下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院(7篇)

最新下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院(大全7篇)下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇一

組織科室全體醫(yī)護(hù)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、探視制度、交接班制度、疑難病歷爭論制度等，加大了科室正規(guī)化管理力度，增加了醫(yī)護(hù)人員責(zé)任意識、風(fēng)險意識、平安意識、法律意識、從根源上杜絕惡性醫(yī)療護(hù)理缺陷大事的發(fā)生。

針對icu的工作特點，我們規(guī)范制定了心肺復(fù)蘇術(shù)、人工氣道建立與管理、機(jī)械通氣技術(shù)、深靜脈置管技術(shù)、血液動力學(xué)監(jiān)測技術(shù)等各項技術(shù)的操作和搶救流程，同時我們也非常注意治療細(xì)節(jié)的合理化和規(guī)范化，如：容量管理的正規(guī)化，合理應(yīng)用機(jī)械通氣，養(yǎng)分支持，血糖監(jiān)測與掌握冷靜評估、apacheii評分的應(yīng)用等，通過規(guī)范的操作流程學(xué)習(xí)，科室整體醫(yī)療水平有明顯的提高。

為進(jìn)一步提高科室醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，我科非常注意業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，注意提升科室業(yè)務(wù)水平。我們樂觀參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，同時也定期（每周一次）組織全體醫(yī)護(hù)人員在本科室開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，講座內(nèi)容有“危重患者的養(yǎng)分支持，急性心包填塞的診治，急性心肌梗塞的治療”等。

我們將每一個病人當(dāng)成一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，將每一例疑難雜癥當(dāng)成一次挑戰(zhàn)，常常性開展疑難病歷爭論，對專業(yè)性比較強(qiáng)的`病例我們還邀請院領(lǐng)導(dǎo)、上級醫(yī)院專家和專業(yè)科室主任參加共同爭論，提升科室醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和學(xué)問面。通過不停的摸索和爭論學(xué)習(xí)，科室的業(yè)務(wù)水平較往年有明顯的提升。我科室醫(yī)生在進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)icu醫(yī)生的技能學(xué)習(xí)，使我科醫(yī)生能夠嫻熟把握常規(guī)氣管插管術(shù)，經(jīng)皮氣管切開術(shù)及深靜脈置管術(shù)，能夠規(guī)范的進(jìn)行有效心肺復(fù)蘇術(shù)，能嫻熟操作目前科室的儀器設(shè)備，業(yè)務(wù)水平快速提高。

一年來我科為全院各科室供應(yīng)會診近xx次，參加搶救xx余次，在關(guān)鍵時刻為各個科室搶救危重患者供應(yīng)了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出制度，敬重轉(zhuǎn)來科室，為有危重患者入住icu的科室經(jīng)治醫(yī)生供應(yīng)各種便利，樂觀協(xié)作科室經(jīng)治醫(yī)生工作，絕不說對醫(yī)院及轉(zhuǎn)來科室不利的言論，樂觀與各位主任溝通患者及家屬的狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺醫(yī)療糾紛隱患，將沖突扼殺在萌芽狀態(tài)。做到相關(guān)科室將危重患者放到icu放心、省心，使相關(guān)科室情愿將危重患者轉(zhuǎn)入icu治療，從而提高icu的床位使用率。

有辛勤的汗水，也有勝利的喜悅。在今后的日子里，icu的進(jìn)展仍舊需要院領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，需要各位相關(guān)科室的鼎力支持。我們將全力以赴，做好各項醫(yī)療服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓其他兄弟科室信任，讓患者和家屬滿足。

下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇二

為加強(qiáng)基層衛(wèi)生院建設(shè)，改善受援衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平及服務(wù)力量，依據(jù)《宜良縣衛(wèi)生局關(guān)于建立局直屬單位對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院制度的通知》（宜衛(wèi)通﹝20xx）50號）文件要求，結(jié)合調(diào)研結(jié)果和我院實際，20xx年我院在對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中做出了肯定的成果，為對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的各項工作起到了較大的促進(jìn)，現(xiàn)將對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作總結(jié)假如下。

一、工作目標(biāo)

以廣闊人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)中的實際問題為突破口，范文topxx0以加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)為重點，努力提高衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平和力量，使廣闊基層群眾享受到優(yōu)質(zhì)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二、支援的單位

依據(jù)宜良縣衛(wèi)生局支配，我院對口支援竹山鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院、草甸鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。

三、對口支援主要做法

（一）醫(yī)療技術(shù)救濟(jì)：我院將所支援的2個衛(wèi)生院設(shè)為“宜良縣紅十字會醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”，選派內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、b超室、放射科、護(hù)理，化驗室的醫(yī)院骨干醫(yī)生定期或不定期到受援衛(wèi)生院關(guān)心指導(dǎo)工作，解決業(yè)務(wù)中遇到的困難。

（二）對專業(yè)技術(shù)人才幫帶培訓(xùn)：我院為所支援的衛(wèi)生院內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科、醫(yī)生實行了業(yè)務(wù)技術(shù)的幫帶，并且在我院關(guān)心培訓(xùn)了一名心電圖醫(yī)生。

（三）基本醫(yī)療服務(wù)指導(dǎo)：我中心實行傳、幫、帶等方式，幫助所支援的衛(wèi)生院建立急救響應(yīng)體系，以解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療急救水平不高的問題，提高孕產(chǎn)婦救治的準(zhǔn)時性；同時，建立并強(qiáng)化以當(dāng)?shù)爻Ｒ姴?、多發(fā)病為主的內(nèi)科、婦科門診。

（四）開展雙向轉(zhuǎn)診制度建設(shè)：通過協(xié)作逐步實現(xiàn)“小病不出村，大病進(jìn)醫(yī)院”的目標(biāo)，以幫助單位建立轉(zhuǎn)診關(guān)系，需要修養(yǎng)的病人轉(zhuǎn)回協(xié)作單位，協(xié)作單位無條件治療的轉(zhuǎn)我院治療。

三、主要成果

為保證此項工作的順當(dāng)開展，我院成立對口援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長、書記任副組長，各職能科室主任為成員，醫(yī)務(wù)科詳細(xì)負(fù)責(zé)對口支援的日常工作任務(wù)，每月定時由組長或者副組長親自帶領(lǐng)醫(yī)療隊伍下到對口支援單位進(jìn)行關(guān)心工作。依據(jù)受援單位的實際狀況，因地制宜，制定出切實可行的措施，有針對性地開展支援工作，切實關(guān)心受援單位解決實際困難。今年以來我們共出動作車輛12臺次，人員70人次。宜良縣紅十字會醫(yī)院每月一次的支援讓老百姓在當(dāng)?shù)叵硎芰丝h級醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，并感嘆去的次數(shù)太少，不但解決了一些老年人及婦女的疾痛，并贊美我們醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)及做事的仔細(xì)態(tài)度。特殊是近幾個月的支援，內(nèi)科，外科不但解決了一般的常見病，多發(fā)病的醫(yī)療診斷治療，還依據(jù)我院的一勢，解決了一部在衛(wèi)生院不能夠解決的凝難病的診治，為老年人患者帶去了福音。例如：為竹山鎮(zhèn)的老年人實施了眼科手術(shù)解決了患者長期眼睛疾病的苦痛，并得到了他們的贊揚(yáng)，讓一些坐車不便的老人及家人無時間照看老人等問題得到了解決，還有就是婦科方面，婦科的支援為廣闊婦女供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如：“人流”“放環(huán)”“孕檢”等工作。

總之我院今年的對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作為緩解老百姓看病難，看病貴做出了肯定的成果，為老百姓供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并得到了社會各界人士的好評。切實提高了受助單位的醫(yī)療救治力量，關(guān)心改善了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療服務(wù)水平，便利群眾就醫(yī)，造福一方百姓。

xzx紅十字會醫(yī)院

20xx年2月29日

下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇三

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《省城市醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程考評細(xì)則（試行）》（下簡稱《考評細(xì)則》）文件要求，市衛(wèi)生局成立以劉保國副局長為組長，、科長為副組長，、、、為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣（市）衛(wèi)生局、支援單位、受援單位要根據(jù)《考評細(xì)則》要求，成立相應(yīng)組織，負(fù)責(zé)對口支援工作的日常管理工作。

二、建立日考核制度。建立支援人員“日考勤月上報”制度（樣表見附件1），由受援單位詳細(xì)落實考勤工作，所在轄區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)日常監(jiān)督管理，每月不少于1次抽查支援醫(yī)師、受援單位考勤工作落實狀況并留存相應(yīng)記錄，并將其報送至市衛(wèi)生局醫(yī)政與科教科。

