2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

20xx年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我有生以來(lái)度過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假！在之前的將近一個(gè)月的時(shí)間里，我到公司參與社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，暑假高校生不過(guò)給我印象最深的就是我以后再也不怕任何形式的工作了，因?yàn)檫@一次工作給我的感受就是，我能夠做好任何工作！

工作中學(xué)習(xí)，從學(xué)問(wèn)到看法轉(zhuǎn)變。報(bào)到那天，我有幸參加了三個(gè)員工評(píng)價(jià)的會(huì)議，在他們的匯報(bào)中我對(duì)公司有了立體的相識(shí)。在之后的工作中，無(wú)論是信息部、能源部、還是辦公室的輪崗，我都以一個(gè)正式員工的身份要求自己，讓自己踏踏實(shí)實(shí)，不求回報(bào)，只是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱歷。我認(rèn)為，對(duì)于我——一個(gè)出國(guó)留學(xué)又渴望回國(guó)效力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，須要合中西之長(zhǎng)，用這個(gè)平臺(tái)更好的完善自己。公司作為我步入社會(huì)的起點(diǎn)，使我清楚地理解什么是工作，并嘗試融入一個(gè)社會(huì)型的氛圍。在短短三周中，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問(wèn)類(lèi)的實(shí)力，且更重要是一種面對(duì)勞碌面對(duì)困難的成熟看法。

實(shí)習(xí)期間，我的所駕馭的學(xué)問(wèn)及其體系得到了提高，這是一個(gè)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并完善的過(guò)程。本以為英語(yǔ)對(duì)留學(xué)的我不算什么，為公司翻譯網(wǎng)頁(yè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)，從科學(xué)術(shù)語(yǔ)的詞匯到方位地點(diǎn)的用法并不熟知；為此我向經(jīng)理申請(qǐng)了相關(guān)書(shū)籍，比照附錄的術(shù)語(yǔ)逐詞查找。關(guān)于地形圖等高線(xiàn)的勾畫(huà)，我曾信誓旦旦的以為中學(xué)學(xué)過(guò)此類(lèi)學(xué)問(wèn)，肯定會(huì)圓滿(mǎn)完成任務(wù)；誰(shuí)知道正是這樣的大意為我的工作增加了難度：我曾描串線(xiàn)，也曾設(shè)錯(cuò)地形高度值，于是校對(duì)變得異樣困難；然而“錯(cuò)誤”卻讓我更加?jì)故斓伛{馭了地圖制作的軟件——于是我為自己制訂了兩個(gè)工作準(zhǔn)則，要心細(xì)仔細(xì)，也要不怕錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤可以暴露問(wèn)題，使我有意外的進(jìn)步。在閑暇時(shí)間，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了可研報(bào)告的寫(xiě)作模式，同時(shí)也詳細(xì)了解了風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)所涉及到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)及內(nèi)容——這是一個(gè)推動(dòng)思索的學(xué)習(xí)，它教給我相識(shí)新事物的調(diào)研方法——思索若干專(zhuān)業(yè)的涉及其實(shí)就是促進(jìn)思維全面性的過(guò)程，在翻閱了若干可研、預(yù)可研之后，我可以快速查找出風(fēng)電場(chǎng)工程所需的各類(lèi)數(shù)據(jù)，這對(duì)于指向性查找實(shí)力是一次難得的訓(xùn)練。

我在不斷學(xué)習(xí)和吸納中找尋自己最佳的工作狀態(tài)狀態(tài)，這使我為整理能源部可研報(bào)告材料時(shí)讓工作效率和質(zhì)量有所突破。我起先規(guī)劃我的工作，我的'工作目標(biāo)，目標(biāo)可分為多少小環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)怎么做才可以更高效，包括怎樣做可以相對(duì)勞逸結(jié)合。

在辦公室，我擁有勞碌而充溢的一周。在羅主任對(duì)我的員工培訓(xùn)時(shí)，我曾詢(xún)問(wèn)一個(gè)企業(yè)希望得到一個(gè)怎樣的員工。主任回答，假如是辦公室招新員工，首先先要能記居處有的內(nèi)勤事物和員工守則，同時(shí)能夠在有效地時(shí)間處理繁雜的辦公“雜事”。其實(shí)這些事情在我看來(lái)雖然瑣碎卻并非雜物，因?yàn)槲铱梢詮男∈侣鋵?shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打的為自己奠基工作實(shí)力。我學(xué)會(huì)了：如何打印復(fù)印，如何收發(fā)傳真，如何文件歸檔，如何使文本資料更加規(guī)范全面，如何全面的整理一間偌大的會(huì)議室，如何訂飛機(jī)火車(chē)票，甚至在心里譜一份各倉(cāng)庫(kù)的地圖——做到各種用品心中有數(shù)，當(dāng)然最重要的是處理問(wèn)題的思路以及在眾多事務(wù)中找到重點(diǎn)和頭緒的方法。我為自己鼓掌，因?yàn)槲乙鸦靖鶕?jù)自己每天的工作規(guī)劃逐一落實(shí)，沒(méi)有手忙腳亂，也就是“在安排之中”工作。并且出乎我的預(yù)料，下班后的工作延時(shí)我依舊富有工作熱忱，在思索總結(jié)后我認(rèn)為這是源于“簇新感”，一種從小事中也可以學(xué)到東西的歡樂(lè)，同時(shí)我知道這些細(xì)小工作落實(shí)后留給我的閱歷是彌足寶貴的財(cái)寶。

計(jì)鵬告知我一個(gè)人的意義在于寵愛(ài)自己，心存感謝，最終回報(bào)社會(huì)。我用最踏實(shí)最上進(jìn)的心態(tài)面對(duì)工作，就算翻譯了太多網(wǎng)頁(yè)宣揚(yáng)難句，就算畫(huà)了太多紛繁蕪雜的等高線(xiàn)圖，就算跑東跑西只為了整理各種會(huì)議室的雜物，也都是信念滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲倚湃沃灰脑傅轿?，做的事就?huì)讓別人滿(mǎn)足。所以，全部大大小小的工作把我從象牙塔的傲岸上“救”下來(lái)，讓我從一個(gè)眼高手低的學(xué)生步入一個(gè)事事有落實(shí)的軌道。

我感謝計(jì)鵬，因?yàn)樗刮覐男牡壮砷L(zhǎng)，它嚴(yán)格的制度規(guī)劃了我的行為，從而為為我更新了責(zé)任感的人的心靈和操守，這一切都是我每一步正規(guī)踏入社會(huì)的基石。我感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事每一次交給我的任務(wù)，因?yàn)樗刮冶陡行湃?；我感謝每一次指責(zé)，因?yàn)檫@都為我干脆的指明白正確的方向；我依舊感謝每一次的激勵(lì)，因?yàn)檫@些加倍了我酷愛(ài)計(jì)鵬的心，它讓我有所收獲，于是我更加為它奮斗。

努力，人生就是在于努力，只要自己努力了，即使?fàn)幦〔坏?，也能夠做好這一切，我信任這就是我始終以來(lái)想要做好的事情，現(xiàn)實(shí)中許多的狀況或許會(huì)左右著你，但是這些都不是確定因素，最重要的還是自己，我信任在以后的歲月中，我會(huì)始終做下去的，我信任我會(huì)做的更好！

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

20xx年2月13日，我踏上去往實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車(chē)，而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了?；赝肽陙?lái)的頂崗實(shí)習(xí)路程，快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，仔細(xì)過(guò)，頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我高校途中最美的行囊。

在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從高校生到老師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會(huì)環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐上，還是在社會(huì)實(shí)踐上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、思想觀點(diǎn)方面：

在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的打算，首先是在高校兩年半時(shí)間的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的學(xué)問(wèn)，再次是從心理上已經(jīng)打算好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了成為一名老師的信念。在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的實(shí)力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的實(shí)力去擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦、不怕干活。爭(zhēng)取在各個(gè)方面都得到熬煉。

同樣地，在為人處事上也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)于其他老師的要求，我在自己力所能及的狀況下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)當(dāng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：

實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級(jí)二級(jí)部?jī)蓚€(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)工作，虛心勤奮，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對(duì)象，高一生物組的三位老師專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，教學(xué)閱歷豐富，我主動(dòng)地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會(huì)先聽(tīng)一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的特長(zhǎng)，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我仔細(xì)備課，多次請(qǐng)指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參與每周的教研組活動(dòng)，和三位老師共同探討生物課題，并發(fā)表自己的看法，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來(lái)到辦公室，開(kāi)拓“其次課堂”，解決學(xué)生們提出的問(wèn)題，在此過(guò)程中，我也會(huì)發(fā)覺(jué)自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上的不足，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。

在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的'吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的打算，一節(jié)課上完之后，我會(huì)依據(jù)學(xué)生的駕馭狀況和自己的課堂反思，從而有目的的起先打算下一節(jié)課。真正地感受到了老師“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。

上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細(xì)，要千萬(wàn)仔細(xì)。樹(shù)立這種信念，完成課堂教學(xué)的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)覺(jué)了，我的學(xué)生喜愛(ài)我，在他們的話(huà)語(yǔ)和對(duì)我的行禮中，我看到了一種敬重感。在他們那里，我感覺(jué)到了一種成就感，我可以斷定，我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和看法有親密的聯(lián)系。

下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。仔細(xì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)實(shí)力。

三、班主任工作方面：

從實(shí)習(xí)中期以來(lái)的兩個(gè)月，我擔(dān)當(dāng)高一年級(jí)18班的副班主任，對(duì)班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多管理班級(jí)的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到很多啟迪，積累了很多閱歷。

在實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中，我體會(huì)到作為一名班主任特殊是優(yōu)秀班主任的不簡(jiǎn)單，對(duì)班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化，學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作安排，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)如何組織一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)會(huì)了……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也懇切地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。從摸索仿照到熟識(shí)成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在仔細(xì)執(zhí)行實(shí)習(xí)班主任工作的過(guò)程中，我得到了很多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是須要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。

四、生活方面

在生活上，我們六位實(shí)習(xí)生互幫互助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中增加了溝通實(shí)力和適應(yīng)實(shí)力。記得我們六位實(shí)習(xí)生一起聽(tīng)評(píng)課，做飯，搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們六個(gè)人來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，在實(shí)習(xí)前我們也不是特別熟識(shí)，但在半年的實(shí)習(xí)期間，我們感覺(jué)我們各自的了解漸漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃整理我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡樂(lè)，我們的勞碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切恒久都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這半年的時(shí)間，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)覺(jué)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。或許，隨著歲月的消逝，我會(huì)漸忘他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)間中，我付出了許多，但得到學(xué)到的更多。

在xx一中的半年實(shí)習(xí)就像是一場(chǎng)夢(mèng)，多么希望這場(chǎng)夢(mèng)可以再久一點(diǎn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我特別感謝學(xué)校能為我們供應(yīng)這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也特別感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們供應(yīng)了很多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美妙的記憶，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

相識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，始終是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，向前輩請(qǐng)教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，相識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)微環(huán)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成特性虛心才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專(zhuān)心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事間或還有馬虎；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。信任，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣！

許多時(shí)侯可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的.只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自己的自學(xué)實(shí)力，參與工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦專(zhuān)心。無(wú)論怎樣，自己都要堅(jiān)持！

在以后的工作過(guò)程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自己通過(guò)努力肯定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)閱歷?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、勝利、失敗等各種我們?cè)诮窈蟪３?huì)遇到的事務(wù)，信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們很好的啟示。

在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來(lái)，看清了自己的實(shí)力，明白了自己原委想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)時(shí)對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心理最終有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

20xx年xx月x日到xx月xx日之間，我和其他20位同學(xué)來(lái)到東莞塘廈初級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)。光陰似箭，實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快，實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了！在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和視察，深切地感覺(jué)到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不簡(jiǎn)單，特殊是班主任，但我下定決心，不管如何如何不簡(jiǎn)單，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將一般而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了塘廈初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特殊是曾級(jí)長(zhǎng)和藍(lán)主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特殊是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作可以說(shuō)滿(mǎn)載而歸。

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里，對(duì)于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作狀況可算是有了大致了解，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生，學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線(xiàn)老師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校內(nèi)里去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

第一來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)期間，我深感到我們的老師的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時(shí)間卻持續(xù)很長(zhǎng)，倘如再當(dāng)個(gè)班主任，“起早貪黑”肯定是每日的生活狀態(tài)。每一天，老師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最終力倦神疲地回到辦公室接著埋頭打算其次天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫(xiě)教案，寫(xiě)教化反思等等，除此之外，班級(jí)瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，激勵(lì)他們；對(duì)于淘氣的學(xué)生，要做他們的心理和思想教化工作，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負(fù)荷的工作，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個(gè)老師，一個(gè)月內(nèi)就有三個(gè)人感冒了，在十月份聽(tīng)說(shuō)，我們初三級(jí)在就有六個(gè)老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針，這說(shuō)明白我們的老師工作量太大，太強(qiáng)了！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？歡樂(lè)的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五非常才下課，晚上七點(diǎn)就起先晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會(huì)感到很辛苦，很累，何況他們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，常?？吹揭恍W(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒(méi)有得到休息，沒(méi)有得到熬煉有關(guān)。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候常常有學(xué)生對(duì)我說(shuō)，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有什么，你們讀書(shū)也是這樣嗎？為什么讀書(shū)就是要苦痛的，不歡樂(lè)的呢？老師你們都不希望我們歡樂(lè)嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的`很大…………作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我也不知道怎么回答他們好，他們常常學(xué)習(xí)的很晚，這樣的教化下，他們只是會(huì)學(xué)習(xí)，好像其他什么都不會(huì)了，特殊是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)……

90年頭初，我們的教化界就提出了素養(yǎng)教化，為學(xué)生減負(fù)，到21世紀(jì)初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現(xiàn)在的教化是怎樣？應(yīng)試教化說(shuō)了算，分?jǐn)?shù)高于一切，造成這方面的緣由有許多，實(shí)習(xí)期間我深感到許多老師也是無(wú)奈，特殊是聽(tīng)到星期六不用補(bǔ)課時(shí)，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個(gè)人去深思，中國(guó)的這樣應(yīng)試教化體制培育出來(lái)的學(xué)生，誰(shuí)能為學(xué)生的將來(lái)買(mǎi)單，中國(guó)的教化改革何時(shí)能走出一條像樣的路來(lái)？

