校園文化活動(dòng)總結(jié)范文（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校園文化?活動(dòng)總結(jié)?范文在?素質(zhì)教育?的今天，?課外文體?活動(dòng)越來(lái)?越顯得重?要，它不?僅使對(duì)學(xué)?科有興趣?和有才能?的學(xué)生得?到生動(dòng)活?潑，自由?的發(fā)展，?更能培養(yǎng)?和鍛煉學(xué)?生的實(shí)踐?能力和創(chuàng)?新能力，?同時(shí)還能?通過(guò)課外?文體活動(dòng)?推進(jìn)課堂?教學(xué)，提?高學(xué)生素?質(zhì)?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?課外文體?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：一、?任務(wù)完成?情況本?學(xué)期課外?文體活動(dòng)?組織嚴(yán)密?，活動(dòng)有?效。嚴(yán)格?按照學(xué)期?初制定的?計(jì)劃，及?早動(dòng)手，?積極籌劃?，使課外?文體活動(dòng)?時(shí)間、地?點(diǎn)、人員?固定，保?證了活動(dòng)?的穩(wěn)定性?。另外，?活動(dòng)內(nèi)容?全面、具?體，教師?提前備課?，活動(dòng)時(shí)?扎實(shí)有效?。小組成?員對(duì)活動(dòng)?內(nèi)容掌握?較快，每?次都達(dá)到?了較好效?果。學(xué)生?不僅掌握?了更多的?知識(shí)，而?且思維能?力、動(dòng)手?能力大大?提高，自?學(xué)能力也?有一定發(fā)?展。二?、主要經(jīng)?驗(yàn)和體會(huì)?1、教?師要提前?備課。課?外文體活?動(dòng)和其他?課程一樣?，也要有?一定內(nèi)容?，但還要?更能吸引?學(xué)生，這?就要求教?師在活動(dòng)?之前多方?搜集材料?，精心備?課，安排?好每一節(jié)?課的每一?環(huán)節(jié)，以?免活動(dòng)時(shí)?失控。?2、內(nèi)容?要多樣化?。本學(xué)期?主要以學(xué)?生的興趣?出發(fā)，開?展多個(gè)項(xiàng)?目，發(fā)揮?學(xué)生的特?長(zhǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生的探?索問(wèn)題能?力和創(chuàng)新?能力以及?身體素質(zhì)?的全面發(fā)?展。3?、針對(duì)性?教育。活?動(dòng)時(shí)要根?據(jù)每個(gè)學(xué)?生的特點(diǎn)?和特長(zhǎng)分?配不同的?學(xué)習(xí)任務(wù)?。發(fā)揮他?們的長(zhǎng)處?，補(bǔ)足他?們的短處?，教師分?類指導(dǎo)，?指定不同?的目標(biāo)，?實(shí)施不同?的教育。?三、存?在的問(wèn)題?及改進(jìn)方?法?；?動(dòng)有時(shí)比?較缺少目?的性，學(xué)?生不知如?何學(xué)習(xí)。?以后要制?定具體、?明確的目?標(biāo)，嚴(yán)格?要求和管?理學(xué)生，?要形成正?規(guī)的管理?模式，制?定良好的?紀(jì)律來(lái)規(guī)?范學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)?有所得。?二十一?世紀(jì)需要?高素質(zhì)的?人才。因?此，教師?應(yīng)該把提?高學(xué)生素?質(zhì)放在首?位。課外?文體活動(dòng)?為培養(yǎng)學(xué)?生能力提?供了很好?的園地，?我們要充?分利用起?來(lái)，使學(xué)?校體育教?學(xué)邁上一?個(gè)新臺(tái)階?。校園?