三、確保工作按時啟動、順當(dāng)連接。各支援醫(yī)院要加強(qiáng)與相關(guān)縣（市）衛(wèi)生局聯(lián)系，做好與受援衛(wèi)生院之間的對接和溝通，保障派駐醫(yī)師的基本生活和工作條件，保證選派醫(yī)師月8日前到達(dá)受援單位并開展工作。年3月支配醫(yī)師下鄉(xiāng)的單位，可撤回支援日期滿220天的醫(yī)師，并準(zhǔn)時上報年度工作總結(jié)；同時盡快支配今年下鄉(xiāng)支援工作，做好交接，確保工作的連續(xù)性。

四、強(qiáng)化對考核結(jié)果的使用。今年市衛(wèi)生局將根據(jù)《考評細(xì)則》相關(guān)要求，加強(qiáng)對有關(guān)單位、人員及信息上報工作的考核，考評不合格的取消個人晉升職稱資格，按人頭核減單位專項補(bǔ)助經(jīng)費，并與醫(yī)院年度綜合績效考核掛鉤。根據(jù)《考評細(xì)則》要求，支援單位和受援單位要分別于月、月開展自查工作，受援單位向所在轄區(qū)衛(wèi)生局上報自查結(jié)果，支援單位自查結(jié)果上報市衛(wèi)生局；各縣（市）衛(wèi)生局分別于6月、12月對受援單位進(jìn)行集中考評，考評結(jié)果于月30日和月31日前上報市衛(wèi)生局醫(yī)政與科教科。

下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇四

我校與華東師范高校本著進(jìn)取務(wù)實的精神，以借助華東師范高校的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增加我校的綜合實力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與運行機(jī)制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范高校與新疆師范高校20xx－20xx學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范高校對口支援新疆師范高校的實施方案》，經(jīng)過對口支援項目的制度化支配，構(gòu)成長效機(jī)制，確保此項工作的貫徹落實。

四年來，華東師范高校以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，進(jìn)取調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科進(jìn)展、師資建設(shè)、人才培育、管理效率等方面都有了明顯改善。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順當(dāng)實施，成效顯著。

（一）討論生教育方面：華東師范高校已將我校三位教授聘為華東師范高校博士生導(dǎo)師，并從起間續(xù)開頭招生，開展博士討論生培育工作。此外，華東師范高校還進(jìn)取支持我校碩士討論生培育，免費理解我校部分學(xué)科碩士討論生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至，華東師范高校已招收我校26名骨干老師攻讀博士學(xué)位，22名老師攻讀碩士學(xué)位；另有6名老師到華東師范高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修（免進(jìn)修費），并參與科研項目的合作討論工作，這對進(jìn)一步提高我校老師的教學(xué)科研本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。

（三）支教方面：華東師范高校自上半年起，依據(jù)我校實際需要，派遣老師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校擔(dān)當(dāng)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作，使我校師生能夠經(jīng)過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

（四）干部掛職溝通：華東師范高校已派出一名干部到我校擔(dān)當(dāng)副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范高校掛職學(xué)習(xí)，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，汲取東部地區(qū)教育改革和進(jìn)展閱歷，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范高校已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了進(jìn)取促進(jìn)作用。

（六）訪問溝通方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪番進(jìn)行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了親密的關(guān)系，對各項工作的落實起到了進(jìn)取促進(jìn)作用。

6月，教育部正式實施“援疆學(xué)科建設(shè)方案”，確定華東師范高校、北京師范高校、中國科技高校三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校方案”以后，實施的又一項有利于新疆高校進(jìn)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該方案的有效實施，將更有力地推動我校的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，所以，學(xué)校非常重視這一難得的進(jìn)展機(jī)遇，制定了落實該項方案的相關(guān)措施。

