四年級語文上冊-美麗的集郵冊2-北師大版省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

漂亮集郵冊第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第1頁我有一本漂亮集郵冊，標題就叫《偉大祖國》，頭一頁是國旗、國徽、國歌，還有一張“開國大典”。統(tǒng)計著歷史上那個神圣時刻。1.學習方法2.圖片資料3.小小詞庫返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第2頁1.學習方法返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第3頁2.圖片資料

國旗

國徽

國歌

開國大典

返回

國徽國旗國歌開國大典第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第4頁國旗

國旗是象征國家旗幟。中華人民共和國國旗是五星紅旗。國旗設計者是曾聯(lián)松。1949年7月，曾聯(lián)松從報紙上讀到新政治協(xié)商會議籌備會關于征求國旗圖案通知，便投入設計工作，8月中旬完成。此次應征圖案達3012幅。曾聯(lián)松設計五星紅旗草擬說明是：大五星代表中國共產黨，周圍四個五星代表工人階級、農民階級、小資產階級和資產階級。9月25日晚，毛澤東、周恩來在中南海豐澤園召開協(xié)商國旗、國歌會議，大家都贊成用五星紅旗作為國旗。9月27日，全國政協(xié)第一屆全體會議正式經過決議：中華人民共和國國旗為紅地五星紅旗。國旗旗面為紅色，象征革命，長方形，長與高之比為3：2。旗面左上方綴黃色五角星五顆，星用黃色是為著在紅地上顯出光明：一星較大，其外接圓直徑為旗高1／3，居左；四星較小，其外接圓直徑為旗高1／10，環(huán)拱于大星之右側。旗桿套為白色。返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第5頁國徽中華人民共和國國徽內容主要由國旗、天安門、齒輪和谷穗組成。其蘊含深刻內容是：中國新民主主義革命是從五四運動開始，到１９４９年取得了偉大勝利，建立了中華人民共和國，天安門是“五四”運動發(fā)源地，又是新中國成立時舉行開國大典盛大場所，用天安門圖案作新民族精神象征，是十分恰當。用齒輪、谷穗象征工人階級與農民階級；用國旗上五星，代表中國共產黨領導下中國人民大團結，鮮明地表現新中國性質是工人階級領導以工農聯(lián)盟為基礎人民民主專政社會主義國家。在建國一周年之際，國徽掛上了天安門。返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第6頁國歌

國歌是代表一個國家歌曲。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。該曲創(chuàng)作于1935年，是電影《風云兒女》主題歌。田漢為影片主人公辛白華創(chuàng)作長詩《萬里長城》寫最終一節(jié)詩稿，即成為影片主題歌原詞。聶耳為之譜曲。1949年，中國人民政治協(xié)商會會議決定，以《義勇軍進行曲》為國歌。這首歌反應了中國人民革命傳統(tǒng)，表達了居安思危思想，激發(fā)了中國人民愛國主義熱情，多年來已深人人心。文革期間，歌詞曾作變動。1982年12月4日，五屆人大五次會議決定，恢復《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。國歌

返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第7頁

“開國大典”郵票是依據著名畫家董希文油畫設計。它以莊重畫面，生動地統(tǒng)計了中華人民共和國成立這一偉大歷史事件。1949年10月1日下午2時55分，中華人民共和國中央人民政府主席、副主席和委員們集合在天安門城樓后邊空地上。中央人民政府主席毛澤東率領大家踏上了通往天安門城樓臺階……下午3時整，中央人民政府秘書長林伯渠宣告新中國成立大典開始。毛澤東主席莊重宣告：“中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!”。話音剛落，軍樂隊馬上奏響了莊重激越國歌《義勇軍進行曲》，禮炮轟鳴，毛澤東莊重地按下升旗電鈕。新中國第一面鮮艷五星紅旗在天安門城樓前旗桿上冉冉升起……下午4時，秘書長林伯渠宣告閱兵式正式開始。身著嶄新呢料軍服朱德總司令，走下天安門城樓，乘坐敞篷汽車，在閱兵總指揮聶榮臻同車陪同下，檢閱三軍部隊……開國大典是圓滿，精彩，也是盛況空前、中外矚目標。開國大典

返回開國大典錄像第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第8頁小小詞庫

國歌

法定在正式場所代表國家歌曲

國徽

由一個國家憲法或專門法律要求代表國家標志。中國國徽,中間是五星照耀下天安門,周圍是谷穗和齒輪。

國旗

由國家正式要求代表本國旗幟。其式樣、圖案和使用方法由憲法或專門法律要求。中國國旗是五星紅旗。

神圣

(1)指天圣;神靈(2)極為高尚、莊重

(3)帝王尊稱

返回

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第9頁啊，翻開我集郵冊，

就好像游覽祖國壯麗山河。

你看萬里長城繞群山飛舞，

你看長江大橋像彩虹降落。

登廬山，看瀑布飛騰；

游黃山，看云海揚波。

蘇州園林玲瓏俊秀，

布達拉宮壯麗巍峨。

西雙版納有著多么迷人月色，

桂林山水藏著多少感人傳說。

日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)夢，

黃帝陵、軒轅柏在唱古老歌……1.學習方法2.圖片資料3.小小詞庫4.朗誦指導返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第10頁秦始皇陵兵馬俑啊，你使全世界詫異！秦始皇陵兵馬俑啊，你使全世界驚嘆！秦始皇陵兵馬俑啊，你使全世界驚奇！返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第11頁啊，翻開我集郵冊，

