20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)版

20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版（總結(jié)）很簡潔寫得一模一樣、缺乏特性。當然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求特性特色，但千部一腔的（文章）是不會有獨到價值的。更多20xx個人（學(xué)習(xí)總結(jié)）最新版點擊“（個人總結(jié)）〃查看。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版1站在歲末，透視快要結(jié)束的一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在我的眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕慕，在不知不覺中覺得有些感慨和深思,同時也不知道為什么覺得有點失落和惆悵。加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部門一個學(xué)期以來，的確學(xué)到了許多前所未有的知理論和做到了活動實踐，也深刻體會到團結(jié)的力氣是宏大的。在一個新的團體里面，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)以適應(yīng)環(huán)境的變更，尋求自己的方向和前進的動力，真的感受良多，體會深刻，收益不淺，以至終身受益無窮。以下便是我的總結(jié)：先總結(jié)自己的取得進步的地方。在思想成長方面：我很寵愛每一次的例會的召開，在那里我都能夠揚長補短，才智的思想不斷的撞擊和閃爍，因為每一位師兄師姐身上都有許多優(yōu)點，自然學(xué)生會成員都是一本使我受益的大書。特殊是學(xué)生會的主席團和各部長身上恒久有我學(xué)不完的東西。作為學(xué)生性組織的學(xué)生會，我融入到集體中去，不斷提高自己的學(xué)習(xí)實力和思想意清楚，確定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。（英語學(xué)習(xí)），我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必需重新學(xué)習(xí)，英語是高校中的必修課程，大一、大二兩年確定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這確定馬虎不得。因為高校要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在許多單位都要求英語四級或者六級才能有機會（面試）的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平常，主要是學(xué)問的積累過程。計算機學(xué)習(xí)，由于我始終對計算機很感愛好，所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF,學(xué)校要求計算機必需過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必需學(xué)好，還有學(xué)精，平常上課要留意聽講，課后要勤上機練習(xí)，熟識所學(xué)語言，信任只要工夫下到了，沒有不成功的。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版4老師是教化過程中的主導(dǎo)力氣。老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教化手段。其高尚與否，關(guān)系到到素養(yǎng)教化能否得以正確順當?shù)貙嵤Ｍㄟ^暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將干脆影響下一代的成長。在教化活動過程中,老師既要把豐富的科學(xué)（文化）學(xué)問傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成進步展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純凈奇異的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教化家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去〃。老師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。老師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教化事業(yè)的無限忠誠，對教化事業(yè)的猛烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。老師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，老師如像母親一樣，無微不至地關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的樂觀性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力氣源泉。許多老師的成功閱歷都證明白母愛力氣的奇異作用。老師要不斷更新充溢自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位老師來說當然很重要。因作我們是干脆面對學(xué)生的教化者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問原委〃。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解學(xué)生之“惑〃，傳為人之“道〃。但學(xué)問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變更，特殊是被稱作“學(xué)問爆炸時代〃、“數(shù)字時代〃、“互聯(lián)網(wǎng)時代〃的今日。因而，我們這些為師者讓自己的學(xué)問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進展趨勢，不斷更新教化觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充溢，你那點學(xué)問就是一桶死水，終會走向腐化。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充溢自己的學(xué)問，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展須要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版5在本次探討性學(xué)習(xí)中，我們小組探討的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作〃我在小組中的主要任務(wù)是負責(zé)確立探討方向。