對(duì)于我這個(gè)準(zhǔn)老師，我常在思索這個(gè)問(wèn)題，我們一線(xiàn)的老師經(jīng)常在呼喊，但是我們的聲音都太小了！在實(shí)習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教化在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)當(dāng)也進(jìn)行了很好的改革，特殊是新課程應(yīng)當(dāng)是很有成效了，但是我的想法錯(cuò)了，我太天真了，實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，莫非我們中國(guó)的教化發(fā)展就是培育出來(lái)特地干勞累的老師嗎？莫非我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教化是應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)，華蜜的，充溢青春活力的，惋惜這一切……，誰(shuí)告知我答案！

其次，來(lái)談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會(huì)到一個(gè)字——“難”。教書(shū)匠好當(dāng)，教化名師難成。講完15節(jié)歷史課，自我感覺(jué)極為失敗。反思教學(xué)、總結(jié)緣由，首先是，我的一般話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)，粉筆字也還不夠好，老師基本功不扎實(shí)，這須要我今后好好改進(jìn)的地方；其次是最大失誤就在于沒(méi)有從學(xué)生角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即是在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全根據(jù)主觀思維和理解，沒(méi)有換個(gè)角度設(shè)想學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題，這樣講學(xué)生感不感愛(ài)好，能不能引起學(xué)生的思維，特殊是教學(xué)語(yǔ)言上不夠通俗化，不夠幽默，這須要我們今后工作中努力去用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化課本的語(yǔ)言。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

在公司實(shí)習(xí)期間，才意識(shí)到秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著超多的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力思索大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，駕馭多方面信息的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，帶給合理的舉薦開(kāi)展調(diào)查探討，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的舉薦。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)剛好與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

接待人事處每一天到訪(fǎng)的人許多，我們還嘗試接待客人，熱忱地為客人斟茶倒水等。我們要把書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了很多書(shū)本以外的東西。課本上曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清晰領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。

我充分感受到作為一名秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，須要我有極大的'耐性和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把全部事情的主次依次排好，做到忙而不亂，工作時(shí)仔細(xì)細(xì)致且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思索，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的書(shū)目，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)非常困難，這時(shí)耐性是必備的。但是這時(shí)我再在文件書(shū)目輸入頁(yè)碼時(shí)，全部的文件書(shū)目次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎樣待人接物，如何處理各種事情。

回想起來(lái)，實(shí)習(xí)是有成果的，也有做得不夠的地方，主要表此刻以下幾方面：

1、工作欠主動(dòng)；

2、工作有時(shí)缺乏仔細(xì)的看法。如在工作的過(guò)程中與同事閑聊。我相識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨意了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，高校生都很難找到工作，所以必需要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更簡(jiǎn)單地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知

識(shí)和本事是很有限的，要想使自己的學(xué)問(wèn)和本事不斷提高，就須要向他人學(xué)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)：

1、打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)問(wèn)是工作的前提。

2、實(shí)際工作與書(shū)本學(xué)問(wèn)是有必需距離的，須要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中遇到很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)中沒(méi)有的新學(xué)問(wèn)，所以要想勝任工作，務(wù)必邊工作邊學(xué)習(xí)，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲得更多新的學(xué)問(wèn)。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，有快樂(lè)，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，須要不斷的拼搏。

應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的將來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷改變發(fā)展的社會(huì)。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

短期教學(xué)可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，給孩子帶來(lái)新的課堂模式，但更像是一種假期實(shí)踐，主要受益者是高校生自己。在長(zhǎng)期的教學(xué)中，專(zhuān)心教學(xué)能在更大程度上幫助學(xué)生。20xx年7月，經(jīng)過(guò)短暫的教學(xué)，感覺(jué)自我意識(shí)有所提升。

我覺(jué)得條件艱苦的地方更須要我們，更有發(fā)揮的空間。隊(duì)里許多球員都是廣東人，他們要克服許多困難才能適應(yīng)昌都的氣候條件。此外，絕大多數(shù)在平原地區(qū)一年一次都努力工作，身體無(wú)法應(yīng)付，不感冒的球員，也在貴州接連“招”上來(lái)。

生病，想家，不習(xí)慣吃飯。但我覺(jué)得這些都不算什么。生活條件和原來(lái)的差距越大，當(dāng)老師的想法就越堅(jiān)決。

支教就是“扶心”。在支持教化之前，我想象著泥濘的操場(chǎng)，風(fēng)雨交加的教室，衣衫襤褸的.孩子。但是開(kāi)學(xué)后，她面前的一切都是不行思議的：現(xiàn)代化的教學(xué)樓，多媒體投影儀等。而完善的硬件設(shè)施促使我重新思索支持教化的意義。

經(jīng)過(guò)細(xì)致的視察和參觀，我覺(jué)得我們教學(xué)的意義就是帶來(lái)了和教學(xué)設(shè)備一樣先進(jìn)的理念。在我看來(lái)，支持教化除了幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)之外，就是“支持心靈”，“給孩子一片家鄉(xiāng)之外的廣袤天空”。

村子前面的山攔住了孩子們的遠(yuǎn)視。我和同伴們“動(dòng)身”、“試驗(yàn)班”、“講座”等活動(dòng)，給他們帶來(lái)了一個(gè)孩子不理解的世界。貴州作為一所支持教化的學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家庭狀況困難，留守兒童和單親家庭比例高。有些父母對(duì)孩子的要求是“做個(gè)好人，不要鬧”。我和支部的其他成員一起坐了幾個(gè)小時(shí)的“迷你摩托車(chē)”，一路“溜達(dá)”到學(xué)生家里，和父母共享我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，變更他們對(duì)孩子的教化觀念。

在我看來(lái)，我能做的，就是努力做另一雙讓孩子望向山外的眼睛。清遠(yuǎn)村的第一節(jié)課感覺(jué)還可以，但是自我評(píng)價(jià)只有60分。主要是有些事情沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，有些事情在課堂上有些驚慌的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的掉下來(lái)。有不適合孩子年齡的東西要打算，以后要實(shí)行的形式要更直觀，互動(dòng)性更強(qiáng)。

我真的很愛(ài)他們，努力對(duì)他們好。我從心底里為我的學(xué)生感到難受。我不知道有多少次被孩子們的熱忱所感動(dòng)。有一次，我在操場(chǎng)上漫步，一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)遞給我一塊糖：“老師，給你?！蔽艺f(shuō)我不吃，孩子非要給我。于是我小跑著拒絕，孩子們圍著操場(chǎng)追我。收到糖后，我主動(dòng)提出給他拍張照。小學(xué)生拒絕我就像我拒絕吃糖一樣，他們又在操場(chǎng)上相互追逐。此刻，我的手機(jī)相冊(cè)里還有那張小臉。昏暗的光線(xiàn)下，我看不清孩子的臉是驚慌還是快樂(lè)。

"全部的力氣相互作用。"有人說(shuō)，從清遠(yuǎn)回來(lái)后，我似乎變了一個(gè)人。我也評(píng)價(jià)過(guò)以前的自己是個(gè)“莽撞少年”，當(dāng)了老師教書(shū)后，長(zhǎng)大了。

從清遠(yuǎn)回來(lái)后，被學(xué)生感染了，所以更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也堅(jiān)決了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的想法。此時(shí)此刻，我依舊堅(jiān)持和學(xué)生交換微信，回復(fù)他們學(xué)習(xí)上的困惑，間或成為一名“正能量導(dǎo)師”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是這群孩子，還是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師的學(xué)校，都是他記憶中不行磨滅的一部分。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很仔細(xì)過(guò)，很興奮過(guò)，而此刻就是很珍惜這段閱歷。立即就要回學(xué)校了，還有許多事情等著我去做，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理。回顧半年以來(lái)，從那天真的我干脆到經(jīng)驗(yàn)了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，苦惱過(guò)，哀痛過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的`手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告知自己清晰自己就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺(jué)得自己更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活看法外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。在那里我明白我的將來(lái)會(huì)有光輝絢麗的一天。