6月12月，所進(jìn)行的主要工作為：

第四、組織、動員我校老師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。

1.我校今年共有14人報考三所院校博士討論生，目前錄用工作正在進(jìn)行；已有3人被華東師范高校錄用攻讀碩士學(xué)位。

2.為了進(jìn)一步落實援疆學(xué)科建設(shè)方案的詳細(xì)工作，利用該方案促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的進(jìn)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校討論生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪問溝通，出訪得到三所院校的高度重視和熱忱接待。本次出訪實行的方式是：召開學(xué)校層面的座談會、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進(jìn)一步溝通，雙方就詳細(xì)落實援疆學(xué)科建設(shè)方案進(jìn)行了仔細(xì)、細(xì)致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培育、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)溝通等方面達(dá)成多項合作意向，并簽訂了會談紀(jì)要，詳細(xì)工作將從今年6月逐步開展：北京師范高校將于6月派專家來我校進(jìn)行講學(xué)；將在7月、8月分別與中國科技高校和華東師范高校聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議；9月，將派出我校近10名老師前往三所院校進(jìn)修訪學(xué)，并將就合作開展科學(xué)討論進(jìn)行協(xié)商、落實。

3.在落實援疆學(xué)科建設(shè)方案中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校進(jìn)取幫忙我們想方法、提提議，表現(xiàn)出進(jìn)取響應(yīng)國家政策的高度熱忱和政治覺悟。北京師范高校提出，雖然方案中所列是兩個學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培育能夠依據(jù)我們的需求而擴(kuò)高?？祁I(lǐng)域。中國科技高校則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴(kuò)大到計算機(jī)科學(xué)，并在人才培育方面給以特別的政策和條件。華東師范高校將對口支援與援疆學(xué)科兩個方案結(jié)合起來，對協(xié)議中的資料逐項落實。應(yīng)當(dāng)說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項方案的落實，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮進(jìn)取作用。

4.在落實援疆學(xué)科建設(shè)方案的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還依據(jù)學(xué)科進(jìn)展的需要與其他高校進(jìn)取聯(lián)系，并得到了熱忱響應(yīng)，如華中師范高校、武漢高校、上海師范高校、南京師范高校等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了進(jìn)取態(tài)度，與這些院校的合作溝通也將逐步綻開。

在校黨委對落實“援疆學(xué)科建設(shè)方案”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)方案促進(jìn)學(xué)科進(jìn)展的原則，信任在將來兩三年內(nèi)，該項方案將取得顯著成效，對我校學(xué)科進(jìn)展將發(fā)揮進(jìn)取深遠(yuǎn)的作用。

華東師范高校對口支援我校的四年期間，經(jīng)過兩校的共同努力、默契協(xié)作，對口支援工作進(jìn)展順當(dāng)，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)進(jìn)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分資料沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)溝通還不夠豐富。

（一）對口支援工作要熟悉到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠(yuǎn)部署，從實際入手。要充分熟悉到這項工作對促進(jìn)西部教育進(jìn)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順當(dāng)實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必需全力以赴、抓住機(jī)會、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。

（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必需始終高度重視對口支援工作，所組建的特地工作小組不能流于形式，負(fù)責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要常常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實情景，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必需以切實可行、互惠互利為原則，詳細(xì)措施必需具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備必需的敏捷性，既要有利于支援院校工作的開展，避開使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)待條件的前提下實現(xiàn)既定的進(jìn)展目標(biāo)。

（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在將來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強(qiáng)科研領(lǐng)域的合作溝通，促進(jìn)我?？蒲斜绢I(lǐng)的提高和學(xué)科建設(shè)的進(jìn)展。

我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)展的良好機(jī)遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)詳細(xì)工作。四年來，經(jīng)過對口支援方案和援疆學(xué)科建設(shè)方案的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大進(jìn)展，尤其重要的是，經(jīng)過與對口支援學(xué)校的溝通，我校的干部老師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的進(jìn)展發(fā)揮重要作用。

1.對口支援的目的是促進(jìn)西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研本領(lǐng)的提高，所以，我們期望教育部能討論單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大討論項目的專項資金，進(jìn)行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展討論。經(jīng)過雙方合作開展科研工作，以求進(jìn)取促進(jìn)受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的討論水平。

2.期望教育部能夠盡快將華東師范高校對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校方案中，并能討論在經(jīng)費上賜予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的進(jìn)取性。這樣能夠在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范高校參與培訓(xùn)；同時也進(jìn)取促成華東師范高校更多的優(yōu)秀老師和科研人員來我?？疾旌椭v學(xué)。

3.期望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培育方案”、“援疆學(xué)科建設(shè)方案”、“高級訪問學(xué)者方案”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校方案”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校方案”和“援疆學(xué)科建設(shè)方案”的專項博士、碩士招生方案給以充分保證，最好在給支援學(xué)校下達(dá)方案的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進(jìn)一步開展。

