班主任年底考核工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁班主任年?底考核工?作總結(jié)范?文一、?工作情況?與經(jīng)驗體?會1、?用“心”?育人2?、班主任?應(yīng)該熱愛?學(xué)生，是?學(xué)生的主?心骨。?只有這樣?，學(xué)生才?能不僅把?自己當做?老師，更?把自己當?做朋友、?兄長和父?母。我們?應(yīng)該用自?己廣博的?知識、對?事業(yè)熱愛?的精神及?自己的人?格魅力去?“鎮(zhèn)”住?學(xué)生。我?們應(yīng)該會?花功夫與?學(xué)生建立?友好關(guān)系?，傾聽學(xué)?生的心聲?。我們應(yīng)?該深知教?師的關(guān)懷?和善良是?贏得學(xué)生?信賴和尊?敬的最好?辦法。我?們應(yīng)該幫?助學(xué)生樹?立理想，?讓學(xué)生明?白學(xué)習(xí)的?意義及指?導(dǎo)學(xué)生怎?樣學(xué)習(xí)。?我們應(yīng)該?關(guān)心學(xué)生?，了解學(xué)?生，研究?學(xué)生，注?重學(xué)生的?品德修養(yǎng)?。我們應(yīng)?該要求學(xué)?生學(xué)會求?知、學(xué)會?做事、學(xué)?會做人、?學(xué)會共處?。因此，?我們應(yīng)該?經(jīng)常開展?豐富多彩?的課外活?動，并能?把握住這?一年齡段?學(xué)生的心?理特征，?不斷地提?醒學(xué)生拒?絕誘惑并?有效的控?制自我，?引導(dǎo)學(xué)生?全面、健?康成長。?我們應(yīng)該?學(xué)會嚴格?要求但不?隨意訓(xùn)斥?學(xué)生，深?知“激勵?”的價值?，平庸的?老師傳達?知識;水?平一般的?老師解釋?知識;好?的老師演?示知識;?偉大的老?師激勵學(xué)?生去學(xué)習(xí)?知識。?3、班主?任應(yīng)該與?教師團結(jié)?協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗。?班主任?是本班教?師集體的?核心，對?有關(guān)班級?的一切工?作都必須?負起主要?責任，對?工作中涉?及的人際?關(guān)系，都?要謙虛熱?情地予以?協(xié)調(diào)。只?有充分調(diào)?動班級所?有任課教?師的工作?積極性，?班主任工?作才能全?面完成。?同時我以?身作則對?課任老師?充分的尊?重，讓學(xué)?生愛戴教?給他們知?識的老師?。班級?是一個整?體，各學(xué)?科之間的?協(xié)調(diào)配合?至關(guān)重要?。班主任?對學(xué)生所?學(xué)的各門?功課都應(yīng)?該給予足?夠的重視?，充分發(fā)?揮任課教?師的作用?，在工作?上關(guān)心、?支持任課?教師。班?主任應(yīng)該?創(chuàng)設(shè)良好?的教學(xué)環(huán)?境，使任?課教師心?情愉悅。?班主任應(yīng)?該及時妥?善地解決?學(xué)生與任?課教師之?間的矛盾?。班主任?應(yīng)該學(xué)會?不斷鼓勵?本班教師?并給教師?適當加壓?，反饋學(xué)?生對課任?教師的意?見和要求?，只有這?樣，班主?任才能與?教師團結(jié)?協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗，?才能產(chǎn)生?神奇的力?量。二?、問題及?教訓(xùn)本?學(xué)期，班?級部分同?學(xué)學(xué)習(xí)主?動性不強?，上進心?缺乏，成?績不夠穩(wěn)?定;寢室?就寢紀律?不是很好?，有待于?進一步提?高;班級?個別同學(xué)?生活散漫?，行為習(xí)?慣尚需進?一步養(yǎng)成?等等。?班主任年?底考核工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?我所擔任?的是一年?級的班主?任工作，?時間過得?飛快，一?學(xué)期的班?主任工作?又接近尾?聲，回顧?這一年的?工作有苦?也有甜，?有成功，?亦有不足?。下面我?就介紹這?學(xué)期我所?做的主要?工作。?一、注重?學(xué)生的養(yǎng)?成教育。?一年級?