我們小組在探討性學(xué)習(xí)過程中團結(jié)全都，互幫互助，各自努力完成自己所支配的任務(wù)。我支配到的任務(wù)是確定探討方向，剛起先接到這個任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我起先對旁邊各個太陽能電力車商店進行了采訪、調(diào)查，還對汽車司機和街道行人進行了詢問，從中獲得了許多信息，我對得到的信息進行了整理，在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力，（操作系統(tǒng)），穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買運用。20%的人正在運用太陽能電力車，他們對車總體還比較滿意，覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意，須要加以改進。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們須要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進行改進。在此次探討性學(xué)習(xí)中，我們在組長_的帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，剛好的訂正了一些實踐上的錯誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的學(xué)問，將其理論與實際結(jié)合，面對理論與實際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，最終突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性，我與小組成員樂觀協(xié)作,通過我的努力從各種途徑確定了我們的探討方向，然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的探討方案。新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?，?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的勻整性，提高其運用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作，能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，達到節(jié)約能源、愛惜環(huán)境的目的。在此次探討性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了許多課堂內(nèi)學(xué)不到的學(xué)問,例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的看法和相識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模運用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來，成為可以不用消耗燃油和充電供應(yīng)動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的奢侈。通過這次活動我意識到團體的力氣是強大的，一個團體只要成員同心同德，互幫互助，想取得成功是很簡潔的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，樂觀完成自己的任務(wù)后，還主動幫助別的成員，正是因為我們的團體精神，才使得這次探討性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我相識到能源和環(huán)境愛惜的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是運用能源時排放的廢氣對空氣的污染，最終還有運用后廢物的處理問題。我覺得運用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必定趨勢。做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的探討性學(xué)習(xí)過后，讓我相識到當今能源消耗需求量很大，而運用的大多都是不行再生能源,假如不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開接受完，人類將面臨能源危機。將會有更多人運用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴峻的能源，將減輕對環(huán)境的污染，疼惜地球環(huán)境這就是疼惜我們?nèi)祟愖约骸Ｒ虼?，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛惜環(huán)境，節(jié)約能源！20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版6從20—年9月到20—年6月,我有幸參加了太倉市其次期幼教管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教培研中心領(lǐng)導(dǎo)的細心策劃下，我們的課程內(nèi)容細心有質(zhì)，各項活動部署周密，無一不體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的重視。專家講座生動詳細、外出參觀精彩紛呈、小組活動形式新穎，真正使我的學(xué)習(xí)熱忱得到提高，學(xué)習(xí)的意識進一步增加。下面就我在培訓(xùn)中的所學(xué)所思所得談幾點體會：一、提高相識，進一步明確管理職責(zé)一方面是對自身的相識，始終以來本人對管理職責(zé)的相識不足。由于自身水平的制約，對管理的法制法規(guī)缺乏相識，缺少科學(xué)規(guī)范的管理策略，因此，特殊須要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問、（管理學(xué)問）。此次培訓(xùn)班為我創(chuàng)設(shè)了一個學(xué)習(xí)的平臺，對提高本人的綜合素養(yǎng)和管理實力具有特殊重要的現(xiàn)實意義。另一方面是對管理的相識，通過學(xué)習(xí)對管理的相識上升了一個層次，相識到管理不僅僅是科學(xué)，還是服務(wù)的藝術(shù)。必需樹立服務(wù)意識，腳踏實地，多做實事。不能高高在上，要時刻把每位老師的冷暖放在心上，在個人利益上要做到先人后己,要有奉獻精神。切忌指手劃腳，凡要求教職工做到的，自己首先做到，在執(zhí)行幼兒園的各項（規(guī)章制度）方面，要給職工做好榜樣。特殊是聽了上海著名特級老師李漢云校長的講座后，深刻的相識到管理的藝術(shù)要在詳細的實踐中產(chǎn)生，使我迫切希望在詳細實踐中能更快、更好地形成自己的管理藝術(shù)。二、儲備學(xué)問，進一步豐富管理閱歷當今社會進展很快，國家提倡教化改革,在教化飛速進展的今日，不學(xué)則惘。以往我不能自覺主動地抽出時間，靜下心來學(xué)習(xí)。