2023學年完整公開課版四年級體育doc

第1課復習廣播操及游戲活動學習目標：能較準確掌握“七彩陽光”前四節(jié)操的動作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。學習內(nèi)容：復習廣播操及游戲活動(紅繩接力)場地器材：田徑場一片錄音機一臺學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。2.簡單的隊列練習（要調(diào)動學生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。二、合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學生集體復習，對練習中出現(xiàn)的問題及時糾正。2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。游戲：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學生自行體驗，并啟發(fā)學生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學生進行接力游戲。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師帶領(lǐng)學生進行柔韌性練習。第2課復習廣播操后幾節(jié)操、短繩活動學習目標：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求；在練習中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學習內(nèi)容：復習“七彩陽光”后幾節(jié)操、短繩活動場地器材：短繩28根、田徑場1片、錄音機1臺學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、組織學生兩人一組，相互進行上次課的廣播操復習，提出要求。二、合作探究、掌握技能重點：熟悉全套操的動作方法和名稱。1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學生集體練習。2、組織學生集體在音樂下進行練習，對出現(xiàn)的問題及時糾正。3、組織廣播操分組展示活動。游戲：1、組織學生兩人一組，進行各種跳短繩的花樣練習。2、組織學生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動。三、創(chuàng)新延伸、展示技能組織學生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。第3課障礙賽跑和跳短繩學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學習內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩場地器材：籃球場、墊子、短繩28根學習步驟：一、情景導入1.常規(guī)隊列練習，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習和原地三面轉(zhuǎn)法練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。二、愉悅身心，快樂練習重點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結(jié)幫助。1.教師帶領(lǐng)學生進行一些準備活動。2.講解示范游戲的方法要求，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風貌。3.組織學生進行跳短繩練習。三、放松練習1、教師帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。2、學生能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。3、宣布下課。第4課踢毽子和跳短繩學習目標：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學習提高自己的該項技能。學習內(nèi)容：踢毽子和跳短繩場地器材：毽子28個短繩28根操場學習步驟：一、情景導入1.常規(guī)隊列練習，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。二、愉悅身心，快樂練習重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學生練習的積極性。1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學生原地徒手模仿練習（練習認真和動作準確到位的同學可以每人拿一個毽子自由練習----目的充分調(diào)動學生練習的積極性和端正學生練習的態(tài)度）。2.給予學生練習的目標，組織學生自行練習。3.組織學生相互間進行各種比試練習。4.組織學生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學生進行短繩練習。三、放松練習，宣布下課 教師帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。第5課后滾翻學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)。學習內(nèi)容：后滾翻場地器材：操場、墊子5塊、籃球4個學習步驟：一、情景導入1.組織學生隊列常規(guī)練習。2.帶領(lǐng)學生進行準備活動，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。二、合作探究\掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。2.組織學生進行循環(huán)練習，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。3.選出幾名最好的同學，對不好的同學進行幫助和指導。三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步1、教師教師通過詢問了解學生對該次課技術(shù)的掌握情況。2、學生積極思考回答老師的問題。3、宣布下課。第6課側(cè)手翻學習目標：在活動中學生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動作，并且在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團隊精神。學習內(nèi)容：側(cè)手翻場地器材：籃球場一片、籃球4個學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，體委整隊，報數(shù)報告老師。2.宣布課的任務(wù)和要求。3.組織學生進行隊列練習（四列橫隊成二列橫隊的上步學習，老師先示范，然后組織學生自主和集體練習）。二、合作探究、掌握技能重點：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強調(diào)手一定要用力來推）。1.組織學生自主進行游戲和準備活動，要求要充分活動好自己的身體，老師巡視學生的活動情況。2.老師先做出側(cè)手翻動作，要求學生觀察，看老師的動作有什么特點，手腳的位置和其是怎樣配合的。3.詢問學生的觀察情況，老師進行總結(jié)，再示范，強化技術(shù)要求，使學生能夠有一定的動作概念。4.組織學生自主進行練習，并觀察學生的練習情況，留心學生在練習中存在的問題。5.總結(jié)該課，進行自評和老師點評。第7課籃球活動學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。學習內(nèi)容：籃球活動場地器材：籃球場，籃球20個學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生游戲活動。二、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。1.組織學生成圓型站立，進行運球和傳球游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。2.組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。3.組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4.評價學生練習情況（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。第8課快速跑學習目標：在活動中培養(yǎng)學生好學的品質(zhì)；同時知道做好準備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習。學習內(nèi)容：快速跑場地器材：田徑場一片學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。2.組織學生復習四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習，對學生的表現(xiàn)給予各種評價。3.講解示范游戲（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動，提高學生的放映能力。二、合作探究\掌握技能 重點：在練習中調(diào)動學生的積極性，盡全力快速跑。1.組織學生原地學習小步走和高抬腿跑練習（先組織學生觀察，讓他們說出老師動作的特點）。2.組織行進間小步走和高抬腿走練習，對學生的表現(xiàn)及時合理評價，使學生能夠知己知彼。3.快速跑練習50米（1-2組）。4.評價學生的練習情況5.素質(zhì)練習（大魚網(wǎng)）三、回顧總結(jié)，宣布下課。第9課綜合練習學習目標:能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學期所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風學習內(nèi)容:綜合練習場地器材：短繩28根壘球10個沙坑一個操場學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。2.老師讓學生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。3.老師再帶領(lǐng)學生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。二、合作探究、掌握技能重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。2.老師巡視觀察學生的練習情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。3.集合隊伍，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況。第10課多種游戲?qū)W習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學生活動的積極性。學習內(nèi)容：多種游戲場地器材：籃球一個操場學習步驟：一、快樂游戲、充分活動1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。2、組織學生“人球賽跑”游戲。三、延伸拓展、展示才能1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導學生展示小結(jié)。四、學生集合，宣布下課。第11課短繩和仰臥起坐學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：短繩和仰臥起坐場地器材：短繩36根操場墊子若干學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。3、提示學生自主進行各種所學過的看過的或想到的準備活動練習，老師監(jiān)督提示。二、合作探究、掌握技能重點：激發(fā)學生練習的積極性和培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。1、講解達標的重要性，使學生知道達標是國家規(guī)定的學生必須達到的要求，給學生以清晰的目標。2、組織學生進行短繩活動，進行一次記時練習。3、組織學生進行仰臥起坐練習，并進行一次記時。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師講解立定跳遠的要求和練習數(shù)量，組織學生進行練習。學生積極刻苦完成練習，高質(zhì)優(yōu)效完成任務(wù)。第12課細菌性痢疾教學內(nèi)容：細菌性痢疾教學目標：1.使學生了解細菌性痢疾的主要癥狀和預防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水會導致傳染細菌性痢疾的疾病。2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意自己的飲食衛(wèi)生。教學重難點：細菌性痢疾的主要癥狀和預防方法及在平時生活中應(yīng)該怎樣注意自己的飲食衛(wèi)生。一、導入新課，學習新課。1.什么是細菌性痢疾（是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病，在夏、秋兩季盛行。）2.細菌性痢疾的癥狀（肚子疼，頭疼，發(fā)燒，怕冷，全身不舒服，一天下來去了十幾次廁所，開始是比較稀薄的大便，后來就出現(xiàn)，稀薄得像鼻涕一樣的東西，并且還有血絲。）3.細菌性痢疾的傳播途徑：（主要通過飲食，吃了不潔的食物會導致細菌性痢疾和其他疾病。）4.細菌性痢疾的預防方法：①

不吃變質(zhì)、過期的食物和飲料。②

飯前洗手。③

不喝生水。④

生吃瓜果要洗干凈。⑤

餐具要洗凈且消毒。⑥

用炊具時，熟識要和生食分開。⑦

病人用過的餐具用品要洗凈消毒。二、鞏固新知1.安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學生幾分鐘，自行準備。2.發(fā)言演示，比比看，誰的發(fā)言最精彩。板書設(shè)計：一、細菌性痢疾二、細菌性痢疾的癥狀三、細菌性痢疾的傳播途徑四、細菌性痢疾的預防方法五、智力大比拼第13課立定跳遠和50米跑學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：立定跳遠和50米跑場地器材：皮尺一個操場秒表一塊學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、老師帶領(lǐng)學生集體進行螺旋型跑練習。3、組織學生自行進行準備活動的練習，老師觀察并及時提示學生還不到位的地方。二、合作探究、掌握技能1、組織學生進行各種跳的練習，有通過障礙物等的跳的練習。2、組織學生進行立定跳遠練習，并進行測評。3、講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學生進行嘗試練習，后進行測評。三、總結(jié)回顧1、教師小結(jié)2、宣布下課第14課短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球?qū)W習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球場地器材：短繩43根墊子若干操場秒表壘球22個旗子4個學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。二、合作探究、掌握技能1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。3、進行50米跑測評練習。4、壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學生進行投擲壘球的練習。三、總結(jié)回顧1、教師小結(jié)2、宣布下課第15課短繩和投擲壘球?qū)W習目標：能夠熟練說出投擲壘球的動作方法和要領(lǐng)并全力投入練習；在練習中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。學習內(nèi)容：短繩和投擲壘球場地器材：短繩28根操場壘球15個學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。3、結(jié)合收繩子和集隊訓練學生的隊列常規(guī)。二、合作探究、掌握技能1、原地自主進行各種準備活動練習。2、隨老師學習投擲的動作方法，并使學生能夠熟練說出投擲方法的要領(lǐng)口訣。3、進行個人投擲，老師及時指導，糾正學生的錯誤動作，提高學生投擲動作的準確性。4、分組練習，提出練習要求和注意事項。5、采用比賽的形式進行集體練習，激發(fā)學生的練習興趣，提高練習效率。三、總結(jié)回顧教師小結(jié)，宣布下課第16課短繩、仰臥起坐、50米跑學習目標：利用各種評價標準對學生的練習給予有力的鼓勵，使得學生不斷提高自己的運動成績。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑場地器材：短繩28根

墊子若干操場秒表一塊學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。二、合作探究、掌握技能1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。3、進行50米跑測評練習。在測評中采用先每人一次，然后在按每組學生跑的成績進行分組測評，看看哪那位同學是相同水平中最快的一名。三、總結(jié)回顧

1、教師小結(jié)2、宣布下課第17課籃球活動（行進間運球）學習目標：進行各種運球練習，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學習內(nèi)容：籃球活動（行進間運球）場地器材：籃球場、籃球22個、短繩28根學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、組織學生有秩序地進行拿球。2、集合隊伍，講解該課的學習內(nèi)容和要達到的目標。3、帶領(lǐng)學生進行胸前、頭上點撥球練習和頭部、腰部、跨下繞球練習，熟悉球性，激發(fā)起學生的練習興趣。二、合作探究、掌握技能重點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。1、由于學生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學生自由模仿練習。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。3、講解示范運球急停急起練習，組織學生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師組織學生進行短繩練習，并回收器材。學生認真完成短繩的練習，積極回收器材。