下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇五

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一、活動開展?fàn)顩r1、20xx年10月26日，腰站中心學(xué)校由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子學(xué)校，選派縣級骨干老師普學(xué)艷、普國艷，校級骨干老師劉春宏、鮑長翠、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)示范課，并進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)模式運用閱歷溝通，關(guān)心小鋪子學(xué)校老師提高對學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運用方法。

2、20xx年11月17日，腰站中心學(xué)校校長劉春宏、校級骨干老師張秀梅到小鋪子學(xué)校參加小鋪子學(xué)校首屆教學(xué)開放日活動。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開放日形式，不斷改進(jìn)教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進(jìn)行了溝通探討。

3、4月11日下午，腰站中心學(xué)校組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教育主任、完小校長的帶領(lǐng)下，奔赴小鋪子學(xué)校開展為期半天的“送教到?！苯虒W(xué)溝通活動。腰站學(xué)校教育主任潘定學(xué)老師，中心完小普學(xué)艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進(jìn)的教學(xué)理念、新奇的教學(xué)方式，受到小鋪子學(xué)校全體老師的全都好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》，以奇妙的試驗設(shè)計、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語、嫻熟的試驗操作和民主包涵的教學(xué)風(fēng)格、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參與活動的老師留下了深刻的印象。五名老師還深化班級了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，走進(jìn)課堂聽課，查找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長、教研組長針對小鋪子學(xué)校課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動同學(xué)樂觀性、有效備課、有效預(yù)習(xí)、有效探究、有效練習(xí)、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進(jìn)看法，并真誠邀請小鋪子學(xué)校老師到中心完小觀摩學(xué)習(xí)。

溝通了完小復(fù)習(xí)活動的復(fù)習(xí)、管理等方法，為我校老師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo)，指引了方向。

二、取得的成果

1、加強(qiáng)了對口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學(xué)校搭臺，老師唱戲，職責(zé)明確，互利雙贏”的良性互動新機(jī)制，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學(xué)性，有力推動了學(xué)校各項工作的開展。

2、以活動為突破口兩校間、兩校老師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機(jī)制。兩校在活動參加，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機(jī)制。同時，兩校老師間的教學(xué)互動溝通、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進(jìn)一步升華。

3、通過定期組織對口支援活動，召開研討會、組織校際教研活動等方式，為兩校老師供應(yīng)了很多學(xué)習(xí)溝通的平臺，為促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高老師教學(xué)討論力量，提升各老師自身教育教學(xué)力量等方面取到了巨大的促進(jìn)作用。

4、同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三、存在的不足

1、活動內(nèi)容的組織與支配有待進(jìn)一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的支配上盡力做到合理，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討溝通，同時在課程、人員支配上盡量滿意受援方的需要，但在詳細(xì)的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富，多次活動都僅僅只進(jìn)行課堂展現(xiàn)、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學(xué)研討、同學(xué)管理、班級管理、少先隊工作，德育特色創(chuàng)建，老師間的工會溝通活動等未能組織支配。

2、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，總是寄盼望于支援方關(guān)心解決詳細(xì)的教育教學(xué)或班級管理的問題，對支援方提出的指導(dǎo)性看法沒有敏捷運用到詳細(xì)工作之中，雖然在開學(xué)初就提出了主動派老師到腰站中心學(xué)校全天跟班學(xué)習(xí)，但始終未能有效實施。

下鄉(xiāng)支援工作總結(jié)醫(yī)院篇六

（一）提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項目工作是提高農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)力量的重要途徑，也是探究建立城市醫(yī)院支援農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的長效機(jī)制，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)均衡進(jìn)展的重要保障。實施好這項工程，對于加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培育，逐步建立一支為農(nóng)夫服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，提高農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，緩解農(nóng)夫“看病難”、“看不起病”的問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展具有非常重要的作用。為加強(qiáng)項目工作組織領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)衛(wèi)計委、財政廳聯(lián)合成立了項目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，特地負(fù)責(zé)項目的決策和實施等工作。我院也成立了相應(yīng)的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對項目工作的詳細(xì)組織、協(xié)調(diào)工作，為項目工作奠定了扎實的組織基礎(chǔ)。與受援旗縣衛(wèi)生行政部門、支援單位、受援單位共同簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的職責(zé)與義務(wù)，準(zhǔn)時派駐醫(yī)療隊。并層層制定考核方法，加強(qiáng)考核，增加做好項目的責(zé)任意識，有效促進(jìn)了全區(qū)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康進(jìn)展。