經(jīng)常是須要什么，急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)不留意全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不留意做學(xué)習(xí)筆記，過眼云煙。通過這次培訓(xùn)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多特殊好用的學(xué)問,如：衛(wèi)生保健管理、人事聘用制度、課題申報程序、學(xué)校管理等等,從各個方面幫我梳理了幼兒教化管理的必備學(xué)問。先進的管理閱歷能夠為我的管理注入新的活力。通過培訓(xùn)后，專家的講座一語驚醒夢中人，最近我就始終在讀一些（企業(yè)管理）的書籍，想借用現(xiàn)代企業(yè)管理的新閱歷充溢我的管理工作。同時我也學(xué)會了積累學(xué)問，看到對管理有所幫助的文章都能記載下來，以便讓自己接著充溢。只有這樣才能在新狀況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點，通過學(xué)習(xí)這些新的學(xué)問理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做好幼兒園管理儲備學(xué)問。三、提升實力，進一步提高管理水平我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的學(xué)問來指導(dǎo)我們進行科學(xué)有效地管理。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。學(xué)以致用，做好本職工作是關(guān)鍵。此次培訓(xùn)與我們?nèi)粘９芾斫Y(jié)合起來，對我們來說很都是能夠拿來就用的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行〃。例如一位專家說：即使是指責(zé)也要表揚的指責(zé)，在專家的指引下，我在實施管理的時候就運用了此方法，發(fā)覺的確更簡潔讓老師接受。明白了要樹立以人為本的現(xiàn)代管理思想，做到知人善任，有了解人、勸服人、關(guān)懷人的本領(lǐng)。又如許多專家都提到了幼兒園的辦園特色，幼兒園辦成什么樣子一一幼兒園的進展方向是什么?辦園理念是什么?要顯現(xiàn)辦園特色應(yīng)實行什么途徑方法等等。曾經(jīng)我很茫然，一度認為，這些應(yīng)當是幼教中心主任考慮的問題。在參觀了張家港幾家幼兒園，并聽了園長的介紹以后，我才突然明白，一個園長對幼兒園進展的重要性，雖然在幼教體制改革之后，我們幼兒園隸屬于新區(qū)幼教中心，上有中心主任，但對于自己的幼兒園來說，它是一個相對獨立的群體，而園長作為一園之長，必需構(gòu)架好幼兒園的進展方向，結(jié)合幼兒園的實際狀況，走適合自己幼兒園進展之路。如:我園是一個外來民工子女聚集的園所，針對孩子們習(xí)慣差的問題，我們開展了禮儀課題探討，依托課題，開展了豐富的活動。主要是把孩子的禮儀教化與一日保教活動相結(jié)合;與（家庭教化）相結(jié)合;與各類特色節(jié)活動相結(jié)合。通過多方結(jié)合，加強了老師、家長、幼兒的禮儀意識，慢慢規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，讓（文明禮儀）成為了我園的一大亮點。雖然，在目前來說，文明禮儀還不算我園的特色，但是，在不久的將來，它定會成為我園的一大特色亮點。從學(xué)習(xí)到實踐，我感受到了培訓(xùn)帶來的真正實惠，提升了我的一些管理實力，雖然還不顯著,但還是有進步。培訓(xùn)即將劃下句號，我將以本次培訓(xùn)進修作為新的起點，在此后的工作中進一步樹立終身進修的理念，提高自己的理論學(xué)問水平，加倍嚴格要求自己，〃師傅領(lǐng)進門，修行在各人〃因此，我要努力做到學(xué)以致用，開創(chuàng)性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版7時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年過去拉，回顧一下過去，剛來到長春工程學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面狀況，或許可以歸納以下幾個要點。上大二的我們也早已走出那座象牙塔，起先嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。原來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越驚惶了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！ㄕf起來真讓人生氣。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活驚惶又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的摯友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的摯友了。高校不僅是一個溝通學(xué)問的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教化也是各個層面的，所以我確定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的高校生。一、在學(xué)習(xí)上，比起大一有了很大的進步，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的高校校內(nèi)，對這里的狀況很不熟識，特殊是這里的上課時間,每節(jié)課是五特殊鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，奢侈了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都細致聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下（讀后感），將重要的學(xué)問點登記來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作實力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認為還有一樣?xùn)|西是特殊重要的，那就是（學(xué)習(xí)看法）！我以前對學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過〃，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得傲慢的是，進高校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、在消遣上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了滑冰，其次就是在消遣的基礎(chǔ)上增加了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有許多體育活動,識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了，爭取有熬煉自己的機會，沒有后悔。