第18課蹲踞式起跑、快速跑學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)學生集體主義精神。學習內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生游戲：搶位子。3、組織學生復習基本體操。二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。2、組織學生起跑游戲：看誰反應(yīng)快。3、采用多種游戲比賽方式組織學生快速跑練習。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學生歡慶勝利。三、總結(jié)回顧教師小結(jié)，宣布下課第19課原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習目標：培養(yǎng)學生在練習中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習中積極進取，勇于自我表現(xiàn)。學習內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、學做解放軍，組織學生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習。2、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習（練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。3、帶領(lǐng)學生進行專相準備活動練習。二、合作探究、掌握技能重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。1、講解示范投擲動作的方法要求，強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學生徒手模仿練習。2、組織各組學生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進行投擲練習，提示在練習中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。3、集中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進詌集體投擲練習，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生，最后選出我們的投擲大王。二、創(chuàng)新延伸、展示技能打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。第20課壘球投擲學習目標：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學習和團結(jié)的精神并提高自己的投擲水平。學習內(nèi)容：壘球投擲場地器材：壘球15個、操場學習步驟：一、快樂游戲、充分活動1、組織學生常規(guī)訓練。2、選出班級的領(lǐng)隊人，帶領(lǐng)學生進行慢跑練習。二、小組探究，熟練技能重點：正確的揮臂發(fā)力動作順序。1、組織學生每人拿一個壘球，然后一組同學在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位。2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習方法，組織學生進行練習。3、啟發(fā)學生進行想象游戲，并進行練習嘗試。4、帶領(lǐng)學生進行徒手投擲練習，體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。5、組織學生進行投擲練習，老師針對學生的練習情況和個別學生的差異及時合理糾正學生存在的不足。6、對學生在練習中的表現(xiàn)給予積極合理的評價。三、總結(jié)回顧:大家一起來回顧這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習方式和自己的參與狀況進行積極的評價。第21課各種運球練習學習目標：進行各種運球練習，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學習內(nèi)容：各種運球練習場地器材：籃球場一片、籃球16個、短繩28根學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、組織學生有秩序地進行拿球。2、集合隊伍，講解該課的學習內(nèi)容和要達到的目標。3、帶領(lǐng)學生進行胸前、頭上點撥球練習和頭部、腰部、跨下繞球練習，熟悉球性，激發(fā)起學生的練習興趣。二、合作探究、掌握技能重點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。1、由于學生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學生自由模仿練習。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。（原地左、右手變向運球練習，原地左、右手高、低運球練習，原地左右手交替運球練習。）3、講解示范運球急停急起練習，組織學生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師組織學生進行短繩練習，并回收器材。第22課跨越式跳高學習目標：1.能夠模仿并做出跨越式跳高兩腿依次過竿的動作。2.記住并說出該次課的動作要求和注意事項。3.在練習中培養(yǎng)學生相互合作幫助的能力。場地器材：短繩15根、田徑場一片、跳高架一副學習內(nèi)容：跨越式跳高學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、組織學生進行游戲活動（網(wǎng)魚）。二、合作探究、掌握技能1、原地帶領(lǐng)學生進行各種準備活動練習。2、老師講解示范跳躍的方法要求，強調(diào)四點（1.在繩子的側(cè)面開始2.用靠近繩子的那條腿先跳3.兩腿要伸直向前踢，依次過竿4.在繩子中間不到的地方開始起跳，防止踢到對方同學，注意安全）。3、組織學生進行練習（三個人一組，一根繩子相互自主體驗）。4、集合，分組練習，了解學生的練習效果，找出學生存在的問題，及時指導糾正。5、再分組練習，鞏固提高學生的動作質(zhì)量。