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文檔簡(jiǎn)介
文言文復(fù)習(xí)(一)新竹中學(xué)林月1/19一、明確考點(diǎn)命題范圍:文言文閱讀考查僅從課內(nèi)取材,而且挑選蘇教版和人教版共有文言文篇目(共26篇)進(jìn)行命題。考查內(nèi)容及題型:重點(diǎn)語句默寫,重點(diǎn)字詞注音及解釋,主要句子翻譯(尤其關(guān)注課文底下注釋)及劃分節(jié)奏、文章思想內(nèi)容分析,拓展延伸。2/19二、應(yīng)考策略掌握文學(xué)常識(shí)
讀準(zhǔn)字音尤其要注意生字、多音字、通假字和形近字讀音。讀好停頓
文言語句斷讀也有規(guī)律可循,可按詞語斷,在主謂之間斷
掌握主要文言實(shí)詞3/19掌握主要文言實(shí)詞以《曹劌論戰(zhàn)》為例積累通假字(注意解釋格式:“徧”通“遍”,遍布,一定把它分給他人)辨析古今異義詞辨析一詞多義了解詞類活用現(xiàn)象,正確解釋。4/19犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:忠之屬也。能夠一戰(zhàn)。古義:今義:肉食者謀之,又何間焉?古義:今義:小大之獄,雖不能察,必以情。古義:今義:古代祭奠用豬、牛、羊等祭品為正義事業(yè)舍生,引申為丟棄某種利益能夠憑借表示可能,許可參加隔開,不連接案件監(jiān)獄古今異義5/19吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之故
既克,公問其故民弗從也從
戰(zhàn)則請(qǐng)從既克,公問其故其吾視其轍亂
其鄉(xiāng)人曰(所以)(緣故,原因)(聽從)(跟隨)(其中)(他們,指齊軍)(他,指曹劌)一詞多義6/19了解常見虛詞意義和使用方法掌握規(guī)律,分清詞性如“其”‘’有時(shí)候是代詞,有時(shí)候是助詞。掌握每個(gè)虛詞在句中所起語法作用。如“之”,有時(shí)可譯為“”,有時(shí)又當(dāng)代詞,有時(shí)是取消句子獨(dú)立性,不用翻譯。要能舉一反三,觸類旁通7/19之肉食者謀之忠之屬也公將鼓之以何以戰(zhàn)必以情必以分人代詞,指這件事。助詞,。助詞,無實(shí)義。憑借按照把8/19句子翻譯:直譯為主,意譯為輔字字落實(shí),忠實(shí)于原文。(保留)保留不譯古今意義相同詞:人名、地名、國名、年號(hào)、朝代、(增補(bǔ))文言文中省略句子,翻譯時(shí)候要把省略成份補(bǔ)充完整。(調(diào)整)文中特殊句式,如各類倒裝句,翻譯時(shí)要按當(dāng)代漢語習(xí)慣,加以調(diào)整。(刪除)有些沒有實(shí)在意義虛詞或語氣助詞,能夠省略,無須譯出。(替換)古漢語中詞以單音節(jié)詞為主,翻譯時(shí)可用當(dāng)代漢語雙音節(jié)詞加以替換。9/19把握文意和寫法和當(dāng)代文閱讀了解一樣,對(duì)文言文,也要從整體上把握,了解文章寫作背景、作者寫作意圖、文章中心,以及文章脈絡(luò)層次、寫作特點(diǎn)等;假如包括人物和事件,還應(yīng)理清事件要素、把握人物形象特點(diǎn)及相互間特點(diǎn)等。10/191曹劌求見魯莊公原因是什么?肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。2、曹劌是怎樣評(píng)價(jià)魯國戰(zhàn)前準(zhǔn)備?3、在戰(zhàn)爭(zhēng)中,曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時(shí)機(jī)?公將鼓之……
讀一讀,理清論戰(zhàn)思緒11/19曹劌分析取勝原因有兩條:一條是選擇有利于進(jìn)攻時(shí)機(jī),即文中哪一句?一條是把握有利于追擊時(shí)機(jī),又是哪一句?
“彼竭我盈”之時(shí)進(jìn)攻
“轍亂旗靡”之時(shí)追擊
4、你認(rèn)為魯國能以弱勝強(qiáng)原因有哪些?讀一讀,理清論戰(zhàn)思緒12/19曹劌形象:政治上深謀遠(yuǎn)慮,軍事上有卓越指揮才能,緊緊圍繞住“遠(yuǎn)謀”。
品一品,感知人物形象13/19
魯莊公也是“肉食者”,也“鄙”。他“鄙”表現(xiàn)在哪里?一﹑把戰(zhàn)爭(zhēng)寄托在近臣和神靈身上;二﹑用兵輕舉妄動(dòng),急功近利;三﹑取勝而不知?jiǎng)僖?。目光短淺,魯莽草率,平庸無能,急躁冒進(jìn)。品一品,感知人物形象14/19一、魯莊公廣開言路,使一介草民曹劌得以參加論戰(zhàn)。二、魯莊公面對(duì)曹劌“肉食者鄙”批評(píng)和“小惠”、“小信”刺耳意見,仍能虛懷若谷,唯才是用。15/191、寫戰(zhàn)前準(zhǔn)備——詳寫2、敘交戰(zhàn)過程——略寫3、論取勝原因——詳寫詳略得當(dāng)中心:表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”政治上取信于民軍事上后發(fā)制人(把握戰(zhàn)機(jī),詳察敵情)返回曹劌論戰(zhàn)賞一賞,學(xué)習(xí)課文寫法16/19知識(shí)搶答:
說出兩個(gè)中國歷史上以少勝多著名戰(zhàn)役
戰(zhàn)爭(zhēng)文化楚漢成皋之戰(zhàn)、秦晉淝水之戰(zhàn)、袁曹官渡之戰(zhàn)、吳魏赤壁之戰(zhàn)、17/19《曹劌論
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