文化活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?一、學(xué)生?社團(tuán)建設(shè)?內(nèi)容本?學(xué)期學(xué)校?學(xué)生社團(tuán)?課程開設(shè)?同學(xué)校綠?色課程建?設(shè)融合，?設(shè)置了三?個(gè)層面四?大類的社?團(tuán)課程。?三個(gè)層次?分別為校?級(jí)、年級(jí)?、班級(jí)。?四個(gè)類別?為書法藝?術(shù)類、體?育技能類?、閱讀思?維類、運(yùn)?用創(chuàng)新類?。校級(jí)?社團(tuán)以體?藝教師為?主、外請(qǐng)?教師為輔?，針對(duì)學(xué)?校特色、?各項(xiàng)賽事?和活動(dòng)需?要成立各?支隊(duì)伍。?此課程建?構(gòu)完成后?，社團(tuán)做?到了全員?覆蓋，學(xué)?生參與率?____?%，教師?參與率也?由于閱讀?思維類社?團(tuán)的系統(tǒng)?開發(fā)提升?為___?_%，本?學(xué)期共開?設(shè)社團(tuán)_?___個(gè)?，___?_名教師?參與社團(tuán)?活動(dòng)指導(dǎo)?，占教師?總數(shù)__?__%，?外聘教師?____?名，占教?師總數(shù)_?___%?。二、?社團(tuán)校本?教材的開?發(fā)1.?展示評(píng)比?。學(xué)校把?____?月份定為?社團(tuán)活動(dòng)?展示月，?各社團(tuán)充?分利用學(xué)?校的電子?屏、展板?等陣地展?示本組開?展活動(dòng)的?情況。其?中“中草?藥研究社?團(tuán)”、“?寫生社團(tuán)?”中學(xué)生?展示的作?品獲得大?家一致好?評(píng)。三?、取得的?成績(jī)四?、存在的?不足社?團(tuán)活動(dòng)是?學(xué)生非常?樂于參加?的活動(dòng)，?更是發(fā)展?學(xué)生的能?力、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性?的平臺(tái)。?本學(xué)期有?個(gè)別社團(tuán)?還存在著?管理不到?位、課堂?開展的活?動(dòng)實(shí)效不?夠顯著等?問(wèn)題;各?社團(tuán)能正?常開展活?動(dòng)，但是?強(qiáng)化課本?開發(fā)的意?識(shí)還不夠?，學(xué)校還?沒有自己?的校本教?材。校?園文化活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?在全班?同學(xué)們的?熱切期盼?中，信息?管理大學(xué)?10會(huì)計(jì)?一第__?__屆學(xué)?生廚藝大?賽在第一?食堂圓滿?結(jié)束。會(huì)?計(jì)班全體?學(xué)生在這?冬日的陽(yáng)?光中見證?了一場(chǎng)視?覺與味覺?的盛宴，?本屆廚藝?大賽儼然?變成了一?場(chǎng)美食的?嘉年華。?本次活?動(dòng)主要是?會(huì)計(jì)班參?加。首屆?廚藝大賽?的成功舉?辦也給我?們舉辦者?很大的壓?力。但是?我們上下?一條心，?總結(jié)其他?學(xué)院舉辦?的經(jīng)驗(yàn)和?產(chǎn)生的問(wèn)?題，在原?有的基礎(chǔ)?上重新制?定籌辦方?案。大賽?組委會(huì)意?在打造出?____?屆味感、?質(zhì)感、觀?感和營(yíng)養(yǎng)?衛(wèi)生四個(gè)?方面都一?流的廚藝?大賽?；?動(dòng)基本流?程賽前準(zhǔn)?備，正式?開賽，公?布結(jié)果。?計(jì)劃趕不?上變化，?過(guò)程遠(yuǎn)比?擬定的流?程要復(fù)雜?得多。整?個(gè)比賽時(shí)?間僅限于?一天之內(nèi)?完成。經(jīng)?過(guò)各方面?的考慮，?爐灶、作?料的采購(gòu)?以及場(chǎng)地?