再塑生命的人8

10.?再塑生命的人?海倫·凱勒編輯ppt十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖一個(gè)就是海倫·凱勒?！R克吐溫海倫·凱勒是二十世紀(jì)美國(guó)十大偉人之一?！绹?guó)?時(shí)代周刊?編輯ppt?假設(shè)給我三天光明?〔節(jié)選〕首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我翻開了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)決地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類的同情心。編輯ppt

海倫·凱勒(1880～1968)，美國(guó)著名女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，上了大學(xué)。一生致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)，1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。主要作品有?我生活的故事??我的一生??走出黑暗??樂(lè)觀??假設(shè)給我三天光明?等。編輯ppt海倫·凱勒一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽覺(jué)，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而寂靜的世界。1887年3月3日，家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師——安妮·莎莉文。安妮教會(huì)她寫字、手語(yǔ)。在莎莉文老師充滿愛(ài)心的教育下，海倫自強(qiáng)不息，最終成為一名了不起的作家和教育家。海倫內(nèi)心充滿了對(duì)老師的感謝。文中記敘的就是引領(lǐng)海倫·凱勒走向光明，為她“再塑生命〞的莎莉文老師。編輯ppt讀準(zhǔn)以下字音搓捻怦脾氣譬如恩惠繁衍小憩誘惑枝椏冥思遐想遨游鑰匙預(yù)兆凝聚遺憾和藹琢磨絢麗

(cuō)(niǎn)(pēng)(pí)

(pì)(huì)(yǎn)(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)〔áo〕(yàoshi)(yùzhào)(níng)〔hàn〕(héǎi)(zhuómó)(xuàn)編輯ppt搓捻(cuōniǎn):用手指搓.企盼(qǐpàn):盼望.繁衍(fányǎn):逐漸增多或增廣.遷徙(qiānxǐ):遷移.覓食(mìshí)油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生.花團(tuán)錦簇(jǐncù):形容五彩繽紛、十分華美的形象.編輯ppt

不求甚解：原指讀書只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，現(xiàn)多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?，說(shuō)成是同樣的事物。恍然大悟：形容突然醒悟。。編輯ppt美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完(看不過(guò)來(lái)).繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華美.風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)亂的局勢(shì).不可名狀:不能夠用語(yǔ)言形容.名,說(shuō)出.冥思遐想(míngxiá)期期艾艾(qīài):形容口吃.編輯ppt1．本文主要寫了哪幾件事？三件事：〔1〕莎莉文老師教“我〞認(rèn)識(shí)具體事物〔doll、water、cup等〕；〔2〕莎莉文老師教我走進(jìn)大自然〔慈祥可親、危險(xiǎn)恐等〕；〔3〕莎莉文老師教我認(rèn)識(shí)“愛(ài)〞這種抽象事物。2．這幾件事表現(xiàn)了作者怎樣的生活經(jīng)歷？表達(dá)了作者怎樣的感情？這幾件事表現(xiàn)了作者求知的渴望，以及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，更表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無(wú)比的敬愛(ài)和感謝。編輯ppt3．如何劃分本文的段落層次？一〔1～13〕：莎莉文老師教“我〞認(rèn)識(shí)具體事物。二〔14～21〕：莎莉文老師帶“我〞感受大自然。三〔22～39〕：莎莉文老師詮釋“愛(ài)〞的含義。4．讀了本文，你認(rèn)為莎莉文老師是怎樣的一個(gè)老師？海倫是怎樣的一個(gè)學(xué)生？莎莉文老師是一個(gè)熱愛(ài)自己的學(xué)生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫是一個(gè)聰明、好學(xué)、堅(jiān)毅而又感情豐富、熱愛(ài)生活的女孩。編輯ppt.文章為什么以“再塑生命〞為題？“再塑生命〞從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命〞的意思，但在文中，再塑生命是指：“愛(ài)的光明照到了我的身上〞莎莉文老師讓“我〞又回到自然，理解自然；莎莉文老師還教“我〞懂得“什么是愛(ài)〞從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，莎莉文老師是“再塑生命的人〞，這表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感謝之情。編輯ppt

拓展延伸試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡：A、奧斯特洛夫斯寫?鋼鐵是怎樣煉成的?；B、貝多芬譜寫?命運(yùn)交響曲?；C、民間藝人阿炳奏響?二泉映月?；D、司馬遷身受宮刑，完成?史記?；E、美國(guó)連任三屆的總統(tǒng)、二次大戰(zhàn)英雄羅斯福從小患小兒麻痹癥；F、張海迪自學(xué)成才；G、孫臏?zhǔn)苣溞蹋?孫臏兵法?；I、埃及第一任教育部長(zhǎng)、大作家塔哈·侯賽因是盲人。編輯ppt以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)?鋼鐵是怎樣煉成的?奧斯特洛夫斯基〔1904-1936〕蘇聯(lián)作家25歲全身癱瘓雙目失明編輯ppt天生跛足……拜倫〔1788-1824〕英國(guó)19世紀(jì)著名浪漫主義詩(shī)人被稱為“詩(shī)壇的拿破侖〞編輯ppt路德維希·范·貝多芬〔1770-1827〕德國(guó)偉大的作曲家26歲時(shí)聽覺(jué)衰退35歲時(shí)完全耳聾……——世界不給他歡樂(lè)他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界編輯ppt

美國(guó)政治家

41歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎下肢癱瘓……

是美國(guó)歷史上唯一蟬聯(lián)三屆的總統(tǒng)。富蘭克林·羅斯?！?882-1945〕編輯ppt二十多歲時(shí)患眼疾，雙眼相繼失明……

二胡作品?二泉映月?獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂(lè)作品獎(jiǎng)。阿炳〔1893-1950〕原名華彥鈞編輯ppt自學(xué)掌握英語(yǔ)日語(yǔ)德語(yǔ)等當(dāng)代知名作家翻譯家5歲時(shí)胸部以下完全失去知覺(jué)高位截癱……張海迪

編輯ppt

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

—荻更斯

苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。