6.集體跳躍橫竿，發(fā)揚學生果敢的奮斗精神。7.總結(jié)該課，組織學生回收器材。第23課跨越式跳高學習目標：1.進一步提高和熟練學生的跳躍動作和質(zhì)量。2.以通過竹竿為目標，激發(fā)學生的斗志，發(fā)揚學生團結(jié)奮斗，相互合作的優(yōu)良作風。學習內(nèi)容：跨越式跳高場地器材：短繩28根田徑場一片跳高架一副學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、小游戲（老鷹捉小雞）。3、組織學生自行進行準備活動練習。4.巡視學生的活動情況，進行適當?shù)奶崾竞驼{(diào)控。二、合作探究、掌握技能1、詢問學生上次課我們學習跨越式跳高有哪四點要求，老師再上次的基礎(chǔ)上，在強調(diào)最后起跳時步子的要求。2、組織學生加長一點距離進行助跑起跳，并規(guī)定每人練習的數(shù)量，老師巡視觀察并指導。3、集合，對學生練習普遍存在的問題進行集體講評，討論對策。4、再次練習。5、采用升高竹竿的方式不斷激勵學生向自己挑戰(zhàn)，完成學習任務(wù)。6.組織學生回收器材。第24課乒乓球?qū)W習目標：1.初步了解乒乓球的一些基本常識，知道顛球的要領(lǐng)，并能夠用心體會與自己的伙伴密切合作。2.能夠在合作中相互觀察學習，相互鼓勵提高。學習內(nèi)容：乒乓球場地器材：乒乓球拍15副、田徑場一片學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、組織學生認、識記球拍，并想想怎樣做在相互比賽時才比較合理。3、分發(fā)球拍，，提示學生拿到球拍時應(yīng)當注意的問題。二、合作探究、掌握技能1、老師講解持拍的方法要求，并詢問學生原因，組織學生進行持拍練習（要求快速到位）。2、組織學生進行原地正面擋球和側(cè)面擋球練習。3、組織學生進行移動的正面擋球和側(cè)面擋球練習。4、分小組（自由組合固定人數(shù)），進行相同數(shù)目的顛球練習。5、詢問學生在顛球時應(yīng)當注意些什么？在組織學生坐在草坪上和小伙伴合作，每人顛球一次輪換，比比誰顛的最好最多。（規(guī)定不可以站起來，并且一次一換）。6.組織學生回收器材。第25課大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力。培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。學習內(nèi)容：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力場地器材：校園、操場學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。二、黃河長江練反應(yīng)1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。3、組織學生進行游戲。4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。三、繞物接力練奔跑1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。2、組織學生嘗試游戲。3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。第26課跳長繩學習目標：在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴。培養(yǎng)學生樂于助人的精神。學習內(nèi)容：跳長繩場地器材：操場、錄音機、長繩四根學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲：貼燒餅二、小組學練，互幫互助1、提出分組練習要求：互幫互助，整體提高。2、組織學生分組學練，巡回指導，積極參與學生的練習中，不斷為學生設(shè)立新目標。3、組織小組比賽，分享進步的快樂。4、組織學生交流學習的體會、感受。三、組織下課第27課玩籃球?qū)W習目標：1、初步學習行進間的運球，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。2、培養(yǎng)學生開動腦筋、積極參與、團結(jié)合作的精神。學習內(nèi)容：玩籃球場地器材：籃球場、籃球20個、圓錐物12個、錄音機1臺。學習步驟：一、籃球小游戲1、體育委員整隊，師生問好。2、組織學生集體猜謎：“圓圓像個大西瓜，人們愛玩它，沒人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。3、組織學生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。4、組織學生表演并交流、評價。5、組織學生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進一步熟悉球性。二、行進間運球1、組織學生表演行進間運球并交流、評價其次老師講解、示范動作。2、組織學生分散兩人一組學習行進間運球。3、組織學生行進間運球比賽。三、繞物運球比賽 1、組織學生放置障礙物比賽,評出“最快、最佳”小組。2、組織學生表演行進間繞物運球。四、快樂放松第28課復習乒乓球顛球練習學習推擋球練習學習目標：1.不斷提高自己的顛球水平；知道推擋球練習方法要求和注意事項。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習，有良好的合作意識。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全學習內(nèi)容：復習乒乓球顛球練習學習推擋球練習場地器材：乒乓板36塊乒乓球18個學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、分發(fā)球排，組織學生分組，復習顛球動作。3、巡視觀察學生的活動情況。二、合作探究、掌握技能1、老師講解持推擋球練習的持拍方法，組織學生隨老師模仿練習。2、組織學生兩人一組，在地面上進行推擋球練習。3、老師觀察學生的練習情況，對學生出現(xiàn)的問題及時講評糾正。4、各小組在老師的組織下，積極進行推擋球比賽活動，要求學生表現(xiàn)出良好的團隊精神。5、組織學生回收器材。6.總結(jié)該課，對學生的表現(xiàn)進行自評和老師評價。