偉大的悲劇-課件

有人說：天上最難的事，是太空旅行；天下最難的事，是叩訪南極。

你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實驗站的名字嗎？它是為了紀念誰而命名的？阿蒙森-斯科特站茨威格（奧地利）南極氣候：科學(xué)家曾測得-88.3℃的平均最低氣溫。(酷寒)世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))南極在哪兒？南極洲上各站點南極美麗的風(fēng)光南極冰川可愛的小動物們?nèi)祟愰_始踏尋的足跡學(xué)習(xí)目標1、快速默讀課文，抓住主要信息,概括內(nèi)容；2、理解有深刻含義的句子；3、把握令人感動的情節(jié)，感受并學(xué)習(xí)主人公的精神品質(zhì)。斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奧地利作家

一戰(zhàn)前從事外國文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本《耶雷米亞》，成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動從詩歌創(chuàng)作開始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，他的傳記不拘泥于史實，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說集《最初的經(jīng)歷》等，傳記作品有《人類命運攸關(guān)的時刻》《人類的群星閃耀時》《三位大師》等，還有戲劇作品《耶雷米亞》等。寫作原因

奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信、遺書，發(fā)揮自己天才般的文學(xué)想像而寫成的。茨威格為失敗者寫傳記，斯科特5人堅強、勇敢、誠實守信、為事業(yè)而獻身的精神，永遠給人以極大的鼓舞。一、字詞積累拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不樂毋（）寧吞噬（）羸（）弱告罄（）癲（）狂凜冽（）步履（）姍姍（）來遲憂心忡忡（）疲憊（）（）不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚ

shān

chōngpíbèi耀武揚威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

姍姍來遲：形容來的很晚。

疲憊不堪：非常疲乏。

憂心忡忡：憂慮不安的樣子。念念有詞：指有人不停地自言自語。

背景介紹：

斯科特被英國人稱為20世紀初探險時代的偉大英雄。1910年6月1日，他帶領(lǐng)探險隊離開英國，向南極點發(fā)起沖刺。當時，挪威人阿蒙森也率領(lǐng)著另外一支探險隊向南極點進發(fā)。兩支隊伍展開了激烈角逐，都想爭取“國家榮譽”，第一個在南極點插上自己國家的國旗。結(jié)果阿蒙森隊于1911年12月14日捷足先登，而斯科特隊則于1912年1月16日才抵達，比阿蒙森隊晚了一個多月。不幸的是，在返程途中，南極寒冷天氣提前到來，斯科特隊供給不足，饑寒交迫。他們在嚴寒中苦苦拼搏了兩個多月，終因體力不支而長眠于皚皚冰雪中。

快速閱讀1、這個故事發(fā)生在哪一年？19122、斯科特探險隊是哪個國家的探險隊？英國3、這個探險隊共有幾個人？5個4、先期到達的探險隊是哪個國家的？挪威5、斯科特到達南極點后，在南極點看見了什么？一面黑旗在滑雪桿上6、斯科特探險隊返回基地的途中他們遇到的主要危險是什么？惡劣的風(fēng)雪天氣。7、本文共寫了五個人物，他們的姓名和身份分別是：①羅伯特·福爾肯·斯科特：(第2段，第20行)英國海軍上校

②

鮑爾斯：（第1段，第6行）

？③威爾遜：（第6段，倒數(shù)第4）博士，負責學(xué)研究

④埃文斯：（第7段，倒數(shù)第3行）英國海軍軍士

⑤勞倫斯·奧茨：（第10段，倒數(shù)第2行）英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉

8、現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原?！?/p>

這三個人是：①斯科特②威爾遜③鮑爾威9、故事的結(jié)局是？五個英雄全都慘烈的死去。：10.本文的主要內(nèi)容是什么？答：這場角逐失敗后，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員只好踏上歸程，在途中與暴風(fēng)雪搏斗2個多月后，全部壯烈犧牲。三、整體感知1、小組討論，談?wù)勀阌∠笞钌畹募毠?jié)2、找出文中表現(xiàn)人物心情變化的詞語，分析人物情感變化

熱情高漲→淚水奪眶→憂心忡忡→（剛剛到達）

夜不成眠害怕回家悶悶不樂

稍稍高興一陣

（發(fā)現(xiàn)挪威捷足先登）

（開始返程）

勇氣被侵蝕→不抱希望→驕傲地等待死亡可怕的絕望

（餓死還是凍死？

悲傷地驚慌到極點

八天的斗爭）

堅決地（奧茨、埃文斯死去）

（壯烈的死去）3、這篇課文的題目叫做《偉大的悲劇》，那其“悲”悲在哪兒，“偉大”體現(xiàn)哪呢？

①悲在失敗,而冒險精神偉大

②悲在為勝利者作證,而誠信的紳士風(fēng)度偉大

③悲在生命的毀滅,而團結(jié)無私、獻身科學(xué)的精神偉大

④悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大各抒己見茨威格為何不給勝利者阿蒙森寫傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？茨威格給失敗者斯科特寫傳記的原因：

“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！?/p>

表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點題的作用。作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，還有許多歷史事件或人物背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，他當然認為給斯科特作傳記