第6課綠手指市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件

綠手指預習詳解練習拓展第1頁資料寶袋

畢淑敏是國家一級作家、內科主治醫(yī)師、北京作家協(xié)會副主席、北京師范大學文學碩士，心理學博士方向課程結業(yè)，注冊心理咨詢師。著有《畢淑敏文集》十二卷，《孝心無價》，處女作《昆侖殤》，《阿里》以及長篇小說《紅處方》《血玲瓏》。多篇文章被選入現(xiàn)行新課標中、小學書本,在文學及醫(yī)學界享受盛譽。畢淑敏第2頁字詞樂園鎮(zhèn)

專

侍

稍

集栽

循

喪

爛

培第3頁詞語zhèn鎮(zhèn)長小鎮(zhèn)

拼音第4頁詞語zhuān教授專門

拼音第5頁詞語shì伺候侍弄

拼音第6頁詞語shāo稍微稍等

拼音第7頁詞語jí集合搜集

拼音第8頁詞語zāi栽種栽花

拼音第9頁詞語xún遵照循環(huán)

拼音第10頁詞語sàng沮喪喪生

拼音第11頁詞語làn破爛燦爛

拼音第12頁詞語péi培養(yǎng)培育

拼音第13頁綠手指

稱贊金盞花侍弄沮喪滿懷信心兌現(xiàn)驗證預習檢驗第14頁經(jīng)過預習，你能回答下面問題嗎？“綠手指”指是什么？人們稱誰為“綠手指”？為何？“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁稱贊。人們稱那位培育出純白金盞花老奶奶為“綠手指”。因為老奶奶持之以恒精神讓人們?yōu)橹畾J佩。第15頁課文解析

這篇課文按照事情發(fā)展次序，講述了一位老奶奶二十年如一日，滿懷信心地培育純白金盞花故事。第16頁第一部分：第二部分：第三部分：（1-2）起因園藝所重金懸賞純白金盞花。（3-5）經(jīng)過老奶奶克服重重困難，最終培育成功。（6）結果老奶奶受到贊譽。結構梳理第17頁主題概括這篇課文經(jīng)過老奶奶培育純白金盞花過程，學習她做事認真、堅持不懈品格。第18頁從哪些詞能夠體會到種白金盞花是非常難事情？這些關鍵詞能夠讓我們體會到這件事情極難做成功。寫法點撥第19頁

老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃。老奶奶挑選了一株顏色稍淡，讓其自然枯萎，把種子精心搜集起來，第二年把它們種下去。然后，再挑選顏色淺花種子栽種……就這么，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。

過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得尤其燦爛。它不是近乎白色，而是雪一樣白。從哪些關鍵詞語能夠讀出老奶奶堅持不懈？請圈出來，讀一讀，認真體會。讀文章時，抓住關鍵詞語、句子來品讀感悟是了解課文好方法。第20頁拓展提升黑色金盞花還能開放嗎？寫一寫。

第21頁心靈感悟我們不但從中學到了老奶奶堅持不懈、鍥而不舍精神，而且也啟發(fā)我們今后不論做什么事情都要相信自己、決不放棄、直至成功。第22頁隨堂練習1.聯(lián)絡上下文，選擇正確解釋懸賞：A指沒有處理問題B獎品高掛著C用錢征求他人做某件事兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款B比