有效規(guī)避辭退員工的法律風(fēng)險(xiǎn)

如何規(guī)避辭退員工的法律風(fēng)險(xiǎn)9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)前言2006年全國(guó)各級(jí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件44.7萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)9.9%。其中：案前調(diào)解13萬(wàn)件；立案受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件31.7萬(wàn)件，涉及勞動(dòng)者68萬(wàn)人。立案受理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，集體勞動(dòng)爭(zhēng)議案件1.4萬(wàn)件，涉及勞動(dòng)者35萬(wàn)人。勞動(dòng)爭(zhēng)議案件特點(diǎn)：報(bào)酬、保險(xiǎn)福利是焦點(diǎn)（65%）解除合同是難點(diǎn)(17.5%)企業(yè)管理不規(guī)范是主因工傷事故賠償、企業(yè)改制引發(fā)勞動(dòng)關(guān)系變動(dòng)等。

數(shù)據(jù)：廣州市人民法院近三年的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，勞動(dòng)報(bào)酬糾紛占55.4％，解除勞動(dòng)合同的糾紛占27.4％。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)提綱一、各種解除勞動(dòng)關(guān)系的區(qū)別和運(yùn)用二、勞動(dòng)合同的終止三、離職補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)償爭(zhēng)議處理四、辭職、自動(dòng)離職和違約金9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)一、各種解除勞動(dòng)關(guān)系區(qū)別運(yùn)用1、解除勞動(dòng)合同的認(rèn)定2、解除勞動(dòng)合同的種類3、非過(guò)失性解除勞動(dòng)合同的具體政策和限制4、開除、除名、辭退與解除勞動(dòng)合同的關(guān)系5、過(guò)失性解除勞動(dòng)合同6、事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的終止7、違法解除勞動(dòng)合同8、如何降低裁員成本9、離職面談的內(nèi)容和準(zhǔn)備10、解除終止手續(xù)辦理9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1、解除勞動(dòng)合同的認(rèn)定勞動(dòng)合同的解除是指勞動(dòng)合同訂立后，尚未全部履行以前，由于某種原因?qū)е聞趧?dòng)合同一方或雙方當(dāng)事人提前消滅勞動(dòng)關(guān)系的法律行為。與終止的區(qū)別：勞動(dòng)合同的終止是指勞動(dòng)合同訂立后，勞動(dòng)合同期滿以及法定終止條件或約定的終止條件出現(xiàn)，而消滅勞動(dòng)關(guān)系的法律行為。提示：合同期未滿，制作《解除勞動(dòng)合同通知書》9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2、解除勞動(dòng)合同的種類協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同用人單位提出解除勞動(dòng)合同終止事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2.1協(xié)商一致解除不受法律限制性不用提前30日書面通知經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金最多支付12個(gè)月權(quán)利義務(wù)可以一次性處理由勞動(dòng)者提出，無(wú)需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償提示：簽署《離職協(xié)議》，約定，乙方放棄向甲方主張其他任何關(guān)于工資、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償?shù)臋?quán)利。需要注明：乙方已知悉勞動(dòng)法律法規(guī)規(guī)定的各項(xiàng)工資支付及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2.2勞動(dòng)者提出解除1、提前三十日書面通知解除：勞動(dòng)合同期內(nèi)。2、試用期內(nèi)提前三日通知解除：試用期內(nèi)。3、隨時(shí)通知解除的情形：A、未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；B、未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；C、未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；D、用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；E、因欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的，致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；F、法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。4、不需事先告知用人單位，可以立即解除：用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。

