特崗教師2023年度考核個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁特崗教師?2023?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)_?___夏?天，我成?為___?_縣特崗?隊(duì)伍中的?一員來到?了___?_中學(xué)，?時(shí)間過得?真快，我?來___?_中學(xué)工?作已經(jīng)一?年了，在?這___?_個(gè)日子?里，讓我?感同身受?的是來自?每一位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?給予我的?信任、關(guān)?心、支持?和幫助，?我也在趙?村中學(xué)這?個(gè)優(yōu)秀的?大家庭中?慢慢成長(zhǎng)?，古語說?：滴水之?恩，涌泉?相報(bào)，我?先借此機(jī)?會(huì)向各位?領(lǐng)導(dǎo)，同?事們表示?最衷心的?感謝。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?從德能勤?績(jī)四方面?作工作小?結(jié)：一?、思想品?德方面?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。踏上工?作崗位后?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《教師?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?、《義務(wù)?教育法》?等，思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，積極?參加各種?會(huì)議，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項(xiàng)?任務(wù)。?孔子說：?三人行必?有我?guī)煟?特別是對(duì)?我這個(gè)剛?從事教學(xué)?工作來說?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同行?都給了我?非常大的?幫助，我?也在聽課?評(píng)課中提?高自己，?反思自己?的教學(xué)方?式方法。?二、業(yè)?務(wù)知識(shí)和?工作能力?方面一?年來，我?主要擔(dān)任?了兩個(gè)班?級(jí)的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?，由于我?們洛寧使?用的是新?課標(biāo)版本?的教材，?因此在上?崗之前縣?里特地請(qǐng)?了縣里省?里的名師?對(duì)我們進(jìn)?行培訓(xùn)，?從這次培?訓(xùn)里我學(xué)?到了很多?東西，給?我在實(shí)際?教學(xué)中提?供了很大?的幫助。?上個(gè)學(xué)?期到現(xiàn)在?一直擔(dān)任?81和8?2兩個(gè)班?級(jí)的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?，在教學(xué)?中我更深?刻的理解?課本，在?把握課本?的同時(shí)，?采用多種?教學(xué)手段?，把新課?改的要求?體現(xiàn)到教?學(xué)中去。?提高學(xué)生?分析問題?和解決問?題能力，?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣，?積極開展?各種數(shù)學(xué)?活動(dòng)，開?闊大家的?視野，幫?助學(xué)生拓?展思路，?對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)能靈活?運(yùn)用，從?而使同學(xué)?們分析、?解決問題?的能力不?斷提高。?三、工?作態(tài)度勤?奮敬業(yè)方?面一年?時(shí)間里從?未無故缺?席，第一?學(xué)期我?guī)?兩個(gè)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，每?周分別為?16課時(shí)?，第二學(xué)?期每周1?6課時(shí)，?準(zhǔn)時(shí)到校?上班，上?課時(shí)精神?飽滿，積?極參加各?種會(huì)議，?認(rèn)真聽課?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面剛?開始踏上?工作崗位?的時(shí)候由?于我由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，我?帶的班級(jí)?成績(jī)不是?很理想，?后來在各?位同事的?幫助下，?我努力提?高自己的?教學(xué)水平?，積極聽?優(yōu)秀老師?的課，找?到自己的?差距和不?足，不斷?