第29課多種游戲?qū)W習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。學習內(nèi)容：多種游戲場地器材：籃球4個田徑場學習步驟：一、快樂游戲、充分活動1、組織學生進行常規(guī)隊列訓練。2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。2、組織學生“人球賽跑”游戲。三、延伸拓展、展示才能1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動。2、引導學生展示，并組織學生共同活動。3、組織學生進行交流評價。第30課學習乒乓球推擋球練習學習目標：1.能夠熟練說出正面推擋球的手臂動作和身體姿勢及知道移動推擋球的方法要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習，表現(xiàn)出良好的合作意識，并相互鼓勵，共同提高自己的技術(shù)水平。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全。學習內(nèi)容：學習乒乓球推擋球練習場地器材：乒乓板15付、乒乓球15個學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、分發(fā)球排，組織學生分組，復習顛球動作。3、巡視觀察學生的活動情況。二、合作探究、掌握技能1、老師詢問學生推擋球的方法要領(lǐng)，然后找學生和老師一起進行示范演示，再次讓學生明確推擋球的要領(lǐng)要求。2、組織學生兩人一組，進行推擋球練習。（在地面上練習，要求能夠密切合作，注意安全）。3、按男女分組，在乒乓球臺上進行推擋練習，老師觀察學生的練習情況。4、組織學生回收器材，總結(jié)該課。第31課跨越式跳高學習目標：1.知道跳長繩的動作方法和跑動路線的要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴在練習中，相互討論總結(jié)，來提高自己的跳繩能力。3.積極參與老師組織的比賽，對自己課上的表現(xiàn)感到滿意。學習內(nèi)容：跨越式跳高場地器材：短繩12根、操場、跳高架一副學習步驟：一、自主活動、活躍情緒1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、組織學生進行游戲活動3、組織學生自行進行準備活動練習。二、合作探究、掌握技能1、分組，組織學生自行進行跳長繩練習，并在練習中觀察思考，怎樣做才能跳的好。2、集合，提問學生自己的見解，老師總結(jié)示范，強調(diào)練習的要求和注意事項。3、組織學生進行練習，老師巡回觀察指導，跳高學生練習成功感受。4、集合，優(yōu)秀小組表演。5、再分組練習——集合，比賽。6.總結(jié)該課，組織學生回收器材。第32課玩紙學習目標：在各種活動中體驗快速揮臂的投擲動作，并且能夠知道原地側(cè)向投擲的動作意義。學習內(nèi)容：玩紙學習步驟：一、活躍情緒，情景導入1、組織學生集隊，講解本課的活動內(nèi)容，并對學生提出要求。2、組織學生進行隊列練習，每項練習均提出一個要求。3、在學生進行隊列練習過程中，時刻注意觀察學生的練習情況，及時提示和做好客觀評價。二、快樂活動，掌握本領(lǐng)1、講解示范飛機的疊法和飛法，疊好后，組織學生進行試飛。2、進行紙炮折疊和打紙炮練習，并啟發(fā)學生如何做才能打得響。三、在學習中游戲、在游戲中學習1、組織學生把紙都做成小紙團，分布在擲遠架兩邊，自行進行投遠練習，并啟發(fā)學生，想想看怎樣投才能投得更遠？2、集合隊伍找出投遠的好方法，并使學生知道原地側(cè)向投擲動作的意義，并組織各組組長帶領(lǐng)學生進行投擲練習。3、組織學生進行沖過火力網(wǎng)游戲活動，要求學生在游戲中，充分體會快速揮臂動作。四、總結(jié)回顧老師結(jié)合隊伍，帶領(lǐng)學生回顧本課內(nèi)容，組織學生給自己打分。學生積極思考回顧，能夠給自己一個客觀的評價。第33課各種短繩活動學習目標:在短繩活動中充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神。學習內(nèi)容:各種短繩活動場地器材：短繩28根、操場學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。2.老師隨學生一起進行地形跑練習，并及時提示學生應(yīng)該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學。二、合作探究、掌握技能重點：在練習中培養(yǎng)學生的誠實、團結(jié)、和勇敢的精神。1.組織學生在原地自行進行跳繩練習，活動好身體各個關(guān)節(jié)。2.帶領(lǐng)學生打好繩結(jié)，先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動，當學生都做好后，老師帶領(lǐng)學生進行幾次投擲練習，強調(diào)揮臂要快速有力。3.進行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學生自由組合，實行三局兩勝制。4.針對學生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學，對表現(xiàn)欠佳的同學，給予積極的鼓勵。5.老師密切注視學生的練習情況，進行合理的調(diào)控。第34課游戲：障礙賽跑學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習內(nèi)容：游戲：障礙賽跑場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子學習步驟：一、游戲活動，積極參與1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生利用跳繩進行準備活動。3、組織學生柔韌練習。二、嘗試練習，體驗成功1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。3、提示學生調(diào)整障礙。4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。三、教師小結(jié)、組織下課第35課自然地形跑學習目標：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志。學習內(nèi)容：自然地形跑學習步驟：一、