9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)勞動(dòng)者提出解除的補(bǔ)償補(bǔ)償前提：隨時(shí)解除的情形補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2.3用人單位提出解除1、協(xié)商一致解除2、經(jīng)濟(jì)裁員3、非過(guò)失性辭退4、過(guò)失性辭退5、事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的終止6、違法解除9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)裁員1、裁員前提：1、依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的；3、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的；4、其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行的2、裁員規(guī)模：需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的3、裁員程序：用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說(shuō)明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)裁員4、優(yōu)先留用：1、與本單位訂立較長(zhǎng)期限的固定期限勞動(dòng)合同的；2、與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的；3、家庭無(wú)其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的5、重新錄用：用人單位依照本條規(guī)定裁減人員，在六個(gè)月內(nèi)重新招用人員的，應(yīng)當(dāng)通知被裁減的人員，并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員6、裁員禁止：1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；2、在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；3、患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；4、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；5、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、非過(guò)失性解除的具體政策和限制1、勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；2、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；3、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)問(wèn)：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的用人單位能否解除勞動(dòng)合同？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3.1醫(yī)療期滿解除醫(yī)療期滿，且出院（廣東省勞動(dòng)合同管理規(guī)定）不能從事原工作新工作不能從事提前30日書面通知或支付1個(gè)月工資支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償支付醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)或額外醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)非過(guò)失性解除案例某公司在本企業(yè)全面推行“末位淘汰制”，根據(jù)綜合打分進(jìn)行考核。年底，某員工經(jīng)考核后打分最低。公司遂根據(jù)公司的末位淘汰辦法解除了該員工的勞動(dòng)合同請(qǐng)問(wèn)：是否合法？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)解析合同訂立后，變更、解除必須依法或約定執(zhí)行。勞動(dòng)者不勝任工作，企業(yè)根據(jù)法律規(guī)定，必須對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行培訓(xùn)或調(diào)整崗位。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的勞動(dòng)者，才可以解除勞動(dòng)合同9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3.2不勝任工作的解除要件1、不勝任工作：不能按要求完成勞動(dòng)合同中約定的任務(wù)或同工種，同崗位人員的工作量。單位不得故意提高定額標(biāo)準(zhǔn)，使勞動(dòng)者無(wú)法完成2、培訓(xùn)或調(diào)整崗位3、考核仍然不勝任4、提前30日書面通知或支付1個(gè)月工資5、支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3.3客觀情況發(fā)生重大變化解除勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的客觀情況，指發(fā)生不可抗力或出現(xiàn)致使勞動(dòng)合同全部或部分條款無(wú)法繼續(xù)履行的其他情況。如企業(yè)遷移，被兼并、企業(yè)資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等，并排除經(jīng)濟(jì)性裁員的情況需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，提前30天通知或支付1個(gè)也工資9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3.4非過(guò)失性解除的限制1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；2、在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；3、患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；4、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；5、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)4員工過(guò)錯(cuò)的處理行政處分解除勞動(dòng)合同罰款除名《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》

