歡慶教師節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第4頁共4頁歡慶教師?節(jié)趣味活?動(dòng)總結(jié)?一、活動(dòng)?目標(biāo)明確?增強(qiáng)同?學(xué)們對(duì)教?師節(jié)的重?視程度，?感師恩，?揚(yáng)師德。?二、活?動(dòng)方案落?實(shí)(1?)計(jì)分組?：學(xué)檢部?(2)?評(píng)分組：?團(tuán)委老師?及主席團(tuán)?思想.?匯報(bào)專題?(3)宣?傳組：宣?傳部(?4)物品?準(zhǔn)備組：?辦公室?(5)場?地準(zhǔn)備組?：體育部?2、活?動(dòng)分為書?寫、評(píng)分?以及通知?三個(gè)階段?進(jìn)行，活?動(dòng)主題為?“感師恩?揚(yáng)師德”?。三、?參加活動(dòng)?的人員?貴州師范?大學(xué)機(jī)械?與電氣工?程學(xué)院學(xué)?生以及團(tuán)?委各相關(guān)?老師四?、活動(dòng)收?獲與體會(huì)?優(yōu)點(diǎn)：?1、分?工較為明?確，各組?成員都認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?盡力做好?分配給自?己的工作?從而確保?活動(dòng)的正?常進(jìn)行。?2、各?參賽選手?都很遵守?比賽現(xiàn)場?的秩序，?文明參賽?，沉著應(yīng)?對(duì)，營造?了一個(gè)井?然有序的?現(xiàn)場氛圍?。3、?真正地讓?尊師重教?的風(fēng)尚在?同學(xué)們的?身邊得以?傳播，讓?大家學(xué)會(huì)?換位思考?，體諒、?尊重、感?恩老師的?辛勤付出?。不足?：1、?宣傳力度?還不夠，?參賽選手?沒有達(dá)到?預(yù)期的數(shù)?量。2?、策劃書?寫得不夠?細(xì)致，沒?有將各種?情況考慮?周到。策?劃書是我?們對(duì)整個(gè)?活動(dòng)流程?的詳細(xì)介?紹，是我?們策劃思?想的體現(xiàn)?，里面的?每一個(gè)步?驟、每一?件事，都?必須有真?實(shí)性和?可預(yù)見性?，細(xì)節(jié)決?定成敗，?以后寫策?劃書時(shí)應(yīng)?該多注意?細(xì)節(jié)。?歡慶教師?節(jié)趣味活?動(dòng)總結(jié)（?二）為?慶祝教師?節(jié)，我院?積極響應(yīng)?市教育工?會(huì)的號(hào)召?，圍繞“?光榮的人?民教師”?這一主題?，廣泛開?展了內(nèi)容?豐富、形?式多樣的?慶?；顒?dòng)?。1、?舉行慶祝?教師節(jié)茶?話會(huì)_?___月?____?日下午_?___點(diǎn)?半，院工?會(huì)和人事?處聯(lián)合組?織召開了?慶祝教師?節(jié)茶話會(huì)?，會(huì)議由?院工會(huì)王?主席主持?，院黨委?書記王觀?龍同志代?表院黨委?和院長室?向辛勤耕?耘在一線?的教師致?以節(jié)日的?祝賀和親?切的問候?。他從古?今中外一?些名人談?起，提出?教育在人?類發(fā)展中?的地位和?重要性，?教育的成?功與否最?終取決于?作為教育?主體力量?的教師，?教師是學(xué)?校的靈魂?，人才立?校，人才?強(qiáng)校。會(huì)?上，教師?代表分別?就人文素?質(zhì)的培養(yǎng)?、學(xué)校定?位、硬件?投入等問?題敞開座?談，紛紛?表達(dá)了自?己的心聲?。2、?學(xué)院隆重?集會(huì)慶祝?教師節(jié)?3、開展?“光榮的?人民教師?”征文比?賽教師?節(jié)期間，?院工會(huì)圍?繞學(xué)院中?心工作和?教學(xué)科研?實(shí)際，舉?辦了以“?光榮的人?民教師”?為題的征?文評(píng)比活?動(dòng)，共收?到征文_?___余?篇，經(jīng)過?專家的認(rèn)?真評(píng)選，?評(píng)出一等?獎(jiǎng)___?_名，二?等獎(jiǎng)__?__名，?三等獎(jiǎng)_?___名?，優(yōu)秀獎(jiǎng)?若干，以?此進(jìn)一步?弘揚(yáng)我院?尊師重教?的傳統(tǒng)，?歌頌我院?教職工的?辛勤耕耘?，激發(fā)廣?大教職員?工投身于?“深化改?革、求真?夯實(shí)，進(jìn)?一步提高?辦學(xué)水平?”的工作?熱情。?歡慶教師?節(jié)趣味活?動(dòng)總結(jié)（?三）在?第___?_個(gè)教師?節(jié)到來之?際，我校?以教師節(jié)?作為向?qū)W?生進(jìn)行尊?師教育的?重要契機(jī)?，組織學(xué)?生開展了?一系列的?慶祝教育?活動(dòng)。讓?學(xué)生獲得?為人師表?的感受，?體驗(yàn)教師?工作的辛?勞，明白?尊敬師長?的道理，?學(xué)會(huì)自主?學(xué)習(xí)的自?我管理。?二、召?開為教師?喝彩教師?會(huì)議。?在第__?__個(gè)教?師節(jié)到來?之際，我?校楊校長?以為教師?喝彩為主?題做了教?師會(huì)講話?。會(huì)上，?楊校長向?辛勤工作?在教育戰(zhàn)?線上的教?師，表示?熱烈的祝?賀和節(jié)日?的問候!?對(duì)我校獲?得的成績?和榮譽(yù)及?全體教師?的努力工?作做出了?充分的肯?定，并向?教師提出?了新的要?求，要為?人師表，?做一名多?能型教師?。三、?號(hào)召學(xué)生?們觀察教?師一天的?工作：?四、謝師?卡動(dòng)手制?作謝師卡?活動(dòng)為杜?絕以往為?老師購買?教師節(jié)日?禮物的舊?習(xí)，我?校號(hào)召學(xué)?生能夠自?己動(dòng)手、?自己動(dòng)腦?，為老師?做一份小?禮物，卡?片上寫上?自己最想?和老師說?的話，以?此表達(dá)對(duì)?老師的敬?愛之情。?活動(dòng)培養(yǎng)?了學(xué)生動(dòng)?手能力，?同時(shí)也杜?絕了購買?教師節(jié)日?禮物的舊?習(xí)。五?、老師，?謝謝您的?愛主題?班隊(duì)會(huì)_?___月?____?日下午，?我校__?__年級(jí)?2班召開?了老師，?謝謝您的?愛主題班?隊(duì)會(huì)，班