在半年的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)專(zhuān)心參與社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲得更多學(xué)習(xí)的閱歷和社會(huì)實(shí)踐潛力，我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，勝利是不會(huì)拒絕你的。

因此，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏，應(yīng)對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己必需會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)接著努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸實(shí)，遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力氣。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

時(shí)間真快，整個(gè)實(shí)習(xí)階段的工作就結(jié)束了，完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。于此，我也在這段實(shí)習(xí)工作里有學(xué)到東西，更讓在思想和實(shí)力上有了成長(zhǎng)。接下來(lái)就對(duì)這半年的實(shí)習(xí)工作做簡(jiǎn)潔的一個(gè)總結(jié)：

我實(shí)習(xí)的崗位是經(jīng)理的秘書(shū)，做經(jīng)理秘書(shū)的這半年，我對(duì)秘書(shū)這個(gè)職業(yè)有了很好的一個(gè)了解，也理解了這個(gè)行業(yè)的不輕松。我真的很慶幸自己原本學(xué)的就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不然都不肯定可以扛過(guò)這半年的工作。

我一面試上這個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)經(jīng)理的前秘書(shū)還沒(méi)有走，在做交接的工作，就這樣我跟著他學(xué)了大半個(gè)月，一點(diǎn)點(diǎn)的熟識(shí)整個(gè)秘書(shū)的工作，從寫(xiě)通知、公文到制定新制度，這些全部在最初的那半個(gè)月里漸漸的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)。等到他正式離職，我也才正式的接任這個(gè)崗位。在我正式上任的`那半月，我真的感受到了這個(gè)職業(yè)對(duì)我的犯難，經(jīng)理幾乎是不會(huì)給我喘氣的機(jī)會(huì)的，因?yàn)楣ぷ鞯拇_忙，假如不盡快適應(yīng)下來(lái)的話(huà)，是不行能跟著上經(jīng)理的工作的。也是因?yàn)檫@樣，我竟然奇妙般的以最快的速度適應(yīng)過(guò)來(lái)了。我用半月熟識(shí)流程和事務(wù)，又用半個(gè)月時(shí)間跟上經(jīng)理的工作進(jìn)度，用最快的速度適應(yīng)了秘書(shū)的工作，特殊的讓人感嘆。

這要是擱在之前，我怕是會(huì)堅(jiān)持不到一個(gè)星期。從我堅(jiān)持下來(lái)后，我就一邊學(xué)習(xí)如何處理后邊的事情，一邊幫助經(jīng)理把須要下發(fā)的通知全部組織好語(yǔ)言進(jìn)行通知，努力把公文寫(xiě)好，讓大家看的明白，做好這些服務(wù)。在后面就是辦理經(jīng)理出差的事宜，從看出差路途，到訂機(jī)票、訂酒店，到打印合同，這些工作，我全部都努力的做好了。這些工作都不難，但是很困難，每一個(gè)程序都必需要想好各種會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，然后還要去做出會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方案，肯定做好比較全面的工作，這是作為秘書(shū)的基本素養(yǎng)。

這次高校最終的實(shí)習(xí)階段，讓我在個(gè)人和工作兩方面的成長(zhǎng)都很大，我不再是一個(gè)純粹的學(xué)生了，而是一個(gè)一只腳已經(jīng)踏進(jìn)社會(huì)，將來(lái)也將會(huì)正式跟社會(huì)對(duì)接，會(huì)成為一個(gè)工作者。而我有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)將來(lái)也不是那么的畏了，我更多的是英勇的去面對(duì)，因?yàn)槲颐靼茁肥且约鹤叩?，那就只有自己努力前進(jìn)戰(zhàn)勝困難，去自己想要到達(dá)的終點(diǎn)。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

在學(xué)校里面的時(shí)候我尚還不知道學(xué)校生活的寶貴，直到我參與了工作之后啊，我才懊悔自己在學(xué)校里面學(xué)的學(xué)問(wèn)實(shí)在是太少了點(diǎn)，假如我能夠多駕馭一些學(xué)問(wèn)和技能再去找工作的話(huà)，那真的就會(huì)變得簡(jiǎn)潔便利不少，只不過(guò)留給我的時(shí)間也就這么幾個(gè)月了，能在實(shí)習(xí)崗位上學(xué)習(xí)多少就算多少，也不能太過(guò)于挑剔了，終歸我的基礎(chǔ)條件的確不留意支撐我挑戰(zhàn)更難的職位，所以我在進(jìn)入了一家公司之后，也是老醇厚實(shí)地跟著自己的技術(shù)組長(zhǎng)工作，順便把以前落下的學(xué)問(wèn)給找補(bǔ)一下，當(dāng)然了，最主要的任務(wù)還是先適應(yīng)公司里面的氛圍和工作節(jié)奏，盡快讓自己放下學(xué)生這個(gè)身份，成為一名滿(mǎn)意要求的員工。

我知道現(xiàn)在找一份實(shí)習(xí)工作是非常困難的，我的很多同學(xué)甚至還在家里面等候著支配，所以我可不能讓自己在工作的時(shí)候出現(xiàn)一些大毛病，不然要是被公司給開(kāi)除的話(huà)那就真的是有點(diǎn)丟人了，所以我也是努力地在自己的崗位上給公司創(chuàng)建著一些業(yè)績(jī)。公司對(duì)新來(lái)的實(shí)習(xí)生其實(shí)還是比較友善的，終歸是經(jīng)過(guò)選擇后才進(jìn)入公司的，所以一般狀況下只要不是表現(xiàn)太差了，那么在公司里還是能得到大家的幫助和指引的。就拿我的'經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我這個(gè)人原來(lái)就是比較羞怯且不擅長(zhǎng)言語(yǔ)，所以在公司里我基本上都不會(huì)多嘴，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)們和老員工的指示辦事情，遇到了問(wèn)題就剛好的找解決方法或者去尋求同事的幫助。

公司里面的工作還是比較輕松的，或許是因?yàn)槲疫€是實(shí)習(xí)生吧，所以我在干活的時(shí)候倒也沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力和困擾，尤其是工作了這么幾個(gè)月之后，我基本上遇到問(wèn)題都能夠自己獨(dú)自去解決掉了，極少會(huì)再去打攪別人的工作，看著自己的效率越來(lái)越高后，我心里也是非常興奮的，這意味著我不太有可能會(huì)被公司在實(shí)習(xí)期內(nèi)給開(kāi)除掉了。這幾個(gè)月里，我也看到了不少學(xué)生進(jìn)入公司里當(dāng)實(shí)習(xí)生，但是堅(jiān)持下來(lái)的也不是許多，所以我覺(jué)得自己的意志力還是挺不錯(cuò)的，另外在公司里面也能做到不驕不躁，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配和叮囑，哪怕被指責(zé)了也不會(huì)就此丟失對(duì)于工作的主動(dòng)性，這就是實(shí)習(xí)帶給我的變更，它變更了我的思想和言行，讓我在前進(jìn)的路上走得越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)了！