開除辭退《國(guó)營(yíng)企業(yè)辭退違紀(jì)職工暫行規(guī)定》已被廢止9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)除名條件：職工無(wú)正當(dāng)理由經(jīng)常曠工，經(jīng)批評(píng)教育無(wú)效，連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)十五天，或者一年以內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)三十天的，企業(yè)有權(quán)予以除名9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)開除開除條件：有下列行為之一，經(jīng)批評(píng)教育不改的：1、違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退，曠工，消極怠工，沒有完成生產(chǎn)任務(wù)或者工作任務(wù)的；2、無(wú)正當(dāng)理由不服從工作分配和調(diào)動(dòng)、指揮，或者無(wú)理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序的；3、玩忽職守，違反技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)程，或者違章指揮，造成事故，使人民生命、財(cái)產(chǎn)遭受損失的；4、工作不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常產(chǎn)生廢品，損壞設(shè)備工具，浪費(fèi)原材料、能源，造成經(jīng)濟(jì)損失的；5、濫用職權(quán)，違反政策法令，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，偷稅漏稅，截留上繳利潤(rùn)，濫發(fā)獎(jiǎng)金，揮霍浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)，損公肥私，使國(guó)家和企業(yè)在經(jīng)濟(jì)上遭受損失的；6、有貪污盜竊、投機(jī)倒把、走私販私、行賄受賄、敲詐勒索以及其他違法亂紀(jì)行為的；7、犯有其他嚴(yán)重錯(cuò)誤的處理時(shí)限：從證實(shí)職工犯錯(cuò)誤之日起，5個(gè)月之內(nèi)審批完畢。程序要件：對(duì)職工給予開除處分，須經(jīng)廠長(zhǎng)（經(jīng)理）提出，由職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論決定，并報(bào)告企業(yè)主管部門和企業(yè)所在地的勞動(dòng)或者人事部門備案9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5過(guò)失性解除的種類1.在試用期間被證明不符合錄用條件的；2.嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；3.嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；4.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；5.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的，致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；6.被依法追究刑事責(zé)任的9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.1試用期解除合同試用期有明確法律限制1、權(quán)利義務(wù)不對(duì)等2、不能隨意延長(zhǎng)（不超過(guò)六個(gè)月）3、解除有嚴(yán)格時(shí)間限制和條件9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)案例案情：王某受聘于某公司，任銷售工程師，勞動(dòng)合同約定為3個(gè)月。試用期滿前一天，公司人事部通知王某，稱其工作中存在問(wèn)題，試用期終止，并出具解除勞動(dòng)合同通知書。王某對(duì)通知書中稱不能勝任崗位提出異議，人事部遂擬定一份“離職協(xié)議”，王某以內(nèi)容不合法拒絕簽訂。試用期滿結(jié)束三天后，公司發(fā)給王某“違紀(jì)辭退通知書”，稱王某違反勞動(dòng)紀(jì)律和不能勝任工作崗位而被解除勞動(dòng)合同。王某訴至仲裁委，仲裁委另查明：公司規(guī)章規(guī)定：?jiǎn)T工試用期滿進(jìn)行考核，考核合格的繼續(xù)錄用，不合格的解聘。問(wèn)：王某能夠被解除勞動(dòng)合同？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)試用期解除解除三要件：1）錄用條件；2）考核結(jié)論；3）通知時(shí)間9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)問(wèn)？三期女職工在試用期內(nèi)，能否以被證明不符合錄用條件解除勞動(dòng)合同？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.2嚴(yán)重違規(guī)員工的解除嚴(yán)重用人單位規(guī)章制度的嚴(yán)重（依據(jù)用人單位的內(nèi)部規(guī)章來(lái)認(rèn)定）規(guī)章制度9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)違紀(jì)解除三確保事實(shí)清楚、證據(jù)充分規(guī)章紀(jì)律明確，法律政策清晰完善履行法定或約定程序9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.3失職員工的解除嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位利益造成重大損害“重大損害”應(yīng)由企業(yè)根據(jù)各自的具體情況，以內(nèi)部規(guī)章加以規(guī)定9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.4兼職的解除勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的1、同時(shí)與其他單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響；2、同時(shí)與其他單位建立勞動(dòng)關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正的兼職：非全日制用工9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.5合同無(wú)效的解除以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的，致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5.6過(guò)錯(cuò)員工的解聘被追究刑事責(zé)任被檢察院免予起訴的、被法院判處刑罰或免予刑事處分的。（緩刑能不能解除？）勞動(dòng)者被刑事拘留或逮捕，怎么辦？勞動(dòng)者被勞動(dòng)教養(yǎng)，勞動(dòng)合同怎么辦？勞動(dòng)者被行政拘留，勞動(dòng)合同怎么辦？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的終止問(wèn)題？到底是與員工簽訂勞動(dòng)合同好？還是不簽好？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6.1事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定1、用人單位和勞動(dòng)者是合法的勞動(dòng)主體2、用人單位各項(xiàng)勞動(dòng)規(guī)章制度適用于勞動(dòng)者，勞動(dòng)者受用人單位的勞動(dòng)管理，從事用人單位安排的有報(bào)酬的勞動(dòng)；3、勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)是用人單位業(yè)務(wù)的組成部分。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6.2事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系三特征1、主體合法2、工資關(guān)系3、工作關(guān)系9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系案例：某食品公司在各地有辦事處，其與銷售商訂立有供貨協(xié)議，明確約定銷售商負(fù)責(zé)建立產(chǎn)品銷售隊(duì)伍，其勞務(wù)費(fèi)用由辦事處核準(zhǔn)后，以貨物形式補(bǔ)給銷售商，再由銷售商以工資形式發(fā)給銷售人員。某辦事處在實(shí)際操作中，一直自行招聘，管理這些產(chǎn)品銷售人員，銷售商也未與他們簽訂勞動(dòng)合同，沒有辦理社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，但工資由銷售商發(fā)放。因供貨原因，銷售商有三個(gè)月沒有發(fā)放工資。于是，10名銷售人員到該公司總部，認(rèn)為自己就是該公司下屬辦事處員工，要求按公司員工標(biāo)準(zhǔn)立即支付工資、補(bǔ)繳社會(huì)保險(xiǎn)、簽訂勞動(dòng)合同等。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)問(wèn)：這些銷售人員究竟與誰(shuí)存在勞動(dòng)關(guān)系？銷售商食品公司9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6.3事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定證據(jù)認(rèn)定事實(shí)勞關(guān)系的證據(jù)1、工資支付憑證或記錄(職工工資發(fā)放花名冊(cè))、繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的記錄；（舉證倒置）2、用人單位向勞動(dòng)者發(fā)放的“工作證”、“服務(wù)證”等能夠證明身份的證件；3、勞動(dòng)者填寫的用人單位招工招聘“登記表”、“報(bào)名表”等招用記錄；（舉證倒置）4、考勤記錄；（舉證倒置）5、其他勞動(dòng)者的證言等。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6.4事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系處理處理：（關(guān)于確立勞動(dòng)關(guān)系有關(guān)事項(xiàng)的通知?jiǎng)谏绮堪l(fā)〔2005〕12號(hào)）1、用人單位應(yīng)當(dāng)與勞動(dòng)者補(bǔ)簽勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同期限由雙方協(xié)商確定；2、協(xié)商不一致的，任何一方均可提出終止勞動(dòng)關(guān)系，但對(duì)符合簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同條件的勞動(dòng)者，如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，用人單位應(yīng)當(dāng)訂立；3、用人單位提出終止勞動(dòng)關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)者在本單位工作年限每滿一年支付一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。（勞動(dòng)合同法82條）用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（勞動(dòng)合同法14條）9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)7違法解除勞動(dòng)合同第48條用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同的，用人單位應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行；勞動(dòng)者不要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，用人單位應(yīng)當(dāng)依照本法第八十七條規(guī)定支付賠償金。第87條用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償金。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)8如何降低裁員成本1、規(guī)范勞動(dòng)合同管理2、選擇合適的處理?xiàng)l款（注意各條款區(qū)別）3、嚴(yán)格依據(jù)法律法規(guī)和規(guī)章制度操作4、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、程序合法5、必要的事后安撫9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)解除勞動(dòng)合同的選擇1、首先決定對(duì)該職工如何處理，是決定辭退還是可以在別的工作崗位也可以繼續(xù)工作。比如職工可以有幾種方案選擇，一是職工自己辭職，二是企業(yè)辭退，三是企業(yè)準(zhǔn)備調(diào)換崗位。2、口頭告知其提出辭職。職工同意辭職，則應(yīng)該讓其立即遞交辭職書，并立即辦理工作交接手續(xù)。

