學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與投稿市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與投稿嚴(yán)辰松1/961提要1.何謂學(xué)術(shù)論文2.學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)素養(yǎng)3.學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)和寫(xiě)作好論文“四字要求”4.投稿提議2/9621.何謂學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)研究總結(jié)或匯報(bào)：專(zhuān)題研究匯報(bào)（researchpaper）專(zhuān)題論文（monograph）綜述或述評(píng)（review）學(xué)科發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況綜述（state-of-the-artarticle）3/963學(xué)術(shù)論文≠新聞報(bào)道、工作總結(jié)、心得體會(huì)、散文隨想、普通介紹（教科書(shū)中已經(jīng)有內(nèi)容）4/964學(xué)術(shù)論文價(jià)值：是否對(duì)所研究領(lǐng)域做出了有益貢獻(xiàn)，是否拓展了知識(shí)或處理了問(wèn)題。5/9652.學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)素養(yǎng)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作依賴(lài)于知識(shí)積累和能力提升，即需要具備優(yōu)異學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)素養(yǎng)：掌握專(zhuān)門(mén)理論和詳細(xì)研究方向；含有對(duì)應(yīng)研究能力。6/9662.1專(zhuān)門(mén)理論和詳細(xì)方向?qū)W有專(zhuān)攻，即熟悉某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及理論范式；非常熟悉某個(gè)詳細(xì)研究方向。7/9672.2對(duì)應(yīng)研究能力熟悉研究過(guò)程。掌握研究方法和伎倆。8/9682.2.1研究過(guò)程實(shí)證研究過(guò)程9/9692.2.2研究方法和伎倆研究方法：包含研究設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)（如使用SPSS軟件）。檢索和利用文件資源能力。寫(xiě)作能力。10/96103.學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)和寫(xiě)作總要求：含有學(xué)術(shù)價(jià)值。論點(diǎn)清楚，論據(jù)翔實(shí)，論證合理。符合寫(xiě)作格式和規(guī)范。語(yǔ)言表示簡(jiǎn)練、明了、通順。11/9611評(píng)價(jià)可分兩個(gè)層面學(xué)術(shù)層面：選題理論：框架或視角方法：研究設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)伎倆、數(shù)據(jù)分析表述層面：論點(diǎn)、論據(jù)、論證格式和規(guī)范語(yǔ)言表示12/96123.1學(xué)術(shù)層面論文學(xué)術(shù)價(jià)值關(guān)鍵是創(chuàng)新，即是否有新意，是否有利于我們更加好地了解所研究事物（描述或解釋?zhuān)?，是否有利于處理?shí)踐中問(wèn)題。創(chuàng)新性是評(píng)定一篇論文最主要標(biāo)準(zhǔn)。如是專(zhuān)題研究匯報(bào)，則也是評(píng)價(jià)該研究?jī)r(jià)值最主要標(biāo)準(zhǔn)。