人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （第幾）1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 教學(xué)課件

第幾1～5的認(rèn)識(shí)和加減法

結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)“第幾”，初步理解“數(shù)”不僅可以表示物體有多少，還可以表示物體的順序。

培養(yǎng)遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。感知數(shù)的序數(shù)含義，并會(huì)用相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)理解“第幾”的含義。能準(zhǔn)確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”。教學(xué)難點(diǎn)1.你能給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)嗎？2.這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊(duì)呢？（1）把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。（2）從左邊數(shù)，給第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥(niǎo)飛走了，還剩

只小鳥(niǎo)。左右4遮（zhē）住的是第

個(gè)和第

個(gè)，遮住了

個(gè)。第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)342提高練習(xí)1.按要求涂一涂。從左數(shù)涂4個(gè)從左數(shù)涂第4個(gè)2.

住在第（

）層。提高練習(xí)第1層第5層5提高練習(xí)（1）左起第3個(gè)圖形是（

）。（2）右起第5個(gè)圖形是（

）。（3）一共有（

）個(gè)圖形。83.拓展練習(xí)1.小故事。

古時(shí)候，有一個(gè)人特別能吃，一天他到一家燒餅店吃燒餅。他吃一個(gè)不飽，又吃了一個(gè)還不飽，直到他吃到第4個(gè)，才覺(jué)得飽了；他拍拍肚子，嘆口氣說(shuō)：“唉，要知道吃第四個(gè)能飽，先吃第4個(gè)該多好??！”他說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？為什么？拓展練習(xí)2.小朋友們排隊(duì)。從前往后數(shù)我是第（

）個(gè)，從后往前數(shù)我是第（

）個(gè)。54拓展練習(xí)3.

排在第幾？從左數(shù)，

排在第2。從右數(shù)，

排在第4。第幾PARTONE01

142023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣排第□，他前面有□人，后面有□人。有□人排隊(duì)。52131345152023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣1345排第□。5“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？有□人排隊(duì)。5162023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere啟智拓展仔細(xì)觀察，這3位同學(xué)分別獲得了第幾名？明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。123172023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere啟智拓展一共有□人。從左數(shù)，排第□。兩個(gè)里的數(shù)表示的意思一樣嗎？55182023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣讀一讀，圈一圈1.從左邊數(shù)，把第2個(gè)圈起來(lái)。2.從右邊數(shù)，把第4個(gè)圈起來(lái)。192023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)（1）把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。（2）從左邊數(shù)，給第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥(niǎo)飛走了，還?！踔恍▲B(niǎo)。4202023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)第3個(gè)第4個(gè)第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)342212023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)（1）圖中共有（）盤(pán)桃子。（2）從右邊數(shù)，有3個(gè)桃子的在第（）盤(pán)，第4盤(pán)有（）個(gè)桃子。（3）從左邊數(shù)，第1盤(pán)有4個(gè)桃子，有5個(gè)桃子的在第（）盤(pán)。（4）有（）個(gè)桃子的，是從左邊數(shù)的第2盤(pán)。51224222023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddu