初中對(duì)稱軸練習(xí)題

、選擇題、如圖，這些圖案是軸對(duì)稱圖形的是（）A.個(gè).3個(gè).個(gè).個(gè)1a2分式a一b,a2-b2,a22bA（a+）b（a-b）2a3、如果把分式a+b中的和擴(kuò)A大倍不變4、下列分式中一定有意義的是x-1 x+1A.x2+1 . B2+b2-2ab的最簡(jiǎn)公分母是（）2B（a-（ba）+b）2C（a-2（ba）+D（ba）+）都擴(kuò)大倍，那么分式的值（）縮小倍 擴(kuò)大倍（）X2+1 X2X2-1 X+1..m一1二2、若關(guān)于x的分式方程x-1 的解為正數(shù)則m的取值范圍是Am>-1 m豐1m>1且m。一1 m>一1且m豐1答案.6、在4A中，A=AcA個(gè)個(gè)7如圖3,在4A中，ZA=36°,

個(gè)ZA=為NA的平分線，則圖中等腰三角形有（ ）個(gè)3是的中點(diǎn)，EA,垂足是，若A=6,則A的長(zhǎng)為（）A.68、如圖1有一塊直角三角形紙片,現(xiàn)將直角邊A沿直線A折疊，使它落在斜邊A上,且與A重合，則的長(zhǎng)為（ ）A.4B.5 .C39A.4B.5 .C39、若一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)為A或6 或.如圖，直線過(guò)正方形A）則,正方形的面.擴(kuò)62和5,則以第三邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)的正方形的面積為（569 C169擴(kuò)225的頂點(diǎn)點(diǎn)A、到直線的距離分別是和積是（）A、3、B、準(zhǔn)確填空：2x1、當(dāng) 時(shí)，分式2X-1沒(méi)有意義；當(dāng) 時(shí)，分式_+1的值為零;2ax+352當(dāng)時(shí)，關(guān)于的方程a—x4的根為1x-3m、若方程x-2 2-x無(wú)解，則m=、小明人鏡子中看到無(wú)示數(shù)的鐘表的時(shí)刻為3點(diǎn)15分，則實(shí)際時(shí)間為、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為10m一外角等于120°,則它的周長(zhǎng)等于、若一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為 ，腰長(zhǎng)為，則它的面積為、若等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為、如圖4，是的垂直平分線，則^的周長(zhǎng)11—十一二 、小明人鏡子中看到無(wú)示數(shù)的鐘表的時(shí)刻為3點(diǎn)15分，則實(shí)際時(shí)間為、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為10m一外角等于120°,則它的周長(zhǎng)等于、若一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為 ，腰長(zhǎng)為，則它的面積為、若等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為、如圖4，是的垂直平分線，則^的周長(zhǎng)11—十一二 、如果aba+bba—十—09，0A10、如圖，在△中，如圖，在△中，等腰三角形的一個(gè)角是°0O則其頂角是有一梯形長(zhǎng)2.5米，斜靠在豎直的墻上，梯子底部距離墻0.7米，若梯子頂端下滑0.4米，則此時(shí)梯子底部到墻的距離是 米_．_三、平心靜氣做,展示智慧！-a--a-11、計(jì)算：①a2-1b2a2-abaa+1 4 a2+2a—3③（ + ）+ ，其中，a2一a1-a2 a2+3aTOC\o"1-5"\h\z1 1-x\o"CurrentDocument" ― -32、解下列方程：(1)x-22-x ；1 3 2 ― (2)1-3x23x-13、進(jìn)入防汛期后,某地對(duì)河堤進(jìn)行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù)．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對(duì)話:

們是用9天完成4800米I我們加固600米后，采用新的加固模

屋的大壩加固任務(wù)的？ ［式，這樣每天加固長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍.通過(guò)這段對(duì)話，請(qǐng)你求出該地駐軍原來(lái)每天加固的米數(shù).4（分）已知，如圖3四邊形中，的面積。CN°,求四邊形A猜想與試問(wèn)五邊形的關(guān)系，日_

是并說(shuō)明理由。個(gè)什么圖形？你還有哪些發(fā)現(xiàn)？圖46（分）如圖，在△兩點(diǎn)。，/與N的平分線交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)（1）圖甲中有幾個(gè)等腰三角形？（）若w,其它條件不變，之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?圖乙中還有等腰三角形嗎？若有，那么第之間的數(shù)量關(guān)系還存在嗎?（）如圖丙，在△交于點(diǎn)、交中,于點(diǎn)Z的平分線與三角形的外角/，圖丙中還有等腰三角形嗎?7、開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手探究（本大題8分）如圖（1）（2）是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的右角三角形，是以（1）（2）（3）的平分線交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)之間的數(shù)量關(guān)系又如何？為什么？OC DC丙兩右角邊的長(zhǎng)分別為和，斜邊長(zhǎng)為，圖（）為右角邊的等腰直角三角形，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形：畫(huà)出拼成的圖形，并寫(xiě)出是什么圖形；用這個(gè)圖形證明勾股定理；假設(shè)（1）（2）（3）所有的直角三角形有若干