漸漸的讓?我恢復(fù)了?以往的信?心,實(shí)習(xí)?老師也借?了相關(guān)的?書(shū)籍給我?。工夫不?負(fù)有心人?!經(jīng)過(guò)幾?個(gè)星期以?來(lái)的努力?,終于得?到了老師?們的信任?。一直壓?抑的心情?終于釋放?。付出?總會(huì)有收?獲,在以?后的實(shí)習(xí)?里,我更?加努力。?檢驗(yàn)科?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本(二?)炎熱?的___?_月末,?我們終于?開(kāi)始了盼?望已久的?實(shí)踐。想?著終于有?機(jī)會(huì)走進(jìn)?檢驗(yàn)科,?可以從實(shí)?踐中理解?自己所學(xué)?的專業(yè),?心中便充?滿了期待?。由于初?次接觸檢?驗(yàn)科的工?作,我們?又是第一?批開(kāi)始實(shí)?踐的同學(xué)?,心中難?免很既興?奮又緊張?。老師介?紹的每一?個(gè)操作要?點(diǎn)、注意?事項(xiàng),我?們都會(huì)牢?記在心。?短短十天?親眼目睹?了三個(gè)科?室--生?化,免疫?,臨檢的?忙碌,發(fā)?現(xiàn)了原來(lái)?工作和學(xué)?習(xí)是有著?天壤之別?的。第?三個(gè)科室?便是臨檢?了,其實(shí)?也是分為?血液和體?液的。在?血液臨檢?,看著自?動(dòng)做分析?的流式細(xì)?胞儀,再?回想老師?課堂上所?講解的內(nèi)?容,又有?了更深的?理解。而?在體液臨?檢,老師?經(jīng)常會(huì)讓?我們來(lái)看?看樣本。?在臨檢呆?的這幾天?,又對(duì)剛?剛結(jié)束的?臨床檢驗(yàn)?基礎(chǔ)學(xué)有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí),?看到了更?多的樣本?,而這些?來(lái)自不同?人的、或?陽(yáng)性或陰?性的樣本?才是我們?今后所要?面對(duì)的。?都說(shuō)現(xiàn)?在的醫(yī)患?關(guān)系緊張?,在這里?實(shí)踐時(shí),?也有幸在?咨詢臺(tái)站?過(guò)。與患?者打交道?更多的是?需要耐心?,多說(shuō)一?個(gè)您好,?或許就會(huì)?拉近醫(yī)生?與患者的?距離,少?了一份猜?疑,多了?一份信任?。曾經(jīng)?有人說(shuō),?檢驗(yàn)科的?工作三個(gè)?月就可以?輕松上手?,很簡(jiǎn)單?。然而,?真正來(lái)到?這里體驗(yàn)?過(guò)之后,?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?檢驗(yàn)工作?并不是想?象中那么?的簡(jiǎn)單。?就好像病?人手中一?張張的報(bào)?告,看似?簡(jiǎn)單,其?實(shí)這是經(jīng)?過(guò)一位位?老師的質(zhì)?控、實(shí)驗(yàn)?、檢測(cè)、?審查、復(fù)?核,這一?步步謹(jǐn)慎?操作得出?的,每一?步都馬虎?不得。雖?然在外人?看來(lái)檢驗(yàn)?人員每天?都做著相?同的工作?,但是當(dāng)?意外或者?特殊癥狀?出現(xiàn)時(shí),?才能發(fā)現(xiàn)?日復(fù)一日?的積累是?有意義的?,這就是?為什么檢?驗(yàn)人員不?僅僅要求?對(duì)專業(yè)知?識(shí)牢記在?心,也更?需要大量?