節(jié)能減排工作總結簡單（3篇）

第7頁共7頁節(jié)能減排?工作總結?簡單_?___局?節(jié)能減排?工作在區(qū)?委、區(qū)政?府和區(qū)節(jié)?能減排工?作領導小?組的正確?領導和指?導下，堅?持以__?__為指?導，把節(jié)?能減排工?作作為一?項重要工?作，強化?措施、狠?抓落實，?較好地完?成了各項?工作任務??，F(xiàn)將我?局開展節(jié)?能減排工?作總結如?下：一?、加強領?導，全面?部署節(jié)能?減排工作?___?_局節(jié)能?減排工作?按照區(qū)委?、區(qū)政府?建設節(jié)儉?型社會、?大力開展?行政機關?節(jié)能減排?工作要求?，及時在?干部職工?大會上學?習傳達了?有關節(jié)能?減排文件?精神，使?全局干部?職工真正?把思想和?行動統(tǒng)一?到區(qū)里關?于節(jié)能減?排降耗的?決策和部?署上來。?經(jīng)過宣傳?學習，使?大家深刻?認識到節(jié)?能減排是?行政機關?當前的一?項重要工?作，是節(jié)?省資源、?降低行政?成本、克?服能源困?難的有效?措施，是?發(fā)揚__?__優(yōu)良?傳統(tǒng)、加?強機關自?身建設的?具體行動?，也是“?立黨為公?、執(zhí)政為?民”思想?作風的有?力體現(xiàn)。?成立了以?局長為組?長的節(jié)能?減排工作?領導小組?，指導局?機關節(jié)能?減排工作?，明確工?作目標，?落實工作?職責，使?全局節(jié)能?工作構成?了工作有?人抓、事?情有人干?、資金有?投入的良?好工作格?局。二?、認真部?署，扎實?開展“節(jié)?能宣傳周?”活動?____?局認真開?展了以“?節(jié)能攻堅?、全民行?動”為主?題的節(jié)能?宣傳周活?動。按照?區(qū)委、區(qū)?政府的統(tǒng)?一部署，?在中原路?懸掛節(jié)能?減排橫幅?一條，制?作節(jié)能減?排宣傳版?面一塊，?設立了咨?詢臺，發(fā)?放宣傳資?料___?_余份，?普及推廣?節(jié)能減排?常識。在?____?月___?_日“綠?色出行日?”當天，?要求全局?干部職工?乘坐公共?交通工具?、騎自行?車或步行?上下班。?在___?_月__?__日的?“能源緊?缺體驗日?”當天，?停開辦公?室空調一?天。三?、突出重?點，嚴控?節(jié)能減排?關鍵環(huán)節(jié)?一是厲?行節(jié)儉用?電。我局?從節(jié)儉每?度電做起?，堵塞浪?費漏洞。?加強用電?設備管理?，使用電?腦、打印?機等辦公?自動化設?備時盡量?減少待機?時間，要?求全體干?部職工養(yǎng)?成隨手關?燈、關水?、關電腦?、關電源?的良好習?慣。二?是嚴格控?制辦公用?品消耗。?節(jié)能減?排工作總?結簡單（?二）進?一步完善?了公司節(jié)?能管理體?系，建立?了促進節(jié)?能的長效?機制，并?加大宣傳?力度、提?高意識，?突出重點?、強力推?進，控制?用量、調?整耗量，?健全制度?、完善措?施，落實?職責、強?化監(jiān)管，?扎實做好?節(jié)能減排?工作，確?保了節(jié)能?減排目標?順利實現(xiàn)?。一、?領導重視?，機構健?全二、?廣泛動員?，強力宣?傳我公?司多次召?開節(jié)能減?排形勢分?析會、工?作座談會?，進一步?解放思想?，突出節(jié)?能減排工?作重點、?難點，進?一步強化?干部職工?的職責意?識，增強?廣大職工?節(jié)能減排?的危機感?，組織了?形式多樣?的節(jié)能減?排法律、?法規(guī)宣傳?活動，組?織干部職?工觀看節(jié)?能減排的?相關影像?資料，認?真學習相?