學(xué)習(xí)改正?，針對(duì)一?些學(xué)生信?心不足的?問題，經(jīng)?常找他們?談話，及?時(shí)了解他?們?cè)趯W(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)中的?感觸，不?斷鼓勵(lì)他?們，經(jīng)過?兩個(gè)學(xué)期?的努力，?培養(yǎng)了一?批數(shù)學(xué)學(xué)?科的尖子?生，并在?不斷擴(kuò)大?這個(gè)隊(duì)伍?，讓大家?對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)始終充?滿信心。?在今后的?工作中，?本人將會(huì)?更加努力?，爭(zhēng)取做?得更好。?特崗教?師202?3年度考?核個(gè)人工?作總結(jié)（?二）作?為___?_省首屆?特崗教師?，我很榮?幸地成了?____?鎮(zhèn)中心學(xué)?校這個(gè)大?家庭的一?員。時(shí)間?過得真快?，剛來時(shí)?的情景還?歷歷在目?，轉(zhuǎn)眼間?特崗服務(wù)?期已經(jīng)滿?了。在這?三年里，?我深深地?感受到了?來自校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們給予我?的信任、?關(guān)心、支?持和幫助?，同時(shí)我?也在這個(gè)?優(yōu)秀的大?家庭中慢?慢成長(zhǎng)了?起來。為?了更好地?做好今后?的工作、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?將從德、?能、勤、?績(jī)等方面?做工作小?結(jié)：一?、政治思?想方面?本人積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大?事，__?__各項(xiàng)?教育方針?政策，忠?誠于__?__教育?事業(yè)，將?教書育人?視為自己?的使命和?畢生追求?。我在各?方面都從?嚴(yán)從高要?求自己，?工作上，?兢兢業(yè)業(yè)?，踏實(shí)進(jìn)?取，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地完?成各項(xiàng)任?務(wù)，自覺?遵守職業(yè)?道德，時(shí)?時(shí)做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?，在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?同時(shí)向同?事虛心求?教，共同?鉆研業(yè)務(wù)?，互相學(xué)?習(xí)，共同?進(jìn)步。?閑暇之余?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加培訓(xùn)，?不斷地給?自己充電?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)?下時(shí)代對(duì)?教師的要?求。三年?來在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?下，我的?思想覺悟?提高到了?更高的層?次，能力?也得到了?很大的鍛?煉。二?、教育教?學(xué)方面?在教學(xué)方?面敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。為?了有效地?提高教育?教學(xué)能力?和教學(xué)質(zhì)?量，我首?先從自己?做起，改?變觀念，?努力改進(jìn)?課堂教學(xué)?，做了以?下幾點(diǎn)?1、一絲?不茍抓實(shí)?抓好英語?教學(xué)各個(gè)?環(huán)節(jié)，我?特別是在?備、輔、?考三個(gè)環(huán)?節(jié)上下功?夫。備?--備課?程標(biāo)準(zhǔn)，?備教材，?備學(xué)生、?備重難點(diǎn)?、備教學(xué)?方法，向?備課教研?要質(zhì)量，?努力做到?在備課中?知識(shí)結(jié)構(gòu)?由淺入深?，選材內(nèi)?容貼近生?活；輔-?-輔優(yōu)生?、輔差生?，重點(diǎn)輔?“邊緣”?學(xué)生?？?--不超?綱，不離?本，考題?靈活，開?發(fā)思維，?迅速反饋?，及時(shí)補(bǔ)?漏。2?、注重教?法改革，?不斷探求?英語教學(xué)?規(guī)律，大?膽嘗試新?的教學(xué)方?法，開展?了情趣英?語教學(xué)方?法，求異?思維教學(xué)?法，交際?教學(xué)法等?一系列英?語教學(xué)方?法，激發(fā)?學(xué)生興趣?，讓英語?教學(xué)“活?”起來。?在英語?課堂上，?我組織課?前幾分鐘?開展聽說?訓(xùn)練，運(yùn)?用做游戲?、唱英語?歌、表演?等方式誘?