幼兒園家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷模板(完整版)

幼兒園家長(zhǎng)滿足度調(diào)查問(wèn)卷敬重的家長(zhǎng)：進(jìn)步的永恒動(dòng)力。感謝您的支持與協(xié)作！一、關(guān)于幼兒園A滿足B一般C不滿足您最關(guān)心孩子在園的哪些方面〔可多項(xiàng)選擇〕：A身體狀況B學(xué)習(xí)內(nèi)容 C習(xí)慣培育 D生活狀況 E心情3．您覺(jué)得教師的師德師風(fēng)狀況：A好B一般C差您對(duì)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)：A干凈 B一般C零亂園的伙食〔平衡膳食〕滿足程度:A滿足 B一般 C不滿足您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些〔可多項(xiàng)選擇〕：A入園時(shí)B離園時(shí)C樓梯D廁所E〔請(qǐng)注明：〕7．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿足〔可多項(xiàng)選擇〕：A師資隊(duì)伍建設(shè)B辦園質(zhì)量C伙食D效勞態(tài)度E生活護(hù)理F課程設(shè)置G子習(xí)慣、力量培育二、關(guān)于家園互動(dòng)您是否情愿參與幼兒園組織的活動(dòng)：A很情愿B有時(shí)間間或參與C不情愿您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的緣由：A身體不適B家長(zhǎng)的緣由C教師的緣由D其它A常常B一般C很少看A常常B一般C從不A格外情愿B一般C不情愿三、關(guān)于班級(jí)教師A對(duì)孩子有愛(ài)心,教育力量較強(qiáng)；對(duì)孩子態(tài)度一般，但教育力量較強(qiáng)；D對(duì)孩子態(tài)度一般，教育力量也一般。2.您孩子寵愛(ài)班上的教師嗎：A很寵愛(ài)B比較寵愛(ài)C不寵愛(ài)您認(rèn)為教師了解您孩子的進(jìn)展?fàn)顩r嗎：A了解B根本了解C不了解A滿足B一般C不滿足A沒(méi)有消滅過(guò)B間或消滅過(guò)一兩次C常常消滅A滿足B一般C不滿足〔可接近度〕：A簡(jiǎn)潔B一般C不簡(jiǎn)潔〔整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等〕：A很好B一般C差A(yù)很好B一般C差〔日常溝通、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等〕：A很大B一般C沒(méi)有對(duì)教師的教育和孩子的進(jìn)展，您的期望是什么？？〔包括幼兒園的教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等〕Xx為促進(jìn)幼兒園內(nèi)部治理及改革，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的真實(shí)心聲、具體看法和客觀評(píng)價(jià),提升幼兒園教育教學(xué)水平,為幼兒樂(lè)觀營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,幼兒園在接近學(xué)期完畢前，在全園家長(zhǎng)間開(kāi)展了一次無(wú)記名的問(wèn)卷調(diào)查。帶給我很多的感動(dòng)和思考。得更踏實(shí)、成長(zhǎng)得更快。加減算術(shù)題等。為孩子預(yù)備相關(guān)的材料或物品等，家長(zhǎng)已成為孩子教育的樂(lè)觀參與者、支持者。但在調(diào)查卷中，我也間或聽(tīng)到了一些不和諧的聲音，盡管只是極個(gè)別的，甚至只是效勞理念，在這樣的要求下，我也開(kāi)頭思考目前幼兒園在工作細(xì)節(jié)上存在的一些問(wèn)題：例：原來(lái)教學(xué)力量強(qiáng)的教師更應(yīng)當(dāng)受到孩子、家長(zhǎng)的寵愛(ài)和敬重，但事實(shí)上態(tài)度和善、具有愛(ài)心和責(zé)任心的教師更受家長(zhǎng)的信任，家長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)力量并沒(méi)有多高的要常規(guī)性教育活動(dòng)。