職工不同意辭職，而企業(yè)也決定不再留用此人，那么企業(yè)應(yīng)該立即向其發(fā)放書面的解除勞動(dòng)合同通知書，加蓋公章，簽署日期。如果職工希望繼續(xù)留在公司，而公司也同意其繼續(xù)在公司工作，那么公司應(yīng)該立即制作崗位變更通知，讓職工本人簽字，作為勞動(dòng)合同附件收錄在勞動(dòng)合同書中，作為勞動(dòng)合同的變更。3、讓職工辭職，發(fā)給一個(gè)月工資作為補(bǔ)償。這樣對(duì)于職工和企業(yè)成本都是最低的，而且也是非常體面的做法。

9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)9、離職面談的內(nèi)容和準(zhǔn)備一、準(zhǔn)備階段1、員工的個(gè)人信息和工作檔案，即需要首先掌握被解聘員工所在部門經(jīng)理的態(tài)度和要求、工作進(jìn)展情況、業(yè)績(jī)考核情況、勞動(dòng)合同狀況，以及有無(wú)附屬協(xié)議，如培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議等，還有財(cái)務(wù)借款情況、辦公用品及設(shè)備、車輛領(lǐng)用情況、業(yè)務(wù)往來(lái)中的財(cái)物情況等。2、解除勞動(dòng)合同的事實(shí)依據(jù)、規(guī)章制度以及法律適用條款。3、可能出現(xiàn)意外情況的處理方案。4、列明面談提綱。5、選擇合適的面談時(shí)間和空間。例如，可以選擇在能夠讓人精神放松的伴有舒緩音樂的空間明亮的咖啡廳，而不是每天都令人緊張壓抑的辦公室。這樣不僅可以預(yù)防沖擊行為產(chǎn)生，也不會(huì)對(duì)其他在職員工造成影響。時(shí)間以20分鐘至40分鐘之間較為恰當(dāng)。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)9、離職面談的目的、內(nèi)容和準(zhǔn)備二、進(jìn)行階段首先，根據(jù)每個(gè)被解聘的員工個(gè)體不同、工作時(shí)間不同、崗位不同、解聘原因不同、解聘條件不同、心理承受能力不同……這諸多不同必然決定了即使進(jìn)行面談也不能一同進(jìn)行，而是要分別開展。其次，技巧問(wèn)題。辭退面談中，公司在信息掌握方面占有主動(dòng)地位，員工處于相對(duì)被動(dòng)地位，想要就離職方案達(dá)成一致意見，辭退面談需要的技巧性就更強(qiáng)一些。員工關(guān)注的內(nèi)容無(wú)非就是兩個(gè)：辭退的理由和辭退的補(bǔ)償。因此，在面談中要讓員工清楚明白地了解企業(yè)對(duì)這兩點(diǎn)的安排是什么，不能含糊、閃爍。如果員工心生怨情的，也應(yīng)讓員工有辯解和傾訴的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)員工化解心中的不悅。當(dāng)然，為了緩和氣氛，人力資源管理人員也可以在面談前先行營(yíng)造輕松的氣氛，如：給員工倒水、詢問(wèn)家庭狀況等等，以善意的動(dòng)作卸去對(duì)方的防備，設(shè)法將自己的立場(chǎng)與被面談?wù)哒驹谕魂嚲€，多聽少說(shuō)，適時(shí)地提供分析建議和意見。但也應(yīng)注意不要把個(gè)人感情帶入面談中，更不要輕下承諾。根據(jù)需要，可以結(jié)合員工的看法作適當(dāng)?shù)姆治觥Ｃ嬲劷Y(jié)束，HR也應(yīng)對(duì)面談結(jié)果進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改善計(jì)劃。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)10、解除終止手續(xù)辦理1、送達(dá)解除或終止勞動(dòng)合同通知書；（合法送達(dá)）2、勞動(dòng)者辦理工作交接；交接財(cái)物和工作；3、財(cái)務(wù)結(jié)算、工資支付及違約責(zé)任分擔(dān)4、按要求辦理檔案關(guān)系和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移5、出具解除（終止）勞動(dòng)合同證明書。寫明工作期限，解除或終止期限，擔(dān)任崗位和解除終止原因9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)10.1怎樣依法送達(dá)最好是當(dāng)場(chǎng)向員工送達(dá)，并讓其簽名確認(rèn)。員工不肯簽收時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法：（1）用拍攝錄像或錄音的方式將送達(dá)的場(chǎng)景記錄下來(lái)；（2）可以通過(guò)向員工的有效住址郵寄；（3）公告送達(dá)。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)10.2送達(dá)地址的約定第條關(guān)于甲方文書送達(dá)的約定(約定送達(dá))1、乙方以本合同載明的通訊地址為文書送達(dá)地址。若乙方送達(dá)地址變更，應(yīng)在變更后五日內(nèi)書面通知甲方。甲方將通知文書送達(dá)至送達(dá)地址，即為送達(dá)。2、法律規(guī)定或合同要求的通知、通訊可以掛號(hào)郵寄或者特快專遞的形式送達(dá)。乙方通訊地址為本市的，自通知發(fā)出之日起第三日視為送達(dá)；乙方通訊地址為外市的，自通知發(fā)出之日起第七日視為送達(dá)。通知發(fā)出之日以寄出局郵戳為準(zhǔn)，自送達(dá)之日起生效。3、乙方未提供通訊地址的，以其身份證記載的地址為送達(dá)地址。乙方提供的通訊地址不準(zhǔn)確，地址變更后未及時(shí)告知對(duì)方，或者未提供通訊地址導(dǎo)致甲方文書未能被乙方實(shí)際接收的，以郵寄送達(dá)回執(zhí)上注明的退回之日視為送達(dá)之日。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)二、勞動(dòng)合同的終止終止的處理1、到期自行終止2、續(xù)訂與否自愿3、一般可不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1、終止的分類1、期限屆滿勞動(dòng)關(guān)系不是終身制。期限屆滿，雙方均有權(quán)選擇續(xù)訂或終止合同，無(wú)須任何理由。2、約定的終止事項(xiàng)出現(xiàn)約定終止事項(xiàng)，法律效力同期限屆滿3、一方當(dāng)事人主體資格消滅勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的；勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；用人單位被依法宣告破產(chǎn)的；用人單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的；