在學(xué)生會里還有許多的經(jīng)典語句令我回味無窮，例如：做個有心人;高調(diào)做事，低調(diào)做人;微小環(huán)節(jié)確定成敗，看法確定一切等等。所以我們要時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐性、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)悟，實踐，主席和部長的的精妙語言，潛移默化中促使我思想的提升，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的相識，自身素養(yǎng)也提高了許多。每次會議結(jié)束后，我都整理筆記，慢慢發(fā)覺更多的自己要學(xué)習(xí)和改造的地方，這樣，進步是必定的。在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個寵愛忙勞碌碌的人，總寵愛充溢的過好每一天，把時間用得更加有意義，因為工作和學(xué)習(xí)的時間相對很擠。但作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)當品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽擱習(xí),圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我的壓力不算很大，課程也比較輕松，自主的時間比較足夠，，我要在同學(xué)們中樹立自己的良好形象和個人魅力,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一位同學(xué)，感染他們,這樣我們就可以一起努力，共同進步。但學(xué)習(xí)的時間上我支配得不夠好，學(xué)習(xí)與工作的沖突沒有恰到其分處理好，所以我要優(yōu)待進一步合理支配時間，讓自己的高校生活更加充溢。在這一學(xué)期的工作里，我全心付出了自己的汗水和時間，自我感覺我大體上盡力而為了。在幫其中有跑步、打(籃球)、打(羽毛球)等等，我就約幾個摯友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素養(yǎng)已經(jīng)增加了許多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在消遣上的又一重大收獲。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了確定的進步，可是我照舊存在不少缺點，還有許多須要改進的問題。例如，一天有時候不知道要在干什么，亂費許多時間，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高校的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣奢侈時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我確定給自己制定以下一些(措施)，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點：(1)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；(2)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成，當然論文除外了；(3)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的狀況；總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要剛好總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞怯的習(xí)慣。高校生活是很寶貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的高校生活增加豐富美麗的色調(diào)。接著努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版8在這早長鶯飛的一月，懷揣著無比激烈的心情，我有幸參加了長江高校第五屆學(xué)生干部培訓(xùn)中級班。這次干部培訓(xùn)中級班邀請了學(xué)校里知名的老師來給我們上理論課，各位老師對學(xué)生干部的釋義，素養(yǎng)實力及工作方法等的精辟見解和大量的旁征博引，讓我無比嘆服的同時深受鼓舞和教化。使我對學(xué)生干部有了更深刻的理解和感悟，并對自己身為學(xué)生干部感到無比的傲慢和高傲。這次培訓(xùn)的目的就是培育學(xué)生干部的創(chuàng)新精神、實踐實力，策劃調(diào)查實力以及團隊精神和組織領(lǐng)導(dǎo)實力，以促進我校學(xué)生干部整體水平的提高，同時作為學(xué)生干部高級培訓(xùn)班的階梯不隊，作為一個接替培訓(xùn)的模式。在這短短的五次理論課中，我見到了不同風(fēng)格的授課方式，每一個都深深吸引了我們，其實每一次授課都是一種思想和精神的溝通,每次理論課的最終都有一種提問環(huán)節(jié)來面對面溝通作為當代高校生干部的一些思想和看法。還記得湯紹平老師在講到《榮譽?責(zé)任?生命》的時候給我最深的影響就是"認定〃兩個字，在我看來，那兩個字有多存含義?！罢J定〃可以看作“相識〃和“確定〃兩方面，對于〃相識〃，它不僅代表了對事物的相識還代表了自我相識，在做好對世界的相識和對自己的相識，才能更好的去做好自己的事，實現(xiàn)自己的報負。而“確定〃也是對他人和自己的確定。每個人都會記得自己的責(zé)任。還記得從小學(xué)就始終喊著“我們肩負著歷史的使命〃，這是一種責(zé)任;保家衛(wèi)國,那是一種責(zé)任;自己的承若和行為，那也是一種責(zé)任。而在此時此刻作為高校生的我們，第一責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)問，為國做出貢獻。在談到責(zé)任，我深刻的了解到一些空喊（口號），這是一種混在社會主義里面的吸血蟲，它蠶食著我們。所以，在接受理論的時候，穿插實踐也是必需的。“三德五才〃里的“三德〃指的就是社會公德;家庭美德;職業(yè)道德。五才指謀才，口才文才，干才，藝才。三德五才只是一個目標而不是目的，在自我學(xué)習(xí)生活中能意識的并做到許多的人根本沒有。我還記得湯老師介紹了西點軍校培育人才的方法就是一個非人類存活的地方，真是因為極其艱苦的訓(xùn)練，才早就了一代一代威名遠揚的將軍。而地物楊立安老師的主題是《現(xiàn)代人才觀》從現(xiàn)代人才面臨的進展機遇和挑戰(zhàn)，人的性格特點，成功的黃金定律三大方面給我們細致講解了現(xiàn)代人才觀。他更是重點深化地給我們介紹了拿破侖?希爾總結(jié)的成功的十七條定律：1、保持樂觀的形態(tài)。因為成功;每天進步一點點。2、要有明確的目標。只有在追求目標的過程中，潛能被一點點的激發(fā)。3、多走些路。做個主動的人。4、正確的思索方法。