美術(shù)教師工作總結(jié)例文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)美術(shù)教師?工作總結(jié)?例文一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)??！皩W(xué)?海無(wú)涯，?教無(wú)止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。所以?，一直以?來(lái)我都積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合第八?次課程改?革，確立?的學(xué)習(xí)重?點(diǎn)是新課?程標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理論?。一學(xué)期?來(lái)，我認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?新課程培?訓(xùn)及各類(lèi)?學(xué)習(xí)講座?。通過(guò)?這些學(xué)習(xí)?活動(dòng)，不?斷充實(shí)了?自己、豐?富了自己?的知識(shí)和?見(jiàn)識(shí)、為?自己更好?的教學(xué)實(shí)?踐作好了?準(zhǔn)備。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開(kāi)展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中，立?足“用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念?！?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，形成?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教四?年級(jí)的美?術(shù)課和一?年級(jí)__?__個(gè)班?的書(shū)法課?，共計(jì)_?___節(jié)?課，另外?還有__?__節(jié)美?術(shù)選修課?，課時(shí)量?比較大。?對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開(kāi)展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語(yǔ)周?活動(dòng)”，?大型“英?語(yǔ)劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時(shí)還有?許多的宣?傳海報(bào)、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務(wù)。?其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作，有的?更是需要?我們?nèi)?積極參與?創(chuàng)作作品?。對(duì)于學(xué)?校布置下?來(lái)的每一?項(xiàng)任務(wù)，?我都能以?我最大的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到“?任勞任怨?、優(yōu)質(zhì)高?效”。?四、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來(lái)的?工作，在?喜看成績(jī)?的同時(shí)，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)?于美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問(wèn)題記?錄下來(lái)，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書(shū)籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒(méi)達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;美術(shù)?教師工作?總結(jié)例文?（二）?我通過(guò)這?一學(xué)年的?學(xué)習(xí)，自?己專(zhuān)業(yè)文?化水平有?所提高，?而且不斷?更新了知?識(shí)，更新?了教育觀?念，優(yōu)化?了課堂教?學(xué)，使自?己的教育?教學(xué)工作?，及教學(xué)?水平更上?了一個(gè)新?的臺(tái)階，?現(xiàn)將本學(xué)?期個(gè)人成?長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)?展總結(jié)如?下：一?、提高認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)?責(zé)任感和?緊迫感?二、不斷?優(yōu)化課堂?教學(xué)，形?成了自己?的教學(xué)風(fēng)?格。在?本學(xué)期的?教學(xué)工作?中，我深?深地認(rèn)識(shí)?到：只有?不斷充實(shí)?自己，不?斷迎接挑?戰(zhàn)，認(rèn)真?過(guò)好每一?天，才會(huì)?取得更大?的進(jìn)步。?我是個(gè)普?通的教師?，但我堅(jiān)?信，把普?通的事做?好，這本?身就不普?通了，所?以為了我?愛(ài)的教育?事業(yè)，我?認(rèn)認(rèn)真真?做好每一?件工作。?三、豐?富專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?2、觀?摩、討論?、學(xué)習(xí)，?提高思想?認(rèn)識(shí)和教?學(xué)水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論，研?究教育教?學(xué)方法，?開(kāi)展聽(tīng)課?評(píng)課活動(dòng)?，以此提?高自己的?教研能力?。3、?認(rèn)真參加?學(xué)區(qū)以及?學(xué)校的教?研活動(dòng)，?多聽(tīng)課，?多學(xué)習(xí)。?四、依?照發(fā)展目?標(biāo)完善自?己。依?照發(fā)展目?標(biāo)不斷完?善自己，?這樣，在?教學(xué)工作?中，使我?積累了不?少的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努?力成為成?熟期教師?，并向?qū)W?者型教師?轉(zhuǎn)型。在?教學(xué)中不?斷反思，?通過(guò)反思?，不斷更?新教學(xué)觀?念，改善?教學(xué)行為?，提升教?學(xué)水平;?同時(shí)形成?自己對(duì)教?學(xué)現(xiàn)象、?教學(xué)問(wèn)題?的獨(dú)立思?考和創(chuàng)造?性見(jiàn)解。?通過(guò)反思?，不斷更?新教育觀?念，面對(duì)?改革中出?現(xiàn)的新問(wèn)?題、新挑?戰(zhàn)，提升?教學(xué)水平?，同時(shí)，?形成自己?對(duì)教育現(xiàn)?象、教學(xué)?問(wèn)題的獨(dú)?立思考和?見(jiàn)解。?總之，由?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重視?，教師的?積極性高?，學(xué)校的?文化氛圍?濃厚，以?及各級(jí)各?部門(mén)的耐?心幫助，?促使了自?己的成長(zhǎng)?及專(zhuān)業(yè)的?發(fā)展。?美術(shù)教師?工作總結(jié)?例文（三?）一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?立足“用?活新老教?材，實(shí)踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任?教四年級(jí)?的美術(shù)課?和一年級(jí)?____?個(gè)班的書(shū)?法課，共?計(jì)___?_節(jié)課，?另外還有?____?節(jié)美術(shù)選?修課，課?時(shí)量比較?大。在日?常教學(xué)中?，我堅(jiān)持?切實(shí)做好?課堂教學(xué)?“五認(rèn)真?”。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)，并結(jié)?合各班的?實(shí)際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)，?不同類(lèi)型?的課，不?同年級(jí)采?用不同的?批改方法?，使學(xué)生?對(duì)美術(shù)更?有興趣，?同時(shí)提高?學(xué)生的美?術(shù)水平。?另外，授?課后根據(jù)?得失及時(shí)?寫(xiě)些教后?感、教學(xué)?反思，從?短短幾句?到長(zhǎng)長(zhǎng)一?篇不等，?目的是為?以后的教?學(xué)積累經(jīng)?驗(yàn)。同時(shí)?，我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生，改?進(jìn)教法，?突破學(xué)法?。針對(duì)舊?教材內(nèi)容?陳舊、單?一、脫離?學(xué)生實(shí)際?問(wèn)題，我?積極進(jìn)行?校本課程?的開(kāi)發(fā)與?設(shè)計(jì)，設(shè)?計(jì)了“神?奇的鞋子?(設(shè)計(jì)發(fā)?明課)”?、“我的?椅子(寫(xiě)?生課)”?、“神奇?的椅子(?設(shè)計(jì)課)?”、“美?麗的門(mén)簾?(易拉罐?制作)”?等課，著?重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新思?維能力。?對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開(kāi)展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語(yǔ)周?活動(dòng)”，?大型“英?語(yǔ)劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時(shí)還有?許多的宣?傳海報(bào)、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務(wù)。?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對(duì)于學(xué)校?布置下來(lái)?的每一項(xiàng)?任務(wù)，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年來(lái)的工?作，在喜?看成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，