13/9613創(chuàng)新性表達(dá)在多個(gè)方面：選題是否有新意？方法是否新奇（測(cè)量工具，論證角度）？是否有新論據(jù)（數(shù)據(jù)）？14/96143.1.1選題選題常見(jiàn)問(wèn)題：選題不新。（策略：怎樣選題）選題寬泛，題目太大。（策略：怎樣縮小范圍）15/96153.1.2理論;3.1.3方法理論和方法常見(jiàn)問(wèn)題：框架或方法陳舊（如：含糊語(yǔ)言學(xué)）。理論牽強(qiáng)，不適用：兩張皮。研究設(shè)計(jì)不對(duì)。統(tǒng)計(jì)伎倆使用不妥，數(shù)據(jù)分析有誤。16/96163.2表述層面17/96173.2.1論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素要求：論點(diǎn)清楚。論據(jù)翔實(shí)。敘述透徹，論證清楚，有邏輯性。結(jié)論令人信服。18/9618三要素常見(jiàn)問(wèn)題：論點(diǎn)不清楚。概念多且空泛。詳略不妥，鋪墊太長(zhǎng)。缺乏層次：全文渾然一體，沒(méi)有小標(biāo)題；大段陳說(shuō)，沒(méi)有主題句。19/9619缺乏或少有論據(jù)。沒(méi)有新論據(jù)：例子老一套。論證牽強(qiáng)乏力。條理不清；缺乏邏輯性。缺乏深度。（例1）（例2）20/96203.2.2格式和規(guī)范論文常見(jiàn)組成部分：摘要關(guān)鍵詞正文：引言研究緣起/既往研究概述/理論框架或視角研究主體結(jié)論或結(jié)語(yǔ)參考文件實(shí)證研究匯報(bào)格式21/9621著錄規(guī)則和規(guī)范按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或期刊界公認(rèn)規(guī)范進(jìn)行標(biāo)注或著錄：題名：簡(jiǎn)練明了，盡可能通俗易懂。摘要：摘取全文關(guān)鍵點(diǎn)，防止“本文”“筆者”字樣。關(guān)鍵詞：防止類(lèi)似“構(gòu)想”“意義”“比較”這么寬泛詞，論文是否輕易被檢索到取決于關(guān)鍵詞設(shè)置。標(biāo)題及序號(hào)：標(biāo)題簡(jiǎn)短，用數(shù)字“2.1”“2.1.1”等分開(kāi)層次。22/9622引文出處：需要標(biāo)注（歸譽(yù)），并符合一定規(guī)范（如“作者，出版年：頁(yè)碼”）。圖表：標(biāo)題和說(shuō)明要簡(jiǎn)單明確：圖像清楚；表格普通用三線制。參考文件：數(shù)量要適中，只列出文章中引用到；符合著錄規(guī)范。23/9623格式或規(guī)范常見(jiàn)問(wèn)題題目過(guò)大，意義含混，或文不對(duì)題。摘要過(guò)于簡(jiǎn)單；未摘取文中關(guān)鍵點(diǎn)。關(guān)鍵詞設(shè)置不妥。引文、圖表、序號(hào)、參考文件不符合著錄規(guī)范。24/9624題目問(wèn)題禮貌行為需要補(bǔ)缺觀（意義含混）英漢詞語(yǔ)改變對(duì)比研究（文不對(duì)題：宜為《英漢詞語(yǔ)選取對(duì)比研究》）以已知概念承載衍生概念認(rèn)知模式（題目過(guò)大，文不對(duì)題）全球化時(shí)代文化自覺(jué)與文化整合（題目過(guò)大）理性關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中非理性現(xiàn)象－－從連接主義角度探討語(yǔ)言石化現(xiàn)象（主標(biāo)題不好懂）25/96253.2.3語(yǔ)言表示總要求：簡(jiǎn)練明了。通俗通順。符合漢語(yǔ)表示習(xí)慣。26/9626語(yǔ)言表示常見(jiàn)問(wèn)題：用詞生僻，佶屈聱牙。不夠簡(jiǎn)練明了，贅語(yǔ)多。長(zhǎng)句，不流暢，歐化語(yǔ)言，有翻譯痕跡。27/9627好論文“四字要求”“小”“新”“深”“順”，可擴(kuò)展為十二個(gè)字：題目小，選題新，開(kāi)掘深，語(yǔ)言順。28/9628小題目小。惟其小，才能做深做透。綜述、理論介紹和教學(xué)改革類(lèi)文章輕易出現(xiàn)題目很大但內(nèi)容寬泛、空洞現(xiàn)象。