9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2、勞動(dòng)合同期滿的延長(zhǎng)1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；2、患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；3、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；4、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；5、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的，則按工傷保險(xiǎn)條例處理。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、勞動(dòng)合同終止的補(bǔ)償1、合同期滿終止勞動(dòng)合同，除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，均應(yīng)支付補(bǔ)償。2、用人單位被依法宣告破產(chǎn)的、被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的；均應(yīng)支付補(bǔ)償。3、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)同解除的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)4、終止應(yīng)注意的問(wèn)題1、是否應(yīng)提前三十天通知；2、是否應(yīng)書面通知；9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)三、離職補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)償爭(zhēng)議處理1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的定義與區(qū)分2、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金與代通知金的區(qū)別3、代通知金、補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)4、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償計(jì)算方法5、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的基數(shù)的規(guī)定、最高限額的規(guī)定、稅費(fèi)的規(guī)定。6、在何種情況下可界定企業(yè)不需要支付員工生活補(bǔ)助費(fèi)與經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的定義與種類定義：經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，是指在勞動(dòng)合同解除時(shí)，用人單位根據(jù)勞動(dòng)法律規(guī)定,支付給職工一定數(shù)額的補(bǔ)償金。種類：經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和賠償性補(bǔ)償金9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1.2支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形用人單位提出協(xié)商解除勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同：1、用人單位未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；2、未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；3、未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；4、用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；5、因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；6、以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的；7、違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的；8、法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位根據(jù)勞動(dòng)者非過(guò)失性解除勞動(dòng)合同：1、勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；2、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；3、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。用人單位經(jīng)濟(jì)性裁員是否還執(zhí)行不超過(guò)12個(gè)月的規(guī)定？9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1.3賠償性的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

賠償性的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

用人單位無(wú)故拖欠或或者克扣勞動(dòng)者工資的，拒不支付勞動(dòng)者加班加點(diǎn)工資的，以及支付勞動(dòng)者工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，除在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全額支付勞動(dòng)者應(yīng)得的工資外，還應(yīng)加付相當(dāng)于應(yīng)發(fā)金額的25%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

