教師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師轉(zhuǎn)正?定級(jí)個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本一?年前，我?懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想?，捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺(tái)?；?顧這一年?，辛苦之?余又感覺(jué)?特別充實(shí)?，在領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓?勵(lì)下，在?各位老師?的幫助支?持下，無(wú)?論是教學(xué)?思想和教?學(xué)理念，?還是教學(xué)?方法和教?學(xué)能力，?我都有了?不少的收?獲。一?、思想政?治方面：?作為一名?人民教師?，我深知?肩上責(zé)任?之重大，?為人師表?的座右銘?，使我無(wú)?時(shí)無(wú)刻都?在自我反?省。我時(shí)?刻以的最?新精神指?導(dǎo)自己的?言行，堅(jiān)?定理想信?念，提高?理論素質(zhì)?和政治水?平，努力?使自己的?思想觀念?時(shí)刻與黨?保持一致?，積極參?加學(xué)校組?織安排的?各項(xiàng)活動(dòng)?。二、?教育教學(xué)?方面：在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，我查?閱資料把?自己的教?案寫好，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，研究教?材，通過(guò)?對(duì)教師教?學(xué)用書的?反復(fù)研讀?和學(xué)習(xí)，?把握教學(xué)?重難點(diǎn)，?只有把教?材吃透，?理解消化?了，教學(xué)?的效果和?質(zhì)量才能?得到保證?和提升。?我想方設(shè)?法去調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，倡導(dǎo)愉?快教學(xué)，?讓學(xué)生在?課堂學(xué)習(xí)?中獲得樂(lè)?趣，使每?個(gè)學(xué)生在?各自的基?礎(chǔ)上獲得?不同程度?的發(fā)展。?三、專?業(yè)素養(yǎng)與?業(yè)務(wù)能力?方面：我?不斷地為?自己充電?，除了平?常的教研?活動(dòng)、請(qǐng)?教老教師?之外，還?閱讀書籍?報(bào)刊，尤?其是全國(guó)?各地名師?的教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)?實(shí)錄以及?教學(xué)論文?等，讓我?獲益匪淺?。在一?年的工作?中，我都?覺(jué)得自己?存在著很?多的不足?，比如，?合理統(tǒng)籌?的能力有?待提高，?缺乏管理?的技巧和?藝術(shù)等。?在今后的?工作中，?我將會(huì)多?進(jìn)行教學(xué)?后反思，?多向老教?師取經(jīng)和?學(xué)習(xí)，少?走彎路，?讓自己真?正地快速?成長(zhǎng)起來(lái)?。教師?轉(zhuǎn)正定級(jí)?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年的各?項(xiàng)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?我從德能?勤績(jī)四方?面作工作?小結(jié)如下?：一、?德：二?、能：?在這一年?中，我繼?續(xù)參加了?大武口區(qū)?骨干教師?培訓(xùn)，并?認(rèn)真反復(fù)?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)及?有關(guān)課程?改革的先?進(jìn)的教育?教學(xué)理論?，完成1?5000?字的學(xué)習(xí)?筆記，在?教學(xué)中我?認(rèn)真鉆研?教材，探?討教法，?選擇靈活?多樣的教?學(xué)方法進(jìn)?行教學(xué)，?注重理論?聯(lián)系實(shí)際?，以對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?行為指導(dǎo)?為基礎(chǔ)，?以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)，課?內(nèi)課外相?結(jié)合，理?論實(shí)踐相?結(jié)合，引?導(dǎo)學(xué)生探?求新知，?培養(yǎng)學(xué)生?自主探究?能力和合?作精神。?并在課堂?教學(xué)中重?視培養(yǎng)學(xué)?生的課堂?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。在暑假?期間參加?教體局對(duì)?骨干教師?的計(jì)算機(jī)?培訓(xùn)，積?極參加學(xué)?校青年教?師優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比。主?動(dòng)承擔(dān)外?校教師來(lái)?我校聽(tīng)課?活動(dòng)。積?極參加新?時(shí)期班主?任工作藝?術(shù)高級(jí)論?壇，圓滿?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。參?加各種教?研活動(dòng)，?重視教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)積累?，積極反?思教學(xué)行?為，撰寫?教學(xué)論文?。三、?勤：本?學(xué)年，滿?工作量，?出勤滿，?準(zhǔn)時(shí)到校?上班。積?極參加各?種會(huì)議，?認(rèn)真聽(tīng)課?評(píng)課。我?積極參加?校本培訓(xùn)?、政治學(xué)?習(xí)、教研?活動(dòng)、值?日、升旗?禮、做到?五必到。?不放過(guò)任?何一次學(xué)?習(xí)、提高?的機(jī)會(huì)，?不落下每?天的本職?工作。在?工作中，?尊領(lǐng)敬導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，對(duì)人?真誠(chéng)，從?不鬧無(wú)原?則的糾紛?，盡量以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行。四?、績(jī)：?在今后的?工作中，?我注意從?各個(gè)方面?來(lái)充實(shí)自?己。教?師轉(zhuǎn)正定?級(jí)個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?本人自?____?年___?_月__?__日起?進(jìn)入__?__學(xué)校?從事教師?工作，在?不知不覺(jué)?中已經(jīng)經(jīng)?過(guò)了兩年?的時(shí)間。?在這段時(shí)?間里，我?感悟頗多?，兩年中?我對(duì)于工?作一貫謙?虛謹(jǐn)慎、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度，從來(lái)?沒(méi)有改變?過(guò)。而?作為一名?新老師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重?要，一天?不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后?一截，所?以工作以?來(lái)，我仍?然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫?不敢松懈?。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工?作學(xué)習(xí)中?重要的一?部分。我?參加了新?教師培訓(xùn)?，農(nóng)村教?師提升工?程。盡管?剛剛走上?崗位，工?作中的活?動(dòng)與任務(wù)?讓我頗感?壓力，但?只要一有?空閑時(shí)間?，我便爭(zhēng)?取學(xué)習(xí)相?關(guān)的教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?技術(shù)。在?如今的時(shí)?代環(huán)境里?，一個(gè)人?的知識(shí)猶?如一粒浮?塵，要想?更好的立?足于社會(huì)?，必須不?斷的增加?知識(shí)的深?度和廣度?。這兩年?里，我努?力擴(kuò)展自?身的知識(shí)?面，自感?收獲很多?。當(dāng)然，?這一些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，學(xué)海?無(wú)涯，在?下一年里?，還有更?多的知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)是?需要學(xué)習(xí)?和借鑒的?。在過(guò)?去的兩年?中，通過(guò)?不斷的學(xué)?習(xí)和自我?提高，已?經(jīng)適應(yīng)了?自己的本?職工作，?雖然教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學(xué)中?學(xué)到了很?多。我也?明白自身?的學(xué)識(shí)不?代表教學(xué)?的好壞，?教學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致的?工作，也?是注重技?巧的工作?，于是我?常常想把?教學(xué)當(dāng)成?一門藝術(shù)?來(lái)研究。?所以我積?極參與每?次的教研?活動(dòng)，吸?取前輩的?教訓(xùn)和專?家的指導(dǎo)?，總結(jié)出?自己的想?法。今后?我將一直?花比較多?的時(shí)間在?教學(xué)研究?上，我相?信那將使?我受益良?多。經(jīng)?過(guò)兩年的?工作與學(xué)?習(xí)，我自?感收獲頗?豐但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我