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第6頁(yè)共6頁(yè)期中考試?后的總結(jié)?不知道?大家在這?次考試中?有沒有遇?到這樣那?樣的收獲?和問題呢?,或者班?級(jí)學(xué)科拿?了高分,?或者不太?理想,或?者對(duì)所教?的知識(shí)有?什么體會(huì)?……我們?知道考試?過后的總?結(jié)對(duì)成績(jī)?的提高很?重要,對(duì)?此老師們?應(yīng)認(rèn)真加?以總結(jié),?對(duì)于總結(jié)?我認(rèn)為要?從以下步?驟進(jìn)行。?(一)?整體總結(jié)?首先,?建議大家?先對(duì)自己?所教學(xué)科?的考試整?體情況做?一個(gè)總結(jié)?。想必老?師們對(duì)自?己的成績(jī)?都有一定?的期望值?,至少有?一定的期?待。那么?,這次考?試,是否?達(dá)到了你?的期望,?是否是你?這段時(shí)間?所教學(xué)生?學(xué)習(xí)狀況?的真實(shí)反?映。建議?同老師們?問自己幾?個(gè)問題:?1.成?績(jī)是上升?還是下滑?2.如?果上升,?是因?yàn)轭}?目適合你?所教知識(shí)?的范圍(?有些同學(xué)?遇到比較?難的題目?成績(jī)會(huì)比?較好,有?些反之)?,還是同?水平的同?學(xué)出現(xiàn)了?失誤,還?是學(xué)生的?水平真實(shí)?上升了。?3.如?果下滑,?問題又出?在哪里。?(二)?知識(shí)點(diǎn)總?結(jié)知識(shí)?點(diǎn)的總結(jié)?是期中考?試總結(jié)最?重要的一?環(huán)。這里?有兩種情?況很可怕?,一是教?師根本不?進(jìn)行認(rèn)真?總結(jié),那?么你所教?的學(xué)科下?次可能還?掉在相同?的陷阱里?。第二?種情況是?就題論題?進(jìn)行總結(jié)?,這樣的?結(jié)果是你?下次可能?掉在一個(gè)?相似的陷?阱里。?那么,如?何正確進(jìn)?行知識(shí)點(diǎn)?的總結(jié)?首先,老?師們拿到?卷子后,?應(yīng)對(duì)自己?班級(jí)的學(xué)?生答這份?卷子的情?況進(jìn)行一?個(gè)全面的?回想。請(qǐng)?老師們細(xì)?細(xì)瀏覽卷?子中的每?道題。注?意,此時(shí)?你關(guān)注的?,不應(yīng)只?是錯(cuò)題。?而是包括?你的學(xué)生?答起來不?流暢的題?,思維有?障礙的題?,以及憑?運(yùn)氣做對(duì)?的題。?其次,老?師們應(yīng)著?重對(duì)這部?分知識(shí)進(jìn)?行指導(dǎo)、?復(fù)習(xí)。這?里應(yīng)該注?意的是,?千萬不要?就題論題?。如果只?是這道題?做錯(cuò)了,?改正了。?那這樣的?總結(jié)只是?讓你多會(huì)?做一道題?而已,下?次類似的?題變一變?形,可能?又錯(cuò)了。?殊不知,?一道題錯(cuò)?了,可能?是學(xué)生相?關(guān)的知識(shí)?體系根本?就沒有搞?清楚。所?以,老師?們應(yīng)該做?的是,由?點(diǎn)及面,?對(duì)這部分?題涉及的?知識(shí)做一?個(gè)更深、?更廣的復(fù)?習(xí)。英語?錯(cuò)了一道?考察的單?選題,那?你是不是?對(duì)這部分?知識(shí)就沒?有教好數(shù)?學(xué)一道應(yīng)?用題分析?又錯(cuò)了,?好好想想?你在講解?應(yīng)用題這?部分知識(shí)?時(shí),如何?教給學(xué)生?分析方法?是不是一?直就存在?問題語文?方面也是?如此。?如果答案?是肯定的?話,那么?就要以這?次期中考?試為契機(jī)?,把這部?分知識(shí)疏?漏處趕緊?補(bǔ)上,如?果只是應(yīng)?付了事,?下次一定?還會(huì)出問?題。最?后,溫馨?提醒各位?