用人單位解除合同后，未按規(guī)定給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，除全額發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金外，還須按該補(bǔ)償金50%支付額外經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金與代通知金的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，是對(duì)解除員工勞動(dòng)合同的補(bǔ)償。代通知金，是對(duì)違反提前30天通知規(guī)定的補(bǔ)償。僅針對(duì)：醫(yī)療期滿；不勝任工作；客觀情況發(fā)生重大變化解除。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、代通知金、補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)代通知金標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)者一個(gè)月工資補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)：按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)4、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算方法工作3個(gè)月，工作6個(gè)月工作5年零3個(gè)月工作5年零6個(gè)月經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償半個(gè)月工資經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償1個(gè)月工資經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償5個(gè)半月工資經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償6個(gè)月工資9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償基數(shù)、限額和稅費(fèi)基數(shù)：月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。限額：月工資高于當(dāng)?shù)厣夏甓嚷毠ぴ缕骄べY三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^(guò)十二年。稅費(fèi)：個(gè)人因與用人單位解除勞動(dòng)關(guān)系而取得的一次性補(bǔ)償收入，其收入在當(dāng)?shù)厣夏曷毠て骄べY3倍數(shù)額以內(nèi)的部分，免征個(gè)人所得稅。廣州，3027*12*3=1089729/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)列舉計(jì)算員工工作20年，工資為9000補(bǔ)償為：9000*20工資為10000補(bǔ)償為：3027*3*12注：2006年廣州職工月平均工資3027元9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)6、不需支付生活補(bǔ)助費(fèi)或補(bǔ)償生活補(bǔ)助費(fèi)是國(guó)有企業(yè)職工在終止勞動(dòng)合同時(shí)，依據(jù)目前已失效的《國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行勞動(dòng)合同制暫行規(guī)定》（國(guó)發(fā)[1986]77號(hào)）中的有關(guān)規(guī)定做出的。《關(guān)于《國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行勞動(dòng)合同制度暫行規(guī)定》廢止后有關(guān)終止勞動(dòng)合同支付生活補(bǔ)助費(fèi)問(wèn)題的復(fù)函（勞社廳函〔2001〕280號(hào)）》：1、《國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行勞動(dòng)合同制度暫行規(guī)定》（國(guó)發(fā)〔1986〕77號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）廢止后，國(guó)有企業(yè)職工勞動(dòng)合同期滿與企業(yè)終止勞動(dòng)關(guān)系后有關(guān)生活補(bǔ)助費(fèi)的支付問(wèn)題，地方有規(guī)定的，可以按地方規(guī)定執(zhí)行。地方?jīng)]有規(guī)定的，以《規(guī)定》廢止時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)在《規(guī)定》廢止前企業(yè)錄用的職工，勞動(dòng)合同期滿后與企業(yè)終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí)，應(yīng)計(jì)發(fā)勞動(dòng)者至《規(guī)定》廢止前工作年限的生活補(bǔ)助費(fèi)，最多不超過(guò)12個(gè)月；對(duì)在《規(guī)定》廢止后企業(yè)錄用的職工，勞動(dòng)合同期滿終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí)，可以不支付生活補(bǔ)助費(fèi)。2、對(duì)于國(guó)有企業(yè)改制的，企業(yè)中的原國(guó)有企業(yè)職工終止勞動(dòng)合同后是否支付生活補(bǔ)助費(fèi)，由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)實(shí)際情況確定。

其他：法律未明確規(guī)定的，無(wú)需支付生活補(bǔ)助費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)四、辭職、自動(dòng)離職和違約金1、辭職與自動(dòng)離職2、辭職、自動(dòng)離職常見的問(wèn)題處理3、員工離職違約金4、員工離職的賠償金5、非法跳槽的賠償責(zé)任與追償9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1、辭職與自動(dòng)離職辭職是指職工根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)或勞動(dòng)合同的規(guī)定，提出辭去工作從而解除勞動(dòng)關(guān)系。辭職一般有兩種情形：一是依法立即解除勞動(dòng)關(guān)系。如用人單位對(duì)職工有暴力或威脅行為強(qiáng)迫其勞動(dòng)、不按合同約定支付工資等，職工可以隨時(shí)向用人單位提出解除勞動(dòng)合同的要求；二是根據(jù)職工自己的選擇，提前30日以書面形式通知用人單位解除勞動(dòng)合同關(guān)系9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)1、辭職與自動(dòng)離職自動(dòng)離職是指職工終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí)不履行解除勞動(dòng)合同手續(xù)，擅自出走離崗；或者解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù)沒有辦理完畢而離開單位的行為。有的職工是因?yàn)樘岢鲛o職未被批準(zhǔn)或解除勞動(dòng)合同未被同意，便擅自離職或違約出走的；也有的職工是未說(shuō)明原因不辭而別的。職工自動(dòng)離職的行為給企業(yè)造成了經(jīng)濟(jì)損失，企業(yè)要求職工賠償或交付違約金而發(fā)生的爭(zhēng)議，則稱為自動(dòng)離職爭(zhēng)議。自動(dòng)離職的職工須承擔(dān)違約責(zé)任，對(duì)原用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，錄用自動(dòng)離職的職工的用人單位，應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)員工自動(dòng)離職界定《勞動(dòng)部辦公廳關(guān)于自動(dòng)離職與曠工除名如何界定的復(fù)函》一、中華人民共和國(guó)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例第二條第一項(xiàng)中的自動(dòng)離職是指職工擅自離職的行為二、職工與企業(yè)因辭職問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議只要不出現(xiàn)職工違紀(jì)引發(fā)的糾紛應(yīng)按辭職爭(zhēng)議處理三、《關(guān)于企業(yè)職工要求“停薪留職”問(wèn)題的通知》（勞人計(jì)〔1983〕61號(hào)）第二條、第六條中規(guī)定的職工要求停薪留職，未經(jīng)企業(yè)批準(zhǔn)而擅自離職的，或停薪留職期滿后一個(gè)月內(nèi)既未要求回原單位工作，又未辦理辭職手續(xù)的，企業(yè)對(duì)其按自動(dòng)離職處理，是指企業(yè)應(yīng)依據(jù)《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》有關(guān)規(guī)定，對(duì)其作出除名處理。為此，因自動(dòng)離職處理發(fā)生的爭(zhēng)議應(yīng)按除名爭(zhēng)議處理。