成功等于正確的思想方法加信念加行動5、高度的自制力。自制是一種最艱難的.美德，有自制力才能抓住成功的機會。6、培育領(lǐng)導(dǎo)才能。衡量一個領(lǐng)導(dǎo)人物成就的大小，要看他信念的深度、雄心的高度、志向的廣度和他對下屬關(guān)愛的程度。7、建立自信念。一個人能否做成、做好一件事，首先看他是否有一個好的心態(tài)，以及是否能細致、持續(xù)地堅持下去。8、迷人的特性。人生的奇異在于人情的奇異，人情的奇異，在于人性的奇異，人性的美，在于迷人的、能夠吸引人的特性。9、創(chuàng)新致勝。制造力是最寶貴的財寶。10、充溢熱忱。你有信仰就年輕，無望就年老。11、專心致志。沒有專注，就不能應(yīng)付生活的挑戰(zhàn)。12、富有合作精神。合作是企業(yè)振興的關(guān)鍵。13、正確對待失敗。失敗是正常的，頹廢是可恥的，重復(fù)失敗則是災(zāi)難性的。做自己的對手，戰(zhàn)勝自己。14、永葆進取心。擁有進取心，你才能成為杰出人物。15、合理支配時間和金錢。記住，奢侈時間，就是奢侈機會16、身心健康。一切成就，一切財寶都始于健康的身心。17、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以造就人才，壞的習(xí)慣可以毀滅人才。還記得一位在加拿大的老師告知我們了許多國外與國內(nèi)在思想和信念上的差異。英文的演講方式引起了大家的新穎，想證明自己的英語水平。每個老師的授課都是那么精神飽滿，激情飛揚。在這一個月的培訓(xùn)中，我也慢慢形成了自己的思想，在老師的引導(dǎo)下，我更深層次的相識到學(xué)生干部，自己，以及一個人。每一次課上我都會依據(jù)老師的那種思想來思索現(xiàn)在學(xué)生干部的心態(tài)以及做法的緣由。聯(lián)系到我們院系，作為一個學(xué)生會副主席，須要做的，須要學(xué)習(xí)真的許多許多。在培訓(xùn)后我就總結(jié)了自己，用實際和理論結(jié)合，總結(jié)了“兩力〃。我認為一個學(xué)生干部要做到〃魄力〃和"親和力〃。至于"魄力〃就是在做事的時候你的執(zhí)行力，以及你做事的那種看法和效率。我是個不寵愛拖拖拉拉的人，也反對那些拖拖拉拉的想法。那是一種精神上的表現(xiàn)。有人說華麗的外表是因為用個建議的精神支柱在支撐。而在現(xiàn)實的生活中我們就會出現(xiàn)許多因為在每層沒有做好執(zhí)行力才使得精神傳達下去就只剩下一個空殼。還記得上次在做溝通會時，用小游戲來證明的一個現(xiàn)狀，就是在任何事中，在人與人傳達信息時內(nèi)容上都會有會有些變更。那是必定存在的。所以，在做事中我們必需要有魄力。這樣每一次的執(zhí)行力度才會大了起來，才能取到很好的效果。而“親和力〃就是一種做人的道理。古語有云：成才者必先成仁。可見學(xué)會做人是多么重要。為什么有些人可以一呼百應(yīng)，雖然他學(xué)習(xí)成果不好。相反為什么有些人成果很好，卻沒有和大家有過溝通。假如一個人能把魄力和親和力做好，那他就成功了一大半。反過身來看看許多許多的學(xué)生干部，在創(chuàng)新理念和責(zé)任方面要做的真的許多許多。這次為期一個月的學(xué)生干部培訓(xùn)中級班真的讓我收獲了許多，對我來說是一個寶貴的財寶。我很感謝學(xué)校能給我這次培訓(xùn)的機會。在今后的工作中，我確定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培育，用所學(xué)學(xué)問武裝頭腦,指導(dǎo)實際工作，為學(xué)校組織工作的順當進行貢獻自己的一份力氣。努力做好一名長高校子，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版9不知不覺的走過了大一，如今回首就像昨天發(fā)生的事一樣。進入高校，整個人感到輕松了，因為我們進入了一個屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮囑，凡事可由自己確定了。但是，這份輕松也帶給了我們許多迷茫與苦惱。面對豐富多彩的校內(nèi)生活，我們無從選擇;每個人都走不同的路，但每個人都必需為自己選擇負責(zé)。在高校里，沒有人告知你應(yīng)當做什么，只有自己慢慢地在生活中慢慢適應(yīng)。時間像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二下學(xué)期的生活正向我們走來,驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂?于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多，不過吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標，也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子。不知道自己的第一份總結(jié)寫的什么了，估量確定是壯志雄心，遠大志向什么的，說的那么多，可一點都沒有實現(xiàn)，自己那么擔(dān)憂于現(xiàn)狀，那么想變更現(xiàn)在這種狀況，可自己沒有做到，至少連自己都沒有突破，想變更自己，給自己更大的空間，一切都是那么難?？荚?，不知道高校的考試意味著什么，可是終歸是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的,不管你學(xué)得好不好，（畢業(yè)）的檔案袋里那份代表你過去的成果會如期而至的出現(xiàn)，沒想過太多的事，只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的（簡歷）里到時候該填什么，都說高校的成果沒那么重要，可是照舊那份成果單照舊代表你的過去,那份成果單照舊會成為評判你的標準，高校的生活不知道該怎么說，過去了，好快，不知不覺自己已經(jīng)二十二歲了。應(yīng)當是一個大人的時候了，應(yīng)當學(xué)著長大。我們在宿舍一起，是挺快樂的，可是我們談?wù)撟疃嗟暮孟穸际亲约旱倪^去，好像都是原來怎樣，至于現(xiàn)在在一起快樂就好，不知道是不是所處的環(huán)境不一樣，給摯友的定義不一樣，感覺原來的摯友好單純，沒有任何的目的，可現(xiàn)在好像在不經(jīng)意間蒙上了一種特殊的色調(diào)，是關(guān)于利益，還是別的什么，真的不懂，只是感覺有時候很累。或許工作了以后更能明白現(xiàn)在摯友的定義，或許工作以后談?wù)撟疃嗟氖乾F(xiàn)在的摯友。都上大二了，照舊還是那種感覺，不是我們想象中的高校，上一個高校好像不如不上，開玩笑說咱們真該回家去，可是為了這個高校，也付出了那么多，說放棄沒那么簡潔，高校也教給了我們許多的東西，至少學(xué)會了忍受，自己想要的東西確定要爭取，靠別人不行，知道自己原來就是不太會說話，想改改,可是真的好難，想和別人搞好關(guān)系，但好難。關(guān)于愛情，大一興沖沖的以為高校的愛情很奇異，可是突然有人告知我，高校的愛情是那樣的，我們現(xiàn)在不懂愛情，曾經(jīng)的更不算愛，艷羨過人家手拉手的感覺，可是慢慢的知道了自己其實也可以，慢慢的習(xí)慣了這樣的生活?；氐郊伊?