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

一、實(shí)習(xí)目的

稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其重要的主角。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來(lái)到了x稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月（7月——8月）的掛職實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計(jì)算和納稅審核；3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅；4、減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，帶給涉稅訴訟稅法依據(jù)；6、制作涉稅文書(shū)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲得了不少新學(xué)問(wèn)也鞏固了很多老學(xué)問(wèn)。

首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱忱，他們具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不懼日曬雨淋，

對(duì)客戶(hù)愛(ài)護(hù)備至，只要客戶(hù)有要求，不管再辛苦同事們也立即行動(dòng)，最大限度為客戶(hù)著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶(hù)的稅控專(zhuān)用發(fā)票快用完了，須要立即補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，務(wù)必當(dāng)天下午之前買(mǎi)到，同事對(duì)這額外的工作并沒(méi)不悅，并承諾17點(diǎn)前必需送到。應(yīng)對(duì)某些客戶(hù)的有意刁難，同事不僅僅不惱，而且笑面相對(duì)耐性的解開(kāi)他們的懷疑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號(hào)政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增加他們的稅賦，非常不理解，同事們應(yīng)對(duì)企業(yè)的刁難，并不是一問(wèn)三不知，也不是有意推卸，而是耐性的向企業(yè)說(shuō)明，對(duì)企業(yè)做工作，使許多企業(yè)最終明白了政府的專(zhuān)心良苦。

其次，納稅的申報(bào)期確定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號(hào)到10號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對(duì)寬松些，同事們就能夠利用這段時(shí)間來(lái)為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開(kāi)展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收實(shí)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采納的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜愛(ài)的，它透過(guò)一些詳細(xì)實(shí)例，來(lái)告知我們一個(gè)稅種的征管，并且對(duì)一些特例也有說(shuō)明。比如，我對(duì)個(gè)人所得稅的征管，原先就只明白工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是事實(shí)上思索到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對(duì)不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額—1000）╳適用稅率—速算扣除數(shù)。

三、評(píng)價(jià)小結(jié)

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的`廣泛性和困難性，應(yīng)對(duì)如此種。種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種實(shí)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出精確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采納科學(xué)的管理，才能創(chuàng)建出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在沖突的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就能夠便利地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作帶給了更加有效，精確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能照實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用，幫忙納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避開(kāi)了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作打算了許多良好的學(xué)問(wèn)與閱歷。感受有許多，體會(huì)也有許多，收獲更是不少，對(duì)于生疏的東西，不再生疏了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自己的去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了必需的相識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取閱歷。終歸團(tuán)隊(duì)的力氣是很大的，是能夠去依靠的。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

XX年就要結(jié)束了，在這一年里我從校內(nèi)走到了社會(huì)，這一年里我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人士，這一年我起先為我的職業(yè)生涯準(zhǔn)備。進(jìn)入xx教化科技(北京)有限公司實(shí)習(xí)也已經(jīng)有一個(gè)月了，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在XX年的最終一個(gè)多月里有很大的進(jìn)步。

以下是我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

一、工作狀況

1.認(rèn)知公司的企業(yè)文化

我于XX年11月22日進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，為了更快的融入公司加入這個(gè)大家庭，也為日后工作打好基礎(chǔ)，我從公司的企業(yè)文化起先了解，然后根據(jù)依次填寫(xiě)特訓(xùn)營(yíng)員基本信息。從公司文化那里我明白了“xx”的由來(lái)——公司用愛(ài)啟迪你的人生。這是公司對(duì)每一個(gè)員工的承諾，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感和平安感，也讓我期盼三個(gè)月之后從這里走出去時(shí)的我。同時(shí)為我能進(jìn)入公司成為這團(tuán)隊(duì)的一員感到驕傲，信任自己能在以后的工作學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持履行公司的承諾。

2.熟識(shí)工作性質(zhì)

在特訓(xùn)營(yíng)里了解到公司里其他同事的基本信息，為工作生活上的溝通做好肯定的基礎(chǔ)。然后起先了解公司的運(yùn)作流程，主要業(yè)務(wù)，還有自己的工作內(nèi)容，慢慢的學(xué)會(huì)管理自己的.時(shí)間，支配自己的工作。在公司里我屬于行政部門(mén)人員，主要管理公司里的業(yè)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、辦公室的值日支配、負(fù)責(zé)選購(gòu) 辦公用品、監(jiān)督考勤，還有更新網(wǎng)站的相關(guān)欄目。在工作中，可以運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)整理統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)報(bào)銷(xiāo)表還有值日表，學(xué)會(huì)了編輯排版、后臺(tái)發(fā)布文章。

3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，做好本職工作。

在工作中充分運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論變?yōu)閷?shí)踐，鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。重視專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參加培訓(xùn)傾聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)力。圍繞本職的工作，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，拓寬自己的視野，在實(shí)際工作中把理論學(xué)問(wèn)化為好用技能。

仔細(xì)做好本職工作和日常事務(wù)性的工作，做到手腳口腦并用，票據(jù)要?jiǎng)偤脠?bào)銷(xiāo)，賬目要清楚登記，幫助領(lǐng)導(dǎo)建立健全的各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理工作日趨正規(guī)化、規(guī)范化。仔細(xì)完成辦公常用品的購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料信息歸類(lèi)管理等大量的日常事務(wù)，保證辦公室工作的正常開(kāi)展。

二、存在不足與改善措施

1.存在不足

一是欠缺工作閱歷，盡管經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的熬煉有不少進(jìn)步，但是還是缺乏實(shí)戰(zhàn)閱歷;二是事務(wù)性的工作繁忙困難，一不當(dāng)心就會(huì)出錯(cuò);三是工作中也不夠大膽，總是不敢嘗試走出第一步，膽怯 失敗;四是缺乏溝通，不能充分利用資源，不太敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，雖然始終在學(xué)習(xí)中變更工作方法，卻很難在創(chuàng)新中實(shí)踐;五是工作缺乏安排，由于工作沒(méi)有規(guī)劃好，工作目標(biāo)不夠明確，主次沖突不清，經(jīng)常達(dá)到事倍功半，把可以延后再做的事情花大時(shí)間去弄，而該完成的事卻沒(méi)做好;六、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面小，對(duì)公司的業(yè)務(wù)還是不很得心應(yīng)手，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)少不能勝任工作。

2.改善措施

(1)針對(duì)閱歷不足的問(wèn)題，必需在日常的工作中熬煉自己，總結(jié)勝利失敗的閱歷，防備自己的不足。

(2)事務(wù)性的工作盡管繁忙困難，但也存在肯定的規(guī)律，依據(jù)規(guī)律做事，不懂就問(wèn)，虛心求教。

(3)大膽的與人溝通溝通，在人際交往中熬煉自己的膽識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)，不要膽怯 別人的嘲諷，要信任自己肯定能行。

(4)在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他工作比較生疏，又不主動(dòng)向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。在以后的工作中，我要主動(dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的工作實(shí)力。

(5)要制定一個(gè)安排表，明確自己的工作目的，分清主次沖突，把緊急的工作先支配，可以暫緩的工作后完成，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的效果。

(6)作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，應(yīng)當(dāng)是一專(zhuān)多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，公司其它專(zhuān)業(yè)相識(shí)不夠，限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強(qiáng)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

XX年接近尾聲，感謝在這一年里給我關(guān)切給我?guī)椭睦蠋熗瑢W(xué)們，還有在最終一個(gè)多月里賜予我工作機(jī)會(huì)的xx教化的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝您們，是您實(shí)現(xiàn)了我從學(xué)生勝利轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人士，教會(huì)的認(rèn)知自己發(fā)覺(jué)自己。盡管在xx工作才一個(gè)月，但我收獲許多。在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)新閱歷，擅長(zhǎng)總結(jié)。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