學(xué)生由于?年齡小，?自控力差?，紀律渙?散。我從?培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣?入手，課?上進行趣?味教學(xué)，?盡量吸引?學(xué)生的注?意力，組?織好學(xué)生?的紀律。?利用班會?課學(xué)習(xí)學(xué)?校規(guī)章制?度，提醒?學(xué)生做好?上課準備?工作，并?且在課后?注意觀察?學(xué)生的行?為，根據(jù)?學(xué)生的表?現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜?樣。在日?常學(xué)習(xí)中?，時刻注?意調(diào)動學(xué)?生的積極?性，逐漸?養(yǎng)成認真?聽課、認?真作業(yè)、?下課好好?休息、講?文明、講?禮貌的好?習(xí)慣。?本學(xué)期學(xué)?生的日常?行為習(xí)慣?有了很大?的進步，?學(xué)生的行?為習(xí)慣已?經(jīng)基本上?了軌道，?一部分在?上學(xué)期很?調(diào)皮的學(xué)?生今年表?現(xiàn)都不錯?，特別是?一些男孩?子。學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣也日漸?良好，老?師布置的?作業(yè)學(xué)生?都能按時?完成。?二、班級?紀律。?一個班級?，要想有?良好的班?風，必須?要抓班級?紀律才行?。因而，?我強化以?下工作：?1、課?堂紀律?首先師生?共同制定?一年級二?班班規(guī)，?并制定相?應(yīng)的獎懲?辦法。這?樣學(xué)生既?感到有趣?，又有動?力，而且?可以在不?知不覺中?遵守紀律?。2、?課間紀律?課間是?學(xué)生輕松?休息的時?間，良好?的課間紀?律將會給?整個校園?帶來活躍?而輕松的?.氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動?，就是解?決課間紀?律亂的法?寶。組織?有趣的課?間活動，?使學(xué)生既?健體又受?教育，隨?時提醒學(xué)?生要注意?的危險活?動和場地?，寓教于?樂。三?、衛(wèi)生方?面是重點?。俗話?說，病從?口入，收?拾好衛(wèi)生?，既能使?身體健康?，又能養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)?設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?1、班級?衛(wèi)生：每?天上午放?學(xué)和下午?放學(xué)后清?掃教室，?并設(shè)立衛(wèi)?生班長，?每節(jié)下課?后，進行?檢查與監(jiān)?督。2?、個人衛(wèi)?生：利用?晨讀時間?，檢查學(xué)?生的個人?衛(wèi)生，不?好的給予?提醒。?四、培養(yǎng)?得力的小?助手。?本學(xué)期，?注重了班?級小助手?的培養(yǎng)，?班干部的?管理能力?有所提高?。比如：?晨讀的習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)?成，每天?早晨，班?長一進來?就會帶領(lǐng)?同學(xué)們讀?書，課堂?紀律與上?學(xué)期相比?也有了很?大的進步?，老師不?在的時候?大多都會?自己認真?地做作業(yè)?。五、?警鐘長鳴?，安全始?終放第一?。家長?把孩子放?到學(xué)校，?我們就得?為孩子們?的安全著?想。對一?年級這些?年齡小的?孩子，我?們的安全?工作更為?重大。半?年里，我?每天都要?提醒孩子?們注意安?全，學(xué)習(xí)?簡單的安?全常識。?通過實例?讓孩子更?深地體會?到安全的?重要性。?孩子們很?聽話，把?我的話語?記在心間?，知道了?無論何時?、無論何?地，安全?還是要始?終擺在第?一位的!?六、不?足及要改?進的地方?1、做?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?本學(xué)期?，由于時?間緊，對?于后進生?的輔導(dǎo)力?度不夠，?下學(xué)期應(yīng)?加以改正?。2、?家校聯(lián)系?方面我?始終覺得?，一個人?的成長離?