，坐在家里寫這么個人總結(jié)更像是自己的（日記），不知道從何說起，只是該給自己定一個目標，給自己一個最近的追求,就該是這樣，感覺半年的目標實現(xiàn)了一點，至少自己的成果提上去了一點，但是做某些事情時，還是有點力不從心?？偨Y(jié)回顧昨天，我百感交集;面對今日，我信念百倍;展望明天，我任重道遠!我想：既然上帝讓我們都能自己駕馭自己的命運，那么我就確定要并且也能駕馭好自己的命運，我的高校將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔！假如要用一句話概括大二上學(xué)期的我，我只能說：少了一份樂觀,多了一份沉穩(wěn)。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版10大二上學(xué)期結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽許多人說假如你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充溢,然而，也有人說，假如覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道原委是哪種說法是正確的，或許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去探討這個問題好像也不太適宜。大二半年的生活的確不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的!下面我就自己在大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個細致和細致的總結(jié)，以便為自己今后的高校生活和人生道路做一個鋪墊。高校生活讓我學(xué)會了許多，領(lǐng)悟了許多，因此也成長了許多，在自己的學(xué)生工作方面，剛進高校時，對自己在高校里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時間慢慢削減，而在學(xué)生工作之外的工作時間慢慢增加，也就意味著，要花更多的時間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培育自己的溝通溝通實力，這也是為了適應(yīng)高校生活，為以后的高校生活做鋪墊，大三以后花時間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解將來的工作。在大二雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參加參加了不少的活動，也取得了確定的成果。部門日常工作是給其他部門出宣揚板，做宣揚海報，宣揚學(xué)生活動，豐富同學(xué)的高校生活，整整一年，在日常工作方面，我覺得大二來，統(tǒng)籌實力，溝通交際實力都有確定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在魄力方面熬煉不足，假如是大一起先，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我信任這種狀況確定會得到確定的改善的。我覺得自己還是到了自己想要得到的，相識了不少的人，熟識了許多事情的處理方式，膽識也變大了，學(xué)會了跟老師溝通，跟同學(xué)溝通,這些就已經(jīng)夠了。而在學(xué)習(xí)方面，我自己覺得自己，大二我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時的那個時候的那個感覺，大一的一學(xué)年，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意。大一的一年，沒有在班級里擔(dān)當職務(wù)，按理來說，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)當會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二學(xué)期，沒有靜下心來。大一的時候，還滿懷激情和信念，到了大二，看到讓人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己也就焉了一截大二了平常的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關(guān)，考試的時候，就前兩天略微準備一下，突擊一下，不知道成果原委怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，總結(jié)一下，找找緣由，然后，從緣由動身慢慢解決，我信任這樣才會在學(xué)習(xí)上有所進步的！而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，詳細說不出在思想上有哪些收獲，或許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)恒久是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí)，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了略微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，我看了一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我。以上這些就是自己在大二上學(xué)年的工作，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié),我知道自己還是有許多方面做得不足，做的不好，可是，我始終追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的支配，一步一個腳印的走下去，堅持下去。我不是聰慧的，但助（其它）部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友情，這同時也是我們熬煉的好機會。說實話，總做的確是累的，但我們都克服了，因為我們把它當是一種熬煉。個人得到熬煉：在集體中求團結(jié)，在集體中進展自己，就確定要膽大、心細、臉皮厚。在部長的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我總是在模糊中慢慢清楚開朗起來，樹立自信念和增加斗志，不斷改善和充溢自己，留意（人際交往）和禮貌待人，虛心向四周的人學(xué)習(xí)，提高自己的實力。我慢慢學(xué)會了許多辦事的程序和原則，留意微小環(huán)節(jié)，努力爭取做到最好。我很好得確定自己的位置和方向，同時我在集體中我也感受到了團結(jié)合作的力氣以及我總能以樂觀進取的心態(tài)去面對工作，沒有拒絕也不想拒絕，只要我能做的，就盡力去做到最好，至于自己比價麻煩的，我也嘗試著去做或者請教有（閱歷）的指導(dǎo)我。團校培訓(xùn)從思想和理論學(xué)問上武裝了我的思想，指導(dǎo)我如何去做一名合格的學(xué)生干部：新老生閱歷溝通回使我清楚明白了活動前期的準備工作尤為重要,以及我總結(jié)了如何去做一個活動的許多微小環(huán)節(jié)問題;祥瑞物評比大賽在不知不覺中（教化）了我應(yīng)當如何去和其他部門合作或者學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員的合作等。