月班主任工作總結(jié)格式范本（二篇）

第5頁共5頁月班主任?工作總結(jié)?格式范本?經(jīng)過一?個月的洗?禮，讓我?深深感到?當一名教?師不簡單?，當一名?一年級班?主任教師?更是不簡?單。需要?無限的愛?心、耐心?，更要有?如針般細?的心才能?創(chuàng)造出讓?孩子茁壯?成長的良?好教育環(huán)?境。作?為一年級?班主任，?我針對我?們班學(xué)生?活潑好動?的特點，?做了如下?的工作：?1、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習慣?。一年?級學(xué)生由?于年齡小?，自控力?差，紀律?渙散。我?從培養(yǎng)學(xué)?生良好習?慣入手，?課上進行?趣味教學(xué)?，盡量吸?引學(xué)生的?注意力，?組織好學(xué)?生的紀律?。利用晨?會課學(xué)習?學(xué)校規(guī)章?制度，提?醒學(xué)生做?好上課準?備工作，?并且在課?后注意觀?察學(xué)生的?行為，根?據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)?生中樹立?榜樣。在?日常學(xué)習?中，時刻?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性，逐?漸養(yǎng)成認?真聽課、?認真作業(yè)?、下課好?好休息、?講文明、?講禮貌的?好習慣。?2、培?養(yǎng)良好的?班集體?班集體是?培養(yǎng)學(xué)生?個性的沃?土，有了?這塊沃土?，學(xué)生的?個性才能?百花爭艷?。集體活?動，最能?培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力?、集體榮?譽感。我?帶領(lǐng)學(xué)生?積極參加?學(xué)校的各?項活動。?每天一大?早，我總?是跟學(xué)生?差不多時?間到校，?放學(xué)了就?協(xié)助學(xué)生?搞好衛(wèi)生?工作，這?樣，學(xué)生?不僅逐步?養(yǎng)成了熱?愛勞動的?好習慣，?而且時刻?想為自己?的班集體?爭光。?3、加強?與家長聯(lián)?系。平?時，我能?關(guān)心愛護?班里的每?一個學(xué)生?。對一些?表現(xiàn)不太?好的同學(xué)?，更是傾?注了更多?的愛和心?血。我經(jīng)?常和他們?談心，抓?住他們的?閃光點鼓?勵他們。?當他們有?困難的時?候，我總?是耐心地?幫助他們?。一旦發(fā)?現(xiàn)他們在?學(xué)習上、?身體上、?思想上有?什么特殊?情況，我?總是及時?地、主動?地和家長?聯(lián)系，向?他們了解?情況，耐?心地做他?們的工作?，取得家?長的理解?和配合，?使每一個?孩子都能?揚長避短?，健康地?成長。通?過一系列?的工作，?使學(xué)校、?家庭密切?配合，更?好地教育?了學(xué)生。?我的班?主任工作?在許多方?面還是存?在著不足?。如：?1、預(yù)見?性不強。?總不能在?事情發(fā)生?之前，對?學(xué)生進行?及時的教?育，從而?防止事情?發(fā)生，我?處理事情?總是跟在?學(xué)生的身?后。2?、做事要?貴在堅持?。自己?做事總是?比較激進?，事事都?想很快有?成效，想?對孩子的?要求一說?，他們就?馬上能實?施，但自?己就沒有?對孩子的?寬容，沒?有想到要?求發(fā)下后?自己都沒?能夠一下?子就完成?到，何況?是這些剛?從幼兒園?出來的小?不點呢!?所以自己?就松懈下?來，沒有?好好堅持?到底，這?是我自己?要好好克?服的問題?。我要明?確我面對?的是活生?生的生命?，他們都?有自己的?思想，都?有自己的?習慣，想?一下子改?變他們已?有的不良?行為，必?定要通過?他們自己?不斷的思?想斗爭，?內(nèi)化成自?己的思想?，然后改?變自己的?行為，這?必須要有?一個比較?長的時間?，因此我?