29/9629綜述類(lèi)文章并非一概不行。寫(xiě)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況綜述類(lèi)文章，作者必須占有全方面、大量第一手新資料，能總覽全局，高屋建瓴，述中有評(píng)。30/9630差例子淺談實(shí)用文體翻譯外語(yǔ)教學(xué)中消極情感及對(duì)策理性主義、經(jīng)驗(yàn)主義與語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練及策略好例子31/9631新選題新。內(nèi)容要新，不是拼湊之作。研究最好有原創(chuàng)性，如從未有些人做過(guò)或介紹過(guò)，或有新角度、新觀點(diǎn)、新方法，最少有作者自己搜集材料或證據(jù)。所談內(nèi)容大家都能想到、或他人已經(jīng)說(shuō)過(guò)，則發(fā)表意義不大。32/9632差例子英漢習(xí)語(yǔ)文化差異早期機(jī)器翻譯理論綜述顏色詞在英漢語(yǔ)中文化內(nèi)涵與差異英漢思維模式比較關(guān)聯(lián)—順應(yīng)視角下委婉語(yǔ)33/9633深開(kāi)掘深。不是急就之章、應(yīng)景之作。要論點(diǎn)清楚，論據(jù)充分，論證完整，分析鞭辟入里，含有邏輯上嚴(yán)密性。有發(fā)覺(jué)，有看法，給人以啟迪。差例子好例子34/9634順語(yǔ)言順。文筆流暢，符合漢語(yǔ)表示習(xí)慣，盡可能用通俗語(yǔ)匯闡述，讓普通讀者也能受益。外語(yǔ)類(lèi)文章輕易受外文結(jié)構(gòu)影響，文氣不暢，語(yǔ)言艱澀。35/96354.投稿提議36/96364.1適合用于全部期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)文章是否符合期刊宗旨和范圍。研究是否對(duì)所研究領(lǐng)域或方向做出了有益貢獻(xiàn)。從數(shù)據(jù)、事實(shí)和分析得出結(jié)論是否正確。語(yǔ)言是否明了通順。是否恪守格式和規(guī)范。37/96374.2選擇期刊應(yīng)考慮期刊宗旨和范圍。文章類(lèi)型。讀者對(duì)象。一貫關(guān)注點(diǎn)。當(dāng)前熱點(diǎn)。38/96384.3注意事項(xiàng)每次只投一本期刊。注意文章結(jié)構(gòu)。符合著錄格式和規(guī)范。恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范(不剽竊/剽竊/數(shù)據(jù)造假)。語(yǔ)言表示流暢。不投非法刊物（例子）。39/9639研究方法和伎倆定性分析定量分析綜合方法統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)（如使用SPSS軟件）40/9640定性分析含有思辨和內(nèi)省性質(zhì)，研究者探討感興趣研究對(duì)象，發(fā)表自己判斷、感悟、看法。比如對(duì)語(yǔ)言起源和進(jìn)化探討。少用或不用論據(jù)，包含數(shù)據(jù)（data）。41/9641定量分析基于數(shù)據(jù)（data-based）或數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)（data-driven）。需要用到專(zhuān)門(mén)技術(shù)。如：觀察/試驗(yàn)、調(diào)查、內(nèi)容分析。42/9642綜合方法同時(shí)采取定性和定量分析。量化研究往往需要定性分析，數(shù)據(jù)背后隱含意義需要解讀。實(shí)證研究43/9643實(shí)證研究實(shí)證研究三個(gè)特征：1）研究目標(biāo)是假說(shuō)檢驗(yàn)。2）利用嚴(yán)謹(jǐn)、程序化數(shù)據(jù)采集技術(shù)。3）利用專(zhuān)門(mén)統(tǒng)計(jì)分析伎倆。44/9644假說(shuō)研究者依據(jù)理論或經(jīng)驗(yàn)，事先對(duì)研究問(wèn)題所做嘗試性解答,這一解答有待證據(jù)驗(yàn)證。45/9645研究出發(fā)點(diǎn)往往是“果”，即所謂“因變量”。