車(chē)子沿著曲曲折折的馬路駛進(jìn)了山區(qū)，一排排翠綠的樹(shù)冠在我眼前飄舞，背景是綿延不斷的山嶺。我靠著車(chē)窗，眼前的景色溶化了我的緘默，卻在我心里漾起一股激烈和新穎 之感。我覺(jué)得我正在投向大山的擁抱，雖然我本不是大山的孩子。

人生第一次支教就這樣起先了。然而它對(duì)于我，絕不僅僅是支教那么簡(jiǎn)潔。

村子給我的第一印象是寧?kù)o的。那天下著小雨，村里稀有人煙。它平穩(wěn)地睡在大山的懷里。

我們?cè)谛な宓姆孔永镒∷?。睡覺(jué)沒(méi)有風(fēng)扇，更談不上空調(diào)，晚上經(jīng)常翻來(lái)覆去才好不簡(jiǎn)單睡著。煮飯是用柴火加熱的，大鍋大鏟。那幾天，我學(xué)會(huì)了燒柴，好幾次都被煙熏得眼淚直流。人生第一次做菜，炒了一盤(pán)豆腐，大家吃得還滿(mǎn)足，我心里偷偷地興奮。當(dāng)然，最讓我苦惱的該是山里的蚊蟲(chóng)。即使我每一天多數(shù)次噴驅(qū)蚊水，托山里蚊蟲(chóng)的福，我的雙手雙腳還是好多處中彩。

波波騎電瓶車(chē)載著師姐去買(mǎi)菜，回來(lái)，我心血來(lái)潮，問(wèn)他怎樣開(kāi)車(chē)，便推著電瓶車(chē)，自個(gè)兜風(fēng)去了。在山里兜風(fēng)的感覺(jué)真好，滿(mǎn)目樹(shù)木青翠欲滴，美不勝收。心里瞬時(shí)覺(jué)得開(kāi)闊明朗了很多。

天臺(tái)上的夜空也值得一提。是肖叔告知我能夠上天臺(tái)去欣賞風(fēng)景的。也許僅有我一個(gè)人明白這個(gè)地方吧。夜晚，一個(gè)人用手機(jī)放歌，在天臺(tái)上仰視繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，四野寧?kù)o，心里很空，很空。

當(dāng)然爬靈山是讓人非常難忘的一天。踩在鋪滿(mǎn)青苔的大山石上，聽(tīng)著瀑布奔騰的嘹亮聲音，日照讓人汗流浹背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔說(shuō)那是我們的人生路，沒(méi)有路，僅有自我找的路。我?guī)缀跞填澏兜囟冗^(guò)，越過(guò)溝壑鉆過(guò)石洞，最終力倦神疲。那天，我一身狼狽地喝了好多泉水。非常滿(mǎn)意。

講講孩子們吧。我給他們上畫(huà)畫(huà)課。男孩子淘氣愛(ài)吵自然讓我非常頭疼，然而上課我依舊熱忱十足。孩子們還是挺喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他們會(huì)親昵地向我求教，或是指出我畫(huà)得不好的地方。一些很不主動(dòng)的孩子，在我的.激勵(lì)下也情愿起先自我動(dòng)手畫(huà)了。這讓我覺(jué)得上課還是非常的趣味。沒(méi)有畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候盡然還有小孩跟我說(shuō)想學(xué)畫(huà)畫(huà)。這讓我信念倍增。除了上課，每一天還陪孩子們做嬉戲。在和孩子們相處的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)山村里的孩子單純得可愛(ài)、和善得動(dòng)人。他們是親近大自然的孩子，他們的消遣場(chǎng)所是大自然，卻不是電腦手機(jī)。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純凈的光環(huán)。當(dāng)他們手持花枝玩耍的時(shí)候，我覺(jué)得他們美極了。

有個(gè)小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次見(jiàn)到我，都拉著我：“哥哥，我們?nèi)タ纯葱×瞻?”

傍晚送孩子們回家的時(shí)候，孩子們總是意猶未盡、不舍回家。有兩次，我送完，一個(gè)人要回肖叔家，卻發(fā)覺(jué)兩個(gè)孩子在背后偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊淘氣地嬉笑，所以我很簡(jiǎn)單就發(fā)覺(jué)了。那時(shí)候心里竟悲喜交織。多么期望他們一向跟著……而自我也不想離開(kāi)。突然發(fā)覺(jué)，原先自我已經(jīng)愛(ài)上孩子們了。

灶琳是一個(gè)很乖的孩子。她一向帶著我給她的風(fēng)油精。期望她那被蚊蟲(chóng)叮得千瘡百孔的雙腿快點(diǎn)好起來(lái)。

追風(fēng)小子展航告知我，他常常騎著自行車(chē)去山上兜風(fēng)。我想象著我也能夠騎車(chē)到山頂上去，去俯看群山，去擁抱大風(fēng)，去盡情地叫喊。

離開(kāi)的那天早上，我又推起電瓶車(chē)，在這片漂亮的山區(qū)里兜了一圈，放著蘇有朋的歌，悲傷地向大山告辭。我想恒久記住它。

車(chē)靜靜地開(kāi)走了。我會(huì)牢記著車(chē)窗外，孩子們注視的眼睛和揮動(dòng)的手。多謝你們!

再見(jiàn)!

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

在教學(xué)工作中，我深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注意參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合本領(lǐng)的培育，有意識(shí)的培育學(xué)生的思維的'嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自我的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來(lái)，我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課.經(jīng)過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的不足之處，并進(jìn)取改善。扎實(shí)自我的基本功。經(jīng)過(guò)向老老師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我的基本功。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

相識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的方法，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力。

高校生實(shí)習(xí)自我鑒定：在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，向同事請(qǐng)教閱歷，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，相識(shí)到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人懇切、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想主動(dòng)上進(jìn)，接受實(shí)力和獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有劇烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然驚慌，收獲也許多。但給我的.僅僅是初步的閱歷累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

我信任通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)講的確是特別是一個(gè)不錯(cuò)的熬煉，此時(shí)此刻也讓我明白了許多道理，這對(duì)于我而言有很大的幫助，我也知道有些細(xì)微環(huán)節(jié)上面的東西是值得我去體會(huì)的，步入了社會(huì)一切都是跟學(xué)習(xí)有所差距，這樣的轉(zhuǎn)變是我所意想不到的，將來(lái)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間是我應(yīng)當(dāng)去細(xì)細(xì)鉆研的，我也堅(jiān)信不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做好一點(diǎn)，幾個(gè)月前我起先了自己的實(shí)習(xí)，雖然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中遇到了許多挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想這些也不是什么大的問(wèn)題，現(xiàn)我也總結(jié)一下。

