人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (確定物體位置)教育教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (確定物體位置)教育教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (確定物體位置)教育教學(xué)課件_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (確定物體位置)教育教學(xué)課件_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (確定物體位置)教育教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.1確定物體位置第二單元位置與方向人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)我們一起來玩轉(zhuǎn)向的游戲吧!小芬小玉小林小麗從小芬所在的方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到小玉所在的方向,轉(zhuǎn)了多少度?一、游戲?qū)肽壳芭_(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。二、探索新知東偏南30°是什么意思?東南西北30°二、探索新知你能說出紅色線表示的方向嗎?南西30°30°西偏南30°東北二、探索新知如果只考慮方向這個(gè)條件能確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎?不能,這個(gè)條件只能確定臺(tái)風(fēng)中心位于A市的具體方向

你認(rèn)為還需要什么條件呢?還需要知道與A市的距離二、探索新知在圖上你能畫出臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎?600km100km30°東北西南A市臺(tái)風(fēng)中心二、探索新知你會(huì)利用方向與距離描述物體之間的位置關(guān)系了嗎?根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1)確定好方向并用量角器測(cè)量出被測(cè)點(diǎn)方位的角度。(2)確定好圖上距離,結(jié)合單位長(zhǎng)度計(jì)算出實(shí)際距離。(3)根據(jù)方向和距離準(zhǔn)確判斷或描述被測(cè)物體的位置。二、探索新知臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市?目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。600÷20=30(時(shí))答:臺(tái)風(fēng)大約30小時(shí)后到達(dá)A市.二、探索新知(1)學(xué)校在小明家北偏

方向上,距離是

m。(2)書店在小明家

方向上,距離是

m。(3)郵局在小明家

方向上,距離是

m。(4)游泳館在小明家

方向上,距離是

m。東25°400東南30°200南西50°600西北40°600三、鞏固提高2、練習(xí)五的第1題(1)、以北京為觀測(cè)點(diǎn),建立方向標(biāo),用量角器量出度數(shù)(2)沈陽(yáng)在北京的東偏北30°處;烏魯木齊在北京的西偏北17°處;西安在北京的南偏西40°處,昆明在北京的南偏西30°處,??谠诒本┑哪掀?0°處。三、鞏固提高3、以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),(1)市政府在_____方向上,距離是_____m。(2)電信大樓在____偏___方向上,距離是____m。正西400西北300三、鞏固提高(3)工人文化宮在___偏___方向上,距離是____m。(4)科技大樓在___偏____方向上,距離是____m。(5)銀行在___偏____方向上,距離是_____m。北東300東南400西南300三、鞏固提高4、下面的話還可以怎樣描述?小紅家在小明家東偏北40°的方向上,距離是300米。小紅家在小明家北偏東50°的方向上,距離是300米。三、鞏固提高這節(jié)課你有哪些收獲?四、課堂小結(jié)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感謝你的聆聽人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

激趣導(dǎo)入成份:棉100%10%知識(shí)講解像上面這樣的數(shù),如14%、65.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。2.百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。3.百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。知識(shí)講解

要格式化的總量單位“1”已經(jīng)格式化的部分占14%百分?jǐn)?shù)的意義知識(shí)講解

總重量單位“1”羊毛占羊毛外套總重量的65.5%百分?jǐn)?shù)的意義知識(shí)講解去年1-2月單位“1”今年1-2月今年比去年同期增長(zhǎng)120%百分?jǐn)?shù)的意義知識(shí)講解去年2月今年2月今年2月比去年增長(zhǎng)241%單位“1”百分?jǐn)?shù)的意義知識(shí)講解如:14%讀作百分之十四65.5%讀作百分之六十五點(diǎn)五120%讀作百分之一百二十百分?jǐn)?shù)的讀法讀百分?jǐn)?shù)時(shí),先讀百分?jǐn)?shù)中的分母:“%”讀作“百分之”,再讀分子。知識(shí)講解如:百分之十四寫作14%百分之六十五點(diǎn)五寫作65.5%百分?jǐn)?shù)的寫法寫百分?jǐn)?shù)時(shí),要先寫分子,再寫“%”。練習(xí)鞏固4%讀作:百分之四

0.6%讀作:百分之零點(diǎn)六200%讀作:百分之二百12.5%讀作:百分之十二點(diǎn)五100%讀作:百分之百1%讀作:百分之一想一想:1%是最小的百分?jǐn)?shù)嗎?不是

100%是最大的百分?jǐn)?shù)嗎?不是

1、讀出下列各數(shù)練習(xí)鞏固

37%25%22%2、讀信息,說說哪些分?jǐn)?shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)形式:85%練習(xí)鞏固3.讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。16%65.6%122%讀作:百分之一百二十二讀作:百分之十六讀作:百分之六十五點(diǎn)六4.寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五寫作:1%寫作:28%寫作:0.5%練習(xí)鞏固(1).猜百分?jǐn)?shù)百戰(zhàn)百勝十拿九穩(wěn)百里挑一100%90%1%

(2).猜成語100%的命中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論