繼續(xù)教育試題

1、下列選項(xiàng)中，屬于健康家庭關(guān)系的表現(xiàn)的是（ ）A、 健康的婚姻關(guān)系B、 良好的親子關(guān)系C、 和諧的原生家庭D、 以上選項(xiàng)都正確2、 （ ）是最優(yōu)的壓力應(yīng)對(duì)方式。A、 支持式應(yīng)對(duì)B、 控制式應(yīng)對(duì)C、 回避式應(yīng)對(duì)D、 割裂式應(yīng)對(duì)3、 對(duì)專業(yè)技術(shù)人員來說，工作中最可怕的事情是（）。A、 復(fù)雜的人際關(guān)系B、 老板的命令和呵斥C、 永遠(yuǎn)完不成的工作任務(wù)D、 患上職業(yè)倦怠癥4、 自我悅納是（ ）的需要A、 心理健康和適應(yīng)環(huán)境B、 適應(yīng)環(huán)境和自我實(shí)現(xiàn)C、 心理健康和自我實(shí)現(xiàn)D、 以上選項(xiàng)都正確5、 對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）A、幼兒園B、 學(xué)校C、 工作單位D、 家庭6、 下列屬于功能性技能的是（）。A、 快速學(xué)習(xí)能力B、 對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力C、 會(huì)計(jì)記賬D、 日常安排7、 個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）。A、 能力B、 氣質(zhì)C、 性格D、 動(dòng)機(jī)8、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（ ）壓力水平下最高TOC\o"1-5"\h\zA、 咼B、 低C、 適中D、 不變9、 最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為（ ）A、 定式效應(yīng)B、 暈輪效應(yīng)C、 首應(yīng)效應(yīng)D、 近因效應(yīng)10、 在心理防御機(jī)制中，我們把一個(gè)人在遇到困境時(shí)表現(xiàn)出與自己年齡不符的、像小孩子樣的幼稚行為，稱為（）A、 否認(rèn)B、 倒退C、 反向D、 轉(zhuǎn)移11、 “己所不欲，勿施于人”說的是人際交往中的（ ）。A、 尊重原則B、 保持原則C、 平等交互原則D、 自我保護(hù)原則12、 關(guān)于情緒的敘述，正確的是（ ）A、 人類的情緒都可后天習(xí)得B、 具有兩極性C、 體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D、 以上答案都正確13、 下列選項(xiàng)中不屬于職業(yè)錨要素的是（）。A、 能力B、 興趣C、 人格D、 價(jià)值14、個(gè)體社會(huì)適應(yīng)能力要素中，不包括（）。A、 個(gè)體B、 情境C、 改變D、 組織15、下列選項(xiàng)中不屬于馬斯洛的需要層次理論中需要的是（）。A、 尊重需要B、 安全需要C、 社會(huì)需要D、 生理需要16、 （ ）人格障礙患者主要表現(xiàn)出缺乏溫情，難以與別人建立深切的情感聯(lián)系，人際關(guān)系一般很差A(yù)、 偏執(zhí)型B、 反社會(huì)型C、 癔癥型D、 分裂型17、 人們遭遇不良情緒時(shí)，正確的處理方式是（）。A、 喝酒B、 吃大量東西C、 壓抑負(fù)面的情緒D、 和朋友訴說18、 交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。A、 改善交往情境B、 向?qū)Ψ绞┮远骰軨、 增加交往頻率D、 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?9、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為（）。A、 否認(rèn)作用B、 合理化作用C、 投射作用D、 幻想作用20、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（）。A、 電話咨詢B、 面對(duì)面C、 專題咨詢D、 互聯(lián)網(wǎng)咨詢21、 （）被認(rèn)為是人際關(guān)系的核心。A、 自信B、 真誠C、 禮貌D、 謙讓22、 下面說法正確的是（）。A、 心理問題是完全能夠解決的B、 心理健康就是沒有心理疾病C、 心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生D、 心理疾病的康復(fù)是很快的23、下列選項(xiàng)中，不屬于影響專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)活動(dòng)效率主要因素的是（）A、 職業(yè)知識(shí)B、 學(xué)歷C、 能力傾向D、 技能24、 （），組織的不確定性處于最低點(diǎn)，員工的壓力感一般也處于最低水平A、 初創(chuàng)階段B、 成長階段C、 成熟階段D、 衰退階段25、 當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。A、 刻板印象B、 社會(huì)吸引C、 從眾D、 服從26、 職業(yè)倦怠癥的罹患?xì)v程分“蜜月階段”、“適應(yīng)階段”、“（ ）”和“撞墻階段”，共四個(gè)階段。