同時下個學(xué)期的工作，我的信念更加充溢，斗志更加昂揚，熱忱更加飽滿，因為我的動力還在，目標也很明確。然后在簡潔談一下自己或者部門應(yīng)當改進或者仍需努力的地方。自己不足的方面：首先，經(jīng)過多次時間發(fā)覺，雖然我每次都能樂觀去做，但是這不代表我就是做得很好了，因為工作效率和工作效果是我是能堅持到最終的。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版11我通過深化學(xué)習(xí)，深刻地相識到在教化系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。也是改善教化進展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教化系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進教化事業(yè)健康進展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作的狀況總結(jié)如下：一、政治思想方面本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教化法》、老師法，依據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公遵遵守法律律，遵守社會公德。忠誠人民的教化事業(yè)，為人師表。在教化教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、（愛崗敬業(yè)）。二、愛崗敬業(yè)方面我能夠做到酷愛教化、酷愛學(xué)校，教書育人，留意培育學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或還有敷衍現(xiàn)象。三、酷愛學(xué)生方面我關(guān)懷疼惜學(xué)生，敬重其人格;耐性教化，愛惜學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面進展。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〃，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但在同等、公允對待學(xué)生，特殊是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格，我覺得我還是耐性不夠，沒具備優(yōu)秀老師的“教化等待〃。四、嚴謹治學(xué)方面我留意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教化教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教化教學(xué)方法還缺靈敏性和改進力度,提高教化、教學(xué)和科研水平還不夠快。五、團結(jié)協(xié)作方面我能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠志向;我能夠維護其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。敬重家長是老師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教化合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長看法和建議,取得支持與協(xié)作，但由于本單位工作特點，確定與學(xué)生家長聯(lián)系相對削減;在宣揚科學(xué)的教化思想和方法方面還不夠樂觀。六、廉潔從教方面我能堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，我沒有向?qū)W生舉薦教輔資料;我沒有接收學(xué)生家長財物或接受吃請；我沒有體罰學(xué)生，卑視學(xué)生，從沒有進行過有償家教活動;我能依據(jù)學(xué)生的狀況鼓舞學(xué)生學(xué)特長，提高學(xué)生上進心想方法彌補學(xué)問上的不足。在今后的工作中，我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的老師。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版12偶然的一次機會讓我打開了存封十八年的光陰和盒，伴隨著美麗的旋律，一幅幅熟識的畫面出現(xiàn)在眼前。奇異的回憶實在是太多太多了。其實十八年的光陰大部分都是在校內(nèi)度過的，因而校內(nèi)生活賜予了這段光陰更多的色調(diào)。記得小學(xué)的時候，主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué)，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時間，終歸也是一次重要的考試，大家都希望有個好成果去迎接初中生活的起先啊！一進初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成果優(yōu)秀，讓我有幸進入好班?？墒墙酉聛淼娜兆泳蜎]那么好過了，因為暑假沒有參加英語培訓(xùn)，從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣，而老師上課的進度又很快，所以讓我難以接受?；蛟S是因為對新生活的不適應(yīng)，又遇到困難，脆弱的我成天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好啊?但是爸爸的鼓舞和關(guān)懷，就像是雪中送炭一樣，最終讓我有志氣去面對這全部的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是迥然不同的，一次次的考試讓我相識的競爭的激烈，雖然很怕考試，但是因為考試讓我擁有了學(xué)習(xí)的動力。假如成果好的話，會更加有信念去面對下次的挑戰(zhàn);假如不志向的話，爸媽總會鼓舞我，可是這讓我更加愧疚，因為他們這么辛苦，這么關(guān)懷我，而我卻不能考出好成果去回報他們。青春期的我，思想也時常會走極端，但正因為與姐姐書信溝通,說出自己的感受，她指導(dǎo)我該怎么去面對。這也使我少走了許多彎路,以更好的看法去面對學(xué)習(xí)。許許多多的閱歷讓我相識到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來我在中考中最終是突破了自己，克服了種種的困難，考進了重點中學(xué)。真的很感謝我的親人，正是因為他們的支持和關(guān)懷，使我無論遇到什么困難，都擁有前進的動力。正是因為他們，讓我可以好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。而中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感受，從很大程度上提升了自己。