的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)。?此次實(shí)?踐,雖然?只有短短?的兩個(gè)星?期,可是?卻使我了?解了很多?關(guān)于檢驗(yàn)?科工作的?情況,認(rèn)?識(shí)了很多?老師。對(duì)?于這個(gè)專?業(yè)和自己?的未來(lái)又?有了一些?新的認(rèn)識(shí)?,更加明?確了將來(lái)?的目標(biāo)。?總之,?這次實(shí)踐?收獲頗豐?。真的非?常感謝學(xué)?校和醫(yī)院?的老師們?給了我們?這么好的?一個(gè)機(jī)會(huì)?讓我們對(duì)?自己所學(xué)?的專業(yè)有?了充分的?認(rèn)識(shí)。?檢驗(yàn)科實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本(三)?___?_醫(yī)院是?____?市最大的?集醫(yī)療、?教學(xué)、科?研、預(yù)防?保健和院?內(nèi),外急?救為一體?的國(guó)家“?三級(jí)甲等?”現(xiàn)代化?綜合醫(yī)院?。醫(yī)院擁?有先進(jìn)的?儀器設(shè)備?,各方面?的條件都?很好,為?病人提供?了良好的?就醫(yī)環(huán)境?。檢驗(yàn)科?的老師們?有較強(qiáng)的?專業(yè)技能?,分工明?確,工作?認(rèn)真、負(fù)?責(zé),為學(xué)?生樹(shù)立了?很好的榜?樣。老師?們嚴(yán)格要?求學(xué)生,?認(rèn)真耐心?的指導(dǎo)學(xué)?生,使我?們受益匪?淺。_?___醫(yī)?院檢驗(yàn)科?共分為九?個(gè)科科室?,血液化?驗(yàn)科室屬?于血液科?。從__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日,我依?次到體液?化驗(yàn)科室?,采血科?室,發(fā)光?免疫科室?,免疫科?室,細(xì)胞?科室,微?生物,生?化,血常?規(guī),病區(qū)?化驗(yàn)科室?,血液化?驗(yàn)科室進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?1、生?化臨床?生物化學(xué)?檢測(cè)主要?有肝功能?、腎功能?、心功能?、電解質(zhì)?、血脂、?腫瘤標(biāo)志?物等常規(guī)?檢測(cè)項(xiàng)目?。在生化?科室,我?了解了美?國(guó)貝克曼?C___?_9AL?全自動(dòng)生?化分析系?統(tǒng)和羅氏?P800?的使用及?原理:光?電比色原?理。了解?了儀器每?日要進(jìn)行?質(zhì)控、定?標(biāo)、維護(hù)?等工作,?注意確保?儀器中的?試劑量,?掌握了生?化檢驗(yàn)標(biāo)?本的采集?、存放、?處理及玻?璃器皿的?清潔。注?意溶血和?脂血對(duì)實(shí)?驗(yàn)結(jié)果的?影響。由?于生化是?標(biāo)本量較?大,所以?在做每一?項(xiàng)工作時(shí)?一定要認(rèn)?真仔細(xì)。?2、血?液化驗(yàn)科?室在血?液化驗(yàn)科?室,我學(xué)?會(huì)了使用?凝血四項(xiàng)?分析儀,?了解了凝?血四項(xiàng)中?各項(xiàng)的正?常參考值?及臨床意?義,D-?二聚體的?檢測(cè)方法?。血片和?骨髓片都?是由醫(yī)生?自己采集?、自己染?色、自己?分類,因?此看的機(jī)?會(huì)不多,?