三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案1《美麗的黃昏》人教新課標(biāo)

《漂亮的傍晚》教課方案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、唱準(zhǔn)三組音程。2、感覺(jué)安閑、精致的歌曲情緒，迷人的傍晚風(fēng)景。3、學(xué)會(huì)歌曲《漂亮的傍晚》齊唱，并初步學(xué)會(huì)二部輪唱。教課要點(diǎn)：用輪唱形式念歌詞，唱二部輪唱。教課難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)二部輪唱，并能有高低兩個(gè)層次。教課過(guò)程：一、創(chuàng)建情境1、出示傍晚時(shí)的圖片。師：賞識(shí)圖片后有什么感覺(jué)呢？生：師：這是什么樣的傍晚呢？二、賞識(shí)體驗(yàn)師：斜陽(yáng)圓圓的，橘紅色，猶如一張盡是笑臉的娃娃臉，在天空中開始慢慢下滑，它的余光給小河披上了一件霞衣，水中那涌動(dòng)的鱗波，發(fā)出刺眼的光。美麗的傍晚來(lái)了！1、賞識(shí)漂亮的傍晚。（播放課件）師：你喜愛(ài)傍晚嗎？為何？師：老師不由發(fā)出了這樣的嘆息。2、教念歌詞。（播放課件）師：讓我們一同來(lái)贊嘆它。（1）先學(xué)念第一句歌詞。（師念一句，生跟一句）（2）師：下邊我們來(lái)學(xué)學(xué)第二句。聽這兩段有什么差別？（師示范第一句發(fā)音地點(diǎn)低，第二句發(fā)音地點(diǎn)高）（師念一句，生跟一句）師：我們也來(lái)念念，一句在下邊念，一句在上邊念。師：你們先念，我緊跟后來(lái)，當(dāng)你們念第二句時(shí)我再開始。（師生用輪唱形式念）師：下邊我請(qǐng)你們兩大組來(lái)。（兩大組用輪唱形式念）三、學(xué)唱歌曲師：今日老師給同學(xué)們帶來(lái)的歌曲就叫《漂亮的傍晚》，它是來(lái)自歐美的一首曲子，描述了歐美地域傍晚、教堂、鐘聲的風(fēng)景。讓我們一同來(lái)賞識(shí)一下，這首曲子會(huì)給我們帶來(lái)一種什么感覺(jué)？1、聽全曲。（播放曲子）師：什么感覺(jué)？師：讓我們一同用歌聲去領(lǐng)會(huì)這類幽閑、精致的感覺(jué)。2、學(xué)唱前兩句歌曲。（1）學(xué)生跟老師唱。（2）對(duì)口型唱。3、學(xué)唱“鐘聲”這句。師：聽傳來(lái)了什么聲音？（播放鐘聲圖片）（1）教師撫琴學(xué)生學(xué)唱。（2）教師唱第二句，學(xué)生配丁冬。（3）兩小組配合。4、歌曲連接唱。5、一句一句合。師：你追我趕的活動(dòng)又開始了。師：你們先出發(fā)，唱第二句時(shí)，這一組同學(xué)出發(fā)。6、全曲二部輪唱。師：我們連起來(lái)唱一下。師：這一種你先我后的演唱方法被稱為二部輪唱。四、總結(jié)拓展師：在演唱上還有好多種唱法，等著同學(xué)們?nèi)W(xué)