研究目標(biāo)是找到造成這個(gè)果“因”。“因”可能有不止一個(gè)，研究者依據(jù)已經(jīng)有理論和自己經(jīng)驗(yàn)，設(shè)定某一事物為“因”，亦即把它作為“自變量”，提出它和因變量二者之間存在因果關(guān)系假說(shuō)。46/9646研究過(guò)程就是檢驗(yàn)這個(gè)假說(shuō)是否為真。驗(yàn)證假說(shuō)經(jīng)常經(jīng)過(guò)觀察、調(diào)查等實(shí)證研究方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。47/9647檢索和利用文件資源能力文件因特網(wǎng)資源48/9648文件文件起源有學(xué)術(shù)期刊、專(zhuān)著、論文集（包含學(xué)術(shù)會(huì)議論文集）、博士論文等。49/9649學(xué)術(shù)期刊印刷期刊網(wǎng)上學(xué)術(shù)期刊文件（中國(guó)期刊網(wǎng)）（西文期刊起源之一）50/965051/965152/965253/9653國(guó)內(nèi)使用/期刊部分大學(xué)和機(jī)構(gòu)（1）北京大學(xué)北京師范大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)華東師范大學(xué)復(fù)旦大學(xué)吉林大學(xué)南京大學(xué)54/9654國(guó)內(nèi)使用/中期刊部分大學(xué)和機(jī)構(gòu)（2）上海社會(huì)科學(xué)院上海財(cái)經(jīng)大學(xué)清華大學(xué)武漢大學(xué)西安交通大學(xué)廈門(mén)大學(xué)浙江大學(xué)中山大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院55/9655因特網(wǎng)資源因特網(wǎng)發(fā)展和普及為研究提供了最大便利，只要掌握檢索方法和技巧，就能取得令人滿意結(jié)果。因特網(wǎng)上很多資源是需要付費(fèi)，但無(wú)償資源也很多，比如碩士和博士論文。有許多作者愿意無(wú)償提供他們作品，供人分享和評(píng)論，如LeonardTalmy和ElizabethTraugott文章。56/9656利用搜索引擎，如谷歌。收藏并利用文件資源網(wǎng)站。57/9657搜索引擎舉例www.谷歌.comscholar.谷歌.combooks.谷歌.com58/9658在谷歌中輸入檢索詞（最好使用AdvancedSearch），可取得各類(lèi)相關(guān)文件，包含無(wú)償、可下載pdf、doc等文件。詳細(xì)檢索技巧可經(jīng)過(guò)有些網(wǎng)頁(yè)了解，如/jiqiao/07/943.html59/965960/9660舉例：在檢索詞前加“inurl:pdf”或“doc”加空格，則檢索結(jié)果都是pdf或doc文件。61/966162/966263/9663在scholar.谷歌.com中輸入檢索詞，可取得相關(guān)該專(zhuān)題書(shū)或文章列表。點(diǎn)擊某本書(shū)，能夠?yàn)g覽部分內(nèi)容；而點(diǎn)擊某篇文章，則或許可無(wú)償取得它。64/966465/966566/9666在books.谷歌.com中輸入專(zhuān)題檢索詞，可取得論及相關(guān)專(zhuān)題專(zhuān)著列表。點(diǎn)擊某專(zhuān)著，可出現(xiàn)該書(shū)相關(guān)頁(yè)面，前后可翻動(dòng)6頁(yè)左右。方法：使用PrintScreen鍵和“畫(huà)圖”軟件粘貼，可抓取圖像。67/966768/966869/966970/9670文件資源網(wǎng)站舉例/輸入準(zhǔn)確文章名，有可能無(wú)償取得所需要論文，或最少可發(fā)覺(jué)引用該文文件題名以及相同文件題名。點(diǎn)擊某個(gè)文件題名，有可能無(wú)償取得該文。由此及彼，可取得相當(dāng)多文件。71/967172/967273/9673因特網(wǎng)上英文百科全書(shū)，呈動(dòng)態(tài)改變，不停豐富和完善，是初步了解各類(lèi)知識(shí)好去處。