9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)2、辭職、自動(dòng)離職中常見問(wèn)題處理“自動(dòng)離職”的處理依據(jù)有哪些？”處理自動(dòng)離職爭(zhēng)議適用的法律規(guī)范性文件，主要有《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》、《關(guān)于企業(yè)職工要求“停薪留職”的通知》、《全民所有制單位技術(shù)工人流動(dòng)暫行規(guī)定》和《關(guān)于企業(yè)處理擅自離職職工問(wèn)題的復(fù)函》等。企業(yè)依法制定的相應(yīng)的企業(yè)規(guī)章也可作處理依據(jù)?！皶绻?天，按自動(dòng)離職處理”的規(guī)定是否有效？建議：企業(yè)不能僅規(guī)定“曠工×天，按自動(dòng)離職處理”，還要規(guī)定在曠工×天后，企業(yè)要對(duì)自動(dòng)離職的員工進(jìn)行處理，并將處理的文書依法送達(dá)給員工。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、員工離職違約金兩種違約金一、違反培訓(xùn)服務(wù)期違約金：1、提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的；2、與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期；3、勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金；4、違約金的數(shù)額不得超過(guò)用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用；5、支付的違約金不得超過(guò)服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、員工離職違約金競(jìng)業(yè)限制違約金1、對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者；2、在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中約定競(jìng)業(yè)限制條款；3、并約定在解除或者終止勞動(dòng)合同后，在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。4、勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)3、員工離職違約金違約金提示：1、違反合同期不得約定違約金2、未提前30天通知解除不得約定違約金3、違反保密協(xié)議不得約定違約金9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)4、員工離職的賠償金《勞動(dòng)合同法》90條：勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同，或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。1、未提前30日通知解除的賠償金2、未通知解除的賠償金3、違反保密義務(wù)的賠償金4、違反競(jìng)業(yè)限制的賠償金9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)5、非法跳槽的賠償責(zé)任與追償違反規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定解除勞動(dòng)合同1、招收錄用的費(fèi)用2、培訓(xùn)費(fèi)用（有約定除外）3、直接經(jīng)濟(jì)損失4、約定的其他損失5、泄密賠償責(zé)任。9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)課程結(jié)束、歡迎交流！電郵：engine_2009@163.com9/17/2023恩景培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)變革與成長(zhǎng)兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時(shí)間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時(shí)間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時(shí)間超過(guò)8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應(yīng)性感受器，機(jī)械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學(xué)刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機(jī)械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無(wú)髓神經(jīng)纖維通過(guò)釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過(guò)某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過(guò)程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時(shí)由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達(dá)84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過(guò)敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會(huì)厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細(xì)胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應(yīng)性家族史對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴(kuò)張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應(yīng)增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴(kuò)張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過(guò)敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%無(wú)氣道高反應(yīng)和肺功能異常僅有咳嗽，無(wú)喘息發(fā)作對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴(kuò)張藥無(wú)效3.嗜酸細(xì)胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張?jiān)囼?yàn)支氣管激發(fā)試驗(yàn)3％NaCl霧化吸入誘導(dǎo)咳嗽痰液咳出或吸出處理后計(jì)數(shù)嗜酸細(xì)胞數(shù)痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%誘導(dǎo)痰嗜酸細(xì)胞計(jì)數(shù)RSV毛細(xì)支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導(dǎo)致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導(dǎo)RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對(duì)于早產(chǎn)兒、小于3個(gè)月的嬰兒及伴有基礎(chǔ)疾病的患兒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對(duì)糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導(dǎo)致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過(guò)敏性鼻炎常年性非過(guò)敏性鼻炎血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動(dòng)作有咽后壁分泌物流動(dòng)感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時(shí)的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會(huì)加重癥狀進(jìn)食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過(guò)敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學(xué)<五>慢性或反復(fù)呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運(yùn)動(dòng)障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測(cè)定：明確胃食道返流支氣管擴(kuò)張或激發(fā)試驗(yàn)：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導(dǎo)痰液試驗(yàn)：明確嗜酸細(xì)胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動(dòng)圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過(guò)敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過(guò)敏原/刺激物血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過(guò)敏原;

阻斷或減輕炎癥反應(yīng)和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血?jiǎng)?A/D)的經(jīng)驗(yàn)性治療沒有效果,下一步應(yīng)進(jìn)行鼻竇的影像學(xué)檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應(yīng)性白三烯受體拮抗劑，