不開家庭?的影響。?教師對孩?子的影響?再大，如?果得不到?家庭的響?應(yīng)與合作?，必然是?勢單力薄?的。本學(xué)?期我把學(xué)?生的聯(lián)系?電話存進?自己的手?機，以便?隨身攜帶?，家長打?來電話也?一時，我?總是耐心?地和他們?講解、溝?通，把孩?子時時刻?刻的情況?告之家長?。這點也?是我這學(xué)?期自己覺?得做得比?較成功的?地方。但?是我覺得?和家長聯(lián)?系的力度?還應(yīng)該加?強，應(yīng)積?極主動和?家長取得?聯(lián)系及時?把學(xué)生在?校表現(xiàn)告?知家長，?了解學(xué)生?在家表現(xiàn)?，形成強?有力的教?育合力，?共同促進?孩子的發(fā)?展。班主?任的工作?是辛苦的?，也是快?樂的;班?主任的工?作是一門?科學(xué)，也?是一門藝?術(shù)。一個?學(xué)期不知?不覺中過?去了，從?學(xué)生進校?到現(xiàn)在，?學(xué)生從什?么都不懂?，到現(xiàn)在?會認字，?會表達，?能與老師?、同學(xué)進?行交流，?生活基本?能自理。?這一學(xué)期?下來，學(xué)?生基本能?適應(yīng)學(xué)校?的生活了?，并能比?較自覺地?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?后，我將?不斷探索?工作方法?，努力把?本職工作?做好，爭?取把這個?班級建設(shè)?得更好。?班主任?年底考核?工作總結(jié)?范文（三?）時間?是一為永?不知疲倦?的老人，?轉(zhuǎn)眼間一?個緊張而?又充實的?學(xué)期就要?過去了，?回顧這一?學(xué)期，忙?碌而又愉?快。在各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)心?指導(dǎo)下，?我認真做?好各項本?職工作，?積極完成?園里布置?的各項任?務(wù)?？粗?孩子們的?笑臉，看?著孩子們?各個方面?的能力在?提高，我?感到極大?的快樂。?為了使今?后的工作?有所進步?，使自己?的能力有?所提高，?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?從以下幾?個方面做?一個小結(jié)?：一、?政治思想?。二、?班主任工?作。從?這學(xué)期開?始，我開?始擔任了?大六班班?主任的工?作，雖然?班主任的?職位很渺?小，但是?需要處理?的事情、?需要學(xué)習(xí)?的地方還?很多。在?師傅李老?師的指導(dǎo)?下，在自?己的勤奮?努力下，?終于我覺?得自己開?始能夠勝?任班主任?工作。?(一)環(huán)?境布置。?(二)?班級管理?。我剛?開始接手?班主任工?作的時候?，在班級?管理方面?存在著許?多弱點，?在這里要?感謝李老?師的指點?，在她的?指點下，?我漸漸對?班級管理?有了一定?的心得，?感覺班級?管理也越?來越順手?了。(?三)家長?工作。?在本學(xué)期?中，我們?召開了一?次家長會?。說真的?，第一次?告訴家長?我是這個?班的班主?任，我怕?家長們對?我不夠信?任。但是?后來在我?的努力下?，在家長?們的配合?下，在師?傅的指導(dǎo)?下，利用?一切機會?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，與家?長共同討?論教育孩?子的方法?，認真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。家長?們對我的?工作也贊?同了，而?且積極配?合著我，?說明這個?班主任做?成功了。?下學(xué)期，?我會更加?的努力，?爭取把班?級管理得?更好。?三、教育?方面。?在組織好?教學(xué)活動?的同時，?保證的幼?兒的游戲?活動和戶?外活動時?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計劃開展?各類游戲?活動。在?班級中開?展了圖書?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動和節(jié)日?活動的開?展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件，?布置裝飾