生命的價值主題班會設計方案

.精品文檔.生命的價值主題班會設計方案《生命的價值》主題班會設計方案一、班會背景：隨著八年級中學生身心不斷發(fā)展和當今電視、網(wǎng)絡中武打鏡頭的頻繁出現(xiàn)，導致他們擺脫束縛的意識極為強烈，表現(xiàn)為好獨立，敢冒險、講義氣。因此在處事中不注意安全，拿自己的生命開玩笑。二、班會目標：1、通過這次班會，使學生正確認識生命的意義，生命屬于我們只有一次。2、人的生命是有限的，我們要對自己的生命負責任。3、我們要珍惜生命，把自己有限的生命投入到無限的社會服務中去，體現(xiàn)生命的價值。三、班會前的準備：1、全班動員，為主題班會獻計獻策；2、確定主持人，讓主持人寫好臺詞；3、召開有關人員的會議，設計好活動方案；4、編排節(jié)目程序表。四、參加人員：八年級（ 5）班全體同學、班主任五、活動地點：八年級（ 5）班教室六、活動時間： XX年年10月23日班會課2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/5.精品文檔.七、活動過程：（一）導入1、主持人進場2、播放一段嬰兒的啼哭聲。3、開場白。主持甲：一聲響亮的啼哭，喚起我們塵封已久的記憶，十幾年前的一天，我們的媽媽在經(jīng)受了一番艱辛苦痛之后，迎來了一個鮮活的生命。主持乙：一聲聲啼哭好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律，媽媽說那是她聽到的最美的音樂。主持甲：從此，一個稚嫩的小生命在父母、親人的關愛中一天天成長。主持乙：那就是現(xiàn)在的我們，朋友，生命伴隨著時光走過一段珍貴的歷程，失去的將不能再回。主持甲、乙（合）是啊，生命是一股足以擎天撼地的生命力，是令我們肅然起敬的，讓我們共同領略一次人生的旅程吧！八年級（5）班生命的價值主題班會正式開始。（二）重溫成長的足跡1、多媒體展示一段幼兒長大成人的片斷。2、自由討論各自成長中父母為自己付出的令人最難以忘懷的點點滴滴。主持甲：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已長大了！但我們卻2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/5.精品文檔.變得愈加叛逆了，常常把父母、老師注意安全，關愛生命的囑托拋之腦后。主持乙：我們的生命是只屬于自己的嗎？生命失去了父母的關愛，老師的教育，它會開出鮮艷的花朵來嗎？主持甲：現(xiàn)在請老師講述 XX年年9月30日下午放學后我們學校發(fā)生的九年級的學生被人刺死之事。3、老師講述（三）感悟生命的價值主持甲：聽了老師講述的發(fā)生在我們身邊的那幕慘劇，我們在為陳 x威生命的消失而痛心的同時，也喚起了我們對生命的思考，古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。主持乙：這句話告訴我們，死有不同意義，死就要死得有價值，千萬別像陳 x威那樣為了哥們義氣葬送了自己的生命。主持甲：下面請看第一小組表演的小品《英雄》1、表演小品主持乙：剛才小品中的主人公有的是因為逞英雄，而白白送了命，有的不聽父母的話，私自下河游泳而溺死，還有的是不注意交通安全。他們的死有價值嗎？他們的生命有價值嗎？2、同學們齊聲回答：沒有。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/5.精品文檔.主持甲：現(xiàn)在請聽第二小組帶來的故事 《救火英雄賴寧》3、講故事《救火英雄賴寧》 。主持乙：聽了這位同學繪聲繪色的講述，我們心中的英雄躍然紙上，他的生命有價值嗎？同學們齊聲說：有。主持甲：生命的價值在于奉獻，在于為人民做有意義的事。主持乙：生命是可貴的，我們在做好事，做有意義的事時，也要注意安全，避免不必要的犧牲，讓自己的生命體現(xiàn)更大的價值。主持甲：現(xiàn)在請聽第三小組的詩歌朗誦 《生命的價值》。4、朗誦詩歌《生命的價值》 。主持乙：她們的精彩朗誦讓我們明白了生命的價值是什么。，在日常的生活中，我們也能體現(xiàn)自己的生命價值呢！請欣賞第四小組表演的三句半《愛的奉獻》 。5、表演三句半。主持甲、乙：欣賞了同學們精彩的表演和觀看了令人感動的紀錄片，我們深深知道生命的可貴，我們一定要珍愛生命，關愛自己，讓自己的生命之花開得愈加絢麗多彩。（四）班主任總結(jié)：親愛的同學們，當?shù)某筷貫⑾虼蟮?，我們已?jīng)攜手邁向青春，從童稚走向成熟；當柔柔的微風吹在臉上，我們2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/5.精品文檔.已經(jīng)跨進青春的門檻，是應該思考這些嚴峻的問題了：生命是什么？生命的價值是什么？生命的價值不僅僅是驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，也是一家人平平淡淡、健健康康生活的每一天。生命在于奮斗，每天奮斗一點點，堅持下來就會積累很多很多。讓我們從今天開始更加珍愛生命，對自己的生命負責！使自己的