更要有寬?容之心，?更要有改?變他們的?持久之心??？傊?，只要我?們心中是?真誠地為?孩子，為?孩子的健?康成長而?付出，端?正自己的?工作態(tài)度?，一切都?為提升孩?子生命狀?態(tài)為出發(fā)?點，我相?信，我的?班主任工?作能在不?斷的磨練?中得到提?升。月?班主任工?作總結(jié)格?式范本（?二）時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間我?們又走過?了___?_月?，F(xiàn)?將本月工?作總結(jié)如?下：一?、班級組?織管理：?1、安?全教育：?繼續(xù)利用?晨會班會?課，加強?學(xué)生的安?全教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的安全意?識。每天?都有兩名?安全監(jiān)督?員對課間?活動進行?監(jiān)督，效?果顯著，?基本形成?文明有序?的課間活?動秩序。?尤其是臨?近期末這?段時間，?天天講時?時提醒走?路小心，?不跑不溜?，養(yǎng)成良?好的走路?習慣。?2、行為?習慣：針?對低年級?的孩子特?點，從小?處、點滴?規(guī)范并引?導(dǎo)孩子的?行為。教?導(dǎo)他們明?白“勿以?善小而不?為，勿以?惡小而為?之”的道?理。幫助?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?教導(dǎo)他們?同學(xué)之間?要謙讓、?友好相處?。3、?紀律情況?：班級已?經(jīng)初步形?成了良好?的紀律習?慣。針對?個別問題?，個別教?育，人人?爭做守紀?生。4?、衛(wèi)生情?況：班級?每天的衛(wèi)?生都落實?到人，飲?水機、黑?板講臺等?都有專人?負責，孩?子們已養(yǎng)?成了不亂?扔紙的好?習慣。每?天同桌互?相檢查，?自覺搞好?自己座位?旁邊的衛(wèi)?生，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習慣。?5、公?共財產(chǎn)：?孩子能發(fā)?揚主人翁?精神，愛?班如家，?不在桌上?亂涂亂畫?，每天把?窗臺、飲?水機、電?腦擦得干?干凈凈。?6、文?明就餐：?本班中午?吃飯人數(shù)?較少，被?分在其它?三個班。?每個班都?安排了一?名組長，?及時整隊?帶同學(xué)去?吃飯，并?在其它班?上遵守紀?律，依次?排隊盛飯?，不挑食?，不浪費?飯菜，飯?后能及時?把自己吃?飯的地方?收拾干凈?。二、?關(guān)注學(xué)生?全面發(fā)展?：1、?家校聯(lián)系?：要想教?育好學(xué)生?，家長的?配合是一?項不可忽?視的工作?。期末復(fù)?習，我及?時利用博?客平臺，?上傳復(fù)習?資料和考?試復(fù)習方?法指導(dǎo)，?要求家長?配合，共?同搞好孩?子的學(xué)習?。同時我?利用家校?通，個別?短信交流?學(xué)生在校?的表現(xiàn)，?提醒家長?注意，共?同努力糾?正學(xué)生的?錯誤想法?及在學(xué)校?里的不良?表現(xiàn)，共?同促進孩?子的健康?成長。?2、與科?任老師的?聯(lián)系：注?重與科任?老師的交?流溝通，?及時了解?本班學(xué)生?各科的學(xué)?習情況，?征求和采?納他們對?班務(wù)工作?的建議，?并在學(xué)生?中樹立科?任老師的?威信，讓?學(xué)生愛老?師，敬老?師。3?、個別教?育：關(guān)心?熱愛每位?學(xué)生，教?育方法因?人而異，?做好學(xué)生?的心理健?康教育。?對個別行?為習慣不?太好的學(xué)?生常談心?，曉之以?理，動之?以情，促?進學(xué)生之?間的和睦?相處，增?進師生之?間的感情?。三、?班隊活動?及其它：?1、端?午放假通?知，及時?通知學(xué)生?和家長，?端午節(jié)放?假___?_天，外?出游玩一?定要注意?安全。?2、制