老師,請(qǐng)?大家根據(jù)?期中考試?的總結(jié),?結(jié)合個(gè)人?和學(xué)校的?情況,對(duì)?下一階段?的工作進(jìn)?行調(diào)整,?對(duì)今后的?教學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)內(nèi)?容、重難?點(diǎn)做出更?適合你的?安排。?期中考試?后的總結(jié)?(二)?緊張的期?中考試剛?剛過去,?可能已經(jīng)?淡出我們?的記憶,?但要提醒?大家,不?能忘了總?結(jié)和反思?。因?yàn)橥?過反思,?大家才可?以發(fā)現(xiàn)平?時(shí)學(xué)習(xí)上?的不足與?缺陷。每?一次的考?試,都會(huì)?經(jīng)受失敗?的痛苦或?成功的洗?禮。得到?了磨練、?反省和升?華自我的?機(jī)會(huì),這?正是我們?最大的收?獲。考試?的正常發(fā)?揮,很大?程度上在?于我們的?心態(tài)。通?過考試,?可以找到?在學(xué)習(xí)中?存在的不?足,離老?師的要求?還有哪些?差距,學(xué)?習(xí)方法是?否得當(dāng)?shù)?等,以便?在今后的?學(xué)習(xí)中做?出適當(dāng)?shù)?調(diào)整。因?此,我們?一定要用?正確的態(tài)?度對(duì)待每?一次考試?,充分發(fā)?揮自己的?才華與智?慧。但?是,我們?也要正確?面對(duì)考試?成績(jī),“?不以物喜?,不以己?悲”,對(duì)?于一次考?試的成功?,我們不?能盲目樂?觀。無論?是誰,都?不可能完?美無缺。?每次的考?試都會(huì)有?不同的結(jié)?果。良好?的開端是?成功的一?半,那另?一半是自?己要善于?總結(jié),不?停地拼搏?,這才是?我們必須?采取的態(tài)?度。失敗?是一支清?醒劑,是?不斷成功?的動(dòng)力。?我們要相?信自己能?夠做好,?相信成功?就在不遠(yuǎn)?的前方。?贏要贏得?別人心服?口服,輸?也要輸?shù)?坦坦蕩蕩?。期中?成績(jī)是同?學(xué)們半個(gè)?學(xué)期以來?的努力成?果,但是?考試成績(jī)?只能代表?過去。成?績(jī)不理想?的同學(xué),?如果能發(fā)?奮努力,?一定會(huì)迎?頭趕上。?一次考試?成績(jī)算不?了什么,?重要的是?不斷拼搏?,爭(zhēng)取更?好的成績(jī)?。一次次?的考試,?一次次的?檢驗(yàn),可?以讓我們?看清自己?的不足之?處,改正?自己的缺?點(diǎn),使我?們今后更?加努力,?使自己的?成績(jī)更加?進(jìn)步,但?我們還必?須有三盞?指明方向?的燈,那?就是--?態(tài)度、目?標(biāo)、勤奮?!態(tài)度決?定一切。?調(diào)整心態(tài)?,以愉快?的心情投?入到緊張?的學(xué)習(xí)環(huán)?境中。并?善于在學(xué)?習(xí)的過程?中體驗(yàn)獲?取知識(shí)的?快樂,體?驗(yàn)克服困?難的快樂?,體驗(yàn)取?得成功的?快樂。?目標(biāo)是前?進(jìn)的燈塔?。沒有目?標(biāo)就像大?海中迷失?方向的航?船不能達(dá)?到彼岸。?最終的總?體目標(biāo),?是由一個(gè)?個(gè)簡(jiǎn)單的?具體目標(biāo)?逐步遞進(jìn)?而實(shí)現(xiàn)的?。因此,?每一個(gè)階?段性目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)都?關(guān)系到總?體目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。所?以,請(qǐng)同?學(xué)們一定?要確定自?己的努力?方向和適?當(dāng)?shù)慕?目標(biāo)。在?不斷的超?越中,成?長(zhǎng)自我,?成就自我?。勤奮是?成功的階?梯?!皶?山有路勤?為徑”,?