但基本上?可以認(rèn)識(shí)?粒系、紅?系各階段?細(xì)胞、淋?巴細(xì)胞、?漿細(xì)胞、?巨核細(xì)胞?。3、?病區(qū)化驗(yàn)?科室病?區(qū)化驗(yàn)科?室中尿液?與血液檢?測(cè)的儀器?與尿常規(guī)?和血常規(guī)?中的一樣?,除此之?外還學(xué)會(huì)?了腦脊液?、漿膜腔?積液的檢?測(cè)及如何?用血沉管?加血沉。?4、采?血科室?在采血科?室,我掌?握了靜脈?采血的方?法,各檢?測(cè)項(xiàng)目應(yīng)?該用哪種?真空采血?管,各個(gè)?真空采血?管所含的?抗凝劑不?同。紅色?采血管不?含抗凝劑?,一般用?于生化項(xiàng)?目和免疫?血液學(xué)試?驗(yàn);綠色?采血管含?肝素鈉、?肝素鋰抗?凝劑,一?般用于生?化項(xiàng)目的?檢測(cè);紫?色采血管?含有ED?TA-K?,用于血?液學(xué)和免?疫血液學(xué)?試驗(yàn);淺?藍(lán)色采血?管的抗凝?劑為枸鹽?酸鈉:血?液=1:?9,用于?凝血試驗(yàn)?;黑色采?血管的抗?凝劑為枸?緣酸鹽:?血液=1?:4,用?于紅細(xì)胞?沉降率試?驗(yàn)。5?、血常規(guī)?在血常?規(guī),我熟?練掌握了?微量吸管?的使用,?末梢血采?集的方法?,學(xué)會(huì)了?使用__?__S-?800i?血液分析?儀和全自?動(dòng)血沉分?析儀,了?解了各項(xiàng)?目的臨床?意義。?6、體液?化驗(yàn)科室?在短短?的一個(gè)月?里,我學(xué)?會(huì)了如何?使用優(yōu)利?特URI?T系列全?自動(dòng)尿液?分析儀及?其檢測(cè)原?理,尿液?的鏡檢,?尿液標(biāo)本?的采集、?保存、及?注意事項(xiàng)?,糞便、?前列腺液?、陰道分?泌物的檢?驗(yàn)。通過(guò)?看課本,?我掌握了?尿液、糞?便、前列?腺液、陰?道分泌物?中各檢驗(yàn)?項(xiàng)目的臨?床意義。?(一)?尿液干化?學(xué)分析儀?的檢測(cè)原?理:(?1)組成?:通常由?機(jī)械系統(tǒng)?、光學(xué)系?統(tǒng)、電路?系統(tǒng)3部?分組成?(2)尿?干化學(xué)試?帶:測(cè)試?的項(xiàng)目為?維生素C?(VC)?、白細(xì)胞?(WBC?)、酮體?(KET?)、亞硝?酸鹽(N?IT)、?尿膽原(?URO)?、膽紅素?(BIL?)、蛋白?質(zhì)(PR?O)、葡?萄糖、尿?比重(S?G)、隱?血(BL?D)、酸?堿度(P?H)。?(3)檢?測(cè)原理:?尿液中相?應(yīng)的化學(xué)?成分使尿?多聯(lián)試帶?上各種含?特殊試劑?的膜塊發(fā)?生顏色變?化,顏色?深淺與尿?液中相應(yīng)?物質(zhì)的濃?度成正比?,將多聯(lián)?試帶置于?尿液分析?儀比色進(jìn)?樣槽,各?膜塊依次?受到儀器?光源照射?并產(chǎn)生不?同的反色?光,儀器?接受不同?強(qiáng)度的光?信號(hào)后將?其轉(zhuǎn)換為?相應(yīng)的電?訊號(hào),再?經(jīng)微處理?器由公式?計(jì)算出各?測(cè)試項(xiàng)目?的反射率?,然后與?標(biāo)準(zhǔn)曲線?比較后較?正為測(cè)定?值,最后?以定性或?半定量的?方式自動(dòng)?打印出結(jié)?果。(?二)尿有?形成分分?析儀的檢?測(cè)原理:?應(yīng)用流式?細(xì)胞術(shù)和?電阻抗分?析的原理?7、微?