節(jié)水宣傳周宣傳主題活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)節(jié)水宣傳?周宣傳主?題活動(dòng)總?結(jié)范文?____?年___?_月__?__日至?____?日為本年?度的節(jié)約?用水宣傳?周，根據(jù)?省文件精?神，積極?開展相關(guān)?工作，_?___執(zhí)?行文件要?求，將節(jié)?約用水理?念傳輸進(jìn)?廣大民眾?的心中，?現(xiàn)將本年?度節(jié)約用?水宣傳周?活動(dòng)工作?總結(jié)如下?：一、?活動(dòng)主題?及時(shí)間?主題：“?養(yǎng)成節(jié)水?好習(xí)慣，?樹立綠色?發(fā)展新風(fēng)?尚”活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?日。二?、活動(dòng)內(nèi)?容為更?長(zhǎng)遠(yuǎn)，更?深層次的?宣傳節(jié)約?用水理念?，節(jié)約用?水宣傳周?期間在我?縣供排水?公司收費(fèi)?處張貼節(jié)?約用水橫?幅以及節(jié)?約用水海?報(bào)，在主?要街道公?示欄處張?貼節(jié)約用?水的海報(bào)?及節(jié)水小?技巧。二?是安排供?排水公司?收費(fèi)人員?對(duì)前來繳?納水分的?人員采用?“拉家常?、擺龍門?陣”等方?式，潛移?默化的向?民眾傳播?節(jié)約用水?理念。三?是進(jìn)行深?入、暢想?式的思考?如何能一?勞永逸的?將節(jié)約用?水理念傳?播到民眾?耳中，事?項(xiàng)理念共?同進(jìn)步。?三、總?結(jié)(一?)宣傳工?作深入人?心，不枉?費(fèi)工作人?員一番辛?苦。我縣?采用水費(fèi)?收取工作?人員實(shí)時(shí)?教導(dǎo)傳輸?的方式進(jìn)?行宣傳，?再配合用?戶繳納水?費(fèi)時(shí)高昂?的水費(fèi)，?著實(shí)讓用?戶深刻的?感受到節(jié)?約用水的?必要性，?二者相結(jié)?合所起到?的作用絕?非是1+?1那樣簡(jiǎn)?單，相信?用戶回家?時(shí)間定會(huì)?將理念傳?輸給自己?的家人，?并深刻的?____?執(zhí)行。?(二)節(jié)?水理念宣?傳工作需?要長(zhǎng)期堅(jiān)?持，切不?能用因工?作繁瑣而?中斷宣傳?。我縣飲?用水資源?相對(duì)豐富?，取水點(diǎn)?分布較廣?，正因如?此，導(dǎo)致?我縣居民?節(jié)水理念?、節(jié)水意?識(shí)不足，?更是有人?心存僥幸?，相出一?些歪門邪?道，助長(zhǎng)?不正之風(fēng)?。因此需?要供水公?司工作人?員不斷地?傳輸教導(dǎo)?“以代價(jià)?約束代價(jià)?”。(?三)為更?深層次讓?民眾理解?節(jié)約用水?的理念，?建議加強(qiáng)?供水設(shè)備?的提升改?造。展望?未來供水?若能實(shí)現(xiàn)?水價(jià)實(shí)時(shí)?波動(dòng)，不?同季節(jié)加?上不一樣?缺水程度?進(jìn)而采用?不同的水?價(jià)，定能?將浪費(fèi)用?水的惡習(xí)?掐滅在萌?芽之中，?到那時(shí)亦?不會(huì)存在?苦口婆心?宣傳節(jié)約?用水理念?的'事情?了。節(jié)?水宣傳周?宣傳主題?活動(dòng)總結(jié)?范文（二?）為了?樹立人水?和諧的節(jié)?水理念，?積極開展?節(jié)水型城?市，推動(dòng)?節(jié)水型經(jīng)?濟(jì)發(fā)展，?資源合理?配置的方?針。積極?響應(yīng)上級(jí)?號(hào)召，努?力提高全?校師生節(jié)?水意識(shí)和?學(xué)校用水?管理，開?展了一系?列的節(jié)水?宣傳工作?。進(jìn)一步?增強(qiáng)全民?節(jié)約用水?意識(shí)，提?高用水效?率和效益??，F(xiàn)將具?體情況總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心準(zhǔn)備?。為切?實(shí)抓好今?年的節(jié)水?宣傳活動(dòng)?，成立以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，以副?校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)、各?班主任為?成員的宣?傳活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)整個(gè)?宣傳活動(dòng)?的組織領(lǐng)?導(dǎo)，并由?各中隊(duì)輔?導(dǎo)員落實(shí)?專人具體?負(fù)責(zé)宣傳?活動(dòng)的計(jì)?劃、安排?、組織和?實(shí)施。?二、采取?多種措施?，切實(shí)抓?好宣傳、?落實(shí)。?