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，課堂教?學(xué)中運(yùn)用?實(shí)物教具?，幻燈片?，創(chuàng)設(shè)情?景，設(shè)置?懸念等教?學(xué)手段啟?發(fā)學(xué)生，?活躍氣氛?，收到了?良好的教?學(xué)效果。?英語教學(xué)?活動(dòng)化，?活動(dòng)交際?化，豐富?了英語知?識(shí)，提高?了學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和?聽說能力?，拓寬了?學(xué)生視野?。3、?注意培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，優(yōu)化?。個(gè)人?認(rèn)為，學(xué)?生學(xué)習(xí)的?不僅僅是?知識(shí)，好?的行為習(xí)?慣和對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?也是很有?用處的。?所以，課?堂上，在?教授學(xué)生?科學(xué)文化?知識(shí)的同?時(shí)，也注?重習(xí)慣和?方法教學(xué)?，并且引?導(dǎo)、幫助?學(xué)生總結(jié)?學(xué)習(xí)方法?、有意識(shí)?地進(jìn)行自?我歸納與?總結(jié)，讓?學(xué)生感覺?到學(xué)習(xí)并?不是一件?困難的事?情，減少?畏難情緒?，輕松學(xué)?習(xí)。4?、積極向?他人學(xué)習(xí)?，提高自?己的教學(xué)?能力。?剛參加工?作，為了?上好每一?節(jié)課，僅?僅靠看參?考書是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，手邊的?參考書、?網(wǎng)絡(luò)、名?師、身邊?親切的同?事，甚至?是新教師?，他們都?有自己對(duì)?教學(xué)的獨(dú)?特見解，?都可以為?我所用。?因此，我?經(jīng)常虛心?向他們請(qǐng)?教交流，?慢慢地，?我也形成?了我自己?的課堂教?學(xué)風(fēng)格。?從他人身?上學(xué)得的?東西已然?成了我教?育生涯中?一筆寶貴?的財(cái)富。?5、做?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?。作為?教師，應(yīng)?該明白學(xué)?生都有優(yōu)?缺點(diǎn)，對(duì)?優(yōu)生的優(yōu)?點(diǎn)是顯而?易見的，?對(duì)后進(jìn)生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點(diǎn)?，尤其是?在學(xué)習(xí)上?后進(jìn)的學(xué)?生。他們?往往得不?到老師的?肯定，而?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學(xué)生的?整體成績(jī)?。所以，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?。①用?發(fā)展的觀?點(diǎn)看學(xué)生?，使他們?相信，他?們的今天?一定比昨?天好，即?使不然，?也應(yīng)使他?們相信明?天會(huì)比今?天好。?②因勢(shì)利?導(dǎo)，化消?極因素為?積極因素?。首先幫?助后進(jìn)生?找到優(yōu)、?缺點(diǎn)，以?發(fā)揚(yáng)其優(yōu)?點(diǎn)，克服?其缺點(diǎn)。?其次以平?常心對(duì)待?：后進(jìn)生?也是學(xué)生?，厭惡、?責(zé)罵只能?適得其反?，我們應(yīng)?該使他們?享有同其?它學(xué)生同?等的平等?和民主，?我們也應(yīng)?該在他們?進(jìn)步時(shí)給?與肯定。?③真正?做到曉之?以理，動(dòng)?之以情。?首先做到?真誠，即?教師不應(yīng)?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)“?有假”，?那么教師?所做的一?切都會(huì)被?看作是在?“演戲”?。其次?做到“接?受”，即?能感受后?進(jìn)生在學(xué)?習(xí)過程中?的各種心?理表現(xiàn)和?看法，如?對(duì)學(xué)習(xí)的?畏懼、猶?豫、滿足?、冷漠，?錯(cuò)誤的想?法和指責(zé)?等，信任?他們，鼓?勵(lì)他們自?由討論。?最后做?到理解學(xué)?生，即通?過學(xué)生的?眼睛看事?物。三?、工作考?勤方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?遵守學(xué)校?的作息時(shí)?間，不遲?到、不早?退、不曠?工，有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、工?