在工作當(dāng)中我堅(jiān)信我是能夠勝任的，這段時(shí)間當(dāng)中我切實(shí)的體會(huì)到了這一點(diǎn)，特別的不簡(jiǎn)單，實(shí)習(xí)是全新的，有些事情還是要親力親為之后才能夠看到事情的本質(zhì)，將來(lái)還會(huì)有更多的事情，等著我去落實(shí)到位，這樣的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)我最好的磨礪，學(xué)校所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)的確還是比較淺層次的，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中并不是全部的事情都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，想要做的優(yōu)秀是須要付出足夠的時(shí)間，現(xiàn)在我對(duì)這一點(diǎn)是堅(jiān)信不疑，我肯定會(huì)讓自己持續(xù)下去，保持一個(gè)好的'狀態(tài)，將來(lái)我也肯定會(huì)讓自己擁有好的心態(tài)，當(dāng)然這不是我所期盼的，我會(huì)讓這樣的事情接著持續(xù)，工作方面這幾個(gè)月下來(lái)跟老員工學(xué)習(xí)到許多，這樣機(jī)會(huì)無(wú)比珍貴，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候是接觸不到這些的，我情愿把這些細(xì)微環(huán)節(jié)的事情擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

雖然說(shuō)這段時(shí)間以來(lái)有些時(shí)候并不是能夠把一件事情做的特別到位，可是只有去體驗(yàn)了才能把工作做的更加好，我是一個(gè)比較專(zhuān)注的人，對(duì)這份工作也保持著比較樂(lè)觀的心態(tài)，實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的開(kāi)端，離開(kāi)的青春氣息的校內(nèi)，到了社會(huì)這個(gè)全新的環(huán)境，或許將來(lái)所經(jīng)驗(yàn)的事情能夠有更多，只有專(zhuān)心去對(duì)待工作才可真實(shí)的體會(huì)到這一點(diǎn)，我特別感謝這這實(shí)習(xí)的種種經(jīng)驗(yàn)，或許是一個(gè)小小的提高，或許是解決了一個(gè)工作的問(wèn)題等等，這些都是無(wú)比珍貴，從細(xì)小的正確，漸漸的發(fā)展提高自己到一個(gè)全新的階段，這些都是有肯定的道理，只有在某一階段自己的付出了足夠的努力，將來(lái)某一天收獲的時(shí)候才會(huì)深深地感到值得，我作為即將畢業(yè)的學(xué)習(xí)，在xx公司這里感到很幸運(yùn)，我深刻的知道我的實(shí)習(xí)有些缺點(diǎn)，賜予正確的訂正，我肯定不會(huì)辜負(fù)了自己的付出，再次感謝這都實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)16

踏出了高校的這一道門(mén)檻，也就意味著我們真正的走到了社會(huì)當(dāng)中來(lái)了，這一次頂崗期間，我也漸漸的認(rèn)清了自己的身份，漸漸的駕馭好了自己的行為尺度，我信任，這一次實(shí)習(xí)會(huì)給我的人生和接下來(lái)的生活帶來(lái)巨大的改善。

一、思想上進(jìn)

行為主動(dòng)進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)期中，我始終保持高度謹(jǐn)慎的思想，在為人處世方面也學(xué)習(xí)了許多的'東西。一起先我們都是從學(xué)校出來(lái)的黃毛小子，有許多許多的東西都沒(méi)有學(xué)會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以作為一名徹徹底底的新人，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)在思想上就樹(shù)立起一個(gè)正確的姿態(tài)，在行為上更加的主動(dòng)，首先要把自己的個(gè)人形象樹(shù)立起來(lái)，其次才能得到更多的關(guān)注和理解。這是我這么認(rèn)為的，所以在頂崗期間內(nèi)，我始終都保持一個(gè)特別主動(dòng)的心態(tài)，在思想上也特別的上進(jìn)，總的為個(gè)人提升了不少，也讓我有了很大一部分的成長(zhǎng)和突破。

二、保持理智

從容以對(duì)在實(shí)習(xí)期間里，我始終都特別的理智。可能是從小的環(huán)境影響，我對(duì)待事情的時(shí)候很喜愛(ài)去刨根問(wèn)底，不會(huì)過(guò)分焦急，隨隨意便應(yīng)付掉。我習(xí)慣性的保持冷靜，從容面對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題。我想這樣的一個(gè)狀態(tài)會(huì)是工作當(dāng)中一件不錯(cuò)的利器，可以幫助我盡快的避開(kāi)或者解決掉各類(lèi)難關(guān)。所以這幾個(gè)月的頂崗期，我也始終要求自己時(shí)刻冷靜，不管遇到什么問(wèn)題都不要驚慌，只有鎮(zhèn)靜下來(lái)，才有更大的實(shí)力去解決各種問(wèn)題。三、樂(lè)于挑戰(zhàn)，勤于勞動(dòng)我是一個(gè)不太服輸?shù)娜耍袝r(shí)候的確是自己敗了，但是我也覺(jué)得自己還有再贏的可能。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，雖然我出了一些小問(wèn)題，但是我也能夠給自己善尾，不至于去影響到其他的同事。與此同時(shí)，即使我經(jīng)驗(yàn)了失敗，但是我照舊情愿去挑戰(zhàn)那些我沒(méi)有把握的事情，并且為此拼搏不停，保持勞動(dòng)狀態(tài)，不讓自己停下來(lái)。這幾個(gè)月的頂崗期，給我?guī)?lái)了許多意想不到的東西，許多時(shí)候我也感慨，實(shí)踐要比理論更為準(zhǔn)確，也是真正可以提高人行動(dòng)實(shí)力的一個(gè)部分，所以將來(lái)，我會(huì)接著加油和努力，爭(zhēng)取得到更好的成果。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)17

自從起先xx公司參與實(shí)習(xí)工作以來(lái)，在工作和社會(huì)中遇上了許多讓我驚異的事情。但至今以來(lái)，最讓人驚異的還是在工作中的時(shí)間消逝!過(guò)去，當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，三個(gè)月對(duì)我而言幾乎是將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間!我們能利用三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)許多的東西!這是多么漫長(zhǎng)的事情!

但如今，在工作的勞碌下，三個(gè)月似乎很快就過(guò)去了!但反思，自己的工作，卻照舊有許多的事情沒(méi)能做好，沒(méi)能徹底的學(xué)個(gè)透徹。這也是我特別慚愧的地方。

但你不管怎么說(shuō)，回顧這三年個(gè)月，我通過(guò)在崗位上的學(xué)習(xí)和熬煉，我較為充分的駕馭了在xx崗位的工作技能，并努力在工作中改進(jìn)，并提升了自己!現(xiàn)對(duì)我三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一、對(duì)專(zhuān)業(yè)和崗位的全新相識(shí)

過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)候，我始終努力的學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，提升自己在xx專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)力。幾年來(lái)，盡管學(xué)問(wèn)的確提升了不少，但對(duì)于自己將來(lái)的職業(yè)以及今后要在工作中做些什么，我依舊沒(méi)有具體的了解。

如今，在xx公司xx崗位這個(gè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和熬煉，在工作上正式相識(shí)了xx這份專(zhuān)業(yè)以及現(xiàn)在我所選擇的工作。同時(shí)，我也從工作中意識(shí)到，自己過(guò)去所學(xué)習(xí)的東西，不過(guò)是為了工作而駕馭的`基礎(chǔ)實(shí)力!在真正的工作上，我還有很多須要學(xué)習(xí)和駕馭的實(shí)戰(zhàn)技巧!

二、實(shí)習(xí)的個(gè)人狀況

在實(shí)習(xí)工作中，我們首先參與了學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。在xx領(lǐng)導(dǎo)的指引和教育下，學(xué)會(huì)了xx崗位工作的基本要求，以及公司的紀(jì)律紀(jì)律和規(guī)定!此外，在后來(lái)的晨會(huì)上，我們還學(xué)習(xí)了許多企業(yè)的文化發(fā)展，并在后來(lái)的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的熬煉自己，這才最終適應(yīng)了這份工作。

但在當(dāng)時(shí)，我所駕馭的也不過(guò)是最基本的工作技巧而已。盡管能完成工作，但比起其他同事們，在各方面都有許多的不足!為此，在個(gè)人的提升方面，我始終都沒(méi)有停止過(guò)自己的腳步!