生物在?這一個(gè)月?的時(shí)間里?,我學(xué)會(huì)?了各種標(biāo)?本的接種?方法及各?種標(biāo)本中?常出現(xiàn)的?細(xì)菌,基?本上可以?認(rèn)清常見(jiàn)?的幾種細(xì)?菌如大腸?埃希菌、?金黃色葡?萄球菌、?肺炎鏈球?菌、銅綠?假單胞菌?、肺炎克?雷伯桿菌?、變形桿?菌、草綠?色鏈球菌?、真菌。?學(xué)會(huì)了氧?化酶試驗(yàn)?和觸酶試?驗(yàn)的操作?。革蘭染?色的操作?步驟,D?L-96?細(xì)菌測(cè)定?系統(tǒng)隨機(jī)?體外診斷?試劑板的?使用及如?何用DL?-96細(xì)?菌測(cè)定儀?讀取DL?-96試?劑板。此?外還學(xué)會(huì)?了血培養(yǎng)?瓶的安裝?、墨汁染?色和肥達(dá)?氏反應(yīng)試?驗(yàn)的操作?,了解了?Vers?aTRE?K血培養(yǎng)?儀的使用?及檢測(cè)原?理。耐藥?的常見(jiàn)細(xì)?菌有耐甲?氧西林金?黃色葡萄?球菌、耐?萬(wàn)古霉素?腸球菌、?產(chǎn)超廣譜?B-內(nèi)酰?胺酶(E?SBLS?)格蘭陰?性細(xì)菌(?主要是肺?炎克雷伯?、大腸埃?希菌發(fā)現(xiàn)?有ESB?LS)、?泛耐藥和?多重的鮑?曼不動(dòng)桿?菌和銅綠?假單胞菌?、真菌。?8、發(fā)?光免疫?在發(fā)光免?疫科室,?我學(xué)會(huì)了?如何使用?貝克曼儀?器,了解?了各個(gè)項(xiàng)?目及其臨?床意義。?(1)?貧血篩查?:鐵蛋白?、葉酸、?維生素B?12(?2)唐氏?綜合篩查?:人絨毛?膜促性腺?激素(β?-HCG?)甲胎蛋?白(AF?P)雌三?醇(E3?)(3?)激素七?項(xiàng):促黃?體生成素?(LH)?促卵泡刺?激素(F?SH)雌?二醇(E?2),孕?酮(Pr?og),?秘乳素(?PRL)?睪酮(T?esto?),雌三?醇(E3?)(4?)垂體功?能檢測(cè):?生長(zhǎng)激素?(hGH?)促卵泡?刺激素(?FSH)?促黃體生?成素(L?H)泌乳?素(PR?L)促甲?狀腺激素?(TSH?)(5?)甲狀腺?功能檢測(cè)?:甲狀腺?球蛋白(?Tg)、?抗甲狀腺?球蛋白抗?體(Tg?-Ab)?、甲狀腺?過(guò)氧化物?酶抗體(?Tpo-?Ab)、?游離T3?(FT3?)、游離?T4(F?T4)、?促甲狀腺?激素(T?SH)?(6)心?肌損傷標(biāo)?記物:肌?紅蛋白、?肌鈣蛋白?(7)?其他檢測(cè)?項(xiàng)目:血?β-HC?G、皮質(zhì)?醇、地高?辛9、?免疫科室?10、?細(xì)胞科室?北京同?方神火報(bào)?告系統(tǒng)與?高倍顯微?鏡聯(lián)合應(yīng)?用于咽拭?子,尿道?分泌物、?陰道分泌?物中支原?體的檢測(cè)?,學(xué)會(huì)了?用精子質(zhì)?量分析儀?檢測(cè)精子?,學(xué)會(huì)了?使用血流?變分析儀?及檢測(cè)時(shí)?的注意事?項(xiàng)。實(shí)?習(xí)收獲?短短的十?個(gè)月的實(shí)?習(xí)結(jié)束了?,也意味?著四年的?大學(xué)生活?即將結(jié)束?。在這短?短的十個(gè)?月里,我?深刻體會(huì)?到醫(yī)學(xué)檢?驗(yàn)工作者?的重要性?,檢驗(yàn)結(jié)?果的重要?性。病人?手中一張?張的報(bào)告?單看似
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