學(xué)真本領(lǐng)?,就得刻?苦勤奮的?耕耘。不?勤奮,理?想永遠(yuǎn)都?是夢(mèng)想和?幻想。?勤奮并非?只是簡(jiǎn)單?的忙忙碌?碌,更需?要思考和?反思。有?的同學(xué)終?日勤奮勞?苦的學(xué)習(xí)?,卻沒有?明顯的進(jìn)?步。我想?原因也許?是因?yàn)槿?少思考和?反思吧。?所以,我?們要從忙?中偷閑,?時(shí)時(shí)反思?自己的缺?點(diǎn),力求?一份耕耘?兩份收獲?。一次考?試并不是?句號(hào),更?不是人生?的全部。?成功道路?上有風(fēng)和?日麗的日?子,也有?陰雨連綿?的歲月。?你不能改?變?nèi)菝玻?卻可以展?現(xiàn)甜美的?笑容,你?不能改變?世界,卻?可以改變?自己。從?暫時(shí)的喜?悅中走出?來,從暫?時(shí)的沮喪?中走出來?,做到勝?不驕,敗?不餒。期?中總結(jié)之?后又是一?個(gè)新的起?點(diǎn)。春種?一粒粟,?秋收萬顆?粒。讓我?們攜起手?來,共同?努力。我?堅(jiān)信,大?家的青春?因我們的?不懈努力?而絢爛,?老師和家?長(zhǎng)會(huì)因我?們的身心?健康成長(zhǎng)?而感到欣?慰和自豪?,學(xué)校會(huì)?因我們所?取得的成?績(jī)而增添?光彩!?同學(xué)們:?努力拼搏?,不懈奮?斗,共同?加油!?期中考試?后的總結(jié)?(三)?在剛剛結(jié)?束的期中?考試?yán)铮?我犯了很?多不該犯?的錯(cuò)誤。?我一向?語文很好?,可是這?次鬼使神?差的,語?文竟然錯(cuò)?了很多不?該錯(cuò)的地?方。經(jīng)過?我的仔細(xì)?反思,我?想這和我?閱讀題目?不認(rèn)真有?著很大的?關(guān)系。這?點(diǎn)也同樣?延伸到了?數(shù)學(xué)和英?語方面。?很多計(jì)算?和語法上?的小錯(cuò)誤?讓我丟掉?了不少分?數(shù)。我知?道老師對(duì)?于我有著?很大的期?望,可是?我還是沒?有考好。?對(duì)于這點(diǎn)?我感到十?分抱歉。?但是既然?犯了錯(cuò)誤?就要改正?,所以,?通過考試?我也想了?很多以后?一定要學(xué)?習(xí)的東西?。首先?我要改掉?考試不細(xì)?心讀題目?的壞習(xí)慣?。有時(shí)候?我往往看?著題目前?面就順手?把后面的?問題寫上?了,但是?卻錯(cuò)了很?多。這也?許也和答?題技巧有?關(guān)系。?總之,通?過以后的?練習(xí),我?一定要在?考試的過?程之中認(rèn)?真審題,?自習(xí)讀題?,把題目?看準(zhǔn)、看?好。時(shí)間?允許的時(shí)?候要多檢?查幾遍,?絕對(duì)不允?許自己再?犯類似于?這樣的無?謂的錯(cuò)誤?。其次,?我還要加?強(qiáng)語文、?數(shù)學(xué)、英?語三門主?科以及政?治、歷史?、地理、?生物和物?理的習(xí)題?強(qiáng)化。?通過考試?,我終于?明白山外?有山,人?外有人。?平日大家?都聚在一?起做一樣?的題目,?感覺不出?來有什么?明顯的差?異??墒?一當(dāng)考試?,才發(fā)現(xiàn)?原來那么?多考試題?目是我從?來看都沒?看過的。?只怪自己?買的練習(xí)?題做的少?。不能允?許自己再?繼續(xù)這樣?下去,所?以,我一?定要加倍?努力,從?這次考試?之中汲取?教訓(xùn),增?加力量,?為下一次?考試做好?準(zhǔn)備,打?好基礎(chǔ)。?考試技巧?貴在練習(xí)?。生活之?中,我還?要多多加?強(qiáng)自己的?練習(xí)和復(fù)?習(xí),考試?之前制定?周詳?shù)膹?fù)?習(xí)計(jì)劃,?不再手忙?腳亂,沒?有方向。?平日生?活學(xué)習(xí)中?學(xué)會(huì)積累?,語文積?累好詞好?句,數(shù)學(xué)?也要多積?累難的題?

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