有趣的隊列練習1.提出隊列練習的要求。2.組織齊步走的練習。3.講解反口令練習的要求與要求,組織練習。二、

合作探究、掌握技能重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)。難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去。1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求。2.講解游戲的方法。3.組織全班同學為一大組進行游戲。4.教師隨時對游戲進行調(diào)控。5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習。6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲。7.提出以小組為單位進行自然地形跑。8.組織學生自主分成若干小組，明確小組的職責。9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑。三、

自主的練習、提高自身素質(zhì)1、提出素質(zhì)練習的要求。2、組織素質(zhì)練習。第36課足球?qū)W習目標：熟悉球性，樂于參加活動。學習內(nèi)容：足球場地器材：足球場、足球?qū)W習步驟：一、自主的準備活動1.教師提出學生自主準備活動的要求。2.組織尋找自己的伙伴。3.進行準備活動。二、合作探究、掌握技能1.教師提出進行足球練習的要求。2.組織女生尋找一個男生做自己的師傅。3.講解足弓推球的方法。4.組織在男生的幫助下進行練習。5.進行巡回的指導。6.組織男生把自己會的足球技巧教給女同學。7.組織練習內(nèi)腳背的大力開球。三、教師小結(jié)，組織下課第37課自然地形跑學習目標：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志。學習內(nèi)容：自然地形跑場地器材：學校操場學習步驟：一、有趣的隊列練習1.提出隊列練習的要求。2.組織齊步走的練習。3.講解反口令練習的要求與要求,組織練習。二、合作探究、掌握技能重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)。難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去。1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求。2.講解游戲的方法。3.組織全班同學為一大組進行游戲。4.教師隨時對游戲進行調(diào)控。5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習。6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲。7.提出以小組為單位進行自然地形跑。8.組織學生自主分成若干小組，明確小組的職責。9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑。三、自主的練習、提高自身素質(zhì)提出素質(zhì)練習的要求。組織素質(zhì)練習。第38課長繩短繩學習目標：在刻苦的鍛煉過程中掌握技能。學習內(nèi)容：長繩短繩場地器材：長繩和短繩若干學習步驟：一、隊列練習、提高學生興趣1.教師提出隊列練習的要求。2.組織齊步走的隊列練習。3.組織反口令練習。二、合作探究、掌握技能重點：能夠很熟練進行短繩練習。難點：在練習的過程中能很好的銜接。1.提出長繩的練習的要求。2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地。3.組織練習。4.組織進行3分鐘的長繩練習。5.提出進行廣播操的復習。6.組織廣播操的練習。7.講解“拉馬”的練習方法。8.組織2人一組的拉馬練習。9.組織50次短繩的練習。10.進行一分鐘的短繩練習。三、組織方法、提高機體的能力教師提出放松的要求。組織放松。第39課游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力學習目標：學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力。學習內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力場地器材：校園、操場學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。二、黃河長江練反應(yīng)1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。3、組織學生進行游戲。4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。三、繞物接力練奔跑1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。2、組織學生嘗試游戲。3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。四、教師小結(jié)，組織下課第40課游戲短繩學習目標：在自主的練習中提高跳繩的成績。學習內(nèi)容：游戲短繩場地器材：短繩若干學習步驟：一、有趣的小游戲1.提出隊列練習的要求。2.組織隊列練習。4.組織游戲。二、合作探究、掌握技能重點：在合作中掌握短繩的技能。難點：在合作中提高短繩技能。1.組織進行柔韌的練習。2.在示范進行一種角力的小游戲之后請同學們自己和同伴玩游戲。3.組織游戲。4.提出短繩的練習。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）5.組織進行原地的展示。6.提出進行短繩冠軍賽的要求，講解方法。7.組織比賽。三、互相的放松1.提出放松的要求。2.進行放松。第41課障礙賽跑和跳短繩學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學習內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩場地器材：籃球場、墊子、短繩43根學習步驟：一、情景導入1.常規(guī)隊列練習，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊精神飽滿。2.正反口令練習和原地三面轉(zhuǎn)法練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。二、愉悅身心，快樂練習重點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結(jié)幫助。1.教師帶領(lǐng)學生進行一些準備活動。。2.講解示范游戲的方法要求，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風貌。3.組織學生進行跳短繩練習。三、放松練習教師帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。學生能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。教師組織下課第42課踢毽子和跳短繩學習目標：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學習提高自己的該項技能。學習內(nèi)容：踢毽子和跳短繩場地器材：毽子28個短繩28根操場學習步驟：一、情景導入1.常規(guī)隊列練習，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。二、愉悅身心，快樂練習重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學生練習的積極性。1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學生原地徒手模仿練習（練習認真和動作準確到位的同學可以每人拿一個毽子自由練習----目的充分調(diào)動學生練習的積極性和端正學生練習的態(tài)度）。2.給予學生練習的目標，組織學生自行練習。3.組織學生相互間進行各種比試練習。4.組織學生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學生進行短繩練習。三、放松練習教師帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。第43課籃球活動學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。學習內(nèi)容：籃球活動場地器材：籃球場、籃球20個學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生游戲活動。二、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。1.組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。2.組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。3.組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4.評價學生的練習情況。三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。第44課綜合練習學習目標:能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學期所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風學習內(nèi)容:綜合練習場地器材：短繩28根壘球10個沙坑一個操場學習步驟：一、情景導入1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。2.老師讓學生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。3.老師再帶領(lǐng)學生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。二、合作探究、掌握技能重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。2.老師巡視觀察學生的練習情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。3.集合隊伍，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況第45課多種游戲?qū)W習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學生活動的積極性。學習內(nèi)容：多種游戲場地器材：籃球一個操場學習步驟：一、快樂游戲、充分活動1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。2、組織學生“人球賽跑”游戲。三、延伸拓展、展示才能1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵學生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導學生展示小結(jié)。學生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。第46課短繩和仰臥起坐學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并且在練習中