根據(jù)實(shí)際?，我校從?以下幾個(gè)?方面采取?措施，抓?好宣傳，?切實(shí)提高?全校師生?的節(jié)水意?識(shí)，使其?真正關(guān)心?并積極支?持節(jié)水工?作。(?一)、組?織成立校?園小小節(jié)?水宣傳員?，在校內(nèi)?樓梯走道?、水房等?地張貼標(biāo)?語和節(jié)水?宣傳畫，?發(fā)放倡議?，利用紅?領(lǐng)巾廣播?的時(shí)間對(duì)?全校師生?進(jìn)行節(jié)水?宣傳;鼓?勵(lì)學(xué)生把?校園節(jié)水?宣傳活動(dòng)?帶進(jìn)家庭?、走向社?會(huì)，同學(xué)?們就如何?進(jìn)行水的?循環(huán)使用?、避免浪?費(fèi)水資源?等小知識(shí)?對(duì)家長(zhǎng)等?社會(huì)的各?個(gè)層面進(jìn)?行了宣傳?;各班設(shè)?立了紅領(lǐng)?巾節(jié)水崗?，每天有?專門的小?隊(duì)員進(jìn)行?監(jiān)督、檢?查和記錄?。周末，?學(xué)校將總?結(jié)各班節(jié)?水情況，?并對(duì)節(jié)水?優(yōu)勝班級(jí)?頒獎(jiǎng)。切?實(shí)營(yíng)造了?節(jié)水宣傳?的良好氛?圍。(?二)、各?中隊(duì)組織?開展了主?題教育活?動(dòng)。師生?們共同查?找有關(guān)節(jié)?水的資?料。在班?隊(duì)會(huì)上，?同學(xué)們相?互交流了?很多有關(guān)?節(jié)水的好?方法，還?通過少先?隊(duì)活動(dòng)、?繪畫等形?式宣傳節(jié)?水的重要?性。同學(xué)?們將自己?學(xué)到的節(jié)?水知識(shí)向?家人、朋?友進(jìn)行宣?傳，很多?同學(xué)糾正?了父母錯(cuò)?誤的用水?習(xí)慣。通?過這次活?動(dòng)，同學(xué)?們懂得了?惜水、愛?水、節(jié)水?的重要性?，都表示?要從自我?做起，節(jié)?約水資源?，用實(shí)際?行動(dòng)做惜?水、愛水?、節(jié)水的?好學(xué)生。?為了使教?育活動(dòng)取?得良好效?果，各班?還組織主?辦了以節(jié)?水為主題?的黑板報(bào)?，以宣傳?我國(guó)水資?源狀況以?及家鄉(xiāng)水?資源現(xiàn)狀?等有關(guān)知?識(shí)，讓學(xué)?生進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)節(jié)水?行動(dòng)勢(shì)在?必行。?(三)、?少先隊(duì)大?隊(duì)部組織?開展了一?次以節(jié)水?為主題的?少先隊(duì)主?題隊(duì)會(huì)。?(四)?、高年級(jí)?學(xué)生舉辦?了多期以?節(jié)水為主?要內(nèi)容的?手抄報(bào)、?板報(bào)。每?期手抄報(bào)?均很有特?色，集中?反映了學(xué)?生們對(duì)節(jié)?水的認(rèn)識(shí)?和積極參?與節(jié)水活?動(dòng)決心。?現(xiàn)收集的?比較有特?色手抄報(bào)?共五十多?份。(?五)、針?對(duì)學(xué)校宣?傳情況以?及教育教?學(xué)的特點(diǎn)?，學(xué)校組?織學(xué)生開?展了為期?一周的節(jié)?水活動(dòng)調(diào)?查。每班?學(xué)生分小?組、分項(xiàng)?目進(jìn)行。?在調(diào)查過?程中，學(xué)?生參與面?廣，積極?性高，他?們從自己?家庭用水?情況出發(fā)?，做到了?深入細(xì)致?，學(xué)生還?能根據(jù)家?庭用水情?況提出了?許多有價(jià)?值的節(jié)水?意見和建?議。通?過這些實(shí)?實(shí)在在的?活動(dòng)，使?學(xué)生知道?了世界以?及我國(guó)水?資源的現(xiàn)?狀，認(rèn)識(shí)?了節(jié)水的?重要意義?，提高了?節(jié)水意識(shí)?，并把自?己了解的?節(jié)水知識(shí)?拓展到家?庭及社會(huì)?的各個(gè)層?面。三?、組織力?量對(duì)學(xué)校?內(nèi)部的用?水設(shè)備、?管道器具?進(jìn)行仔細(xì)?清查、維?修。我?們堅(jiān)決做?到隨時(shí)檢?查節(jié)水器?具，更換?陳舊及不?合格節(jié)水?產(chǎn)品，爭(zhēng)?取做到隨?壞隨換，?堅(jiān)決杜絕?跑冒滴漏?，并認(rèn)真?____?國(guó)家有關(guān)?節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)?和政策，?對(duì)全校不?符合節(jié)水?標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)?施和器具?堅(jiān)決淘汰?，更換節(jié)?水型用具?。通過?以