第18課 給科學(xué)插上藝術(shù)的翅膀（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第18課給科學(xué)插上藝術(shù)的翅膀（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野。學(xué)習(xí)如何將藝術(shù)元素應(yīng)用到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，探索創(chuàng)新思維。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和實(shí)驗(yàn)的熱愛(ài)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)思路，學(xué)習(xí)如何將藝術(shù)元素應(yīng)用到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。難點(diǎn)：探討創(chuàng)新思維，用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：透明玻璃杯、水彩顏料、蘿卜、鹽水、膠帶等。課件：科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系PPT。色卡、調(diào)色盤(pán)等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）我們都知道，科學(xué)和藝術(shù)是兩個(gè)不同的領(lǐng)域，一個(gè)研究自然和社會(huì)規(guī)律，一個(gè)則是追求審美和情感。但是，這兩個(gè)領(lǐng)域之間其實(shí)也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。比如，科學(xué)家為了研究某個(gè)問(wèn)題，用了很多有關(guān)顏色、線條、形狀、比例等方面的知識(shí)。而畫(huà)家則可以用科學(xué)的深度來(lái)描繪景色、顏色和形態(tài)。這就是科學(xué)和藝術(shù)之間的聯(lián)系。那么，我們今天的這節(jié)課就是要將科學(xué)與藝術(shù)融合起來(lái)，讓我們的實(shí)驗(yàn)變得更加有趣、有創(chuàng)意。2.學(xué)生討論（15分鐘）老師在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，然后問(wèn)學(xué)生們，你們能用什么方式來(lái)讓這個(gè)圓更有趣呢？請(qǐng)大家用自己的語(yǔ)言表達(dá)一下。學(xué)生可以各抒己見(jiàn)，提供各種各樣的見(jiàn)解。例如，將這個(gè)圓分成兩半，顏色不同；在圓圈周?chē)谝粋€(gè)小坑灑上彩色粉末；把圓藝術(shù)的點(diǎn)睛之筆放上去。3.藝術(shù)元素與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合（30分鐘）對(duì)比實(shí)驗(yàn)老師在透明玻璃杯中添加鹽水和蘿卜，讓學(xué)生看到一塊蘿卜上的細(xì)胞，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察出它們的顏色、形狀等特征。接著，老師告訴學(xué)生蔬菜還有許多有趣的顏色，就像藝術(shù)中那些豐富多彩的顏料一樣。在這里，我們引出藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。融合實(shí)驗(yàn)接下來(lái)，老師將這堂課的重點(diǎn)介紹給學(xué)生：融合藝術(shù)元素與科學(xué)實(shí)驗(yàn)。比如說(shuō)，我們可以在實(shí)驗(yàn)中加入藝術(shù)元素來(lái)讓實(shí)驗(yàn)更有趣，比如通過(guò)加入彩色顏料來(lái)看細(xì)胞艷麗的顏色。讓學(xué)生用自己的方式，在固定的實(shí)驗(yàn)里加入創(chuàng)意元素，結(jié)合科學(xué)的視角和創(chuàng)新的思維開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。4.小結(jié)（5分鐘）通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的深入學(xué)習(xí)，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)和藝術(shù)的熱愛(ài)，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探索科學(xué)，創(chuàng)造美！五、課后作業(yè)挑選一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，加入自己的創(chuàng)意元素，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。談?wù)勀銓?duì)科學(xué)和藝術(shù)關(guān)系的理解，寫(xiě)一篇感想。（300字以上）六、教學(xué)反思這節(jié)課是一節(jié)有趣、有創(chuàng)意的講座。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論，激發(fā)學(xué)生自己的思維，然后再讓學(xué)生親身實(shí)踐和