（二）細(xì)心組織，抓好落實

案，重新確定了對口支援關(guān)系?？偨Y(jié)了20xx年項目工作，部署和推動城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作的深化開展。提出要堅持“六個結(jié)合”。即堅持支援旗縣醫(yī)院工作與支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作相結(jié)合、臨床與公共衛(wèi)生服務(wù)工作相結(jié)合、支援醫(yī)療隊員職稱類別及專業(yè)技術(shù)與受援單位科室類別及專業(yè)需求相結(jié)合、巡回醫(yī)療與固定駐守服務(wù)相結(jié)合、長期支援與短期支援相結(jié)合、支援單位下派人員與受援單位上派人員臨床進(jìn)修相結(jié)合。

（三）強(qiáng)化措施，穩(wěn)步推動

職稱評審重要的參評條件。六是開展了大量的醫(yī)療診治工作，受到群眾的熱鬧擁護(hù)。七是廣泛開展健康教育，提高群眾自我保健意識。在仔細(xì)開展受援衛(wèi)生院的對口支援活動的同時，走出醫(yī)院，進(jìn)村入戶到群眾當(dāng)中去，開展多種形式的巡診、義診及詢問活動，進(jìn)行健康教育宣教和廣泛宣揚(yáng)衛(wèi)生科普學(xué)問和健康防病常識，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)心提高當(dāng)?shù)厝罕姷淖晕冶＝∫庾R。

（四）加強(qiáng)督查，注意實效

（一）提高了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)力量

25％。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院積塵良久的醫(yī)療設(shè)備得到了充分利用，業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步拓展，服務(wù)力量得到了明顯提高，既拓寬了衛(wèi)生院的服務(wù)功能，又為醫(yī)院帶來良好的社會效益。

（二）減輕了農(nóng)夫群眾的就醫(yī)負(fù)擔(dān)

項目實施以來，在醫(yī)療隊員的關(guān)心和努力下，農(nóng)村一些常見病、多發(fā)病在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或通過巡回醫(yī)療在家門口就能得到診治，一些急、難癥患者在縣級醫(yī)院就能得到有效診治，極大地便利了群眾，大大減輕了農(nóng)夫群眾診療費用、交通費用和陪護(hù)費用。對農(nóng)夫就近看病、看得起病起到了肯定作用。

（三）醫(yī)務(wù)人員得到了熬煉

參與支農(nóng)工作的醫(yī)療隊員親身感受到老百姓“小病扛、大病躺、重病等著見閻王”的就醫(yī)困難和對高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的渴求，老百姓對專家的無限信任和期盼的質(zhì)樸情感，以及當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)工長期扎根基層，不計個人得失、無私奉獻(xiàn)的精神，深深地感動著醫(yī)療隊員，增加了醫(yī)療隊員為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)感，凈化了隊員的思想,強(qiáng)化了職業(yè)道德。

要求執(zhí)行派駐工作時間，輪換期限過短，達(dá)不到支援的效果。三是由于部分受援衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施落后，設(shè)備缺乏，工作條件簡陋，醫(yī)療隊員難以充分發(fā)揮作用。

（一）建立長期的對口支援關(guān)系。將項目周期適當(dāng)延長為3-5年，使醫(yī)院和受援衛(wèi)生院在項目周期內(nèi)形成固定幫扶關(guān)系，以利于支援醫(yī)院依據(jù)受援衛(wèi)生院的薄弱環(huán)節(jié)，有方案、有步驟地從資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等方面進(jìn)行救濟(jì)，形成對口支援的長效機(jī)制，確保支援工作取得實效，徹底關(guān)心受援衛(wèi)生院進(jìn)展。特殊是激勵機(jī)制，鼓舞更多的醫(yī)療隊員去支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，確保這項工作常?；⒅贫然?。

（二）加強(qiáng)對口支援單位的自身建設(shè)。對受援的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要有方案、有步驟的從資金、技術(shù)、設(shè)備等方面進(jìn)行救濟(jì)，要盡可能選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干支援農(nóng)村