關文件，?使廣大干?部職工充?分認識到?做好節(jié)能?減排工作?的重要性?和緊迫性?，切實增?強職責感?和使命感?，營造了?“人人講?節(jié)儉、事?事講節(jié)儉?、時時講?節(jié)儉、處?處講節(jié)儉?”的良好?氛圍。?三、扎實?推進，抓?好落實?1、節(jié)儉?用電一?是節(jié)儉辦?公用電，?加強照明?系統(tǒng)日常?管理，辦?公場所盡?量采用自?然光，工?作人員在?室內(nèi)亮度?足夠時，?不開燈或?少開燈，?避免浪費?，離開辦?公室要隨?手關燈，?做到人走?燈滅，杜?絕“長明?燈”、“?白晝燈”?;二是嚴?格執(zhí)行空?調溫度控?制標準，?合理設置?辦公室空?調溫度;?三是飲水?機隨用隨?開，下班?后自覺關?掉各類用?電器電源?;四是加?強辦公設?備節(jié)能管?理，電腦?、打印機?、復印機?等辦公設?備在不使?用時即行?關掉，減?少待機能?耗。2?、節(jié)儉用?水一是?強化節(jié)水?意識。加?強對用水?設備的維?護和改造?，定期對?供水設施?進行檢查?和維修，?工作人員?用水后及?時關掉水?龍頭，杜?絕跑、冒?、滴、漏?等浪費現(xiàn)?象，杜絕?長流水現(xiàn)?象的發(fā)生?，做到節(jié)?儉每一滴?水。二是?強化用水?管理?？?制各個閥?門、龍頭?的出水量?，杜絕長?流水，在?滿足基本?需要的基?礎上，切?實減少耗?水量。?3、節(jié)儉?辦公耗材?加強辦?公用品的?使用和管?理，規(guī)范?辦公用品?的采購、?配備和領?取，堅持?辦公用品?登記、簽?、領用制?度。強化?文印耗材?的管理制?度，提倡?雙面用紙?，降低紙?張消耗，?減少重復?打印、復?印次數(shù)，?注重稿紙?、復印紙?的再利用?。4、?節(jié)儉經(jīng)費?5、節(jié)?儉辦公電?話費按?照《公司?電話使用?管理辦法?》，各科?室辦公電?話一律使?用限額制?，凡超支?費用由各?科室負責?支付，有?效壓縮通?話時間，?消除辦公?電話聊天?、私用等?現(xiàn)象。?四、強化?督促檢查?我公司?能減排工?作領導小?組辦公室?根據(jù)節(jié)能?減排工作?計劃，采?取定期檢?查和不定?期抽查相?結合等多?種形式，?對各單位?、科室節(jié)?能減排工?作進度進?行指導、?協(xié)調、督?查和考核?。并對措?施不力、?工作落實?不好的單?位或科室?提出批評?，并要求?限期整改?。對重點?問題進行?了跟蹤督?查，促進?工作落實?。五、?取得成效?顯著經(jīng)?過采取有?效的節(jié)能?減排措施?，我公司?節(jié)能減排?工作取得?了顯著成?效：資源?綜合利用?水平得到?提高;資?源消耗總?量呈下降?趨勢;此?外，干部?職工節(jié)能?減排意識?得到了加?強。制定?了相關的?規(guī)章制度?，初步構?建了從上?到下的節(jié)?能減排組?織體系，?節(jié)能減排?工作逐步?納入了制?度化、規(guī)?范化。?節(jié)能減排?工作總結?簡單（三?）為營?造良好社?會氛圍，?打好節(jié)能?減排攻堅?戰(zhàn)，推動?建設資源?節(jié)儉型、?環(huán)境友好?型社會，?根據(jù)《_?___節(jié)?能減排綜?合性工作?方案__?__》以?及《教育?部關于開?展節(jié)能減?排學校行?動___?_》的指?導精神，?我校在節(jié)?能減排工?作上真抓?實干，取?得了一系?列的成績?，現(xiàn)做總?結如下：?一、成?立組織，?建立規(guī)章?制度。?為了全面?____?，落實節(jié)?儉資源、?保護環(huán)境?基本國策?，我校校?長親自擔?任校節(jié)能?減排領導?小組的組?長。大家?