就好像游覽祖國壯麗山河。啊，翻開我集郵冊，

眼前流過祖國歷史長河。啊，翻開漂亮集郵冊，

我愈加熱愛偉大祖國。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第12頁小小詞庫飛舞：在空中飛著舞動；海燕在黑色海面上高傲地翱翔。游覽：(1)從容地到各處參觀、觀賞名勝、風景等；游覽西湖；(2)專程為消遣或觀光去參觀；游覽長城

飛騰：(1)快速地飛起;升騰。(2)飛揚。玲瓏：精巧細微，小巧玲瓏俊秀：容貌清秀漂亮;秀美。她生得美貌俊秀。壯麗：健壯漂亮;宏偉瑰麗;雄壯漂亮，壯麗歷史畫卷。

巍峨：形容高大雄偉，群山巍峨。迷人：使人陶醉：景色迷人傳說：相關某人、某事或某地一整套傳聞。

返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第13頁1.學習方法返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第14頁萬里長城第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第15頁長江大橋第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第16頁廬山第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第17頁黃山第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第18頁蘇州園林第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第19頁布達拉宮第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第20頁西雙版納第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第21頁桂林山水第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第22頁半屏山第三節(jié)第四節(jié)拓展練習第一節(jié)第二節(jié)三句話第23頁黃帝陵第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第24頁軒轅柏返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第25頁啊，翻開我集郵冊，

眼前流過祖國歷史長河。

一件件古代創(chuàng)造，

是我們祖先智慧結晶，

一件件出土文物，

是我們祖先勞動碩果。

生動畫像磚是誰描繪?

精美青銅器是誰雕琢?

敦煌壁畫，

留下多少藝術大師光芒筆墨；

石橋古塔，

留下多少能工巧匠不朽杰作!

秦始皇陵兵馬俑啊，

你使全世界驚嘆，

出自古都唐三彩啊，

你使多少人著魔……

1.學習方法2.圖片資料3.小小詞庫第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習返回三句話第26頁1.學習方法返回學習方法返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第27頁青銅器第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第28頁敦煌壁畫第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第29頁石橋古塔第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第30頁兵馬俑第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第31頁唐三彩返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第32頁結晶：(1)物質從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體；(2)晶體；(3)比喻寶貴結果；集體智慧結晶。

碩果：巨大結果;比喻難得而僅存人或物。智慧：辯析判斷、創(chuàng)造創(chuàng)造能力，不只是情感和愿望,智慧在決定這些主要問題時必定有其作用。

文物：歷代遺留下來含有歷史、藝術價值東西;指禮樂制度。描繪：畫出;描畫；生動地描繪出某種生活。精美：精巧而美好。小小詞庫第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第33頁雕琢：(1)雕刻玉石使成器物：(2)過分地修飾文辭。光芒：(1)明亮奪目標光芒;誰個曾因太陽本身有黑點就否定它燦爛光芒呢?――《太陽光芒》

杰作：出眾作品。

驚嘆：驚奇贊嘆。著魔：(1)事情或言行反常他就像一個著魔人,站在門口不動；(2)著迷。不朽：永不磨滅;不朽功勛;不朽存在于人類記憶或記載中；

能工巧匠：手藝、技術高超人。如今她成了刺繡能工巧匠。筆墨：指文字或文章。小小詞庫返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第34頁啊，翻開漂亮集郵冊，

我愈加熱愛偉大祖國，

你有壯麗山川，燦爛文化，

你雄偉遼闊，朝氣蓬勃。

偉大祖國光芒，

使我集郵冊放射光彩，

我就用這漂亮集郵冊，

歌頌我們偉大祖國。

1.學習方法2.圖片資料3.小小詞庫第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習返回三句話第35頁第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習1.學習方法返回三句話第36頁返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習三句話第37頁第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習返回小小詞庫燦爛

光彩鮮明奪目。雄偉體貌勇壯魁梧。遼闊寬敞,遼闊。遼闊海洋。朝氣蓬勃

有活力,有生氣;精力充沛。光彩

光芒,光芒。歌頌

歌詠、頌揚[某一事物]。三句話第38頁第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習拓展訓練：

1以下是同學們設計郵票,多么有創(chuàng)意!請你用手中彩筆也來設計一枚特色郵票吧!

三句話第39頁返回第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)拓展練習2.小小作家行動起來為手中一枚郵票配首小詩或寫個說明好嗎?