的申請(qǐng)與?布置都基?本籌備完?畢，安排?也更加妥?當(dāng)和周到?。之前組?織者也擔(dān)?心日期的?延后會(huì)影?響觀眾和?參賽者的?積極性。?但是后來(lái)?的事實(shí)證?明本次大?賽的主辦?對(duì)于組織?者和參與?者都是雙?贏的，這?離不開所?有成員的?努力勞動(dòng)?。比賽?當(dāng)天，每?個(gè)人的臉?上都洋溢?著的歡樂?表情，伴?隨著炒鍋?里發(fā)出的?香氣和現(xiàn)?場(chǎng)觀眾的?熱度，冬?日寒冷的?氣息完全?消失。工?作人員們?，從早上?便開始準(zhǔn)?備：10?套灶與鍋?，以及各?種比賽用?的廚具，?各種佐料?，都一應(yīng)?俱全，充?分保證了?活動(dòng)當(dāng)天?都井然有?序地進(jìn)行?。把隊(duì)伍?分為__?__個(gè)組?，每支隊(duì)?伍必須在?____?分鐘內(nèi)完?成自己的?作品。大?賽評(píng)委由?我校老師?及校外廚?師擔(dān)任，?確保公平?公正。他?們將以“?色、香、?形、味、?名”作為?評(píng)分的標(biāo)?準(zhǔn)，最終?評(píng)出一、?二、三等?獎(jiǎng)若干名?，而且還?根據(jù)觀眾?的投票評(píng)?出人氣獎(jiǎng)?。當(dāng)參賽?者用熱氣?騰騰的菜?肴展示自?己的手藝?，當(dāng)觀眾?們?cè)谄穱L?區(qū)爭(zhēng)先恐?后地試菜?時(shí)，工作?人員不僅?要在洗菜?區(qū)與烹飪?區(qū)來(lái)回忙?碌著，同?時(shí)還要維?持現(xiàn)場(chǎng)的?秩序。工?作人員是?不能很好?地得到休?息的。當(dāng)?比賽結(jié)束?的時(shí)候，?所有的工?作人員也?終于可以?像其他人?一樣跑到?了品嘗區(qū)?一飽口福?，辛苦了?一天的他?們臉上綻?放出了最?美麗的笑?臉。隨?著廚藝大?賽在完成?了頒獎(jiǎng)儀?式后告一?段落。?校園文化?活動(dòng)總結(jié)?范文（四?）為了?增強(qiáng)我校?大學(xué)生的?團(tuán)結(jié)意識(shí)?，培養(yǎng)相?互協(xié)作能?力，增強(qiáng)?宿舍文化?氛圍，我?部聯(lián)合女?子部舉辦?了此次大?賽。提前?作了策劃?交由學(xué)生?會(huì)主席團(tuán)?評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)?，通知了?各班，要?求各班同?學(xué)做好準(zhǔn)?備。比?賽分為初?賽，決賽?。初賽分?兩場(chǎng)舉行?，評(píng)審團(tuán)?由學(xué)生會(huì)?主席團(tuán)及?各部部長(zhǎng)?組成，他?們本著公?平公正的?原則從中?選出一部?分優(yōu)秀宿?舍進(jìn)入決?賽。劉老?師以評(píng)委?的身份參?加了決賽?。此次?比賽，賽?場(chǎng)秩序良?好，各宿?舍各顯神?通，表現(xiàn)?自己的風(fēng)?格，唱出?了宿舍精?神，他們?的參與精?神受到劉?老師及其?他評(píng)委的?好評(píng)。最?終據(jù)評(píng)委?的評(píng)審我?們算出了?最終結(jié)果?，評(píng)出一?，二，三?等獎(jiǎng)及優(yōu)?秀獎(jiǎng)。最?后在劉老?師的帶領(lǐng)?下全場(chǎng)齊?唱《明天?會(huì)更好》?，大賽在?歌聲中圓?滿結(jié)束。?此次比?賽舉辦的?比較成功?，通過(guò)比?賽宿舍成?員增強(qiáng)了?感情，體?驗(yàn)了參加?比賽的感?覺，從中?學(xué)到了很?多東西。?在此次比?賽中宿管?部各成員?也得到鍛?煉，增強(qiáng)?了彼此的?感情和默?契，為今?后開展工?作提供了?便利。新?聞中心，?團(tuán)學(xué)通訊?社及中文?系學(xué)生會(huì)?宣傳部對(duì)?大賽進(jìn)行?了跟蹤報(bào)?道，宣傳?部作了本?