如今，在經(jīng)驗(yàn)了三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，我的基礎(chǔ)實(shí)力已經(jīng)有了很大的提升!

如今，我駕馭的不僅僅是xx的工作技術(shù)，還有在射虎生活的這段閱歷、在公司里與同時(shí)們的溝通經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)對(duì)這份工作的了解和體會(huì)……這些，都是我在這次工作中的收獲!

如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但你將來(lái)，我還會(huì)再次來(lái)到社會(huì)，走向今后的將來(lái)!我會(huì)在這段時(shí)間里更加努力的熬煉自己，改進(jìn)自己，在下次的工作中肯定能取得更好的成果!

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)18

我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)了自身的許多不足。此次社會(huì)實(shí)踐賜予我很大的幫忙。我加深了對(duì)社會(huì)的相識(shí)，慢慢熟識(shí)了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來(lái)說(shuō)，我專(zhuān)心協(xié)作辦公室其他人員參與文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。透過(guò)反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能非常嫻熟地運(yùn)用Word20xx和Excel20xx。實(shí)習(xí)期間我專(zhuān)心打掃辦公室的衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，接聽(tīng)電話(huà)并作筆錄、進(jìn)行電話(huà)會(huì)議通知等等。

透過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多實(shí)踐閱歷：

第一，耐性。辦公人員須要批復(fù)超多文件，簡(jiǎn)潔重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐性是無(wú)法做好工作的'。由于辦公室所處的是一個(gè)特別的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲乏。然而即使這樣還是務(wù)必有充分的耐性，否則工作是無(wú)法完成的。

其次，細(xì)心。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心仔細(xì)的看法深深感染了我。透過(guò)二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了馬虎的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)寶。

第三，要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ?。這是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來(lái)講，更是好處深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)高校生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作須要。

第四，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和理解，盡快熟識(shí)辦公環(huán)境和工作過(guò)程。例如打印復(fù)印文件材料和理解傳真等等是我以前沒(méi)有操作過(guò)的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)能夠嫻熟運(yùn)用這些設(shè)備。

透過(guò)這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問(wèn)題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問(wèn)題：該怎樣完成所需的學(xué)問(wèn)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最微小的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，掃描機(jī)的基本運(yùn)用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。之后是最基本的，透過(guò)二個(gè)月的實(shí)習(xí)，在工作中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)看法確定一切，能夠在這樣一個(gè)環(huán)境中培育自己良好的工作看法對(duì)今后的我是很有幫忙的。為人處事是一門(mén)學(xué)問(wèn)，能夠說(shuō)辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)精彩，他們要應(yīng)對(duì)形形色色的任務(wù)，處理好各種突發(fā)狀況，所以應(yīng)變潛力和解決問(wèn)題的潛力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲許多。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)19

1、前期：主要是從7月10日至7月14日，這一階段工作主要為相識(shí)并快速熟識(shí)各位學(xué)生，并駕馭各位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)習(xí)實(shí)力凹凸。

我被分到的是學(xué)前綜合班，學(xué)生為學(xué)前以及小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)主要內(nèi)容為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。學(xué)生年齡普遍為5—8歲，英語(yǔ)學(xué)習(xí)都沒(méi)有任何基礎(chǔ)。

起先這幾天，我主要是通過(guò)統(tǒng)一講授的方式來(lái)講課，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)接受狀況。

每天上課支配主要為：上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文課主要是講詩(shī)，第一節(jié)課的時(shí)候我挑了一首五言絕句，難度中等，較適合初學(xué)詩(shī)者，學(xué)習(xí)后發(fā)覺(jué)，班級(jí)內(nèi)有五名學(xué)生接受的特別快，在很短的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)可以將詩(shī)熟背并默寫(xiě)，有2名學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀熟，但不會(huì)背也不會(huì)寫(xiě)，剩余的7名學(xué)生則不會(huì)讀。其中這5名學(xué)生為二年級(jí)學(xué)生，2名學(xué)生為一年級(jí)學(xué)生，7名學(xué)生為幼兒園學(xué)生。英語(yǔ)課時(shí)，因全部學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以教學(xué)從最簡(jiǎn)潔的26個(gè)英語(yǔ)字母起先。起先幾個(gè)字母大家學(xué)的很快，但是后來(lái)就越來(lái)越困難。

下午課則是尤為困難的，通過(guò)上午對(duì)學(xué)生的了解，知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的程度是極為參差不齊的，因此，下午課的時(shí)候，我并沒(méi)有急于開(kāi)新課，而是分別給學(xué)前、一、二年級(jí)的學(xué)生出了一部分題，讓他們練習(xí)，并以此來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)成果狀況，后來(lái)，經(jīng)過(guò)了解發(fā)覺(jué)，二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本上駕馭了一位數(shù)與一位數(shù)的乘法與除法，但仍不能嫻熟運(yùn)用，較為生疏，一旦出現(xiàn)乘法和加法同時(shí)可用的狀況時(shí)，他們往往不會(huì)運(yùn)用乘法;而一年級(jí)的學(xué)生則會(huì)計(jì)算兩位數(shù)的加減法，但對(duì)乘除法尚未入門(mén);學(xué)前的學(xué)生則大多尚停留在用手查數(shù)的程度上。除了上述所出現(xiàn)的程度差異較大及入門(mén)困難的狀況外，由于七歲以下小孩較多，他們中的大部分人留意力不能集中，上課時(shí)對(duì)老師所講完全不知所言，所以大統(tǒng)一式的黑板教學(xué)明顯對(duì)他們行不通。其中一些小孩甚至無(wú)法在凳子上安寧?kù)o靜的坐上3分鐘，小孩子貪玩的天性使得古板統(tǒng)一的講課方式難以在此大行其道。

前期所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，正是對(duì)學(xué)生一步步深化了解的結(jié)果，也是對(duì)下一步工作的要求，以及做好學(xué)生工作的方向與目標(biāo)。

2、中期：7月15日至8月3日，這一時(shí)期是教學(xué)工作開(kāi)展的重要時(shí)期，也是工作方法不斷調(diào)整，不斷改正，不斷完善的時(shí)期。

通過(guò)上一個(gè)階段對(duì)學(xué)生的了解，以及依據(jù)部分學(xué)生的要求，我對(duì)課程做了如下一些調(diào)整。課程支配仍舊和以前一樣，上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，但是在上課方式上進(jìn)行了一些變更，比如語(yǔ)文課，以詩(shī)為主，但依據(jù)他們程度的差異，將每天一首詩(shī)改為每天兩首，一首七言，一首五言，一首二年級(jí)學(xué)，一首一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)。這樣就解決了在語(yǔ)文即識(shí)字方面他們之間巨大的差距;英語(yǔ)課上，上課方式基本與以前相同，這一階段主要還是教他們26個(gè)英文字母，以及一些簡(jiǎn)潔的數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)。課堂上反復(fù)領(lǐng)著他們讀，等到肯定時(shí)間，為了激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的愛(ài)好，就讓那些接受實(shí)力強(qiáng)的人，領(lǐng)著全班同學(xué)讀，這樣不僅