74/967475/967576/967677/967778/9678選擇課題找到適當(dāng)課題，并逐步縮小范圍。79/9679怎樣找到課題課題與研究者學(xué)術(shù)背景和專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)，可從相關(guān)文件和因特網(wǎng)資源中尋找。另外，課題起源還包含：1）個(gè)人興趣和價(jià)值觀；2）某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)現(xiàn)實(shí)狀況；3）待處理實(shí)踐問(wèn)題；80/96804）媒體報(bào)道引發(fā)興趣；5）日常生活；等等。課題舉例81/9681怎樣縮小范圍寬泛課題需要縮小范圍才能取得切實(shí)可行研究題目。普通做法是：考慮課題中最有意義和最需處理方面。把課題轉(zhuǎn)化為一系列問(wèn)題，并試著回答。82/9682還能夠參考以下做法：1）瀏覽文件重復(fù)或改變前人研究方法。探索他人研究中始料未及問(wèn)題。探討他人研究中提出未來(lái)研究方向。將現(xiàn)有理論和發(fā)覺(jué)引申至其它情景或領(lǐng)域。對(duì)已經(jīng)有發(fā)覺(jué)提出異議。83/96832）與他人討論向有經(jīng)驗(yàn)教授、同行咨詢(xún)。與自己意見(jiàn)相左人討論，征求意見(jiàn)。3）思索應(yīng)用問(wèn)題將課題定位于特定歷史時(shí)期。將課題定位于特定社會(huì)團(tuán)體或地點(diǎn)。4）明確研究目標(biāo)和希望取得結(jié)果研究目標(biāo)是探索、描述抑或是解釋?zhuān)渴腔A(chǔ)還是應(yīng)用研究？84/9684縮小范圍示例外語(yǔ)教學(xué)詞匯習(xí)得詞匯附帶習(xí)得閱讀與詞匯附帶習(xí)得生詞注釋方式與詞匯附帶習(xí)得多項(xiàng)選擇注釋是否比單項(xiàng)注釋更能促進(jìn)詞匯附帶習(xí)得？85/9685理論范式是地位確立理論體系和研究方法體系。決定了研究哲學(xué)取向、目標(biāo)、對(duì)象、論證方法以及觀察伎倆等。有許多追隨者和實(shí)踐者。學(xué)術(shù)界以后者經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)某個(gè)理論范式進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂。比如：86/9686形式語(yǔ)法功效—類(lèi)型學(xué)認(rèn)知語(yǔ)法優(yōu)選論87/9687實(shí)證研究匯報(bào)組成部分1）引言：引出研究?jī)?nèi)容，提出研究問(wèn)題和假說(shuō)。2）文件綜述：概述以往研究，說(shuō)明與本研究關(guān)系。3）研究方法：說(shuō)明數(shù)據(jù)搜集方法、研究對(duì)象、抽樣方法等。4）研究過(guò)程：實(shí)施步驟。88/96885）數(shù)據(jù)分析和討論：對(duì)搜集到數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，說(shuō)明研究有何發(fā)覺(jué)，是否驗(yàn)證了假說(shuō)。6）結(jié)論：說(shuō)明研究意義和價(jià)值，對(duì)未來(lái)研究提出構(gòu)想或提議。89/9689文件綜述1）表明研究者熟悉某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或研究方向，建立可信度(credibility)。2）顯示既往研究沿革及與當(dāng)前研究聯(lián)絡(luò)。3）綜合及概括相關(guān)領(lǐng)域研究結(jié)果。4）幫助研究者形成新思想、新觀點(diǎn)。90/9690課題《語(yǔ)言學(xué)課題：語(yǔ)言研究實(shí)用指南》91/9691語(yǔ)言學(xué)方面課題語(yǔ)法化研究構(gòu)式語(yǔ)法研究功效類(lèi)型學(xué)研究（function