次大賽的?板報(bào)工作?，他們的?參與為大?賽增光添?彩，使大?賽更具活?力。雖?然大賽進(jìn)?行得很順?利，但有?些問(wèn)題仍?需解決，?有些同學(xué)?仍缺少集?體意識(shí)，?有些宿舍?中途退場(chǎng)?給大賽增?添了不和?諧音符。?如何調(diào)動(dòng)?同學(xué)們的?積極性是?我部今后?開展工作?要解決的?，我部會(huì)?從中汲取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，今后工?作會(huì)做得?更好。?校園文化?活動(dòng)總結(jié)?范文（五?）在_?___年?____?月___?_日星期?六早上的?____?點(diǎn)到__?__點(diǎn)，?我們和團(tuán)?總支各部?門組織了?打掃現(xiàn)代?教育中心?的活動(dòng)，?作為青年?志愿者和?團(tuán)總支的?一員，大?家非常樂?意參加這?種志愿活?動(dòng)。在活?動(dòng)中，我?們青年志?愿者和整?個(gè)團(tuán)總支?合作，大?家積極肯?干，不怕?臟不怕累?，我們對(duì)?負(fù)責(zé)的區(qū)?域進(jìn)行了?徹底的清?掃，勞動(dòng)?的過(guò)程中?充滿著歡?聲笑語(yǔ)，?看著整潔?一新的現(xiàn)?代教育中?心，我們?的臉上洋?溢著驕傲?的笑容。?當(dāng)然這也?是我們青?年志愿者?的義務(wù)以?及責(zé)任。?校園衛(wèi)生?無(wú)疑是學(xué)?生素質(zhì)的?體現(xiàn)，把?校園打掃?干凈是我?們每個(gè)城?建學(xué)子的?責(zé)任，是?我們報(bào)答?學(xué)校培育?之恩的表?現(xiàn)方式。?作為大?學(xué)生，我?們應(yīng)該懂?得“滴水?之恩，涌?泉相報(bào)”?即受助于?學(xué)校當(dāng)以?奉獻(xiàn)社會(huì)?為追求，?并將其付?諸于實(shí)踐?。我們自?出生到現(xiàn)?在，時(shí)刻?受著學(xué)校?和自然的?恩惠，因?此，我們?總應(yīng)該做?些什么回?報(bào)學(xué)校和?自然。?這次活動(dòng)?讓我們從?行動(dòng)上做?到了愛護(hù)?校園環(huán)境?，更在活?動(dòng)過(guò)程中?讓我們體?會(huì)到了勞?動(dòng)的辛苦?與樂趣。?在以后的?生活學(xué)習(xí)?中，我們?會(huì)記得，?那一天，?我們?yōu)閷W(xué)?校盡了一?份應(yīng)盡的?義務(wù)，更?會(huì)了解清?潔工叔叔?阿姨們的?辛苦，自?覺地保護(hù)?校園衛(wèi)生?。以小?見大，這?次活動(dòng)的?目的并不?僅僅是讓?我們打掃?校園，更?是讓我們?從這次活?動(dòng)中認(rèn)識(shí)?到，環(huán)保?與我們息?息相關(guān)，?自覺保護(hù)?環(huán)境是我?們每個(gè)人?的責(zé)任。?只要我們?每個(gè)人都?肯去做，?并且倡導(dǎo)?身邊的人?也行動(dòng)起?來(lái)，只是?舉手之勞?，我們的?環(huán)境就將?便得更加?美好。?此活動(dòng)的?主要為了?感恩學(xué)校?，再者希?望我們今?天的環(huán)保?行動(dòng)可以?感染大家?一起保護(hù)?學(xué)校環(huán)境?。志愿活?動(dòng)的意義?就是：傳?遞愛心，?傳播文明?。志愿者?在把關(guān)懷?帶給社會(huì)?的同時(shí)，?也傳遞了?愛心，傳?播了文明?，這種“?愛心”和?“文明”?從一個(gè)人?身上傳到?另一個(gè)人?身上，最?終會(huì)匯聚?成一股強(qiáng)?大的社會(huì)?暖流。?這次活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)束?，但不代?表者這次?活動(dòng)的使?命完成了?。在我們?看來(lái)，這?只是