受體激動(dòng)劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對(duì)支氣管擴(kuò)張藥物無(wú)效嗜酸細(xì)胞性支氣管炎避免反復(fù)呼吸道感染

受體激動(dòng)劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時(shí)可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應(yīng)性加強(qiáng)喂養(yǎng)指導(dǎo)稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對(duì)性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機(jī)體免疫狀態(tài)4.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應(yīng)同步或順序進(jìn)行。如前者條件不具備時(shí)，根據(jù)臨床特征進(jìn)行診斷性治療，并根據(jù)治療反應(yīng)確定咳嗽病因，治療無(wú)效時(shí)再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過(guò)病史詢問(wèn)縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進(jìn)一步檢查。

4．胸片無(wú)明顯病變者，如被動(dòng)吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周。咳嗽仍未緩解或無(wú)上述誘發(fā)因素，則進(jìn)入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗(yàn)，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗(yàn)陰性，進(jìn)行誘導(dǎo)痰檢查

6．懷疑呼吸道過(guò)敏者，可行變應(yīng)原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測(cè)。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時(shí)，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血?jiǎng)?duì)變應(yīng)性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無(wú)改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對(duì)于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時(shí)進(jìn)行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗(yàn)治療仍繼續(xù)咳嗽者，應(yīng)考慮進(jìn)行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴(kuò)張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復(fù)發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項(xiàng)檢查和針對(duì)性治療均無(wú)效時(shí)，應(yīng)除外心因性咳嗽。

注意點(diǎn)：

1．經(jīng)相應(yīng)治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時(shí)存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應(yīng)考慮是否同時(shí)合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無(wú)后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語(yǔ)言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說(shuō)和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語(yǔ)言特征來(lái)解答問(wèn)題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過(guò)作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的?？键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來(lái)表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說(shuō)服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過(guò)抓時(shí)間詞語(yǔ)，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過(guò)程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過(guò)。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長(zhǎng)，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過(guò)渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語(yǔ)言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語(yǔ)言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語(yǔ)言或樸實(shí)自然或文采斐然。語(yǔ)意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測(cè)與肯定、議論與抒情、祈使與反問(wèn)等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語(yǔ)言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語(yǔ)言的表達(dá)效果上加以體味。語(yǔ)言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤(rùn)自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語(yǔ)教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語(yǔ)講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來(lái)一些變動(dòng)。用近年的說(shuō)法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸?kù)全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說(shuō)《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略。可是在傳記文學(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國(guó)外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國(guó)的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國(guó)人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國(guó)的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國(guó)已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)是可以，由于作者著墨無(wú)多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神。可是中國(guó)文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無(wú)論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國(guó)內(nèi)外的作品讀過(guò)一些，也讀過(guò)法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國(guó)正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來(lái)。我寫誰(shuí)呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國(guó)家拯救出來(lái)，為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無(wú)論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來(lái)沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅ǎ瑐魅嗽粋?，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語(yǔ)言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過(guò)程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來(lái)，尤其是為張居正寫傳原因的解說(shuō)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷。在行文方面，語(yǔ)言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰(shuí)呢？”等口語(yǔ)，語(yǔ)言平白如話，就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過(guò)程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷；③行文平易自然，穿插使用口語(yǔ)，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來(lái)怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說(shuō)服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長(zhǎng)時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對(duì)比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠(chéng)與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說(shuō)和散文，可以說(shuō)文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面。考點(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語(yǔ)段拿傳主和其他人對(duì)比)通過(guò)對(duì)比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問(wèn)題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過(guò)描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場(chǎng)面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場(chǎng)面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過(guò)對(duì)……的描寫，傳神地寫出在場(chǎng)人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對(duì)主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對(duì)所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來(lái)，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過(guò)寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無(wú)法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無(wú)法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物作出客觀公正的評(píng)價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)。引用詩(shī)詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，正陽(yáng)門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽(yáng)門箭樓北望，長(zhǎng)安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問(wèn)同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰(shuí)？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽(yáng)門箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來(lái)北宋匠人李誡撰寫的《營(yíng)造法式》一書，興趣大增，由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在那里撰寫了《中國(guó)建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國(guó)古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國(guó)建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊?guó)文物研究所某研究人員曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無(wú)意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來(lái)，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營(yíng)造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國(guó)古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國(guó)建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國(guó)的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國(guó)政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對(duì)寫朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對(duì)傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過(guò)對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對(duì)我國(guó)古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說(shuō)明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營(yíng)造法式》一書而走上中國(guó)古代建筑研究之路，加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在中國(guó)建筑學(xué)界有很高的地位；而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營(yíng)造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽(yáng)門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽(yáng)門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營(yíng)造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過(guò)“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對(duì)比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營(yíng)造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請(qǐng)分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說(shuō)明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁(yè)邊批了一行字：“排版，校對(duì)同志請(qǐng)注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任。”趙樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評(píng)述更加客觀全面、真實(shí)可信。對(duì)比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無(wú)比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