作業(yè)績(jī)方?面在教?學(xué)成績(jī)方?面，隨著?新課程改?革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，剛參?加工作的?我，在各?位同事的?幫助下，?努力提高?自己的教?學(xué)水平，?積極聽優(yōu)?秀老師的?課，找到?自己的差?距和不足?，不斷學(xué)?習(xí)改正，?后來我所?教的班級(jí)?的成績(jī)也?有了顯著?提高，我?所教的英?語成了學(xué)?生喜歡的?課程，我?也成了受?學(xué)生歡迎?的老師。?一路走來?雖然艱辛?，但也獲?得了些許?收獲。教?學(xué)成績(jī)得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和其?他老師的?一致認(rèn)可?。當(dāng)然?，作為一?名青年教?師，我在?工作中還?存在種種?有待完善?之處，俗?話說：“?金無足赤?，人無完?人”。在?今后的工?作中，我?會(huì)多學(xué)習(xí)?、多動(dòng)手?、多思考?、多總結(jié)?、多反思?，以期更?大的提高?，爭(zhēng)取成?為一名優(yōu)?秀的人民?教師，為?教育事業(yè)?添磚加瓦?！特崗?教師20?23年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?（三）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?作為一名?特崗教師?，我在這?里已經(jīng)工?作了一年?。一年前?我與七個(gè)?同伴帶著?夢(mèng)想一起?來到了這?里，只為?實(shí)現(xiàn)我們?的教師夢(mèng)?。我是?一個(gè)靠努?力學(xué)習(xí)，?從農(nóng)村走?出來的孩?子，深知?農(nóng)村教育?的軟件和?硬件設(shè)施?的落后，?讓多少有?夢(mèng)想孩子?只能“望?未來而興?嘆”。所?以我們的?肩上的擔(dān)?子很重，?而我們又?必須承擔(dān)?起這個(gè)責(zé)?任，這也?是時(shí)代賦?予我們的?使命。?由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的信?任，我擔(dān)?任了畢業(yè)?班的工作?，但是初?來乍到的?我對(duì)于這?方面的知?識(shí)是很欠?缺的，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)很?關(guān)心和照?顧我，為?我安排了?指導(dǎo)教師?，在曹老?師悉心的?指導(dǎo)下，?我一步步?的成長(zhǎng)起?來，很感?謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和曹老?師。在?這一年的?教學(xué)工作?中，我深?刻的理解?課本，努?力鉆研課?本，并且?經(jīng)常采用?多媒體教?學(xué)手段，?把新課改?的要求體?現(xiàn)到教學(xué)?中去。注?重培養(yǎng)學(xué)?生分析問?題和解決?問題能力?，激發(fā)學(xué)?習(xí)的興趣?，注重課?堂實(shí)效；?對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的掌握?上，我嚴(yán)?把質(zhì)量關(guān)?，要求每?個(gè)同學(xué)都?必須掌握?，真正學(xué)?到知識(shí)；?對(duì)成績(jī)較?好的同學(xué)?注意能力?提升。?其次，結(jié)?合學(xué)生特?點(diǎn)改變教?學(xué)策略、?改進(jìn)教學(xué)?方法，比?如：根據(jù)?學(xué)生實(shí)際?情況對(duì)教?材進(jìn)行分?層次的要?求；采取?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?，準(zhǔn)備一?些小禮物?作為學(xué)生?學(xué)習(xí)進(jìn)步?和取得優(yōu)?異成績(jī)的?獎(jiǎng)勵(lì)；面?對(duì)一些問?題學(xué)生，?我習(xí)慣找?他們談心?，解決他?們的心理?問題，真?正讓他們?能安心的?學(xué)習(xí)。另?外學(xué)校的?教研活動(dòng)?我積極地?參加，從?中發(fā)現(xiàn)個(gè)?人教學(xué)上?的很多缺?點(diǎn)，聽骨?干教師(?曹老師)?的課多了?，收獲也?頗多，我?感謝學(xué)校?這個(gè)大舞?臺(tái)讓我學(xué)?到很多。?當(dāng)然我?的教學(xué)中?存在一些?不足和敗?筆，我會(huì)?在今后的?工作中努?力改進(jìn)，?力求成為?一名合格?的人名教?師。在?這一年的?教育教學(xué)?中，我有?開心的音?符，也有?悲傷的音?樂。但我?不