第五章藝術(shù)美課件

美學原理第二部分審美領(lǐng)域美學原理1第六章藝術(shù)美對“什么是藝術(shù)”的幾種回答藝術(shù)品呈現(xiàn)一個意象世界藝術(shù)與非藝術(shù)的區(qū)分四、藝術(shù)創(chuàng)造始終是一個意象生成的問題五、藝術(shù)作品的層次結(jié)構(gòu)·六、什么是意境七、關(guān)于“藝術(shù)的終結(jié)”的問題第六章藝術(shù)美2對“什么是藝術(shù)”的幾種回答藝術(shù)能否定義?能vs不能但至少以下幾點是共同的:1,藝術(shù)是一種人造物2,藝術(shù)與技藝不可分。3,藝術(shù)品是一種精神產(chǎn)品對“什么是藝術(shù)”的幾種回答3對“什么是藝術(shù)”的幾種回答西方美學史上,對于藝術(shù)的本體有種種看法(定義)1、模仿說(柏拉圖、亞里士多德)2、表現(xiàn)說(華茲華斯、托爾斯泰)3、形式說(貝爾、朗格、俄國形式義)4、慣例說(迪基)對“什么是藝術(shù)”的幾種回答4藝術(shù)品呈現(xiàn)一個意象世界中國傳統(tǒng)美學一種占主流的看法:藝術(shù)品之所以是藝術(shù)品,就在于它在觀眾面前呈現(xiàn)一個意象世界,從而使觀眾產(chǎn)生美感(審美感興)。王夫之:回答“詩(藝術(shù))是什么”的兩條界限1,“詩”與“志”的界限:“詩言志”,但“志”不等于“詩”2,“詩”與“史”的界限:杜甫有一些被宋人贊譽為“詩史”的詩,“于史有余,于詩不足”“情不虛情,情皆可景,景非虛景,景總含情”藝術(shù)品呈現(xiàn)一個意象世界5第五章藝術(shù)美課件6第五章藝術(shù)美課件7第五章藝術(shù)美課件8第五章藝術(shù)美課件9第五章藝術(shù)美課件10第五章藝術(shù)美課件11第五章藝術(shù)美課件12第五章藝術(shù)美課件13第五章藝術(shù)美課件14第五章藝術(shù)美課件15第五章藝術(shù)美課件16第五章藝術(shù)美課件17第五章藝術(shù)美課件18第五章藝術(shù)美課件19第五章藝術(shù)美課件20第五章藝術(shù)美課件21第五章藝術(shù)美課件22第五章藝術(shù)美課件23第五章藝術(shù)美課件24第五章藝術(shù)美課件25第五章藝術(shù)美課件26第五章藝術(shù)美課件27第五章藝術(shù)美課件28第五章藝術(shù)美課件29第五章藝術(shù)美課件30第五章藝術(shù)美課件31第五章藝術(shù)美課件32第五章藝術(shù)美課件33第五章藝術(shù)美課件34第五章藝術(shù)美課件35第五章藝術(shù)美課件36第五章藝術(shù)美課件37第五章藝術(shù)美課件38第五章藝術(shù)美課件39第五章藝術(shù)美課件40第五章藝術(shù)美課件41第五章藝術(shù)美課件42第五章藝術(shù)美課件