其實，學(xué)習(xí)就是吸取學(xué)問的過程，而考試是檢驗學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)狀況的。所以大家確定不要畏懼考試，坦然的去面對它，信任一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒有好的回報，至少自己也無怨無悔啊!要知道，重在體驗這個過程?；蛟S你的付出短暫沒有得到回報，但是就像是陳安之所說的，你沒有得到你想要的，你會得到更好的。不過無論怎樣，考試后的總結(jié)是特殊必要的。其實學(xué)問的海洋是看不到終點的，活到老，學(xué)到老。學(xué)問的吸取會潛移默化的影響你的思想，讓你能夠更好的去經(jīng)營自己的人生，認準自己的人生價值觀。當你真正相識到學(xué)問的重要性時，你不再會覺得學(xué)習(xí)只是為了考試，其實更多的是為了自己。當你把學(xué)習(xí)當作一件快樂的事情，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因為充溢而快樂;當你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因為收獲而快樂。雖然會很辛苦，但卻會苦中作樂的。從另一個的角度來看，快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不去快樂的過呢？笑對學(xué)習(xí)，信任你會過得更好的。當你翻開人生這本日記時，你會覺得很有意義的。找好自己的目標，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢!人生的價值是自己制造的，希望每個人都能擁有一個精彩的人生。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版沒有很好得展示出來，其實也可以說是自己的確沒有找到最好的方式和訣竅出來，用最少的時間達到最好的效果，所以，我必需得反省自己，不斷尋求自己應(yīng)當怎么樣去做得更好，或者是在集體中如何更好得呈現(xiàn)自己實力。其次，我自己在人際交往中做得不足，詳細體現(xiàn)在剛進學(xué)生會初期覺得自己有點羞怯和羞怯，面對師兄師姐交談總覺得自己有點驚惶和不能很好地交談;同時在學(xué)習(xí)部內(nèi)自己也沒很好地合作0但是我信任自己能夠改進這一點，把自己熬煉得更加成熟。再次，就是我沒有培育出自己最特長的地方，進入學(xué)生會那么久了，各個方面的學(xué)問理論都接觸了不少，同時也有實踐許多工作，但是自我感覺,自己還是沒有做到志向中的那么志向，自己想要的效果還沒達到，所以，培育有自己的核心競爭力是必不行少的和勢在必行的。最終，自己在每次工作完后，總結(jié)也是有的，但是沒有把所要總結(jié)的核心內(nèi)容沒有細致歸納好，同時也沒有剛好向部長詢問看法和反饋看法，沒有做到這點，實在有點過意不去。針對以上我個人的不足，我在下個學(xué)期會細致做好，因為做得好與不好，同樣要花費自己的時間和自己心機，那為什么不做好呢?不是值得深思嗎？部門內(nèi)部須要改進的方面：一方面，經(jīng)過幾次個活動實踐，我部須要重點做好活動前期的準備工作，特殊是宣揚工作和通知工作。當搞一次活動時，我們要尋求在多方面進行宣揚，如：Q群發(fā)通知，聯(lián)系班長通知，公告欄張貼海報等，以達到預(yù)想的輿論基礎(chǔ)和宣揚作用,以便能讓更多的同學(xué)了解活動的詳細內(nèi)容，這樣才能保證活動達到真正為學(xué)生服務(wù)的效果和使更多的同學(xué)參加到其中去。另一方面，學(xué)習(xí)部還得提高辦事效率和效果，不要在繁忙的工作中迷失了方向，找不到工作的中心和核心。特殊是幾個任務(wù)同時在同一時間段內(nèi)，我部要準備把握好重點，抓住中心，從根本上把握工作的實質(zhì)和方面，加強個部門內(nèi)部的培訓(xùn)和合作，我想這樣應(yīng)當有效果吧。同時，部長須要合理支配工作和調(diào)配人力資源（成員），統(tǒng)籌大局，清楚分析每個微小環(huán)節(jié)。比如，活動的哪個方面由誰來負責(zé)確定要落實到位，剛好了解各個成員工作的進展狀況。但是，這一點部長提前做到了，要求每個成員在與工作的時候要匯報工作，值得欽佩。但是還可以改善一下,效果應(yīng)當更好吧！經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我都得到了很好的熬煉，無論在相識上還是在行動上都有確定的提高?；仡欉@個學(xué)期的工作，雖然工作中免不了有挫折缺陷，有成果也有不足，希望在以后的工作中能接著發(fā)揚優(yōu)點，接棄不足。回顧和總結(jié)一學(xué)期以來的工作，我深深感到，每一次活動的開展和自己的熬煉，都是院學(xué)生會的師兄師姐和部長等對我們的關(guān)懷和鼓舞，支持和幫助。信任在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，我會越辦越好，越來越有閱歷。同時，我也信任下個學(xué)期，我以及我部的工作會更加輝煌絢麗。同時預(yù)祝我部下個學(xué)期的英語話劇和人文道德（（辯論）賽）等活動完滿成功。20xx個人學(xué)習(xí)總結(jié)最新版2一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對老師來說，探討是學(xué)習(xí)、（反思）、成長、進展的（同義詞），與專業(yè)人員的探討具有質(zhì)的區(qū)分。它是"以解決問題為目標的診斷性探討及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我〃與“現(xiàn)在的我〃的對話溝通，是努力擺脫“已成的我〃，為不斷獲得新生的過程。努力探討自己，其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。老師是學(xué)生成長的守護人。他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、探討者、實踐者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是探討者，帶領(lǐng)學(xué)生主動樂觀參加科研課題的探討。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是"變革〃。二、教化無小事。一個微小環(huán)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最寶貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教化的真諦，開掘出散發(fā)著簇新芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教化微小環(huán)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有獨立進展實力充溢制造力的生命體。概括地說，教化的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)當是自然同等的。老師和學(xué)生不但在人格上、感情上是同等的摯友，而且也是在求學(xué)問的道路上共同探究前進的同等的志同道合者。在教化中，老師要用自己的行