統(tǒng)一思想?，以提高?能源利用?效率、減?少污染物?排放為核?心。強化?全校師生?的節(jié)能環(huán)?保意識，?建立一整?套的管理?制度，實?行有效的?激勵政策?。二、?加強節(jié)能?減排的宣?傳教育?1、科學?教師充分?利用課堂?這一主陣?地，從植?物到動物?、從水質?到空氣污?染、從日?月星辰到?氣候變化?、從節(jié)水?節(jié)電到資?源分布…?…將課內(nèi)?知識向課?外延伸，?經(jīng)過師生?交流、生?生交流來?體驗環(huán)保?對人類生?存的重要?意義。?2、語文?教師在教?學中經(jīng)常?將教學資?料與有關?環(huán)保知識?、節(jié)能減?排知識有?機整合起?來，不斷?提高學生?們的環(huán)保?和節(jié)能減?排的意識?。3、?計算機教?師在課堂?上指導學?生從網(wǎng)上?搜索、下?載有關環(huán)?保和節(jié)能?減排方面?的資料，?與學生一?齊制作以?環(huán)保和節(jié)?能減排為?主題的電?腦小報，?充分發(fā)揮?了搜集信?息、運用?信息的學?科特色。?4、美?術、音樂?、體育等?學科教師?都能充分?利用教材?本身的教?育資源，?發(fā)揮我校?藝體教育?特色，經(jīng)?過教研活?動、團體?備課，共?同探討，?力求恰到?好處地滲?透環(huán)境和?節(jié)能減排?教育。?與此同時?利用班隊?會、每周?一升旗儀?式國旗下?的講話等?日常教育?活動，加?入“珍惜?地球上的?有限資源?”、“愛?我藍天，?愛我清水?”、“以?實際行動?清除地球?上的污染?”等資料?，使節(jié)能?減排教育?、環(huán)境保?護教育滲?透到愛國?主義教育?中，提高?師生的節(jié)?能減排和?環(huán)保意識?。三、?細化具體?措施，確?保落在實?處1、?要求學生?從身邊的?細微事做?起，使學?生養(yǎng)成愛?護綠化，?保護環(huán)境?的良好習?慣：撿起?地面的紙?片，摘下?花木的枯?枝、黃葉?，不踐踏?草坪，激?發(fā)學生自?覺節(jié)能減?排、保護?環(huán)境的職?責感。?2、根據(jù)?實際情景?開展教科?書的循環(huán)?使用工作?，要求每?位教師認?真保管自?我的教科?書、教材?等并在學?期結束統(tǒng)?一上交教?導處循環(huán)?使用避免?浪費。同?時組織學?生進行“?有書大家?共同分享?”的活動?，將自我?的書帶到?班級圖書?角大家共?同分享共?同使用共?同學習。?3、我?校針對自?身特點嚴?格執(zhí)行綠?色采購制?度，對校?新購電器?和照明產(chǎn)?品、用水?產(chǎn)品等在?嚴格審核?采購經(jīng)費?的同時，?提倡采購?高效節(jié)能?、節(jié)水、?環(huán)境標識?產(chǎn)品。?4、學校?廁所定時?定量的開?水沖廁避?免不必要?的浪費。?學生使用?的水龍頭?作好節(jié)水?宣傳標識?，鼓勵教?師、學生?節(jié)儉用水?。5、?認真組織?班主任、?各辦公室?主任做好?電燈、用?電器等在?無人時關?掉的工作?。將節(jié)能?減排工作?充分落實?在每一個?細節(jié)。?四、做好?新校區(qū)建?設中的節(jié)?能減排工?作。今?年，我校?的新校區(qū)?建設如火?如荼的進?行。在建?設過程中?我校領導?班子在上?級領導的?大力支持?下，嚴格?把關，在?監(jiān)理的幫?忙下做好?工地的節(jié)?能減排工?作。1?、在主體?設計、施?工的每一?個步驟中?滲透節(jié)能?減排的理?念，對于?外墻保溫?、雙層玻?璃窗、填?充墻砌筑?材料等節(jié)?能減排的?關鍵部位?在控制成?本的前提?下力求做?到最好。?2、在?