A、 慢性階段B、 加快階段C、 爆發(fā)階段D、 緩和階段27、造成組織成員心理壓力的外部環(huán)境因素不包括（A、 政治經(jīng)濟(jì)的不確定性B、 技術(shù)的不確定性C、 天氣的變化D、 國情與文化差異28、 使命與職業(yè)之間的關(guān)鍵區(qū)別不在于工作內(nèi)在的性質(zhì)，而在于人們從事這些工作的動(dòng)機(jī)和（）。A、 價(jià)值B、 追求C、 興趣D、 目的29、 （）是一種專心生活在“個(gè)人神話”中的人。A、 偏執(zhí)型人格障礙者B、 反社會(huì)型人格障礙者C、 癔癥型人格障礙者D、 強(qiáng)迫型人格障礙者30、心理學(xué)家弗洛伊德曾說過，“工作”和（）是人生最重要的兩件事A、交友B^C、 生活D、 學(xué)習(xí)A、 人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài)、 在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C、 在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D、 成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征32、 人際交往中的心理障礙調(diào)適策略有（ ）A、 正確地估價(jià)自己、正確地認(rèn)識(shí)他人B、 塑造健全的個(gè)性品質(zhì)C、 克服消極的情緒體驗(yàn)D、 以上選項(xiàng)都正確33、人類的四種基本情緒的是恐懼、希望、寬慰和（ ）A、 生氣B、 害羞C、 失望D、 痛苦34、 （ ）是專業(yè)技術(shù)人員人生適應(yīng)的主要內(nèi)容。A、 學(xué)習(xí)適應(yīng)B、 生活適應(yīng)C、 工作適應(yīng)D、 環(huán)境適應(yīng)35、 （ ）是一種以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥A、 強(qiáng)迫癥B、 抑郁癥C、 焦慮癥D、恐懼癥36、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（）。A、 性格B、 能力C、 氣質(zhì)D、 個(gè)性37、艾森克用（ ）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。A、 一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)B、 表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C、 共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)D、 內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性38、 專業(yè)技術(shù)人員對(duì)自己（ ）的認(rèn)同是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提A、 專業(yè)角色B、 學(xué)識(shí)技能C、 自身價(jià)值D、 能力水平39、以下做法中不利于睡眠是（）A、 睡前洗熱水澡B、 經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)C、 每晚定時(shí)上床睡覺D、 臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)A、 職業(yè)發(fā)展B、 家庭及經(jīng)濟(jì)問題C、 受教育程度D、 個(gè)性特點(diǎn)41、 以下選項(xiàng)中屬于人際吸引主要規(guī)律的是（ ）A、 接近吸引B、 儀表吸引C、 人格吸引D、 氣質(zhì)吸引42、 個(gè)人層面的壓力管理包括（）A、 及時(shí)地自我反省B、 有效時(shí)間管理C、 積極尋求支持D、 提高自我“免疫力”43、 健康認(rèn)知模式具有（ ）的特征A、 積極并客觀B、 獨(dú)立C、 靈活D、 深入44、 工作壓力管理要從（）入手A、 員工個(gè)體B、 組織C、 環(huán)境D、管理者45、 以下描述中屬于焦慮癥特征的有（ ）A、 惶慌不安、自我失控B、 高度警戒、高度關(guān)注C、 自我懷疑、自我虐待D、 無法自拔、無病呻吟46、正確的社會(huì)交往應(yīng)該有（ ）A、 向度B、 適度C、 廣度D、 深度47、 比較容易導(dǎo)致心理問題的工作壓力來源有（ ）A、 工作負(fù)荷過大B、 職業(yè)安全感降低C、 職業(yè)發(fā)展壓力D、 工作家庭沖突48、 馬斯洛認(rèn)為“自我實(shí)現(xiàn)者”的特點(diǎn)包括（ ）A、 良好的現(xiàn)實(shí)知覺B、 自發(fā)、坦率、真實(shí)C、 有社會(huì)情趣D、 不隨波逐流49、工作壓力可能引起的個(gè)人反應(yīng)包括以下（ ）方面A、 身體B、 思想C、 行為D、 情緒）等幾個(gè)特點(diǎn)50、 蘇聯(lián)心理學(xué)家雅科布松把兒童年齡發(fā)展中情緒的變化概括為（）等幾個(gè)特點(diǎn)A、 情緒的沖動(dòng)逐漸減少B、 境遇性逐漸減少C、 穩(wěn)定性逐漸增加D、 情緒生活逐漸社會(huì)化51、 以下選項(xiàng)中與原生家庭有密切關(guān)系的是（）A、 人格特質(zhì)B、 人際交往的習(xí)慣C、 獨(dú)處的特點(diǎn)D、 心理情結(jié)52、職業(yè)生涯管理體系包括（ ）A、 自我評(píng)價(jià)B、 目標(biāo)設(shè)定C、 實(shí)際檢驗(yàn)D、 行動(dòng)規(guī)劃53、 智力障礙主要表現(xiàn)為（）A、 記憶障礙B、 語言障礙C、 思維障礙D、行為障礙54、培養(yǎng)愉快情緒的途徑有（）A、 建立良好的人際關(guān)系B、 善于傾訴和積極情緒的表達(dá)C、 身體健康是快樂的源泉D、 有積極的生活目標(biāo)55、 情緒心理主要由（）等因素組成A、 情緒體驗(yàn)B、 情緒表現(xiàn)C、 情緒心理D、 情緒感覺56、 弗洛姆認(rèn)為，“創(chuàng)發(fā)者”具有以下特征（ ）A、 創(chuàng)發(fā)性的愛情B、 創(chuàng)發(fā)性的思維C、 幸福D、 良心57、 職業(yè)應(yīng)激是工作者的能力與（ ）等不相匹配的結(jié)果A、 工作環(huán)境B、 工作對(duì)象C、 工作時(shí)間D、 工作負(fù)荷A、 積極的自我暗示B、 深層冥想法C、 不在公共場合發(fā)言D、 在公共場合發(fā)言59、 專業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)能力的培養(yǎng)，包括（ ）A、 學(xué)習(xí)適應(yīng)能力B、 工作適應(yīng)能力C、 生活適應(yīng)能力D、 環(huán)境適應(yīng)能力60、米倫森以存在主義的觀點(diǎn)對(duì)情緒作了最完滿的解釋。他說，情緒的主、客體密不可分，情緒是人們?nèi)ダ斫馐澜绲姆N方式，包含著對(duì)世界的改變A、對(duì)BE61、抑郁癥有晝輕夜重的特點(diǎn)A、對(duì)“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的A、對(duì)BE63、心理學(xué)研究表明，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)與本人的實(shí)際情況越接近，自我防御行為就越少，社會(huì)適應(yīng)能力就越強(qiáng)A、對(duì)BE64、了解自我，并自我肯定，是悅納自己的前提和基礎(chǔ)，也是一個(gè)人很好立身處世的基本能力A、對(duì)BE65、一般說來，如果個(gè)體能與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)，就具有正常的人格A、對(duì)BE66、心理問題和心理障礙具有強(qiáng)烈的傳染特性A、對(duì)BE67、人格的生物遺傳性決定了它具有穩(wěn)定性A、對(duì)BE68、情緒是心理與生理間的橋梁A、對(duì)心理測評(píng)的結(jié)果有特定的時(shí)效性，隨著時(shí)間變化將會(huì)失去原有的意義，而產(chǎn)生新的變化A、對(duì)BE70、酗酒也是一種心理障礙A、對(duì)BE71、職業(yè)倦怠會(huì)影響事業(yè)發(fā)展，但不會(huì)影響人際關(guān)系A(chǔ)、對(duì)BE72、 抑郁癥可以通過心理治療而治愈A、對(duì)情緒表達(dá)指的是人們用來表現(xiàn)情緒的各種方式，其功能就是在紓解情緒水位，使水位下降A(chǔ)、對(duì)BE74、心理健康與心理障礙是相對(duì)的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對(duì)的界線A、對(duì)BE75、職業(yè)最佳定位也稱為職業(yè)錨A、對(duì)BE76、情緒是一種自我意識(shí)或內(nèi)感知A、對(duì)BE77、只有得到自我的認(rèn)可，才能夠得到真正的自信心A、對(duì)BE78、思維方式是心智技能的體現(xiàn)TOC\o"1-5"\h\zA、 對(duì)B、 錯(cuò)79、職業(yè)倦怠是由于工作資源消耗大于所獲得的資源補(bǔ)充導(dǎo)致的，其理論被稱之為資源保存理論A、 對(duì)B、 錯(cuò)情緒是心理與生理間的橋梁A、對(duì)BE81、情緒不是由一些對(duì)自身的感知的碎片拼湊成的片段之流，而是完整、連續(xù)、不間斷的經(jīng)歷A、對(duì)BE82、孤獨(dú)感的產(chǎn)生和個(gè)人的性格特征無關(guān)，而與所處的環(huán)境有關(guān)A、對(duì)BE83、危機(jī)過后，對(duì)心理障礙較為嚴(yán)重的受影響者，家庭或組織應(yīng)請(qǐng)心理醫(yī)生為他們進(jìn)行治療A、對(duì)BE84、人的氣質(zhì)本身無好壞之分，氣質(zhì)類型也無好壞之分A、對(duì)BE85、氣質(zhì)和性格都有好壞之分A、對(duì)BE86、人格既由先天的稟賦所決定，又受后天環(huán)境的影響A、對(duì)工作中如果感到疲憊了，使身體得到放松和休息的最好方式是睡眠A、對(duì)BE88、判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)A、對(duì)BE89、在原生家庭成長時(shí)經(jīng)歷過的情緒體驗(yàn)，會(huì)在成長后與配偶或子女相處中不受意識(shí)控制地重復(fù)出現(xiàn)A、對(duì)BE90、對(duì)創(chuàng)發(fā)者來說，支配心理健康者的良心是外在的力量，而不是自我的心聲A、對(duì)BE91、從心理發(fā)育的角度講，偏執(zhí)型人格障礙者的人格有比較高的幼稚度A、對(duì)BE92、工作壓力可能引起機(jī)構(gòu)中意外事故增加