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文檔簡介

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人教版八年級物理上冊

3.4升華和凝華

1.知道什么叫升華,什么叫凝華。

2.知道升華是一個吸熱過程,凝華是一個放熱過程。

3.能夠解釋生活中常見的升華、凝華現(xiàn)象。

4.學(xué)會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的物態(tài)變化;

氣態(tài)

液態(tài)

固態(tài)

汽化

熔化

液化

凝固

放熱

放熱

吸熱

吸熱

思索:那么,固態(tài)和氣態(tài)之間能否直接相互轉(zhuǎn)化?

霜是怎么形成的

?

去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象

升華需要吸熱

凝華需要放熱

物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象

升華

凝華

什么是升華和凝華

去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒

實驗器材:燒瓶、玻璃杯、酒精燈、鐵架臺

1、實驗過程中,給玻璃杯里的碘加熱,杯中看到什么現(xiàn)象?

有無液態(tài)碘出現(xiàn)?

2、停止加熱,在燒瓶壁看到了什么現(xiàn)象?

3、通過實驗?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?

4、為什么要用酒精燈加熱,不加熱行嗎?

去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒

樟腦球和冬天晾衣服

樟腦球消失;冬天衣服“晾干”

過程中有液體出現(xiàn)嗎?

固態(tài)

氣態(tài)

升華

去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒

1、實驗過程中,給玻璃杯里的碘加熱,杯中看到什么現(xiàn)象有無液態(tài)碘出現(xiàn)?

2、停止加熱,在燒瓶壁看到了什么現(xiàn)象?

3、通過實驗?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?

4、為什么要用酒精燈加熱,不加熱行嗎?

紫色的碘蒸氣充滿了玻璃杯,無液態(tài)碘出現(xiàn)。

紫色的碘蒸氣逐漸消失,在燒瓶壁上看到附著一層固態(tài)的碘。

加熱時,碘升華從固態(tài)直接變成氣態(tài);

冷卻時,碘凝華從氣態(tài)直接變成固態(tài)。

升華需要吸熱,凝華需要放熱。

去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒

舞臺“煙霧”

舞臺上噴出的干冰瞬間升華,從周圍吸熱,導(dǎo)致溫度下降,周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶懸浮在空氣中,即我們所見到煙霧。

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升華

固態(tài)樟腦丸

氣態(tài)

1.箱子里的樟腦丸,過幾個月為什么會變小或消失?

生活中的升華、凝華現(xiàn)象

2.北方嚴寒的冬天,一直冰凍的衣服也晾干了,這是為什么?

升華

固態(tài)冰

氣態(tài)水蒸氣

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露是在天氣較熱的時候,空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低(攝氏零度以上)的樹葉、花草等,液化成小水珠附著在他們的表面上,這是一種液化現(xiàn)象。

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自然界中的“云、雨、雪、霧、露、霜”是怎樣形成的?

水蒸氣升入高空

遇冷降溫

(放熱)

液化→小水滴→雨

凝華→小冰晶→雪

水蒸氣在低空中

液化

(放熱)

小水滴

凝結(jié)在空中塵埃上→霧

附著在地面物體上→露

氣溫驟降

凝華

(放熱)

小冰晶→附著在地面物體上→霜

水蒸氣升入高空

遇冷降溫

(放熱)

液化→小水滴

凝華→小冰晶

→云

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雪是天氣較冷的時候,空氣中的溫度低于0攝氏度,水蒸氣在空中凝華成固態(tài),為六角形的冰晶(叫雪花),在飄降時相互結(jié)合形成雪片或雪團(溫度越低雪花越?。?/p>

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自然界中的“云、雨、雪、霧、露、霜”是怎樣形成的?

水蒸氣遇冷液化——

水蒸氣遇冷凝華——

云、雨、霧、露

雪、霜、霧凇

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干冰:二氧化碳(CO2)的固體;

特點:容易升華,有致冷作用。

利用干冰能進行人工降雨、制造舞臺煙霧、滅火筒、為食物保鮮等。

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舞臺的煙霧

干冰粉噴灑到舞臺上,迅速

降溫,使空氣中的水蒸氣遇冷成小水珠來制造“白霧”以渲染氣氛。

舞臺上的白霧是怎樣形成的呢?

升華

液化

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人工降雨:用高射炮或飛機在天空中撒下干冰,干冰會升華吸熱,使云層中的溫度急劇下降,從而使云層中的水蒸氣遇冷液化成小水滴,或者直接凝華成小冰晶,落到地上便形成雨。

講授新知

1.升華、凝華的應(yīng)用

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知識總結(jié)

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學(xué)以致用

1.下圖中的情景不可能發(fā)生的是()

A.甲圖:春天冰雪熔化

B.乙圖:冬天的樹上出現(xiàn)霜

C.丙圖:室外冰凍的衣服不會變干

D.丁圖:水燒開時冒出大量的“白氣”

答案:C。

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學(xué)以致用

2.

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